我的青春擺渡人作文1000字

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的青春擺渡人作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文1000字1

“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”

有這麼一類人：他們的生活，就是不惜用幾年時間，用執着與堅守，將一批少年擺渡到青春的彼岸，如此循環。他們的職責，就是不顧自己安危，用力量和熱忱，幫助這羣稚氣未脫的孩子克服成長的阻礙與艱險，毫無怨言。而您，我的老師，就是其中的一員。

仍記得那個驕陽似火的八月，灼人的陽光彷彿刺穿一切。我心中如所有新生一般緊張而期待。入學典禮纔開始不到一個小時，我的內心卻已然熬過了一個世紀，充滿急迫。良久，我從嘈雜的人聲中捕捉到了一聲我的名字！我猛一擡頭，只見我才認識了三天的新班主任老師，正笑着向我招手呢！您鄭重地把學生證遞給我，道：“恭喜你正式成爲我們班的一員！”“謝謝老師！”我激動地深深鞠了一躬，心道：今後，我便會開始聆聽您三年的教誨了。而這，就是我旅途的開始。

您身材中等。大概是工作忙碌的緣故罷，額頭上過早地寫了幾根皺紋，眉毛濃濃的，紅色的鏡框與厚厚的鏡片後的眼睛發光、有神，顯得睿智，鼻樑挺得很高，嘴上時常掛着微笑，烏黑的頭髮在腦後紮成一個辮子。看似嚴肅古板，實則風趣幽默如您的人，還真不多見。

猶記得那個冷風呼嘯的秋日，颯颯的風早已失去了涼爽之意。剛剛參加完第一次大型考試的我們異常安靜地坐在教室裏，各自爲着自己的成績而思緒萬千，惴惴不安。就在這時，您走進了教室。聽完了我們的訴說，原以爲會不滿的您卻出人意料的露出一絲微笑。“首先，恭喜你們有了一次寶貴的經驗；”您說道，“其次，以後這種事還會發生很多次，所以自己要學會適應與調整。”剎那間，我覺得您的堅強與他人不同，但卻更能在逆境中傳遞出力量。後來的旅途中，也逐漸驗證了這一點。而陪伴我旅途的，即是這種力量。

更記得不久前的那一天，您與我們的暢談。不知怎的，便說到了您的疼痛的膝蓋。在這白駒過隙般的三年間，我們都只道您是跑多了，運動多了。可那天您卻驚訝地瞪大了眼睛：“哪裏的事，”您笑道，“我在講臺上站得時間太長了。”我一時語塞，百感交集。想必只有您這般的擺渡人，纔會如此不顧自己安危，想起平時您與我們鍛鍊的場景，心裏平添了一分內疚。

如今，我的腦海中仍時常浮現出這幾年來您與我們一同歡笑、一同流淚，一同努力、一同進步的場景。“時間一直走，沒有盡頭，只有路口。”初三的時光越來越短，您的擺渡旅程，漸近終點，可我們永遠不會忘記您的諄諄教誨。

“如果命運是一條孤獨的河流，誰，會是你的靈魂擺渡人？”我想，這個問題，已經有了答案。

我的青春擺渡人作文1000字2

“青春”一個稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我並不瞭解它的內涵，但我明白：“青春年少的日子，也會有兵荒馬亂的時候，做不完的作業，睡不醒的覺；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意着青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤，我們隨着風的方向，發着呆，做着夢，跺着腳，笑着哭……”

在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以爲我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢想。希望時光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我纔能有足夠的時間完成送給划行小舟的那位守護我夢想的人的禮物。

我在一個上天指定的日子中降生在這個陌生的世界，而我的“劃舟人”則抱着一顆期待的心來迎接屬於她的禮物。她在那個時刻，便有了一個專有的稱呼——母親。我的母親用她花季年華來照顧我的年少，如今，時光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發絮中雪色的點綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的“細語叮嚀”。通過母親語言的薰陶，我學會了叫媽媽，學會了說話，學會了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽！”

在母親的嘮叨下，我逐漸長大，開始了漫漫無期的學習之路。因爲我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發了——“你看看你，像什麼樣子，考試考不好還不去複習，學學你姐姐，真是人比人氣死人。”又來了，這無休無止的嘮叨究竟何時才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會把我與別人做對比。“你喜歡姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已溼盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個轉身，扭動門鎖，摔門而去，動作行雲流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來沒有母親的地方是那麼孤寂，黑暗。在那時，我終於明白了母親的嘮叨是那麼的溫暖，那溫暖中所包含的愛足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽到一抹熟悉的聲音時，我彷彿又有了希望。母親走到我跟前，那時，她卻沒有嘮叨我的無知與幼稚，而是一把將我抓進了懷裏，雙手扣的很緊很緊，不留一點殘餘的空隙。並一遍遍地重複着：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什麼是愛，更懂得了，母愛的偉大！

也許青春是該放肆一場，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負其所望於吾身。

我的青春擺渡人作文1000字3

時光如一條孤獨的長河，在皎皎月光下，流向遠方，而我乘着由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。

雖不知何時到達彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛着輕舟到達屬於你的彼岸，不能回頭。

那段芳香四溢的“幼時”之行。

在時光的長河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕鬆的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕鬆解決。不時有水花潤濺起，你也能爲我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們在路上歡聲笑語，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時光裏稱爲“幼時”。

那條曲折蜿蜒的“青春”之路。

和着時光的腳步，我們來到另一處。此處河流時而急湍，時而平緩，水中有不少礁石，偶爾會撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過此處時，你尤爲小心，也尤爲困難。當眼前的河流分支時，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經風雨的你當然執着於走寬闊的那條，而意氣風發而好高騖遠的我卻想法不同，認爲狹窄那條可能是捷徑，不用浪費時間。爲此，我們開始有了爭吵。我執意於走近路，而你不願我冒險不願駛向那邊，我們開始爭論。

