精選四年級下冊作文40篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的精選四年級下冊作文40篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊作文 篇1

在我的書桌上放着一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

這條的遊艇是由塑料製成的，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底爲黑色，船身爲金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因爲這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託，底託上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還繫着一條藍色腰帶。

她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，爲立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在後部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊着八個小燈泡，就像一個個倒掛着的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。

在船尾還有一位船伕站着，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間繫一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿着一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳划水，看起來，他划船的技術還十分高超呢。

四年級下冊作文 篇2

我認爲生活中並不能缺少藝術，我從至到今我學過的唯一的藝術就是吹笛子。

我記得第一次學吹笛子的時候連氣都吹不出來，吹出來的全是氣，吹得我鬱悶死了，每次都想算了吧，可是每當老師拿起笛子吹奏的時候，我覺得我可以試試。

後來我每天都帶着笛子回家，日新月異，我終於掌握了吹笛子的技巧，終於可以吹出聲音了，後來我覺得自己可以試試吹一首曲子像老師那樣熟練又好聽。

我從電腦上找出了一首曲譜，準備將它完整地吹出來，結果吹出來差不多

四年級下冊作文 篇3

我的家鄉在柳仙鎮。那裏春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

“嘰嘰”！”喳喳”！哪來的聲音啊？原來是樹上的小鳥在報喜呢！兩旁的樹木和小草長得鬱鬱蔥蔥。走進家鄉，就能看到花兒爲你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩如畫的風景。

走在小路上，環顧四周，就能發現陽光撥下種子後的不鏽鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

繞過小路來到湖邊，在陽光的照耀下，微風拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠處眺望，煙雨濛濛，像是披上了一層輕紗。每次天晴之後，我都會在湖邊玩耍，把腳伸進湖水裏，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

柳仙鎮不僅風景美，晚上還更加熱鬧哩！每個晴天的晚上，這裏都會來一支鼓樂隊，來這裏擊鼓吹號，鄉親們也一一來到這裏靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

柳仙！你的美讓我留連忘返！

四年級下冊作文 篇4

張逸然那圓圓的臉上長着一雙發亮的眼睛；濃密的眉毛彷彿一道墨印；嘴巴里露出兩排整齊、雪白的牙齒。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身軀透出一絲樸實。

他的眼睛正愣愣地望着作文本，眼裏透出少許的迷茫。他眯起眼睛，向四周看了看。又擡起頭，望着天花板，燈光把他的臉照的很亮很亮。這是，他眼裏閃過一絲智慧的火花，一臉很高興的樣子，似乎想到了什麼。馬上低下頭，拾起筆，刷刷刷地寫起來……

四年級下冊作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽玩得特別開心!因爲我們一家三口和薛叔叔一起開車到了觀瀾山水田園。

我們首先去看了表演，節目特別精彩，其中，有個10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。

看完表演我覺得有點餓，就問媽媽：“媽媽我們什麼時候吃飯?”薛叔叔搶着答：“看完皮影戲再吃。”

於是我們又來到戲場觀看皮影戲，皮影戲也特別精彩。節目有豬八戒背媳婦，戲中的豬八戒把孫悟空變成的小媳婦背來背去……

隨後我們來到吃飯的地方，我一邊狼吞虎嚥地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。

這一天中，我印象最深的是釣魚，一開始因爲我是初學者，所以沒什麼興趣，我就試試手氣，簡直是亂釣，沒想到卻釣到了一條大魚，當時的那一剎那，我頓時一陣自豪的感覺迎面撲來!隨後，我又釣到了一條魚，當時的感覺別提有多棒了!

釣了魚也該換下心情了，我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船，因爲我是帶着一種好奇的心情去面對它的，所以玩得非常開心。

等我跟爸爸回到釣魚處，薛叔叔他們又釣到了四條魚。也到了離開的時候了，我們告別薛叔叔後就結束了這次愉快的旅行。

四年級下冊作文 篇6

一天晚上，月亮和星星又碰面了。

星星說：“幾天不見，你怎麼長胖了?”

月亮說：“是呀，每個月的十五是我長得最胖的時候，看我的臉都變圓了。你怎麼一點都沒有變化呢?”

星星說：“我們星星的樣子是永遠不會變的。但我們會眨眼睛。”

月亮說：“哦!我知道了。哇!天要亮了，明天再聊吧!”

