我的青春擺渡人作文800字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的青春擺渡人作文800字1

青春是令人激動的，青春是令人發狂的，青春也是令人憤怒的。我們就像是演員，演着一部叫做《青春》的電影。此刻，我們就是主角，沒有配角和助演，但又會經歷快樂、傷心、害怕、厭惡、憤怒。正所謂，年輕的心屬於追求……

人們都在說着“擺渡人”，可“擺渡人”到底是什麼？原來，“擺渡人”就是我的靈魂，他掌握着我們的青春，控制着我們的一生，控制着我們的失敗，我們的成功……我們要相信“擺渡人”不會抓走我們，是因爲我們有着一顆永不放棄的心。失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功，正所謂，不經歷風雨怎能見到彩虹；沒有那些數不盡的折磨，就沒有數不盡的喜悅；沒有“擺渡人”帶給我們的壓力，就沒有我們今天的成功！

老師，多麼簡單的一個名詞，卻是我們的“心靈擺渡人”！無時無刻不陪伴着我們的學習生活，無時無刻不被激勵着。我們會不由自主地認真聽課，我們會不由自主地認真記筆記。但。我們還是害怕老師的訓斥，老師的眼神，老師的……雖然老是這麼的“可怕”，但有爲我們打下了重要的根基，讓我們懂得了許許多多的知識，讓我們活在當下，踏踏實實的做好自己！

對了，還有父母，他們可是我們的“靈魂擺渡人”，是他們給了我們生命，如果沒有他們的而付出，就不會有我們的存在。生命對於每個人都是非常重要的，既然是父母給了我們生命，我們就要以行動去報答他們的所作所爲。之所以我們在外面毫無畏懼，是因爲我們知道，我們有家，有家人，有父母。受了傷，他們會給我們貼上心靈創口貼。所以，然我們對他們說一聲“謝謝”！

還有朋友，是我們的“社會擺渡人”。我們一起拼搏，一起經歷失敗的痛苦，經歷成功的喜悅。在自己落魄時，他們會撫慰你受傷的心靈，會鼓舞你振作起來，會激勵你克服恐懼，他們不會離你遠去，正所謂“想逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處”。朋友，謝謝你！

感謝你們，我的青春擺渡人！我將把你們記住於我心靈的深處，永世不會遺漏一點一滴。之後，你們照樣還是我的指向標，指引我前進的方向！

我的青春擺渡人作文800字2

如果我真的存在，也是因爲你需要我。——引自《擺渡人》。

孩提時，爸爸總是因公出差，每次臨走前總會拿出一本《唐詩三百首》，告訴我：想爸爸時，就背詩，等你背出來了，爸爸也就回來了。於是一個個深幽的夜晚，寂靜的房間，沉默的夜色。瞥見空中懸着的一掛明月，久久凝視出神，雪白的光亮，勾勒出了爸爸的模樣。回過神，月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》，彷彿父親就在我身邊，在身邊靜靜聆聽我背詩……

那段歲月無論從哪種角度讀你，都是朦朧的，記憶的屏障中，曾經心動的文字似近又遠……

後來，因搬家轉到一個新的學校，一個陌生的環境，一個人走在城市的黃昏，孤獨被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮雲裏。睡前偶然翻開《唐詩三百首》“舉杯邀明月，對影成三人。”我真切地看見，幽靜的夜晚，皎潔的月色下，一個正在舞劍的仙人。遠方天明，涼風習習，他衣袂飄揚，與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨，實則是一個人的歡愉。於我而言，好似李白正在天的那端悄悄引領着我，告訴我朋友是自己去尋找的，快樂是自己給予的，一個人若是無法讓自己快樂，又怎能和別人一同快樂呢？

時光的年輪一圈圈的轉去，我結識了許多朋友，漸漸地，讀了許多李白的詩作，漸漸瞭解了他，漸漸走近這位擺渡人。

又是一年的四季更迭，青春時期的我只身赴於繁重的學業中。但心中一直有個念頭---我想打架子鼓。當初軟磨硬泡得來的架子鼓，卻已隨着成績的下滑塵封已久，可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚，鑔片和鼓皮在空中震動的場景。此時又念及白的詩”天生我材必有用，千金散盡還復來”一幅畫面猶如一部黑白片，在河流的背景下回放着。他與我一同坐在鼓架前，一同敲打着那激昂的樂章。李白、我與音樂之神站在一起，感受着這份美好。