在爭論時，也有其他的船兒經過，一些擺渡人無法吵過乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實的面前下，我最終聽從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那麼平淡的談話，而是時有時無的爭吵，河流也時而平緩時而湍急。

駛過那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見你了額頭的汗，滿是疲憊的臉和佈滿傷痕的手。也許是彎着背太久了，佝僂的背影讓你看起來不再硬朗了。那條如此困難的路在時光裏便稱爲“青春”。

那場春暖花開的“成長”之旅。

在接下來的旅途中，你的動作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅持着闔送我到達了彼岸。當我上岸時，我回頭看見你笑了，看見了你那滿是皺紋的臉。我不忍感嘆：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊樑給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時光給了我，卻倉促了你的青春。母親，做我的擺渡人是多麼不容易啊！我在你的催促下，向遠方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向屬於你的彼岸。這段滿是收穫滿是陽光的路途，在時光裏稱爲“成長”。

你知道，我最終也會成爲擺渡人，守護他們到達彼岸。你在時光的河流中深情注視着我遠去的背景，充滿了希望與期盼！

我知道，是你讓我與時光親吻，在青春裏享受花開。我在時光的河流裏記下你的溫言細語，千叮萬囑，充滿了幸福與力量！

我相信，在彩虹的起點和終點，在生命的盡頭，有什麼在等着我，也在等待花開。

我的青春擺渡人——母親！

我的青春擺渡人作文1000字4

哦，下雨了，窗外的千紙鶴被打溼了，但我還有很多，都是你折的……

我們相遇在20xx年的秋季。桂花掛着晶珠，承受不住重力的花瓣隨着搖曳的風輕輕落下，打在泥土上。踏進有些窄小的校門，淡淡的雲蓋在我臉上。小小的教室裏，我回過頭，你微笑一下，眯着眼。

“你叫什麼？”

“倪昕銅。”我輕輕地笑了。

時間拉着你的手，你拉着我的手，我們都在奔跑，從沒發現時間的痕跡。《和時間賽跑》是林清玄的散文，我總愛在課後休息時一遍遍朗讀。你卷着一陣風來到我面前，找我補習。

“我跑得比時間還快！”

我既無奈又開心，你像個稚氣未脫的孩子，當時你比我高了一個頭，我像你的妹妹一樣，接受你的一切搞怪。

“我們永遠跑不過時間的。”

也許你不想聽這句話，但我脫口而出令你毫不防備，你卻讓憤怒一閃而過，這是你的包容，這也是一個男孩該有的樣子。

轉眼五年級了，我抓不到你的改變，你確實變了，變得多了份頑皮，多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘，一起調皮搗蛋。我數不清在那段時間你給了我多少快樂。

我喜歡和你一起踢足球，因爲球傳到我腳上時，你在我耳後說的話，我一輩子都忘不掉。

“加油！我不信你踢不進去。”

你用不屑的語氣鼓勵我，我也不知道自己踢進去了多少。你奔跑在綠茵場上，修長的雙腿用力地跑着。金光灑在你的烏髮上，你像是繁星，閃爍在不知盡頭的夜空裏。

我們踢球被老師發現了，教鞭下的嚴厲我們看得見。我和你被罰站在教室的外面，我們靠在牆上，各自看向前方。我想回過頭來，卻撞上了你的目光，我的臉意外紅了，餘光看到你徘紅的雙頰，心跳，好像真的漏了一拍。

淡淡的夏風吹過，你竟然也會靦腆。

我踢球把腳扭到了，只能在樓上休息，在這裏聽雨聲轟鳴，感知陽光的溫暖。但我更喜歡在教室裏看着你參加晨會時朦朧的側臉。每每等到你下樓經過我的教室時，你總會朝我扔東西。

“吶！給你的！”

我嚇了一跳，拾起來看，竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來，再在你打完籃球后塞進你的嘴裏。

記得那個萬里青雲的下午，不冷不熱，有幾縷細風。我在催促同學交作業，在我全神貫注之時，你手一揮，從我的頭上撫過，頭髮就變得有些亂了。我朝你追去，可是怎麼追得上？我朝你一笑，也許就掠過了青春的懵懂。

上課時的一個對視也許就值得我高興良久，你的右頰下面有一顆小痣，你的眼睛上掛着淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。

六年的光陰飛逝，也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中，我在這所初中，我們可能永遠都不會再相見。我像是跌進了塵埃，多少個夜晚爲你欲哭無淚，多少個黃昏爲你朝思暮想……

雨停了，我沒有好好珍惜看雨，而是在想你，可我也沒有好好珍惜你，就像我把每一隻千紙鶴都扔進了雨裏……

我的青春擺渡人作文1000字5

不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個小女孩的心靈成長史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發的交通事故中成爲唯一的倖存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運就發生了巨大的轉變。曾因愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原；又因愛的豐盛，她蛻變成一個勇敢堅強的人。

其實我們每個人的身邊，都有那麼一位擺渡人，我的身邊也有這麼一位。

小時候，我的左臂骨折過兩次。一次是3歲時，騎小車摔的；第二次，是五歲從牀上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開紗布的那一刻，呈現出一隻變形的手臂，因此被同學說成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細語，讓我失去了原本應有的自尊。我的話漸漸少了起來，沉悶了許多，不再和別人有過多的交流，也沒人願意接近我。

五年級，來了一位剛大學畢業的實習老師魏老師。當別人起鬨着歡迎她時，我只是微微擡起頭，抱着一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個子高高的，衣着素雅，盤着一個小小的丸子頭，柳眉下嵌着一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。

