作文：讀《匆匆》有感

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的作文：讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文：讀《匆匆》有感1

已經很久沒在夜晚獨坐電腦前面對一張冰冷的面孔了？那麼你呢。在他生氣的時候，你搖搖他的胳膊，親親他的臉蛋是撒嬌。如今我也只能抽着煙聽着歌兒流着淚?有些人，則在你的心裏生根抽芽。後來，丫頭提出分手，她只是淡淡的說了一句。他問，有沒有看過《祝福》，我 說沒有，他讓我看看，注意那裏面天氣的變化，還有祥林嫂的生活，當時的我有些不明白!

讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢？答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事纔會無愧於心，展王未來纔會充滿信心，纔會在人生的道路上取的一個又一個成功。

就像朱熹寫的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”在小的時候什麼都沒學會，就到了老，一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿荒廢光陰嗎？

我們不能養成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄託到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無爲。只有珍惜時間，抓住今天，纔能有所作爲！

作文：讀《匆匆》有感2

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”時間匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時間。《匆匆》帶給我們的，是一個深刻的道理——珍惜時間，努力向上……

“逝者如斯夫。”的確，時間，它不等人啊！它過去了就過去了，還會有復返的機會麼？！當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興之中，時間便從眉梢中溜走；當你做錯事時，便會埋在悲傷之中，日子便從憂鬱之中逝去。儘管如此，可社會的很多人卻不懂得珍惜時間，用青春的歲月虛度年華，讓時間在幻想中白白流失。更有的人，總把事情推到明天。無奈，無奈啊！

反觀我們，我們每個人的歷史可以分爲“昨天”“今天”“明天”。而我們更應該把握住今天。原因很簡單。昨天已經過去了，它就好比英語中的“過去時”，你還能把它拉回來嗎？而明天，還沒到來，就顯得有些遙不可及，我們難道總把事情推到明天嗎？要知道“明日復明日，明日何其多”。這樣只會落得個一事無成。

可今天呢，只要你把握住它，抓住它，就可以彌補昨天，準備明天了。因爲今天就在眼前，珍惜時間，把握住今天，就等於控制住明天。

生活中，爲了把我們祖國建設成爲社會主義強國，涌現了不少善於把握時間，抓緊今天的人。這些勞動者們，如果不“今天干明天的活，今年幹明年的活”的話，何來我們當今現代化的繁榮社會？他們深知把握住今天的重要，爲珍惜時間做出了一個很好的詮釋。

時間如水，稍縱即逝。古今中外，有多少人嘆息過時間之快。人的生命十分有限，我們必須把握住今天，抓緊今天，努力學習，在有限的時間裏創造出輝煌！未來的成績在與今天的拼搏，明天的理想在於今天的不懈努力。

人生苦短，在歷史的長河中，不過是短暫的一眨眼功夫，只有爭分奪秒的人，纔會成爲時代浪潮中的弄潮兒！

珍惜時間，把握今天。

作文：讀《匆匆》有感3

捧一卷書，細細咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思緒萬千—我們的時間何嘗不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？

春去秋來，燕子的巢依舊在原處，楊柳依舊在湖畔顧影自憐，一切似乎如舊—似乎—你發現了時間逝去的痕跡嗎？燕巢裏多了嗷嗷待哺的乳燕，楊柳的舊葉厚厚地落了一地，枝頭又吐出新綠—四季更替，生命輪迴，可時間，它會回來嗎？我自問。

不，它不會，凝眸於鐘錶，秒針在均勻地擺動，也在一口一口吃掉我的時間，吞掉我的生命；它似乎輕靈，溜得如泥鰍那麼快；又似乎沉重，因爲，它包含了太多人的深深惋惜。

長嘆一聲，時間走得那麼不着痕跡：上網時，時間隨着鼠標蜻蜓點水般閃過；寫字時，時間從筆尖下滑着舞步遠去；打掃時，時間從指縫瀉出；彈琴時，時間從鍵盤上跳躍着消逝……如一件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖，稍有不慎，便會摔成一堆毫無價值的粉末。

朱自清在扼腕嘆息：八千多日子已從他手中溜去，他認爲自己一無所成—其實他當時已從海外留學歸來，並取得優異成績。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈發覺得自己渺小，微不足道。朱自清志在實現自己的價值，我不禁自問：“我，有如此抱負嗎？”