星星說：“好的，明天見。”

四年級下冊作文 篇7

我們學校本週舉行了一次運動會。在這次運動會上，我們收穫了很多，但也有一些遺憾。雖然練習結束了，但是還是要總結一下，以便下次取得更好的效果。

其實在這次運動會上，我們班的女生真的超級厲害。因爲我們班的女生在這次運動會上贏得了很多名次，爲班級贏得了很多榮譽。但也有一些遺憾，因爲我們班的小謝只差0.1秒就沒拿到冠軍。真可惜！然而，我們無能爲力。我們班男生比女生差一點。當然，他們也有功勞。

然而，總的來說，與上次運動會相比，我們取得了很大的進步。我們最終獲得了小組第二名。我希望下次運動會取得更好的成績。

四年級下冊作文 篇8

我們開展了“敲詩門”活動。在這次綜合性的語文學習活動中，我們廣泛閱讀詩歌，不僅深刻感受到了祖國詩歌文化的博大精深，也體會到了詩歌所蘊含的美與情，真的受益匪淺。首先，我們小組制定了活動計劃，回家收集唐詩、宋詞、元曲和現代詩。我們將收集收集的數據，並在課堂上交流。在交流中，我們瞭解了詩歌的分類和表達……總之，我們學到了很多以前不知道的知識。這個活動讓我們在詩的海洋中暢遊，同時也開闊了眼界。當然，我們也學到了很多閱讀和體驗詩歌的技巧。通過學習自己的經歷，這些經歷不僅可以幫助我們更好地理解詩歌，還可以讓我們走進詩歌的意境，感受詩人當時的情感。

學會寫詩後，我們也試着自己寫一些詩。雖然我們的詩還有一些不足，但是字裏行間有一種孩童般的趣味，讓我們佩服自己…

四年級下冊作文 篇9

這學期快結束了。學完本卷語文，我學到了很多：

第一，基本養成了良好的學習習慣。我經常努力朗讀和背誦。我能背完這本書裏的所有課文，課後我總是很樂意閱讀。看完，覺得很有意思。

其次，我掌握了一些新知識，比如：知道了很多新單詞，知道了小動物的習性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛澤東、達爾文、瑪利亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。

更重要的是，我學到了一些道理，比如第七課更注重觀察，第八課動手，第九課永無止境的學習和不斷的提高，第十課做事的自信，第十三課努力學習，第十四課努力學習，第十五課幫助人。

這些都是老師教我的。謝謝老師！

四年級下冊作文 篇10

昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡麪。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡麪。

於是我就下手了：準備一袋泡麪，鍋裏放適量的水，能泡泡麪的塊剛好。我想到了我媽當時做的麪條，然後打開了煤氣爐的開關。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔着鍋底。過了一會兒，鍋發出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時，我打開方便麪的外包裝，把麪條放進去，然後撕開調料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發出“叮噹”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。

我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的打開鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個大碗，把鍋放在手上，把麪條倒進去了。當我徒勞地看到軟面時，它似乎在說：“來吃我們吧，真好吃！”

我就像一隻飢餓的老虎，開始大口大口地吃。吃自己做的方便麪的時候很開心。

四年級下冊作文 篇11

又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地裏種土豆，所以我懷着極大的興趣去了。我們走過一條土路後，到達了田野。

奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來，然後在土裏挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最後把土填上。看着挺好玩的，從奶奶的樣子學來的，開始種土豆。結果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。

我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！

就這樣，一天又過去了。

四年級下冊作文 篇12

今天午飯後，我對媽媽說：“媽媽，休息一下！今天讓我洗碗！”媽媽說：“好吧！但是要小心！”我希望我能練習我自己的技能！所以我把碗和盤子放在一起，帶到廚房，水槽旁邊。然後往碗裏放水，再往碗裏放幾滴洗潔精，然後認真洗碗。我右手拿着一碗布，左手拿着碗邊。我上下洗漱。因爲洗滌劑太滑，我不小心打碎了一個碗。我媽衝過去也沒罵我。她反而鼓勵我說：“凡事都有第一次。這次不小心弄壞了。下次不要打破碗。”我終於按照媽媽的指示洗碗了。我檢查了一下我媽，她笑着說：“喂！好孩子！長本事！我居然把碗洗得這麼幹淨。”我非常高興。