有一節下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶着一絲淺淺的笑意：來，這邊坐！我戰戰兢兢地坐下低着頭不敢與她對視。她卻柔聲對我開口說：我初來乍到，不知道班級如何我看得出你是個很聰明的女生，爲什麼話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，彷彿一束光透過來，讓我孤寂淡漠的心開始有了一些溫度。當我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷裏：這有什麼大不了的！不要在意別人怎麼說，你要用實際行動證明給他們看，你不是一個怪物，你是多麼優秀！

我的眼睛明亮了起來，一個執着的念頭伴着老師的話語破土而出：我要變得更優秀，我要向所有人證明，我不是怪物！

從那以後，魏老師的身邊總能看見我的身影。每當有不懂的問題，只要她沒有緊急的事，總會幫我講解；放學後，魏老師也會把我獨自留下，幫我鞏固一天學習的知識點。不僅如此，魏老師還特地爲了我開展了很多的文體活動，從一開始的讓我負責後勤工作，慢慢地把我推向前臺，到最後竟能讓我負責主持工作。在老師無微不至的關懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績也在逐步上升，同學們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。

現在，每當我看到書架上的這本《擺渡人》，細細品味：有愛的陽光，一切都會好的。我也總是會想起您，我的成長引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說青春如一首詩，那麼您就是紙上那最娟秀的一筆！

我的青春擺渡人作文1000字6

說起青春，我們大都最先想到的都是安逸、美好和舒適，再不濟，或許還有悲傷和煩惱。說到底，青春該是什麼樣子的。今天是二零二零年五月四日，正值五四青年之際，各大網絡平臺都在推廣着微電影《青春的逆行》，讓我們跟着鏡頭，去回顧那些“逆行的青春”。

一百多年前，因巴黎和會上中國的外交失敗，多國迫害中國以及不平等條約，全國的學生、工人奮勇而起，停課、遊行、停工、各地演講等來表達青年們愛國的決心。國難當頭，他們頂在了前面，喊出“力爭主權，還我國土”的悲憤，爲了維護國家的利益和民族的團結勇敢的站了出來，發動了這次愛國運動。他們爲我們起了一個好的表率，用熱血和青春築成了一道道厚實的愛國城牆。

反觀一百年後，中國青年依舊繼承着先輩精神，有着那時的熱血，用自己的青春逆勇而行。疫情當前他們並沒有退縮，反而自告奮勇，主動簽下請願書，爲了祖國和人民，奔赴了一線戰場。他們恪盡職守，爲了人民的利益他們絲毫不含糊。多少個日日夜夜，他們絲毫不敢停歇，與時間搶奪機會，奉獻出了自己全部的知識和精力，挽救了一個個生命。累了就靠着牆休息一會兒，在難得的空閒時間就給家裏的人報個平安，表達遠在的想念。脫下厚厚的保護服，身體被汗水浸泡的不成模樣，那一個個年輕的面孔，是和自己相差不了幾歲的哥哥姐姐！看到這些鏡頭，眼裏的淚水再也忍不住了，他們纔是這個時代的英雄。無私的奉獻出了自己的青春，在逆行的路上綻放出了屬於他們的光芒。

“我只逆身而行，定要攻克難關”，一名頂在疫情前線的醫生，在經歷20多天連續的高強度工作後，在一次遠程會議中，倒在了她同事的面前，在經歷了短暫的休息後，再次申請回到了崗位。90後公安幹警李傳浩，在大年初二本該和家人團聚的日子裏，匆匆吃過家裏的一碗水餃後，與家人淚別，隻身趕往疫情災區，踏上了逆行的道路。這樣使我淚目的鏡頭還有很多很多，無數個鏡頭記錄了他們“可愛的模樣”，想家人了，也只能隔着冰冷的屏幕寄託對家人的思念，即使見到了，也要隔着厚厚的玻璃擊掌和擁抱。他們也是誰的爸爸和媽媽，他們也是誰的丈夫和妻子，欠他們的溫暖真的太多太多，疫情結束後必將少不了陪伴。這樣默默奉獻的人還有很多，工人、醫生、警察以及各種社會人士等等，他們都奉獻出了自己的青春，這一路路的逆行人，綻放着屬於他們的青春光彩。

我經常問自己，青春是什麼？長大了我才明白，青春，是不會被生活壓垮的肩膀，是經歷慘痛代價後的成長，是在無助時抓住的一雙援手，是實現自己人生意義的一個美好階段。這就是我認爲有意義美好的青春，逆流而上，鋪滿着人間理想。青春的逆行，有你們而變得不一樣。

青春充滿愛和美好，這便是追求的人間理想。五四愛國精神，這便是時代進步昂揚。作爲新時代的年輕人，我們要把握好自己的青春，讓它變得更有意義，即使逆行，也要讓它綻放美好的光芒！

我的青春擺渡人作文1000字7

誰的青春不迷茫？正值青春韶華，我們都是一羣青澀的小芒果，空有豐滿的外殼，卻沒有沾染成熟的顏色。稚嫩的思想支配着我們，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被長輩擔心“垮掉”。而任何時候，面對青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解藥”，我給大家開一方，那就是：“從我做起，從現在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有爲，即將迎來畢業的我們，對於青春如何看待？

村上春樹曾經說過“不管怎麼說，命運是在自己手裏的。”當你信自己的那一刻開始，你的未來，自然會在未來等你。成長是蛻變，是離開幼稚的繭。待到最後一層繭脫去，你就能遇見最好的自己。

初二期末考語文考試，我只考了97分。有道大題我得了零分，當時只是安慰自己說只是意外，發揮失常而已，我沒在意。可是接下來的幾次考試，又出現了這種情況，而且不只是語文，我的數學、生物、歷史我自認爲寫對的題，往往都得了零分。我不禁開始懷疑：爲什麼倒黴事總能恰巧落到我頭上？我學習的勁頭慢慢減小了，每次上課都無精打采。我做錯了什麼嗎？若不是我的錯，爲什麼上天要這麼對我啊？

