小學學作文500字集合7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學學作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學學作文500字 篇1

童話鎮中心的一家店開張了，門口圍滿了人，許多人好奇地向裏面張望。

到底是怎麼一回事呢？聽我細細道來：幾天前，一小夥的人打開了鎮中心一家倒閉銀行的大門，並給它掛上了招牌生命銀行。今天是銀行開張第一天，就出現了以上的情景。

老闆走出來說：我們生命銀行，以買、賣、存、貸生命爲主，存生命的人，我們會免費爲他測算餘下的生命。

這時候，一個小夥子說：我要存生命！給我測算一下吧！老闆掐指一算，斬釘截鐵地說：呃，還有62年3個月零五天。

小夥子可樂了：老闆老闆，存三個月，賣五天！老闆一點頭，滿臉堆笑地說：那沒問題！一天我們通常是賣5萬童話幣，五天就是25萬童話幣！

小夥子聽了眉飛色舞，兩眼直冒小星星：啊？哈哈，三個月我也賣了！多少錢？

大家在旁邊看得手癢癢，恨不得馬上把生命賣給老闆。

小夥子只給自己留了十年壽命，就拿着無數的童話幣享受去了。

大家全部擁向了老闆，老闆卻說：我們每天只分別接受一次買、賣、存、貸的顧客，剛纔那位金主已經存、賣過生命了，我們還有兩項服務沒有實施，請大家儘快挑選！

這時候，人羣中一個面色慘白的男子說：我買生命，怎麼樣？老闆滿面狐疑地問：買？你買得起？一天要10萬童話幣！

男子搖搖頭：我沒有那麼多錢，你能把我的生命嫁接給我的養母麼？她今年已經73歲了，好不容易熬到養子長大成人，卻得了絕症，活不長了，求求您了……

這幾句話雖然平淡，但是，誰都明白其中的艱辛！老闆重重地點了點頭：你不用失去生命！我會免費爲她老人家延長壽命的！

原來是銀行老闆專門爲了延長好人的性命而開的生命銀行，壞人反而要大收費，於是，人們又稱之爲善惡巧分明店。

小學學作文500字 篇2

每當上了一整天課程拖着一個疲憊的身心回到家時，桌上有着可口的佳餚總是讓人覺得十分幸福，然而，在這個食品安全疑慮的時代中，自己做的東西、自己挑的原料總是比外面到處胡亂採買更讓人安心。我的家庭，正是因爲如此而從一個外食家庭逐漸轉爲每天都吃自己做的東西的家庭。

其中，媽媽可以算是在我們家煮最多餐的人了。起初，吃習慣外食的我和爸爸對媽媽的菜不慎滿意，無論是口味上，無論是調味上我們都無法感到滿意。有時，蛋會被煎的七零八落，有時，湯會被弄得像大雜燴；然而，在一次又一次的失敗和把我們當成白老鼠實驗中，媽媽逐漸找到了讓全家人都滿意的調理方式，更重要的是，媽媽因此找到的自己的拿手菜—蚵仔煎。

媽媽的蚵仔煎和外面的蚵仔煎相差甚遠。我們家的食物，強調的是乾淨，健康，和自然化，因此外面所使用的添加物在我們家全部消逝殆盡，取而代之的是不計成本更多的蔬菜和更多的蚵仔。而麪糰部分，則是簡單的用麪粉親手裹成，一點一滴傷害身體的添加物都不容許。

“上菜囉！”媽媽的呼叫聲意味着蚵仔煎即將送入客廳。雖然沒有調味粉所散發出來的香氣，但滿滿一盤的蚵仔煎說明着媽媽十足的愛心；雖然沒有使用味精醬油，但滿滿的餡料送入口中時，總會讓我和爸爸覺得心滿意足並且得到相當的飽足感；雖然因爲在家吃飯而媽媽必須煮飯、爸爸必須協助準備材料、我必須負責洗碗，但一口蚵仔煎入口時的那種幸福，讓人忘卻了所有的辛苦和勞累。

或許，對媽媽來說這只是將健康融入佳餚的其中之一罷了，但對這個家庭來說，這不只是媽媽的私房菜，更是一個家庭幸福的結晶。期待有一天，媽媽可以研發出更多佳餚，更多私房菜讓我和爸爸大快朵頤。

小學學作文500字 篇3

清明原本然而一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。

我爸爸老家然而揚州人，所以每年清明節，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這麼大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因爲她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜餚，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提着這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前然而一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正豔……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真然而安靜極了，美麗極了！

到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然後在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最後我們還要插一根清明柳在上方，這然而有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公後悔。他明白介子推然而一個大孝子，便下令放火燒山（他認爲只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢後，我一般去和鄉下多日不見的小夥伴們去放風箏，爸爸說這也然而清明節的一個習俗，以前他們小的時候都然而自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都然而在街上買了，據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。

這就然而我老家的清明節習俗，你們家裏的呢？

小學學作文500字 篇4

地球是我們的母親，我們要愛護她。可是，我們是怎麼做的呢?