今天第一次嘗試洗碗，心裏充滿了喜悅。同時我也明白，任何事情的難度，只有親身實踐才能知道。另外，我年紀大了，要學會幫助父母，減輕他們的負擔。

四年級下冊作文 篇13

這次老師安排了一個“特別”的寒假作業：他刷了一雙跑鞋。

寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的跑鞋。由於這是第一次，我請媽媽給我指導。

我媽先讓我把臉盆、肥皂、髒跑鞋都帶過來，然後把大部分臉盆灌滿清水。做好準備後，我按照媽媽的指示：把髒的跑鞋泡在清水裏，然後用肥皂來回搓，用肥皂把整隻鞋擦乾淨。然後，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發出的有規律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一隻跑鞋浸入水中，上下刷着。刷完之後拿起來一看，發現鞋子表面有一層灰色，沒有擦乾淨。我看到了，撅着嘴，又要刷一遍，終於乾淨了。

雖然跑鞋刷的很乾淨，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看着閃亮的白色跑鞋。感覺很多：父母每天都要這麼辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎？

四年級下冊作文 篇14

秋天是一個美好的季節。因爲它充滿了色彩、芳香和歡樂。

當你來到田野，環顧四周，秋天是五彩繽紛的。紅高粱、金大米、白棉花組成了一個五彩繽紛的世界，就像一個藝術家畫的一幅美麗的畫。

放開腳步，走在鄉間。氣味充滿香味。酸的是葡萄，甜的是梨，醉人的是決明子。俗話說：“桂花香，十里香。”

“收穫，收穫！”田野裏充滿了笑聲和歡笑。男男女女，老老少少，臉上都充滿了收穫的喜悅。他們分工明確，有的忙着割米，有的掰玉米，有的摘棉花.秋天充滿了歡樂！

秋天，請不要走，讓絢爛的色彩，醉人的芬芳，這美妙的笑聲留在人間！

四年級下冊作文 篇15

炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，爲人們勾畫出美麗的圖畫。

快看！有紅、綠、黃葉，五顏六色。一陣風吹來，樹葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞，像小船一樣落在水中，又像爲小徑穿上美麗的花衣一樣落在小徑上。小溪就像一面明亮的鏡子，映着山和樹，“哇——哇”的節奏聽起來像是美妙的音樂。綠樹，紅葉，藍石，流水.太美了。我真的很想走進畫面，感受大自然的美，擁抱大樹，喝一口甘甜的泉水，拿兩片美麗的樹葉當書籤。

秋天是我眼中一年中最美麗的季節。秋天五彩繽紛，五彩繽紛，充滿希望，讓我們無限遐想。它象徵着成熟和收穫，給人以美感。我喜歡這種濃濃的秋色。

四年級下冊作文 篇16

我喜歡百花齊放的春天，陽光如火的夏天，大雪紛飛的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的秋天。

秋天，他是一個才華橫溢的魔術師，給每個人都送了很多禮物。他把金色的燈籠給了梨樹，梨子搖啊搖，給秋天的收穫帶來了歡樂。他把“傘”給了草坪，蘑菇搖着他纖細的身影。

秋天是一位著名的大畫家。他把楓葉染成紅色，楓葉彷彿醉了。楓葉搖着手臂，彷彿在說：“謝謝秋天，它讓我看起來更有活力！”他把山變成了五顏六色的新衣服。金子是給田裏用的，農夫叔叔忙着收割水稻！

秋天，藏着非常好聽的音樂。蟋蟀站在柳條上，拉着小提琴，用腳敲打着節拍。即使是小昆蟲也着迷。

秋天，給大地帶來了豐收的歌聲，給農民的叔叔們帶來了歡樂的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。

四年級下冊作文 篇17

秋天來了，陽光溫暖地照耀着田野。天空萬里無雲，成羣的鵝整齊地飛往遙遠的南方。一陣涼爽的秋風吹來，橘黃色的樹葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來。

在遙遠的田野裏，有豐收的景象。一望無際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風搖擺，像滾滾的波浪。高粱地裏，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，彷彿在唱歌。

果園裏瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的是紫色的，有的是綠色的，擠滿了葡萄架。蘋果樹上掛滿了水果和小紅燈籠，讓人看着垂涎欲滴。

我愛秋天，因爲秋天是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。一年的努力在這個季節得到了回報，就像我們一樣。今天的努力是爲了收穫明天成功的喜悅！

四年級下冊作文 篇18

秋天是收穫的季節。田裏的稻子熟了，太陽閃着金光，微風中有陣陣稻浪，彷彿在向人們炫耀自己的收穫成果！蟬鳴消，野菊花開，香遍秋野；成熟的向日葵在彎腰。秋風如一把靈活的梳子，將田野梳理得井井有條；秋光就像一顆閃亮的銀珠，在田野裏閃閃發光。