然則我開始看網上的視頻教學，重新拾起我的架子鼓，試着與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢，它就是狂放的，我又怎能辜負這大好時光，既然“天生我材必有用”，就應試着放手一搏！我要堅持練下去，堅持理想，大膽自信地走下去！

恍惚間，李白已伴我走過大半個青春，他就是我的青春擺渡人。我彷彿理解，李白是仙但非仙，他只是一個人，一個孤獨的、與酒作伴的人。他、酒與明月對影成三人，風花伴舞，永不獨酌。他的思鄉，他的對影，他的乘風破浪，都是李白，真正的李白，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文800字3

我是陸老師20多年教書生涯裏普通得不能再普通的一個學生，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。

第一次見到老師是在八年級的第一節物理課上。他看上去五十歲左右，標準中年男老師配置：條紋襯衫，頭髮有些白，關鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣着鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。

剛上課還有些不知道他在講什麼，那普通話真是聽不懂。但他說他的夢想是想當一名播音員，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結舌的，他說以前差點去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當年26個英文字母都沒玩溜，結果就跑來教書。”印象中有一次還和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。

後來漸漸習慣他講話，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意，因爲他上課真的挺吸引人的。哪要那麼多讓人眼花繚亂的PPT？一個有趣的實驗過程就解決了。再不然，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身後問有沒有錯題，有沒有不懂，趕緊提出來。大家沒人敢問，他一個個走下去翻開練習書給你講。有時一道題錯的人挺多的，他不嫌煩能多講一個學生就多講一個，直到你懂爲止，上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都願意多留幾分鐘聽他“叨叨”。

白駒過隙，我升到九年級，聽說他留在八年級教書。我曾多次揚言要衝進八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣着，講着課自己會激動地踮起腳尖，神采飛揚的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。

那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的一岸，又去擺渡另一批學生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識，更是一種精神。對夢想保持着初心，對一切事都充滿希望。當處於低落、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續走下去，在遇到困難時，要有與其死磕到底的決心。

我的青春擺渡人作文800字4

那一片泛着檸綠的海，是天空與山戀的倒影，風過掀起青澀的浪。初發幼蕊的我們泛舟其上，每一滴水都映出您擺渡的倒影，從始至今，您的.槳從未停止。

嫩綠青春少不了您的陪伴。

軍訓初期見到您，剛邁入青春門檻的我們見您年輕的微笑，心中踏實而溫暖。軍訓的累難以想象，金色刺眼的陽光毫不吝惜地給地面灑撥熱量，唯一的陰影就是樹下一小片鴿羽色的灰。我們在操場上揮汗如雨，您也沒有休息，一直鼓勵我們要堅持，堅持下去總會有收穫。一段時間下來，陪伴我們的您也累得疲軟，傍晚直至深夜，您只有確認我們都安然入睡後纔會回家，冷冷月光在您身後織就了淺銀背影。您的陪伴在我們朦朧的青春中給予了極大的鼓勵。

淺藍青春少不了您的教導。

那個繁華的夏天，我們揹着“體育不行”的標籤站在籃球場上，我們深知此戰艱難，在我們每進一個球時，您會無比激動地吶喊;在我們失利時，您會帶頭爲運動員加油。哨聲伴着橘紅夕陽尖銳響起，我們輸了，一時氣氛壓抑。回到教室，您沒有責怪，而是認真地帶我們分析戰況，研究戰術。“錯誤不可怕，失利也不可怕，最怕的是因此停滯。”您的話語如脈脈春風，驅走陰雲，整個天空頓時明亮。您的教導在失落的青春中指出了挫折的真諦。

燦黃青春少不了您的嚴格。

初秋的我們都步入了學習的狀態，您也逐步開始培養我們的習慣。放縱了一個假期的我們自然不太聽話，您沒有順應我們，反而更嚴格地去要求。同時，您也努力的以身作則，在告訴我們“不要看着老師”的時候採用各種方法鍛鍊我們的習慣，爲了督促我們，您早起踏霜，晚歸踏月。在我們犯了原則性錯誤時，您絲毫不退讓，一定會嚴厲的要求我們改正。當我被您狠狠的批評時，我絲毫不會埋怨，因爲這是您用心血澆灌着我成長。您的嚴格在我們幼嫩的青春中給予了我們人生處事的標尺。