我動搖了，真的動搖了。我整天渾渾噩噩，不知道要學什麼。我曾經是個桀驁不馴，滿腔熱血的女孩，從來不怕什麼，全心全意的學習。而現在，我的所有科目都像要垮掉，分數忽高忽低，令人心驚膽戰。可那是爲什麼呢？在紛亂的塵世裏，在無底的黑洞裏，我迷失了自己。客觀原因造成我主觀的心態變化。我把自己鎖在冰冷的房間裏哭的差點斷氣，天越來越暗，我越來越喪。我的命運啊，任人擺佈，那個無形的人，我的命運掌控者，簡直要把我撕碎。

就這樣妥協嗎？不！堅決不！命運不應如此。我命由我，不由天。怎樣過活，我自己定。我開始審視自己，認真聽取老師意見，注重學習過程，像一隻羽翼未豐的雛鳥，在巖壁石澗，逆風而飛，任風吹亂了不定的毅力，撞得頭破血流，可人人總要搏一搏，不是嗎？那個一腔熱血的女孩，經歷千帆又重新歸航，有了更加堅固的臂膀，又可乘風破浪，重啓船帆！

也許你也和我一樣，有相似的經歷；也許你沉寂在谷底很久了，再也未曾見過陽光；也許你快適應了頹廢的生活。但請你在這一刻爲自己的青春讓心再悸動一下，就一把！你我深知我們都是朋人，我們不怕結果如何，只求回首往事能無怨無悔！

天將降大任於斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。人生的大海波瀾壯闊，即使狂風驟雨捲起千堆雪，海也只當吹皺一池春水。唯一吹不走的，便是我那顆直面磨難的心。我努力，我堅持，我一定可以青春韶華做最好的自己！

人總要經歷一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因爲經歷過打磨的青春是那最絢麗無比的彩虹！

我的青春擺渡人作文1000字8

青春是人生中最最寶貴的時光，孩子們都會憧憬，想象着屬於自己的青春時光。我也不例外，當然，在這之前，我還是個小屁孩兒，一個平凡而又不普通的小屁孩兒，我擁有另一個“我”，因爲她，我才跌跌撞撞地進入了青春，離開了童年。

當我還是一個小小的細胞時，也許就認識她了。慢慢地，我和她成爲了朋友。其實我們剛開始相處得並不愉快，我就只記得我倆經常冷戰，爲了一些雞毛蒜皮的事，我們好像是在幼兒園的滑滑梯上，天生自來熟的我跟小朋友們迅速打成一片，玩得正起勁，她突然哇哇大哭，引起老師和所有小朋友的注意，包括我。當時我剛好在她身邊，老師把她從滑滑梯上抱下來，替她擦眼淚，還順便把我帶了過去，老師把我們帶到辦公室，等她不哭了，我們終於知道她爲什麼哭泣了。對了，我爲什麼也要來到這裏呢？老師只是想我多陪她玩，改變她內向的性格。結果後來小朋友們都不跟我玩兒了，全都認爲她是被我弄哭的，看到對此哭笑不得的我，她一下子笑了出來。從此，我們成爲了一對經常冷戰的朋友，雖然我們經常冷戰，但我非常感謝她，她幫助我成爲一個無比樂觀的人。

上了小學，大人常常拿我和她的成績比較。真是不知道爲什麼，我和她分在一個班，每次考完試，老師同學就拿我們的成績作比較。雖然我們倆成績都不錯，但我數學好，她語文好，所以老師理所當然地安排我和她同桌。問題又來了，因爲經常在一起，所以我跟她之間的冷戰成功昇華成吵架。曾經一次考試，題目很難，所以大家都沒考好，心情隨之到了低潮。乾燥的空氣，使被老師罵了一頓的我更加煩悶。回到座位，心不在焉地演算着奧數題。“沒什麼的，就是計算出錯，再說大家都沒考好，不是嗎？”這句話一下子點燃了我的怒火：“你難道很自豪嗎？呵呵，對啊，只是一道計算題。你算對了很了不起嗎？”“我不是這個意思，你考差了就考差了唄，對我發那麼大火幹嘛！”其實當時她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我們兩個人都不懂什麼是退一步，釀成了我們友誼中最大的禍事。我成天地練習題目，她每日背書，直到我們那個學期的期末考試，我語文掛科，她數學掛科，後來就自然地和好了，這讓我們成長了很多，明白了對方的重要，吵架的負作用，在那之後我們再也沒吵過架，更多的是相互幫助，共同探討和樹立正確的人生方向。

她是另一個我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成長，讓我明白應該怎樣去幫助一個人，怎樣與人相處。所有的一切，都少不了她對我成長的影響。她是一面鏡子，照出了我的不足，照出了我的自信，她讓我有資格實現對青春的憧憬。

感謝永遠的朋友！青春擺渡人！

我的青春擺渡人作文1000字9

那個叫做“青春”的年紀如約而至。

像個朦朧而不自知的夢。歡騰又寧靜，熱血又頹廢，幼稚又成熟，堅強又脆弱……戴着由這許許多多對反義詞織成的面紗，隱約之間看見鏡子裏那雙眼睛，明亮卻籠着一層迷茫，籠着那條看似沒有彼岸的長河。

在對一切花花草草都頗有興趣的時光裏，在明媚美好的時光裏，總有些人悄然經過你的世界，驚擾了這美好時光的片刻安寧，然後，又悄然離開……我以爲我站在最穩固的輪船上，以爲遲早能到達那從未目睹過的彼岸，可我看到的，卻是那艘熟悉的輪船，漸漸遠行，漸漸消失……