明媚的秋日陽光下，小溪清澈見底，偶爾有成羣的小魚游到河邊玩耍，時而隱蔽，時而呈現，彷彿和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐樹，掛滿了浸過紅汁的果實。只要秋風一吹，成熟的果實就會掉到水裏。小魚看見了，爭先恐後地啄。

秋天，他是一個把廣闊的鄉村畫得五彩繽紛的畫家；秋天，他是一個詩人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一個大聲歌唱遠方豐收世界的歌手。走在秋天，頭頂上有明媚的陽光照耀；走在秋天，撿起一片黃葉，靜靜的收集，秋天會一直對我們微笑。

我愛秋天！

四年級下冊作文 篇19

秋天是收穫的季節，秋天是金色的季節。在這個快樂的季節裏，誰不會快樂，誰也不會快樂，但是冬天是無與倫比的。冬天，白雪覆蓋了大地，鋪上了嶄新的白色地毯，白色的雪花在藍天上歡快地飛舞，像精靈一樣漫天飛舞。還有比秋冬更美麗迷人的風景嗎？

如果我是一個詩人，我會有一首長詩來描述秋天的美和冬天的銀。

如果我是畫家，我會用彩色畫筆描繪金色的秋天和銀白色的冬天。

如果我是一個音樂家，我會用優美委婉的歌聲唱出秋天的激情和冬天的寧靜色彩。

然而，我什麼都不是，我只是一個學生，我只能用一支筆寫下涼爽的秋天和寒冷的冬天。

秋色總是那麼迷人。看着從參天大樹上落下的整齊的金葉，讓人心曠神怡。看看冬天的雪，那麼銀白色，讓人感覺清涼。

我愛秋天和冬天，這是四季的循環，讓我們一直快樂。

四年級下冊作文 篇20

秋姑娘就像一個巫師，悄悄地帶來涼爽的秋天。

秋姑娘一揮魔杖，把大地變成了金子。你看田裏的稻子熟了，金黃得像一大塊金子；田裏的大豆成熟了，豆子穿着金色的衣服，但豆子還在豆莢裏和農夫的叔叔捉迷藏；小草穿着金色的衣服。

但是綠色還在，田裏的莊稼好綠好深。森林裏松樹挺拔，樹上的葉子還是那麼綠…

秋姑娘又把果園變得五顏六色，蘋果和柿子都紅了。

很像小孩子的笑臉；黃澄澄的梨掛在大肚子的樹枝上，很像小葫蘆；紫色的葡萄像黑色的珍珠一樣藏在葡萄架下。能讓農夫的叔叔開心.

多迷人的秋天啊！秋天是一首快樂而豐收的歌，是一幅多彩的畫面。

四年級下冊作文 篇21

日出的晨光在藍天白雲碧海上閃耀着金光，微風帶來清涼。山村裏的樹林也穿着金色的衣服，小溪的聲音伴隨着美妙的音樂，彷彿大自然在微弱地變化.“花雖然鮮豔，但必須有綠葉支撐”，但我花園裏的葉子也逐漸變成金黃色。金橘也感受到了秋風，披上一件金大衣，和我花園裏的火龍果樹，羞澀地說：“我豔麗的花朵在夜晚綻放，換來大地給我的愛，

秋夜，螞蟻也一起出去打工，搬運冬天的食物。感覺秋天來了，冬天來了.“秋天”的第一場秋雨開始了，他用涼涼的感覺和五顏六色的顏色打開了秋天的大門。秋天，紅蘋果，橘子柿子，可愛的桃子.是一切！秋風把銀杏葉染成黃色，把楓葉染成紅色，給各種菊花增添了五顏六色的色彩。秋天給我們一種涼爽的感覺。秋天就像一幅以金黃色爲主的五彩圖畫！

秋天讓我看到自然界大多數植物的葉子都變黃了，動物們忙着採集果實貯藏，迎接冬天的到來。我喜歡秋天的家！我愛秋天！

四年級下冊作文 篇22

雙腳癱瘓，脾氣變得暴怒任性。

每當我心情不好的時候，我就會把東西扔出去。這時，我媽躲在我的視線之外，看着我的動作。一切安靜下來，我進來安慰。那時我已經對生活失去了信心。

母親的肝病經常讓她徹夜難眠，但我從來不知道。

有一天，我答應媽媽陪她去北海看菊花。她聽到這裏，知道我又對自己的人生有了信心。她坐了一會兒，又站起來，不停地嘮叨。但是她出去後就死了。她最後想的不是她自己，而是我和我妹妹。