果凍般的海散落着金色的光點，舟上的您無意觀賞，卻爲我們這些未開的花兒拂去喧囂的浮生，留下清甜的香，您擺渡了我們的青春，卻只給自己留下了疲憊。

謝謝您老師，我的青春擺渡人，因爲您，我的青春從不荒涼。

我的青春擺渡人作文800字5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月裏，有許多值得我們感恩的人或事。

首先我要感激我的父母，因爲他們給了我生命，讓我健健康康地成長，感激教育我的老師們，他們是無私的，他們將所有的知識都給教我，感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的人，是他們幫我渡過難關，公示更感激那些藐視欺騙過我的人，是他們磨練了我的意志，喚醒了我的自尊總而言之，感恩是我的青春擺渡人！

有一個故事啓迪我應該懂得感恩，故事大致講的是：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟裏歇息。吃飯時，秀才發現一隻螞蟻趴在乾糧上。同伴說：“捏死他，竟敢偷吃。：而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上。考完試後，秀才忽然記起考試是一時疏忽，將玉石寫成王石，於是嘆息“今年吾往矣，”，可發榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那隻被秀才救過的螞蟻爲了報答他，附在考卷的王子上，使王字變成了玉字。一隻小小的螞蟻都有感恩之心，更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢？

想想小時候的我，一個乳臭未乾的小屁孩，不但沒有感恩之心，還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園，準備上一年級了，可是當時由於新的環境，新的老師和同學，我非常的膽怯，不與同學交流，漸漸地，我感到非常的孤單和害怕，於是就哭着鬧着要回家，不念了。當時，爸爸媽媽正在外地打工，爺爺奶奶在撫養我，他們拿我實在沒有辦法，於是在外打工的爸媽不得不回家。

當時，無論誰勸我，我都不聽，甚至還說：“如果你們逼我去上學，我就自殺。”最後爺爺奶奶都打算放棄我，讓我自生自滅，可我的父母他們仍然對我抱有希望，我的爸爸，他努力讓我在城市上學，每天都待在他們身邊。我許多爲人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。

如果不是我的父母，可能我現在就是一個連小學都沒有上過的青少年，如果不是爸爸的指教，我想我也交不到要好的夥伴。現在我已是一名初中生了，這一切都要感謝我的父母。

在我成長的青春道路上，每個人都會有需要幫助的時候，既然來到了這個世間，就應該對每件事或人心存感激，爲了感恩，我們就更應該在青春道路上揮灑汗水！

我的青春擺渡人作文800字6

在荷蘭的大廣場上，偏偏鬱金香花光彩奪目，夕陽西下，在山的縫隙間形成一團淡淡的橙。外面則是那一片無邊無際，一塵不染的深藍。那天空連着一片的金黃，像我的青春連着時光無限魅力。

一個極富感染力的青春必然少不了像鬱金香那樣打動人們心靈深處美感的力量。我的青春，充滿了各種新奇，各種呼風喚雨的魔力。這一次，我走進鬱金香，渴望探索到它那來自於靈魂深處的魅力。走到鬱金香花田一陣芳香，撲鼻而來，四面八方賞花的遊客，數不勝數。據守園人介紹，每年荷蘭的鬱金香開放時節，荷蘭旅遊業收入增加甚多酒店也全都住滿，我在各酒店千尋萬我才得了一間住所。店內的各項裝飾與點綴無一離開鬱金香的主題。可在花謝之後，所有住店人員一洗而空。可見，每一輪屬於鬱金香的花開花落是具有多麼強大的力量，千萬人被它擺渡的不可自拔。

我的青春就宛如這朵朵金黃，深紅色的鬱金香，擁有擺渡人的奇妙力量。正值青春年華的我，時而安靜，時而激情膨脹。早晨的風是悄悄地，早晨的細雨是輕輕地，而早晨的我是瘋狂的、興奮地。所有人都會在我自我的世界中沉浸，也許世界沒有我想象的那麼美好，但只要在我的世界中，表現出開心，就能利用青春的中的我，擺渡他人的心。夏日的午後，是陽光灼熱的時間，當校園午休的鐘聲響起，沃野就似晚風，飄蕩了一天，十分疲勞。下午，安靜的我不再充滿閃閃發光的個性，當我鬱悶的時候，所有人總會變得十分沉悶，也許，笑聲具有魔力。一個在萬分安靜世界中孕育出的狂熱。是像鬱金香，由內到外，花香迴盪；是像鬱金香，由裏到外，由深到淺。一朵平凡的花，擁有不同的來兩風格，一如雙面魔王。擁有吸引人的魅力，也許讓人們呼之即來，揮之即去的魔力。