那天我沒帶飯卡，鬱郁不歡地趴在桌子上，不知什麼時候起，手上多了一支中性筆，我攥着那隻中性筆，頭卻深深地埋進了手臂裏，不過是感到心情一陣不暢快，手中便悄悄加重了力道，那支可憐的筆便草草結束了它的生命。

“花季值得奮不顧身的只有夢想和愛情。”

我沒有擡頭，悶聲對她說。她就坐在我身邊，大概是我的話聲音太小，像是給自己說的一樣，她似乎沒有聽到，只是一言不發地幫我把壞了的筆扔掉。手中沒了能抓住的東西，一瞬有些呆滯，呆滯過後也只能和另一隻手臂一樣，圈住深埋的頭。她不回答，我不說話。空氣就像時間暫停一般凝結着，我呼吸着凝結的空氣開始肆無忌憚地想東西，腦袋裏像有一條條清晰的線，可是積攢的越來越多時，便糾纏在了一起，變得一團亂麻。

“走吧，”我還未開始梳理腦中的線條，她突然對我說，我還有些不知所云，緩緩擡起了頭看着她，她也看着我，“你不是沒帶飯卡嗎？我帶了泡麪。”

飯卡？我有對她說這回事嗎……我還沒有反應過來，她就拉着我的手衝出了教室，空氣就在剎那，流動了。

秋色正濃，晚飯時間天卻黑得如墨一般，流動的空氣匯成冷風，飛撲到我的臉上，她在前面拉着我跑，我不知道去宿舍吃泡麪需要躲避誰，可她卻一直拉着我，穿梭在流動的黑夜中，冷風鑽進眼睛裏，鼻子裏……不一會就跑到了大腦裏，腦中的線條，竟然奇蹟般的消失了，只剩一條似乎望不到彼岸的河，緩緩地流着。我們飛也似的衝進了宿舍，早已累得不成樣子，我坐在牀邊氣喘吁吁，不一會她卻端來了一碗熱氣騰騰的泡麪。突如其來的熱空氣與冰冷的臉龐相互猛撞，只感到格外的舒暢與溫暖。我們在宿舍裏一人一口地吃着泡麪，使我暫時忘卻了所有的不愉快。

“所以啊，值得奮不顧身的還有吃啊！”一旁的泡麪已經被我們掃蕩，她滿足的吸吸鼻子，笑着對我說。

我這才發現她的'臉蛋在冷風中被凍的通紅，於是也學着她的樣子，對她笑着，剛剛消失的熱空氣，現在化爲一股暖流，在我眼中蒸出了一層霧水，透過那層霧水我看着她，好像她就站在一艘憑空出現的小帆船上微笑着對我打招呼。

青春裏無法辜負的友誼，在這條不見彼岸的河流上，爲我擺渡。

我的青春擺渡人作文1000字10

擺渡人，顧名思義，即是划船的人。對於這三個字，我卻有着其它的見解。我認爲，或許可以把擺渡人劃過的那一段漫漫行程稱之爲“人生”，而那“擺渡人”，則可認爲是協助我們度過這條長路的，對我們來說有着重要意義的人。所以，我所要說的，便是我的青春擺渡人了。

青春是個漫長的轉變時期，也是每個人的重要時期。現在的我們，年華正茂，正是青春。路過我們世界的人當然不在少數，但，能夠長留，並給予長久陪伴，耐心等待，於我們而言具有非凡重大意義的人卻是少之又少。我們應該珍惜，更應感恩。

提起“陪伴”，“協助”這幾字，我們第一個瞬間想到的應該還是自己的父母。所謂“可憐天下父母心”啊，無私爲我們付出一切，自始至終，從未言棄，一直陪伴在我們身旁左右的恐怕也只有他們了，也只能是他們了。

還記得第一次去玻璃棧道的那天，我是極不情願地被他們硬拽去的，本就不願意，這樣一來更加不開心了。到了棧道，害怕漸漸增多，在心中不斷徘徊。看着高峯間夾着的那條玻璃棧道，玻璃的地面極其透明，整條道呈半懸空狀。嚇得我直往後縮，一步也不敢前。爸爸先慢慢走上去了，那條棧道在他眼裏似乎很短，輕鬆一走就過去了。見他走過去了，媽媽瞧見縮在角落遲遲不上前的我，無可奈何，只好先過去，後來就只剩下我了。我這人就屬於不服輸那種，心中彷彿有股無名之力，它告訴我不能因爲恐高而向它屈服。是啊，我難道還要看着挫折得意洋洋地把自己踩在腳下嗎？我爲什麼不能一腳踢開它！似乎一下就有了底氣的我，深吸了一口氣，毅然地站了起來，不畏不懼地走上去。說一點兒也不怕了顯然是不可能的，一路我不停鼓勵自己，儘量不讓自己看腳下。

待走到中間——整條道最利於欣賞整個山谷的風景處，周圍所有東西好像都浮起來了，自己處於懸空狀態，谷底的一切一覽無餘。我頓時又像霜打的茄子——焉了，一看腳下的萬丈深淵就頭暈目眩，生怕下一步踩空了就會落下去。畏懼感貫穿全身，顫抖的雙腿，冷汗不斷出的手，似乎都在阻止我上前，如今真是動彈不得，不，準確地說是寸步難移。我隱約地聽到了父母的聲音，他們告訴我，我一定能行的。我……可以嗎？對，我一定可以的！我又堅定了幾分心中的信念。我一咬牙，很迅速地跑了過去。父母都很爲我高興，我也很開心。