又到秋天了，姐姐推着我去北海看菊花，菊花在秋風中燦爛地盛開着。我和妹妹都知道，媽媽希望我們過得好。

四年級下冊作文 篇23

秋天是收穫的季節，鄉村處處金黃。

田野裏，稻子熟透了，金黃的，閃着陽光。一些生長良好的水稻比我們的孩子高半個頭。一個人能走的路，擠滿了無數的米。農民的叔叔們在田裏忙碌着，有的在田裏收割水稻，有的拔草，有的給莊稼澆水施肥。突然，我發現有幾個人一動不動地站在遠處的稻田裏，手裏沒有農具，筆直地站在那裏。仔細一看，原來是些稻草人。

秋天，農民的家是金色的，帶有大自然的花香。原來幾乎所有農戶家裏都種了菊花。秋天到了，菊花該開了，所以各種顏色的美麗菊花比比皆是，尤其是黃色的，沒有其他的花敢與之競爭。紅色、黃色、粉色、橙色.我說不完，也不會數數。遠遠看去，這些花簇簇簇簇，美不勝收，這些濃濃的菊香從遠處悠悠飄來，帶着田裏稻香的溫馨，悠悠飄過去。他們迷迷糊糊的時候，分不清空氣裏是瀰漫着菊花的清香，還是米飯的香味，還是炊煙的香味。

秋天的稻田和秋天的農舍都是金色的。我愛金色的鄉村！

四年級下冊作文 篇24

鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！

三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐裏的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！

鮮花買好以後，我們來到家裏，我們先把鮮花藏在了身後，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的花品瓶裏。

媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是爲了我們好，所以我們要好好學習，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。

四年級下冊作文 篇25

春天來了，校園裏幽香四溢，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，擡頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘着微風正給你招手呢!

樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞着紅玫瑰就像日邊的雲，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的餘暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。

美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?

四年級下冊作文 篇26

夥伴們，你們欣賞過鄉村的景觀嗎?你們應該沒看過吧，我今天就帶你們去見識見識。

一到秋天，那裏的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點涼爽又有點清香，比城市裏的空氣好多了。你認真去感受，還會感到輕鬆，好像剛剛醒來似的感覺。

太陽露出一絲陽光，不一會就從雲層中升起，一束束陽光照在身上會讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!

河邊的草地形成了一個天然體育場，所以會有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。

我介紹的好嗎?下次你去親眼見識就知道了。

四年級下冊作文 篇27

生命是什麼?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。

生命是什麼?生命是努力!他可以讓一隻小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什麼?生命是給予!他可以讓一個順手牽羊的小偷，變成一個品德高尚的智者。生命是什麼?生命是設身處地的替人着想!他可以讓自己，憂他人之憂，樂他人之樂。生命是什麼?生命是爲人民服務!他可以讓有限的生命，體現出無限的價值。生命是什麼?生命是珍惜!如果一個人，珍惜時間，那麼，這個人就一定熱愛生命!

四年級下冊作文 篇28

老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您爲了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。爲了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。

老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。

老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷着我們，讓我們茁壯成長。

老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成爲棟樑之才。

老師，我想對您說您辛苦了。

四年級下冊作文 篇29

我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是爲人民服務是無限的。

古往今來的'學者，對人的價值各有精闢的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇蹟的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認爲還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認爲不可能之大事，乃人生至高樂.

當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。

記得有一次，我陪着母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。

這時我才體會到人生的真正價值。

四年級下冊作文 篇30

今天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅遊，在旅店裏遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒有獨立能力，而外國的孩子獨立能力很強

讀完後，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫讚揚中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點赤條條地擺在我們的面前，讓我們真正認識到我們中國人的缺點。

這篇文章的觀念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大後有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學習照顧自己，以便長大後自己照顧自己。

四年級下冊作文 篇31

去兜風了。他雙手拿着個柺杖似的東西，滑板在冰上立着，“譁”，他把那個柺杖似的東西在冰上一推，他就帶着“我們”在冰上滑了起來。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴裏還喊着：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車快速地駛過來，司機看見前面有人就馬上減下了油門，眼看就要撞上了，司機趕快剎車，但車還是隨着一股衝擊力衝出去了。“砰”的一聲，他被撞出去了，“我”的同伴也隨着這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪裏？是否被人撿到？要是“我”能再見它一面就好了。