也許，在我的世界與生命中，擁有許多殘缺，但另當一個世界靠近我時，總會體會到我的青春專屬的魅力。一個極富感染力的青春，就像花圃中的鬱金香，神祕，但卻擁有魔力。

我利用這種名叫“青春”的裝備，感染與擺渡着人們的心。也許在你的世界中，鬱金香十分普通，但我也欣賞它那擺渡人的法力。

我的青春擺渡人作文800字7

青春，就是一次次在比賽中奪冠時的激情;青春，是一種永不言敗的傲氣;所謂青春本就是我們自己。在本質上，我們正在一點點長大直至變老，但是在精神上，青春永遠不離我們而遠去，只要心還年輕，青春就伴隨着我們而盪漾出激情。

很多人可能認爲，萬物之主爲時間，時間以無形的狀態操縱着一切有形的事物。雖然無形，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡。彷彿在宣告着全世界：“你們都在我的法眼之中，沒有我看不見碰不到的事物，嘿嘿”沒錯，時間是最古老的人，它是地球產生至現在的見證者，促然似一位長者，有時卻又似一位幼小的頑童。對外宣告自己的領地。

性子頑固的我卻偏偏與這萬物之主槓上了。因爲，我不想時間過得這麼快，不想因爲時間的流逝沒幹完某事而被大人、長輩責罵批評。不想被時間去操縱與玩弄。雖然我經常被時間所打敗。但有一種東西時間卻永遠在我身上抓不住，那就是我的青春!所以我會和時間戰鬥到底。青春就是我的王牌，也是我必勝的主牌。我喜歡青春的那種活潑。青春至尚，無限風光。青春的操縱者不是時間，不是別人而是我自己。正所謂自己主宰着自己的命運。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西青春。

在我的生活中，使我受益最多、啓發最大的人是我的媽媽。她現在雖然快四十歲了，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對我說：“人的一生中可以錯過很多失去很多。但唯獨不能與自己的青春擦肩而過。一旦錯過，你變失去了所有。對我來說，青春就是我活着的動力。比如汽車不能沒有發動機;廚房不能沒有掌勺者。所以我們不能沒有青春!”媽媽的這句話使我受益匪淺。一個人老後卻依然擁有青春，那又有何人敢說那人已經老了?其實那也是很難得的。曾有一位名人說過：“活到老，學到老。”那又是什麼促使他有這樣的念頭?並且還能堅持?我問過很多人，他們的回答更是千奇百怪。有人說：“爲了自己的利益與前途。”又有人說：“爲家人，爲了自己的祖國。”但是，竟沒有沒有一個人說是青春。我個人認爲，青春不僅是我活着的動力，還是我學習的動力。沒有青春，那又何談學習與活着?

所以，我的青春我做主，有誰人敢來與我爭搶?時間?不可能了吧?

我的青春擺渡人作文800字8

彼岸，煙波流轉，可有你尋我；

對岸，繁華三千，可有人渡我。

——題記

人生似海，青春若舟。萬般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰的青春不曾迷茫？在這場漫長而又詭譎難測的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來爲我們划動短棹，掌控船舵，撥開迷霧重重，指明航向。

誰是你的青春擺渡人呢？恩師？益友？慈母嚴父？亦或是偶然一遇的陌生人？

十四載的光陰中，有這樣一人，她無聲地立於我的身後，伴我從幼時的牙牙學語到如今的巧笑倩，她嚴厲又慈祥。她，就是生我、養我的母親。

人言父愛如山，沉默而又深重，在我看來，母愛有時也毫不遜色。從小到大，母親執着於“望女成鳳”，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒，所以無心繪畫的我硬着頭皮參加了繪畫比賽，所以無心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創新比賽，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽，所以我仍必須屹立在成績的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了發條的陀螺，揹負着母親的渴望，不停地旋轉在練習與學習之間，我以爲我會崩潰、會爆炸！可是，在看到一張張鮮紅的榮譽證書，在聽到師長、同學不絕的讚美，在感受到母親欣慰的目光，在自己日復一日的努力中，我好像又愛上了這一切，甘之如飴的繼續這樣的生活。

鋥亮的鏡子折射出陽光的斑駁，催動回憶的走馬燈，一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過我的眼瞼。那浮現的影像是我專心繪畫時，桌邊那杯溫熱香醇的牛奶；是我蹲守房間，沉迷科技發明，足不出戶時，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光；是我含淚練習舞蹈動作時，母親轉身拭淚的背影；是我奮筆疾書至半夜，恍惚睡醒後肩上那牀厚重溫暖的被子；更是無數次我出門時，母親那道慈愛柔和的眼光。擡眼，望着鏡子裏亭亭玉立的身姿，我笑着擦掉臉頰上的兩行熱淚。