時間如潮，如果漲潮時不加緊捕捉美的浪花，那麼錯過的浪花就不可能再出現在我眼前，而我又會被新涌來的浪花撲得手足無措。讀了《匆匆》，我懂得了熱愛生命，珍惜時間，更加深信：時間雖一去不返，但我可以好好利用、駕馭它，使我的生命更有價值。

作文：讀《匆匆》有感4

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候......”當我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動的語句時，心裏就有一絲澀澀的傷感，想起時間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時間停留的感覺。

當今天學習了朱自清先生寫的一篇流傳至今的散文《匆匆》後，我的.感受頗多，思潮起伏，寫出一篇讀後感與大家一起品味其中一字一句蘊含的意義。

時間，在無時無刻、無聲無息的寂靜中旋轉着。你也許不會發現，有時候，在你發呆時，它從你眼前走過；看電視時，它又從那屏幕上走過，一分一秒，就這樣一天一天的走過了。有時，我會感嘆時光過得太快，感覺一恍就過去了。

轉眼間，我馬上就要步入初中的大門，那些過去童真美好的印記已深深扎入我的心底。在我出生時，那時一個小嬰兒的我無知、懵懂，在親人的關懷呵護下的我過這一天又一天無憂無慮的日子，可是那時，時間已在我那時的無知中消磨。三四歲時，一個童真可愛的我上了幼兒園，天天在幼兒園裏與孩子們做遊戲，那時的我只會想着與朋友們玩耍，根本不懂得時間在一分一秒流逝，珍惜時間。到了七歲真正步入小學開始學習知識時，我已經會有條不序的學習，合理安排自己的時間，不讓一分一秒浪費。在現在五年級的學習與生活中，逐漸長大了的我開始慢慢懂事，不肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開始讚歎時間的可貴。

我們抓不住時間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的方向，在匆匆中，是一個稚童變爲成熟，化繭成蝶的過程......在匆匆時間中，我們只能把無數個今天的日子充足的度過，合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時間中學習、進步、把握好自己的每一天，都讓它們充實、滿足、快樂的做着最真實自己！

在每一個明天中，都會有着美好、快樂的生活，讓我們一起伴着這初升的朝陽與輕柔的微風，去擁抱每一天，讓時間記錄出我們每一天的美好與快樂、平靜與安祥......

作文：讀《匆匆》有感5

我們課本上有一篇經典的課文，那就是現代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啓發就是珍惜時間。

這篇文章中的每一句話，都能反映出作者對於時間的感情。

開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆，那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時間是一去不復返的。

中間第二段，作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋裏，更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。

整篇文章，每一句話都能看出朱自清本人的無奈。

翻過去的日曆很難再重翻一遍，這就是時間的寶貴。

知道人們爲什麼毫不吝嗇地用盡一切美好精湛的詞來修飾生命嗎？因爲，生命只有一次，是最最寶貴的東西。

說時間多可又少，就在於你是不是在把握好每一分每一秒；虛度光陰的人，會覺得時間漫長而荒蕪，而那些將時間打理得井井有條的人，纔會明白生命最精彩的意義。

相比而來，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過去碌碌無爲，而充滿希望的人，回首往事，纔會無愧於心，展望未來纔會信心倍增，所以，對於時間——生命的構成的理解不同，自己的生命也會不同。

人對時間怎麼樣，時間也會對人怎麼樣。

整天抱怨時間的人，時間給他的機會也寥寥無幾；機會全部都留給有準備的人，而那些虛度光陰的人，浪費自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。

錢鶴灘的《明日歌》點明瞭這一亮點，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來？我們的日子來去匆匆，是不是自己曾經也浪費過時間？無論如何，從現在開始，我們要養成珍惜時間的習慣，幹事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧！

作文：讀《匆匆》有感6

《匆匆》這本書是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。

“匆匆”的意思就是表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，抒發作者對時間流逝飛快地感慨。這一篇文章讓我知道了時間是多麼的珍貴，這一篇文章也細緻地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

這一篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開敘述的。先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。

說起時間，我還真有點慚愧。每次放學回到家，我做的第一件事，肚子餓了，就是找東西吃，接着就是打開電視看動畫片，作業也不及時做。看了這篇文章，我真的感到自己很慚愧，比不上朱自清，和他有太大的距離了。這學期，我決定一定要努力學習，爭取期末考試的時候，考進年級前三名。