只圖一己私慾、爲了自己的方便，隨手亂丟垃圾，爲了自己方便、爲了自己的利益，把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹，地球是我們所有人的賴以生存的家園啊，我們應該保護它，而不是傷害它。

記得有一次，我和爸爸媽媽去動物園玩耍，我們來到了看犛牛的地方，只有兩隻犛牛、它們的家全是垃圾，我看到許多的大人、小孩都拿這個草、葉子餵它們。我說：“爸爸，我們去買個白菜喂犛牛吧。”我本來覺得爸爸會給我買，可沒想到，爸爸卻一臉正義的說：“你知道爲什麼動物會滅絕嗎?”“啊?幹嘛要問這個呀，爸爸。”“你看，犛牛的籠子裏全是塑料袋，他要是餓了，就要吃塑料袋了。”我想到了以前在電視上看到的，一隻動物園的熊肚子裏全是塑料袋，就是因爲，人類隨便亂丟東西。只聽見老爸又說：“犛牛和其他動物都有專門的飼料，是讓這些人胡弄的嗎?”我看到一個大哥哥在弄白菜，我想去制止他，“哥哥……”“你是不是想要白菜啊?”哥哥滿臉友善的說。“那個……我……”半天我也沒說出口，不過卻有了白菜，我很想喂，可是又想到爸爸說的話，這是，我看到了一個摘葉子的小男孩，我就把白菜給了這個小男孩，讓他別摘葉子了。

不過，接下來這件事，我終於明白了什麼叫愛護環境。我們來看大猩猩，我趴在圍欄上，此時，我看到了不該看到的一幕，一個猩猩拿這個塑料袋，往嘴裏塞，我就生氣的說：“幹嘛呀，這還是看動物嗎，這是害動物。”很多人都看着我，我生氣的看着猩猩，可是距離太遠了，我也沒辦法幫猩猩。

亂扔垃圾、浪費糧食、害了動物，這三大罪行誰能承擔?我們是地球的主人，我們要保護好它們，從現在開始，不浪費一釐米、不浪費一點菜、節約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛護動物，可以看看它們，但請不要傷害它們。快快行動起來，保護自然生態!熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!

做地球媽媽的好孩子，保護她!地球是我們共同的家園，愛護環境，人人有責!

小學學作文500字 篇5

站軍姿，只要是參加過軍訓的人都知道，每一個人幾乎都是同一種感受，那就是痛苦。但是就算痛苦，站軍姿依然是軍訓最主要的一個部分，不可改變。

軍姿有四個要求.。1、腳跟靠攏，腳尖分開成60度角，兩腿繃直貼緊;2、擡頭挺胸;3、兩臂緊貼身體兩側，拇指貼與食指第二節，中指貼與褲縫;4、身體前傾，腳跟離地。總的看起來，還要外鬆，內緊。

這一系列的要求看似並非難事，可按照解放軍的要求“一小時不動，兩小時不倒”來說，又似非人的折磨了。不過，我知道，這樣的訓練是有益的 ，因爲苦難和痛苦能催人日堅毅和頑強。

心裏真想着，教官豁然擺動我的肩膀——原來我放鬆了。我調整好姿勢，再不敢馬虎了，我覺得，腳開始發麻、腿開始痠痛，全身開始僵化……這時教官又提醒我了。因爲我身體沒有前傾，我快站不住了!我在心裏默默叫苦。

不知道站了多久，也不知道要站到什麼時候，我的腳已經僵硬的失去了知覺，膝蓋卻痠疼的厲害，痛的揪心，酸的刺骨……我真想就這樣就地倒下，想想付出的努力和艱辛就要付之東流，就咬緊牙關堅持着、堅持着……我們只需要站半個小時左右，可是腿已經像癱瘓似的，動彈不得真難以想象，不知道一個小時、兩個小時的軍姿是什麼滋味。