母親既希望我能完美無缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不捨我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾經的我認爲母親將自己青春時的夢想留給了我，將我壓進她的夢裏。等我進入她的夢裏時，卻發現那原是一個平凡的母親用愛爲女兒編織的一個美輪美奐的人生之夢，那是我的光明未來。

我此刻的美好溫潤源於母親，我的成功來自母親，我的鮮花與掌聲屬於母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人。

我的青春擺渡人作文800字9

我的青春，有過徬徨迷離，也有過自暴自棄，如一葉扁舟，在人生這片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立着的那一盞盞燈塔，爲我指明瞭方向；只因有了擺渡人，才讓我這隻青春的小船躲過了一個個漩渦、一個個險灘，順利前行。

青春擺渡人之——父母

曾有一段時間，我迷上了電腦遊戲，喜歡那移動鼠標的快感，喜歡敲擊鍵盤的啪啪聲，喜歡推塔成功後的成就感。自此，我的成績一落千丈，從班上的前5名掉到了20名開外，我要戒！我暗自對自己說。可戒掉遊戲對我來說比登天還難，一看到那刺激的遊戲畫面，我的心瞬間就被網蟲徹底吞噬。

爲了幫助我，我們全家都加入了這場史無前例的“戒網運動”。爸爸媽媽晚上不再看手機，甚至連電視也很少開，媽媽再也不熱衷於網上購物，每天晚上我們一家三口都在看書學習。我們如演戲般的許下承諾“刀山火海一起衝”。那天晚上，爸爸忍不住趁媽媽不注意去拿遙控器，媽媽見狀，立即劈手打掉遙控器，雙眼怒視着爸爸，“看什麼電視，看書去！”，爸爸像個犯了錯的孩子，伸了伸舌頭，耷拉着頭，“哦”了一聲。爲了我，爸爸媽媽尚且能這麼有毅力的堅持，我還有什麼理由不堅持呢？

兩個月的努力後，我戒掉了遊戲癮，成績又回到了前5名，那一刻，我徹底明白了父母的一番苦心。

父母，便是我成長路上最忠實的擺渡人。

青春擺渡人之——老師

我們的班主任張老師，她嬌小的身軀，蘊含着無限的力量。她，有時如暖陽般的溫暖，有時又如烈日般熾熱。

那天晚上，夜色已深，我們還在排練着運動會入場式的朗誦，她穿着高跟鞋，筆直地站在旁邊，認真地看着指導老師的一舉一動，一到中途休息的時候，她就挽起袖子，親自上陣爲我們指導。當我們因爲動作、表情不到位被指導老師批評時，她會憋着嘴，一臉的沮喪；當我們得到表揚時，她也會揚起如孩子般的笑容，看着她那關切的目光，如冬日暖陽般的溫暖明媚。

她，也有嚴肅的時候。一次英語考試，我們班沒考好，“你們怎麼答的題，又不勾依據！”我們瞥見她的眉梢，發尖似乎都燃着怒火，還帶着些恨鐵不成鋼的無奈。可她的語氣裏分別又多了幾分慈愛，少了幾分嚴厲。此時的她，如夏天烈日般的熾熱。

老師，就是我青春路上最忠實的擺渡人。

正因擺渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些無奈。讓我在青春的十字路口不再迷失方向，讓我的青春路上開滿了五顏六色的花朵。

我的青春擺渡人作文800字10

感恩，就是在別人幫助你以後，及時的幫助別人，傳遞正能量。

感恩，就是在別人關懷你以後，及時的關懷別人，增添一抹亮色。

感恩，就是在別人教導你以後，及時的改正錯誤，點亮一盞心燈。

——題記

生活不缺少愛，只缺少發現愛的眼睛。上了中學以後，枯燥乏味的生活和一直做不完的作業壓得我喘不過氣。剛要吃飯，媽媽又開始嘮叨起來：“放假這兩天你要多看書多背書，趁別人休息時，要比別人更努力。只有時間上贏得別人，在成績才能贏得別人……”聽到”多讀多背”，心中的怒火油然而生，我和媽媽頂起嘴來，越吵越激烈。“啪”的一聲，一巴掌打在我的側臉上，頓時，豆大的淚珠不停的流下來，我衝出家門。