後得知那次並不是偶然出去玩，而是父母爲我安排好的，從而達到鍛鍊我的目的。

生活中，我也有不少幕像那次走玻璃棧道的經歷，挑戰又富有趣味兒。扮演我的擺渡人的角色依舊是我的父母，以至於整個青春都是。

我的青春擺渡人作文1000字11

如果命運是一條孤獨的河，誰會是你靈魂的擺渡人？

——題記

幾片枯黃的樹葉飄落，像殘死不振的枯葉蝶，哦，是那股冷清的風在作怪，我內心燃起的火也被風吹得更旺……

又考出了個爛成績，我心裏暗自打寒戰。“哦，往答題卡抄答案都能抄錯，真能！”“咱班有個特例，這幾個班裏唯一一個這個名次沒上A的……”回想起老師一句句鏗鏘有力的話語，彷彿在被用銀針一下下刺痛我嬌弱的自尊心。我搖搖頭，試圖晃醒自己，不敢再想。

夜深了，黑暗籠罩着大地，沒有星光，月光也被烏雲阻礙在中途，只有路燈照着瀝青公路。

吃過晚飯，我正打算完成老師佈置的徵文，給老師發過去。沒成想，剛打開電腦，電腦藍屏了，一串白色加粗的英文字體排列在屏幕上，我並不認識。心理愈加煩躁，怒摔鼠標。媽媽聞訊趕來：“怎麼了這是？”“你自己看。”媽媽往電腦那兒一看：“呀，這咋回事！”她邊說邊重啓電腦。“這下行了，我不用寫了，也不用發了，反正不差我一篇。”我怒氣衝衝地說着風涼活，嘲諷自己。“那可不行，你給那個安裝電腦的打個電話吧。”她急於想出對策。空氣安靜而冷清。“要不你把圖片發微信羣裏問問別人吧。”“發羣幹啥，我都給那個人發短信了。”“那人應該不會回了，還是問問吧。”她輕輕地說。我內心怒火不知爲何就燃起來：“哎呀，發啥呀，你以爲那些人就會理你？”“羣裏有的家長天天用電腦，又不是都像我不碰電腦，我又不懂，肯定有懂的。”我不耐煩了，抓起手旁的玩具吉他就開始彈，漫無目的地彈，呆滯地彈……

“哎，你看怎麼辦？”我一看，媽媽已經把照片發到羣裏了。我停下手裏的事情：“哎呀，你發乾什麼，都說了——”我不在說話，變得沉默，手指更加瘋狂，不停地彈，像狂飛的巨龍，像猛烈的雨點。我緊閉雙眼繼續彈——

過了十幾分鍾。“媽媽我想睡覺，好吵。”弟弟說，媽媽衝弟弟“噓”了一聲，“睡覺吧，很晚了。”我不予理會，更放肆地彈，手指像被上了弦，不受指揮，不聽擺弄。“我明早就去修，不耽誤你行吧？”“修它幹啥，我不寫了，說定不寫了，又不差我一個。”我放下玩具，走向外面。

我在窗戶那站着，看向窗外，發呆。窗外很黑，就僅一絲絲燈光而已，沒有幾個人走動，因爲實在太晚了，窗外花兒已眠，蟲鳥也不作聲，一片沉寂，死一樣的沉寂。我有點兒害怕，便躺下睡了。漸漸入夢……

一縷縷陽光照到臉上，格外耀眼，我皺起眉，躲避那陽光。呆了一會兒，從牀上爬起來，往窗看去，發現電腦開着Word文檔，發現鍋裏有溫熱的米飯和炒土豆……

媽媽趕公交六點四十就走，她是怎麼——我眼前一片模糊……不久便失聲，陽光照射的房間又變得安靜。

無論黑暗、消沉、榮耀還是失意，都是你，帶我渡到對岸，迎接光明，我的青春擺渡人——媽媽！

我的青春擺渡人作文1000字12

仲夏，陽光打着卷兒，慵懶地躺在地上，在水波的折射下發出誘人的金光，暑假的下午少了平日行色匆匆，多了幾分閒情逸致，正是因爲似火的驕陽，空氣彷彿都變得粘稠，我來到窗前打開窗戶，忽然外邊一陣風，像跑跳的小孩似的闖了進來，頑皮的翻着書頁，正當我享受着這來之不易的愜意時，一張微微泛黃的宣紙飄下來。我輕輕的拿起它，一看，上面寫着倆個字“寬容”。頓時記憶復甦，瘋長成林，曾經的記憶碎片，拼湊在一起，組成零星的畫面一一浮現在眼前。

那時我還是一個蹣跚學步的小孩，在路上左衝右撞地跑着，只因一不小心，跌到了，我懷着期待的目光瞅向你，可你卻不做聲，只是用激勵的目光看着我，和藹的笑着，我彷彿也與你心有靈犀，自己慢慢的爬起來，看着你滿意的笑了，我也咯咯的笑了起來。那時，我似乎略微的懂得了什麼是堅強、什麼是在失敗中奮起，幻想時間要是能在此停留該多好啊。

可時光並不會爲此駐足，時光荏苒、歲月如梭，轉眼間歲月在你的身上留下了無法抹去的痕跡。你患了嚴重的氣管炎，嚴重時呼吸困難。看着你那憔悴的面容，如臘色一樣慘黃，看着那訴說歲月滄桑手，如黃土高原一般千溝萬壑，看着你那被胃病拖垮的身體，如骷髏一般只剩下骨架，我的心如刀絞一般的疼痛，可你仍然堅持教導我不要把這件事情放在心上。