站軍姿不是用來折磨人的。軍人身上的 那種堅毅、勇敢、冷靜和沉着的精神，就是靠這樣的訓練培養出來的。而我們培養的就是這樣的精神，它們都是一個人成功的必備條件。

站軍姿讓我感悟了很多，明白了很多，謝謝它讓我懂得了堅持。

小學學作文500字 篇6

秋高氣爽的一天，我們班在張老師的帶領下，一起到開封的清明上河園遊玩。

我們來到清明上河園大門時，迎面而來的是一面綠油油的草牆，這面草牆上還有一條用菊花做成的蛇。它吐着紅色的細舌頭，好像在欣賞美景。它那雙大眼睛讓它變得更加神氣活現。這條大蛇有着一條錯裝的金黃蛇身，蛇身交叉處有一個個紅色的花紋，看起來十分豔麗。草牆前有一朵朵盛開的菊花，一朵比一朵嬌嫩，一朵比一朵美麗。菊花旁邊還有一個用綠色做成的小亭子，亭子的檐向上翹起，十分可愛、漂亮。

走進大門，就看到了一座石壁，上面刻着古代人民的生活。上面有人擡轎子，有人挑糧食，還有人趕着牛去耕地。石壁前有一座石像，這座石像是一位畫家雙手捧着一冊畫卷，他就是宋朝大畫家張澤端，《清明上河圖》正是他的佳作。石像前還有一個打開的詩卷，上面寫着“清明上河圓”，畫卷旁有一個大籃子，這個藍字跟石像一樣高。籃子裏有淺藍色的花，有大紅色的花，還有粉紅色的等等。籃子下面有金燦燦的菊花，它的花瓣是向裏勾的。有許多花瓣組成了一朵又一朵的菊花。這一大堆的菊花組成一片金黃，好看極了。

這裏的船可有名啦！這時出現在大家眼前的是一條貨船。它的船身是月牙形的`，船中間有一根桅杆，桅杆上掛着一面帆。它的周圍有許多紅色的小燈籠和綠色的小旗，旗上有一條金龍。我們又來到湖邊，看到了一艘戰船，它的前面船身是凹進去的。船上有一個小房子，好像能住人。船的後面有一個可以在上面放哨的臺子。湖上還有一隻只兵船，可以容下很多的士兵。這些船在寧靜的湖面上再也感不到殺氣騰騰的感覺了。

我們要回學校了，我真想買走這兒所有的紀念品，給爸爸媽媽講講這個故事。

小學學作文500字 篇7

年過了，好不容易盼來幾天難得的休息與快樂的時光，隨着空氣中飄過的鞭炮氣味。和舂臼搗粉的咣噹聲，牛哞聲，雞啼聲，漸漸地漸漸地飄向了田野。

春風吹來了，瀘河邊的柳樹漸漸吐出了鵝黃的嫩芽。田野開始在萌動，遠遠地望去，那一蘢蘢的紅花綠葉是冬天農民撒在稻田裏的紅花草籽，經過嚴冬寒風的摧折，慢慢長出苗來了。又是幾天的和風吹拂，紅花草眨眼就竄出一尺多高，一片片如碧綠的海浪隨風起伏。

“布穀聲中雨滿犁，催耕不獨野人知。荷鋤莫道春耘早，正是披蓑化犢時”。時到春耕了。田野間到處會出現這樣一幅幅春耕圖：牛在前面奮力拉犁，那掌犁人則在後面揮鞭吆喝：“嘿！呵！還不快走！快走！嘿！再不走打死你……”剛剛長成的小牛犢也正被它的主人馴服拉犁。幾個人和一頭牛在水田裏扭作一團，不甘屈服的小牛犢掙扎着，要努力掙脫強加於頸的枷。它忽兒飛竄，時而驟然停下，竹鞭便一陣陣抽過去……。。在春耕的田野上，還有一件久久未忘的事。那就是頭年稻田地被犁過之後，硬硬的泥塊經水泡過之後仍需耙碎，這就需要滾耙，用一塊大木板中間安裝一個碩大的木齒的軲轤。雙腳前後踏穩在滾耙之上，趕着牛拉着嘩嘩地往前，如坐在船上破浪而前，但時有站立未穩而跌下水田濺的一身泥漿。

布穀聲聲，到了插秧的時侯了！映着陰暗的雨天和一張張愁苦的臉。霏霏春雨中，農人披蓑戴笠，彎腰折背，隨着他們的一步步後退，一塊塊淺綠色的錦緞就這樣織就出來，於是個個臉上才露出了一絲苦笑。

年年歲歲，歲歲年年，故鄉的田野就這樣在一代代家鄉的人民辛勤地耕耘。同時也養育着一代代家鄉的人民。而遠離故土的遊子們，正是家鄉的田野撩起的記憶！更難以終止他們對家鄉的佇眙！