天漸漸黑下來了，路燈忽明忽暗，路上靜的出奇，樹梢上偶爾傳來幾聲布穀鳥悲傷的鳴叫。我一個人靜靜地坐在公園的長椅上，靜靜地看着人們飯後娛樂的休閒時光。什麼都不想的我開始在大街上飄蕩，一陣風使過，我聞到一股肉香味。順着香味我來到一個賣鐵板燒的小攤前，兩眼直勾勾的盯着，一位年近六旬的老奶奶好像發現了我，順手遞給我幾串烤串，說：“我準備收攤了，還剩下幾個烤串，請你吃了。”我的心頓時感覺好溫暖，狼吐虎咽的吃了起來，心懷感激的說：“謝謝您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，說：“孩子，我只是給你了幾個烤串而已，你就連連感謝，可是，你的媽媽給你做了多少次飯，洗了多少次衣服，關心了你多少次呢，那你又對她心懷感激了嗎？”老奶奶的話如同一縷春風，吹散了我心底的烏雲，邁着輕快的步伐，我快速向家中奔去。

不敢進門的我躲在門後偷偷地觀望，一陣急促的聲音傳來“豔豔在你們哪兒嗎？”循聲望去，媽媽如熱鍋上的螞蟻，在客廳裏不停地打着電話，話語中不乏擔憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉過來，說：“你這個壞孩子，跑哪兒去了？”我不好意思地撓撓頭，緊緊地抱住了媽媽……

“媽媽”是一個多麼偉大的詞啊！她在我們迷茫時，擺渡了一切，那我們是否在她失落時奉上一句安慰的話語，是否曾記得她的生日，是否察覺到她那縷縷銀絲，條條皺紋……

我的青春擺渡人作文800字11

那一片海，是天的藍在春意盎然的大地上的幻影，搖擺出的金色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從船上逃遁。您手中的槳從未停止，在一川煙雨中，擺渡我的似水流年，老師啊，我的好老師，您是我的青春擺渡人！

這兩年多來的歡笑與淚水，您的陪伴讓我心存感激，老師，謝謝你！感謝您的陪伴讓我收穫了不一樣的自己！

今天的我，一個陽光、開朗、活潑的青春少女，但我還有另一個影子，那便是――煩惱、內向、不愛說活。這便是我的影子。

兩年前，我開始變得特別內向，在家裏很少與父母溝通，在學校就更不用說了。那時我一直過着獨來獨往的生活。課上不舉手回答回題，課下也不與同學交流。這樣，不僅同學，就連我的家人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛着，也就是從那以後，我由一個世界改變到另一個世界轉變到另一個世界。過獨來獨往的生活彷彿真成了一種習慣。

原以爲這樣的日子將永遠持續。春天來了的時候，您沒有上課，只是讓大家自由活動。我依舊形單影隻，只是擺弄着花壇裏的花草，您面帶微笑地走過來，問道：“爲什麼不和同學們一起玩呢？”我沉默不語，一擡頭正好碰上您那擔心的眼神，半晌，我說道：“因爲沒有意義。”那時我性格內向，孤零零的一個人彷彿成爲了一種習慣。您頓了頓，指着花壇裏的花柔聲對我說道：“你看看，這個春天哪一朵花沒有開放？”我努力地搜尋着，這些花彷彿與春天有個約定，盡態極妍，爭奇鬥豔，哪怕最不起眼的小野花也加入了這個行列。我望着您搖搖頭。您說讓我回去好好想。第二天，我興沖沖地告訴您是因爲溫度、氣候、水分適宜。您笑着搖搖頭，隨即遞給我一張紙條。打開，只看見上面赫然寫着幾個大字：沒有一朵花錯過春天。

也正是那個春天，把格格不入的我拉回了生活的正軌。是的，青春如花，點綴着這個繽紛的世界，但也如花一樣，終將枯萎，所以我趁着最好的年華，綻放出最美的自己。從那以後，我變得樂觀堅強、積極上進，與同學們談笑風聲。唯有這樣，纔不辜負您那精闢入理之言。

縱使初三的學習，波濤太大，困難太多，您那鞭策我的一句話，足以使我劈風斬浪，駛向青春的彼岸，希望能和您――我的青春擺渡人一起走過！

時光它善良地讓我遇見了您，您總是帶給我滿滿的正能量，時光漸行漸遠！

我的青春擺渡人作文800字12

人生的路上，有平川坦途，也有荊棘鋪路，更會有兇猛的暗流。面對一個個突如其來的困難，我們應該怎樣去戰勝它們？駕一隻船駛過重重疊疊的黑暗時，誰會是我們的擺渡人？帶我們衝過黑暗駛到勝利的彼岸。

