從“0”開始作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的從“0”開始作文，希望對大家有所幫助。

從“0”開始作文1

一次，我們數學測驗，考試前我做了充分的複習，自以爲沒有不會的題，沒有能倒我的；在考試時我“唰唰唰”很順利地答完了卷，自以爲太簡單了、沒有錯誤了，看了下時間還有半個小時才收卷呢，於是我就草草的檢查一遍；當交完卷後，和同學們互對答案，我才發現原來我有一道題得數錯了。當時我好傷心啊！

過了幾天，當老師把卷子發下來時，一年我的分數：“潘雪婷，99分，最高分。”霎時，我的一顆懸着的心就此落下了。聽着同學們都發出“哇”的讚歎聲時，我還真的有那麼一點點點點驕傲呢！在拿卷子回到座位的路上時，我想：那1分減得多冤啊！回到座位時，我一看卷子，眼前頓時冒出了無數的指責：“你怎麼這麼馬虎呢？改錯嗎……”是啊，我真的不該錯，因爲只有“一零之差”導致我纔沒有得滿分的。這道題是得數算錯了：300000000÷400，應該等於750000，而我卻寫75000，只有“一零之差”，好遺憾啊！這道題我也不是不會算，只是因爲太馬虎、太馬虎了！早知道是因爲計算上出了差錯，我就好好檢查了，有那麼多的時間檢查，而我卻白白浪費了！真是追悔莫及啊！

今天，是因爲“一零之差”導致我沒有得滿分；如果在以後的漫漫人生道路上，也許就是“一零之差”會釀成了一個個大錯。如果一個醫生給患者注射時，應該是50ml，而她卻多了一個0，注射了500ml，那也許就會導致患者死亡；如果一位數學老師在給學生上課時，比如計算1+1等於幾，本來應該是2，而老師卻多了一個0，說成20，那個學生以後無論計算哪道題都會誤差的加上一個0，結果導致每次數學考試時都因爲計算上錯了，最後是不及格的成績；如果一個工程師在設計樓房的時候差了一個0而導致樓房倒塌，居民們都被壓在底下了……凡事要認真，不能有絲毫的馬虎，馬虎釀大錯，也許就會成爲終身的遺憾。真是不敢想象，“0”在生活中有多重要啊！

這次考試，99分雖然是全班第一，但那已是過去，從今天開始我有了新起點，那就是—從“0”開始！

從“0”開始作文2

萬物的起點並不是1，而是0，所有的事物都可以從0開始“起飛”。所有的事物都可以從0失敗，不要灰心，從0開始，希望永遠存在。成功了，拋開榮譽，從0開始的還在前方。從0開始需要的是勇氣、自信、毅力，付出了很多，收穫得也會很多。但是都必須從0開始。

0是成功者的起點，是失敗者的終點。對於成功者來說，0像一面鏡子，讓他們看清楚自己的.缺點，並加以改正，讓他們看清真善美，辨別假惡醜；對成功者來說，0不僅是一面鏡子，還是一個太陽，照耀他們的前程，給予他們信心和希望；0也是對他們來說，0是他們的起點 ，鞭策他們奮鬥向前，最終使他們走上成功之路，讓他們的人生煥發光彩；而對於失敗者而言，0是一個花環，是他們取得一點勝利後的鼓勵，是他們成功的象徵，使他們產生驕傲的情緒，從而使他再次回到0，這時候的0 還是起點；0對他們而言卻是一個的打不破的地牢，讓他們的一生毀在這裏，他們有能力卻沒有勇氣突破 ，因爲他們沒有信心。讓他們的人生永遠是0，而現在，這個0則是他們的終點。

這也就是成功者之所以成功，失敗者之所以失敗的原因。

而從0開始也有特殊的情況。加拿大某航空公司的職員——梅根，酷愛登山，20xx年5月21日，她即將實現自己的夢想（登上世界峯，珠穆朗瑪峯）梅根十分興奮。但這時她看見了另一個女登山者奄奄一息，氧氣快用完了，人也漸漸昏迷。她望了望山峯，毅然做出決定，下山！於是，她冒着生命危險背起遇難者，向山下跑去。她當時已經爬到了8500的高度了，她用她的理想換回了一個生命。雖然要從0開始，但我認爲這樣做是值得的。

在人生拼搏的道路上，可能會從0開始，但只要我們有勇氣、有信心，就一定可以闖過去。