那是十天之前，我真切的感受到了，什麼叫友誼就像波濤的大海上的一葉小船，說翻就翻，我和另一個歷來要好、形影不離的同學，只因水杯這一件小事，大打出手，將教室攪成了一鍋粥。本想讓你去替我跟那個同學家長討回公道，可你卻語重心長地對我說起了寬容，列舉了鮑叔牙是如何寬容管仲的，林肯是如何以寬容博得大家的認可當上總統的，又舉了清朝康熙年間那熟爲人知的六尺巷的故事，無一不深刻地影響着我。

可記得你虛弱的躺在牀上，一邊捂着胸口咳嗽，一邊用你那厚實的大手搭在我的肩上，又一邊對我說：“做人就要學會寬容，唯有寬容才能使別人信任你、尊重你、欣賞你。天空正是因爲容留一片雲彩而廣闊無邊，高山正是因爲寬容每一塊岩石而雄偉壯觀，大海因容留每一朵浪花而浩瀚無邊。學會寬容，迎着你的將是一道一道最美的風景。”

說完這段話你又閉上眼睛，喘着粗氣，每一聲都會讓人感到聲嘶力竭。我再也抑制不住內心的傷感，不經意間一滴晶瑩的淚珠悄然滑落，落在地上，發出清脆而響亮的一聲，連我自己都嚇了一跳。我緊緊地握着他的手，感受着他那顆熾熱的心，凝視你那蠟黃的臉，體會你所經歷的滄桑。頓時歲月暗淡了世間年華，唯有淚水沉澱了濃濃感動。

寬容像一段舒緩的音樂，能趕走心靈的傷痛，寬容像一條清澈的小溪，能洗滌心靈的邪惡，寬容像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖，這就是寬容。爺爺，這就是你使我懂得的道理。在我青春無垠的海洋裏，正是你始終爲我撐起一葉小舟，爲我尋找着方向，使我不再迷茫！

我的青春擺渡人作文1000字13

在人生這條長河中，每個人都以不同的方式前進着——有人只求安穩，一步一步隨着前人的腳步，失去了屬於自己的風景；有人熱愛冒險，偏是要向那些充滿暗礁與漩渦的地方去；有人的風浪似乎天生就比旁人多些，狂風暴雨，步履維艱。但無論如何，每個人都可能遇上難以想象的困難與風浪，也可能從此葬身河底，一去不復還。

在我纔剛開了個頭的青春中，也遇到過這樣的風浪。

那個時候我才五年級。五年級——我聽過很多人描述過他們的五年級。他們的五年級有早晨透過窗戶喚醒他們的微風，有午後透過沙沙作響的樹葉縫隙的陽光在桌面上投下的光斑，有溫暖和煦的夕陽，有教室裏無休止的喧鬧，有操場上的人聲鼎沸和每個人臉上的無憂無慮的笑容。

這些東西固然存在——它們不會消失。只是與我的生活無關。不久就要月考——一張張的試卷，一頁頁的考綱傳下來，生活被白色湮沒。

偶爾在刷卷子的間隙也會擡頭看一眼窗臺上的蘭草。陽光偶爾會灑下來，爲它的葉片鍍上一層金光。它也就輕輕地搖着自己的葉子，或者有一兩朵白色的小花，在旋轉的光影間玩着捉迷藏。耳邊隱隱約約是操場上的喧鬧，混雜着籃球時不時落在地上或與籃筐的碰撞聲。景是美的，卻少了些什麼。

老師輕輕敲敲我的桌子。我擡頭，老師皺了皺眉：“不要再發神了，下個月就要月考了。”

我將目光從窗外收回，精力集中在面前的卷子上。手中的筆又搖動起來，在紙上落下那些或懂或不懂的答案。只覺得索然無味——我迫切地想要逃離。

吃過晚飯，我快步往教室走着。廣播裏似乎在放着什麼音樂——我記不大清，也不大在意。隨手抽出一張卷子，未多加思考便寫了起來。

“你看那邊的雲——多像朝霞啊。”

溫和的聲音響起，不急不緩的語氣，倒是帶了幾分悠閒。一擡頭，一位同學站在窗邊望着天空，眉梢眼角的明媚輕柔婉轉。我順着他的目光望去——那天邊的雲，的確是極好看的，一層層雲堆成波浪狀，淺淺的粉紫色由裏至外逐漸加深，邊緣卻還似無意般暈染了些金色，卻又格外耀眼。

我始終覺得這景象說不出的和諧。現在想來，那位同學溫柔而淡然的眼神，似乎快要融進那團雲裏去了。而我一直期盼的，便是這樣的景象吧。

我笑着低了頭，寫字的力道卻輕柔下來。這無盡的試卷啊，映在晚霞的淺金色下似乎也不那麼討厭了。我似乎又有了勇氣，去面對這個世界的險惡與艱辛。

噢，還有那位畫中人眼中的靈動。

我想，那天便是他，不動聲色地把我從那場暗流中扶了起來，然後又悄然離去。但我始終感謝那位我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文1000字14

走進街道，走進城市，走進人來人往，走進自己的曾經，一步一個月份永不叫停。只因青春是一場永不返程的旅行。

曾有這麼的一個人在我生命的路程中，陪在我身邊，像腳邊的逗號，待在我身邊，在我生命的河流中願做一個擺渡人。走過大浪，走過波濤，他無法指引，我便無法行走。

他與我相遇，是在一次學校的研討會上。他的品質和志向都令我感到欽佩，於是我就跟他交了朋友。他性格敦厚，謙虛有禮，談吐清晰。一旦我有什麼困難，我一般都找他幫忙，而且他也樂於接受，每次都笑呵呵的答應下來。他有什麼問題也喜歡找我幫忙。

就這樣，我們成爲志趣相投的摯友。

記得一次學校統一交書費時，我小心翼翼的掏出早已準備好的錢包，打開時我不禁一怔，包裏竟然空空如也！我倒吸了口冷氣：錢好像放在家裏了。我急的像熱鍋上的螞蟻。看看時間，還有30多分鐘，我想了想應該來得及，於是向老師請假，飛也似的跑出校門，回了家。