上了初中，由您做了我們的班主任，第一天的學期教育，您耐心地給我們講了很多，讓我們瞭解了關於初中的一切，也詳細說明了您以後的教學方法，“曉之以理，動之以情，悟之於心，付諸於行”。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個的心中，在此之後，您更是用實際行動告訴了我們它的含義。當我們犯錯的時候，您用簡單易懂的道理告訴我們錯在哪裏；遇到有些同學之間發生衝突的時候，您又勸說的方式讓他們懂得了什麼是“”；悟之於心，是您對我們的要求，任何東西不能光用耳朵去聽，要在內心中去感悟，使它變成我們自己的知識；付諸於行，要將想法化作行動纔是最有效的，沒有行動就只是空想罷了。您的這些思想影響並引導了我們以後學習和生活的道路，使我們變得更努力。

您不僅在學習和生活上引導我們，也在我們難過時安慰我們，給了我們鼓勵和信心。初一的排球活動月，我們班的同學在您的指揮下，力挽狂瀾得到了年級第一，可初二這一次的排球活動月，在第一場與二班的對決中，雖然兩班都實力相當，以1比1的成績打到了決勝局，我們本以超大的優勢壓住了二班，眼看就要獲得勝利，可是由於天氣變黑，我們這邊的隊員光線的原因完全看不到球，被二班同學連續發球得分，並贏得了這場比賽，這也意味着我們可能與這次的前四名都無緣。賽後，您知道我們士氣大減，於是便安慰鼓勵我們說“得不到第一名沒有關係，我們要做最好的自己”。後來您又開玩笑地對我們：“第一名我們已經得到過了，不稀罕”，我們聽了您的鼓勵，士氣大增，在接下來的比賽中，我們努力做到最好的自己，最後也拿到了第五名不錯的成績。

您是我青春的擺渡人，也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師，爲我們的青春指明瞭方向，帶我們渡過一個個難關，謝謝您！我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文800字13

在人生的道路上，我會遇到很多的挫折；在人生的道路上，我會遇到很多的困難；我的青春讓我不知所措。

——題記

她的外貌

她在大多數中，我第一眼就認得到她，因爲她的外貌獨一無二：頭髮短短的，烏黑髮亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴脣紅紅的，能說會道；臉蛋小小的，白裏透紅，尤其是跑完步之後紅的像蘋果。她笑起來有兩個深深的小酒窩，好看極了。

我遇到的難題

今天上數學課，我遇到了一道難題。當時我就不知所措，怎麼辦呢？下課就要交了，否則一頓嚴厲的批評少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時候，“你怎麼呢，哪裏不舒服麼？”一道溫柔的話語響在我耳際。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣，我馬上請教她，她莞爾一笑，耐心地給我講解。經過她多次的一步步解析，最終我學會了。後來我一遇到難題就會去請教她，她都放下自己的事，細心地輔導我，我由衷的感謝她：在我遇到難題時，給予了我幫助和關心。

我跳高遇挫時

今天星期二上體育課，紀老師叫我們跳高，他先放到50cm，是爲了增強我們跳過去的信心，我們都跳了過去，他又升了56cm。我們都擔心地說：“怎麼辦，跳得過去麼？”而真正跳的時候，他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時，我一次又一次的失敗了。眼見老師失去了耐心，同學們竊竊私語，偷笑，我羞蔫極了，淚水在眼中打轉轉。“助跑時速度由緩加快，接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望着她那洋溢着笑意的臉龐，心中不由得充滿一股勁，對，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了，我跑過去抱住了她……

我背不到課文

今天我們學了《紀念白求恩》這篇課文，老師要求我們下課之前必須背誦到，不然就抄十遍，我聽了很害怕，於是我認真地背了起來，可是怎麼也背不到，當我決定要放棄的時候，那個她給了我一個鼓勵的微笑，這個微笑給了我前進的動力，我回想這個微笑，在這個最後的關頭背誦到了。我臉上洋溢着笑容。