讀了這篇文章，我也感受到時間的飛逝。我希望同學們和我一樣抓緊時間學習，不要浪費時間，不要像一句俗語所說的那樣“少壯不努力，老大徒傷悲。”

作文：讀《匆匆》有感7

時間是一去不復返的，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花又在開的時候，唯有時光不再，《匆匆》是現代著名詩人散文家，學者，民主戰士朱自清寫的。

這篇課文緊緊圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜，揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒，但又爲前途不明而感到彷徨的複雜心情。作者通過對比，排比，擬人，比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。

去了，就一去無回。攔不住，也擋不住。時間是不等人的，它不會在你吃飯，玩耍，聊天，看電視的時候等你，時間逃去如飛。在以前我也學過許多關於時間的名言，警句，課文，這些都是在告訴我們要珍惜時間，“不要浪費時間，時間是鑄成生命的材料。”“浪費時間就等於是在浪費生命，就等於是在圖財害命。”不要總想着有明天，“明日復明日，明日何其多？”爭取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間，無人知曉。不要覺得自己還有很長時間，幾年甚至是幾十年的時光都會虛度，匆匆過去。

所以，我們要珍惜時間，珍惜時間就等於是在延續生命，“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰啊！”

作文：讀《匆匆》有感8

朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學過，當時未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發現了這篇文章，讀過之後竟然引起了很大的震動。

如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。

《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復返。“我赤裸裸的來到這世上，轉眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，爲什麼要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現在，也彷彿看到了自己的未來，自己正在白髮蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了。”

《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發條，時刻支配着我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。

《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態去全力迎接那無限光明美好的未來。

今天無意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應該把握一分一秒的時間，爲自己的理想而奮鬥、努力，不爲自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續；如果你還沒努力，那麼從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。

作文：讀《匆匆》有感9

什麼最快？飛機、飛船、火箭？不然，在我讀了朱自清這篇匆匆的時間，我才真正發現時間是過得最快的。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。”朱自清讓人感到了時間一去不復返的悄然而過。不僅如此，在感覺時間悄然而過的這一刻，都會有一種毛骨悚然的感覺，更會讓人驚歎：時間真是如流水！

匆匆裏：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是的，聰明的你，又誠實的你，告訴我吧！但我又似乎模糊地知道，時間真的是來去匆匆，一去不復返，就像似被潑出去的水是收不回來的一樣。

親愛的朋友，我問你，你可說過這一類的一句話：“今天過去了，那就等待明天的到來吧，反正來日議長。”不停地重複來安慰自己？那麼時間就無情地從你的自我安慰中流昨般閃過。

你可對過去的“光輝業績”喜笑顏開，對過去的“種種不幸”而苦苦哀嘆？那麼時間就在你的悲、哀息中像往下流的溪水般，一去不再復返了。

你可在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的想入是非中，在發呆發楞的無所事事中，自己毫不留情地把時間拱手交出？那麼時間就在你的“無聊”與“無私”中毫無依戀地溜走。

啊！無論如何，我希望每個人都能在有限的時間裏完成自己人生中的夢想；在有限的時間裏做一些有用的事；在有限的時間裏放一份光，散一份熱，讓我們一起做好時間的主人吧！因爲我們現在正值青春年華，前途是光明的，我們不能讓時間再從手中悄悄溜走，我們要把時間牢牢地鎖在我們的手上。我們從現在開始要迅速把握住晚逝的時間，去留住稍縱即逝的日子，憑時間的有效利用去彌補匆匆溜走的光陰。這樣，我們有陰的生命就會有着無窮無盡的人生意義了。

作文：讀《匆匆》有感10

今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀後不僅讓我思續萬千，讀《匆匆》有感。

這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

下面是我摘抄的文章裏的句子，我們一起來欣賞： “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒幹了有再晶瑩奪目的時候；

太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏雲遮掩了，有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！ 我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認爲自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早着呢，時間多着呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！ 一次次給予自己寬容，一次次給予自己藉口，總是認爲，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧着並不理想的成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎麼不珍惜時間好好學習呢！早幹什麼去了！ 是的，生活中這樣的事情太多了，