當我再次氣喘吁吁站在教室門口時，只見學校財務處負責人剛收完費用，正想走。我跑過去，撓了撓頭，抱歉的說：“那個……老師，我剛去拿錢了，現在纔回來。哈，這是我的那份書費。麻煩劃下我的名字。”負責人有些疑惑的看着我，拿出賬本翻了翻，隨後搖搖頭說：“你們班已經全部交齊了，你看。”我接過賬本，驚訝的翻了翻。的確，我們班都交齊了。

送走負責人，我站在原地，心想着：到底是誰，連着我的那份也交了？可是，給我留下只有深深的疑惑，無人解答。

一學期後，他轉學走了，聽說他轉進了外地的一所好的中學。我感到十分的傷心，因爲唯一的真心朋友，就這麼離開了。後來跟同學們談論起他時，一個同學好像想起了什麼，對我說：“喂，你是不是把那一次交書費的錢讓他轉交的？”我一愣，搖了搖頭。另一位同學也湊過來，十分吃驚的給我解答：“那一次的費用，喊到你交時，你不在。這時他站起來替你交了，你不是讓他轉交的？”後一刻，我明白了，是他幫我默默的交了錢。現在回想起，在我取錢回來後，他依舊找我聊天，像什麼事都沒發生似的，並沒有跟我提起。我突然後悔了：爲什麼不早點知道，給他道個謝？可惜，他已經走了。

一個多月後，他郵寄給我一封信，是寫給我的話，大意說，感謝我這幾年的陪伴，我是他最好的朋友，能指引並幫助他，他很高興。還附上了一張明信片，上寫道：“我願是你腳下的逗號，不離不棄；是你的朗誦者，也是擺渡人。”

讀到這裏，我眼角微溼，便拿出一張紙，寫下給他的回信，信中我寫道：“離別時，大家笑的多牽強，哭得多麼委屈，就算這樣，在生命的河流中，度過千山萬水，而你，也是我的青春擺渡人。”

我的青春擺渡人作文1000字15

我坐在小船上，盪漾在青春的長河中，青春的長河碧波粼粼、清澈見底，河岸上的景色，美不勝。那一條獨木舟上，總有一位船伕，在船尾站立着，向前傾着身，奮力地划槳，把船向前推着，日夜不停，我坐在船上，搖曳、搖曳。我的船伕媽媽，也從不喊苦，只是做着同一個動作，奮力地劃呀劃。

我到城裏來讀書了，週一到週五倒好，可以住校，但是週六、週日每人帶我，時間緊，更不可能回家，就只有哭着媽媽了。因爲爸爸要上班，所以，媽媽只有自己下了班，勞累之後，又得坐車坐得暈天暈地地上來陪我。她可不是空手來的，她曾一本正經地對我說：“成都的菜不好，肉質也不好。”因此，她週週都要提一大口袋雞呀、菜呀、米呀，就連蛋糕，也要自己帶上來。到了成都，她也一刻不能停歇，她在電話那頭用疲憊的聲音告訴我：“我正在去寢室拿衣服。”把家裏收拾乾淨，去寢室整理妥當，終於可以回家歇歇腳了，然而，卻不是這樣。

我回到家，放下書包，打開作業本，準備開始做作業。她也打開了門，提着衣服回來了。放下衣服，一句話也沒有說，就迅速拿出髒衣服，丟盡了桶裏。她總是說：“洗衣機洗衣服洗不乾淨，洗了還得用手搓。”我望着作業本上密密麻麻的字與我的影子，聽着她一遍遍打開又關上洗衣機，用手一遍又一遍搓着衣服，一次一次換水的聲音，心中不禁百感交集。“哐當”最有一次清洗終於完成了。媽媽重重地把衣服丟在盆子裏，一隻手撐着腰，一隻手理着凌亂不堪的頭髮，大口大口地喘着粗氣。又咬咬牙，抓起“千斤重”的裝滿衣服的盆子，那道陽臺上，“啪”地一聲放下，然後又拱着背，一件一件地整理好衣服，晾曬起來。昏暗的燈光下，她的背影，好弱小：我寫着作業，看着她，不覺得她好堅強，好偉大。

她離開了衛生間，又衝進了廚房，我做着作業，聽着她打開爐具，放下油，與火苗舞動“嘩嘩”“嗞嗞”的聲音。天已經黑了，星星都掛上了深邃的天空。抽油煙機還在“嗚嗚”地咆哮，菜與肉還在鍋裏與鍋鏟發出“咔嘣咔嘣”的聲響。她關了廚房的門，但我卻仍依稀地聽見她在濃煙中被嗆得劇烈地咳嗽，卻只爲了讓我能在一週的緊張學習後能吃到好一點的飯菜。我卻毫不領情，還嫌她弄得還沒學校好吃。每次我這麼說，她的眼睛總是馬上暗淡了下去，而我卻不知道，這一菜一肉都是她費盡心思做出來的呀！

吃完了飯，她就坐在我的身邊，陪着我學習，督促我認真，幫我認真仔細地檢查作業，簽好字。那作業本上，一個又一個用鉛筆畫來地圈，正是她認真負責的體現呀。我回頭望望媽媽，歲月在她那飽經滄桑的臉頰上刻下了刀痕，那一雙眼睛中佈滿了血絲。是您，讓我努力拼搏。是你，讓我知曉方向。是你，助我展翅高飛。我的淚，終於滑過了我的面頰。

青春的河水，夕陽已落，繁星滿空，我與你賞着星河，我在青春之河中航行。而您，助我前行之力，您就是我青春的擺渡人，將我送向詩與遠方……