我的青春有太多的困難，她一直幫助我，一直到畢業。我的青春真是豐富多彩啊！

我的青春擺渡人作文800字14

牆上的掛鐘走了幾圈，門口的樹又長高了多少，來回多少年歲，歷經幾次風雨，爬倒過幾次，又站起來幾回。

大概每個人短暫而又漫長的一生，就是在無數次挫折，無數次磨難中走過的吧。也許你會問，無數次是多少次，這個問題我也言不出來，它就像天上的星星，數不清，猜不透。而在經歷無數磨難過後，大多數人都會氣餒，再擡不起頭。在荊棘密佈的道路上，許多人會永遠地墮落。但這些經歷，都是我們的老師，是我們的青春擺渡人，我們必須經歷，必須承受，才能最終走向成功。

有一個人，她的自尊心很強，也非常要強，但失敗不會倖免她。在她小升初那年，搖號，可惜她並非幸運兒，只能接受落選的事實。去了一所對於她來說，不理想的學校。失望沮喪幾乎充斥她的內心，籠罩着她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是，身旁好像沒有與她一起承受失望的人，他們全都如願以償，唯獨她，顯得滑稽可笑，像一個哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗，不敢面對。有些人覺得這無所謂，有些人不理解她的失落。但我理解，因爲她，就是我啊。因爲那次挫敗，就是我第一次所承受的打擊和磕絆。而那之後，不知道是什麼原因，我開始意識到，我還有大把年華，我還要面臨以後生活所帶一爲的無數磨難，我還要經歷許多風雨。

而這些殺不死的失敗，只會讓我變得更堅強。

後來上了初中，也經歷了許多的事情，也經歷了考場失利，考試發揮不好。失落沮喪過後，應該以積極樂觀的態度去對待自己的不足，坦然面對自己的失敗，也坦然接受自己的平凡。風雨過後，彩虹總是會出來的。

感謝失敗，感謝經歷，它們讓我的青春變得多彩，讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來，讓我成長，讓我懂得：正青春，不迷茫。是它們！讓我的心變得強大，讓我變得更加堅強。

一次又一次的失敗算什麼，愛因斯坦還曾失敗過1000次，只爲換來那1001次的成功。

感謝挫折，它打倒了軟弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它創造了一個更加優秀，更加努力的我。它給我的心裏留下傷疤，但在每次傷上癒合後，那曾經受傷的地方，只會變得更加強固。

挫折，失敗，磨難，它們，都是我青春道路上的擺渡人，讓我從此岸去向征途更遠的遠方。

我的青春擺渡人作文800字15

在多姿多彩的校園生活裏，有多彩繽紛的社團活動，有熱鬧非凡的六一兒童節，還有活躍愉快的元旦活動……都給人無限的趣味。日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不鬧不怒！它陪同我們走過成長曆程。

雨果說過：“書籍，散步在別人的靈魂中。”我卻說：“書籍，擺渡在我們的書海中。”書籍，它就是一個擺渡人，我們就是船上的觀光者，欣賞風景。它帶我們把書海暢遊一遍，我們則欣賞到許多美好的事物，一路的風景，耐人回味。

七八歲的時候，我最拿手的便是《唐詩三百首》。本來這唐詩是多麼的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，並已熟透心中，你會覺得簡單有趣。小時候我最先會的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”後來古詩越學越多，有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機春天；還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情夏天；有“明月鬆間照，清泉石上流”的清涼秋天；還有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的厚重冬天。詩歌，像一幅幅畫卷，漸漸地在我面前展開，讓我看到美好的風景線！

到了四、五年級的時候，我便接觸到名言警句，瞭解“讀書百遍，其義自現”、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”的讀書名言，在青春裏，書再次在我的心靈中萌發。書籍，就是成長路上的必經之道，在道路上可以無拘無束地奔跑，自由自在地散步。讀書培養我們的身心，哺育我們的心靈。

升入初中，所學的課文可謂是難上加難！朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上，這讓我聯想到青春不應該無限吸收讀書嗎？又相繼學習了史鐵生的《秋天的懷念》，一個雙腿癱瘓的作者卻依然能堅持下來活下去，意志力可謂佩服！史鐵生在年輕時就癱瘓了，我們的苦惱怎能相比？因爲我們有書的陪伴，苦惱像冰塊一樣不久就融化了！

書，是我們的良師益友，也像朋友一樣陪伴我們的成長曆程！它也像一個導遊，帶我們“行”萬里路！它更像智慧大門的鑰匙，待我們開啓！

在我的青春裏，有了書，我不再感到寂寞，不再感到苦惱，不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”，感謝你給我的快樂，感謝您，感謝您……