“我”知道很快將會有新兄弟來代替“我們”，“我”只好對他說：“以後不要再做危險的遊戲，要注意安全。祝你早日康復！再見了，我的主人小明，再見！”

四年級下冊作文 篇32

我家窗臺上不知什麼時候爬來一隻蜘蛛，我向來對蜘蛛很感興趣，就對蜘蛛觀察了起來。

蜘蛛大約有一釐米長，又細又黑的腿上長滿了刺毛。蜘蛛體內有一種黏液，把黏液從尾部拉出來，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉着黏液變成細絲向對面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一個巧手姑娘在繡花，不一會兒就織成一張八面形的網。接着，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待着蒼蠅、蚊子自投羅網。

不一會兒，一隻蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然後供它慢慢享用。由此可見，蜘蛛是捉害蟲的功臣。

蜘蛛有個可貴之處，網破了，它不屈不撓，重新織網，直到網完整地掛在那兒爲止。我們應當學習蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強不屈。

四年級下冊作文 篇33

今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”

媽媽把我帶到田野裏，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；茶花、杏花、玉蘭花比賽着開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響着，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散着的各種花香……好愜意好開心！

春天來了，它在綠色的草叢裏，在蝴蝶的舞蹈裏，在桃花的微笑裏……春天是多麼美麗呀！

四年級下冊作文 篇34

就仔細地觀察起來。

我走向草坪，小草們都從地下探出帶着黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望着四周，並向夥伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。

楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對稱着長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎着樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展着，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那麼純潔，那麼美麗。

最有趣的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫着，有的在歡快地唱着歌，有的在相互交談着，有的……

春天，多麼可愛，多麼迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……

四年級下冊作文 篇35

今天，我和媽媽去超市買吃的，走在街上，我看見幾個人圍在一起，我好奇的擠了進。

那裏有一個金頭髮、藍眼睛的外國婦女領着自己的女兒，站在有一個在賣水果的老大爺攤前。那個小外國女孩用白白嫩嫩的手指着什麼東西，我仔細一看，原來是在指着一個五顏六色的大風車，打了個手勢，意思是要買，老大爺伸出五根手指，是說要五角錢一個，外國婦女打開錢包，老大爺自己拿，裏面有一元、五元、十元，周圍有一個年輕的小夥子大聲的說：“拿最大的那張。”邊說邊指着十元。外國婦女似乎明白了，把十元的鈔票遞給了老大爺，我想：老大爺會拿嗎？大家把目光轉移到了老大爺身上，而大老爺用手伸向了一元的鈔票，外國婦女以爲老大爺拿少了，又拿給他一張一元的鈔票，老大爺從兜裏拿出五角錢和十元錢還給外國婦女。外國婦女舉起了大拇指。周圍的人也向老大爺豎起了大拇指。

這件事讓我深深的記在了心裏，不能說謊，誠實比金錢重要。

四年級下冊作文 篇36

去年夏天，我們一家人去北京，遊覽了北京故宮博物館。

故宮是一座雄偉的宮殿，距今有將近600年的歷史，是明清時期的代表建築，在古時候被稱爲紫禁宮，是全球五大宮殿之首。

剛走進裏邊，我就被震撼住了，的做工是那樣的精細，每一片瓦片都是精心雕刻過的。他的房樑是榫卯結構建成的。穿過了別的宮殿，我們來到了太和殿，太和殿是北京故宮最大的宮殿。用來進行各種典禮儀式。

故宮裏還收藏了各式各樣的文物字畫等，著名的有唐五彩馬，清明上河圖，還有金甌永固杯……故宮是一個時代的驕傲，也是我們中國人的驕傲。體現了我國古代勞動人民的智慧。

四年級下冊作文 篇37

有的遠看像一顆顆閃閃發光的珍珠;她們談論着清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們採走了甜甜的蜜，她們談論着粉的似霞陽春三月;有的近看又像是一隻只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯。“噝噝噝”一羣美麗的花蝴蝶飛來了;她們談論着輕如薄翼的花瓣，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林裏競相開放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，他們採走了香香的花粉。遊人來了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來了，如海的遊人也都來到林間，佈滿枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑裏，有的似天空繁星點點，櫻花給人們心裏注滿了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人聲與花語組成了無限的讚歎，他們駐足在花樹旁。櫻花開在春光爛漫的季節裏。一陣風吹過，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀賞櫻花，他們駐足在花枝下，談論櫻花。你拍照留念。

四年級下冊作文 篇38

知道是誰的決定，今年過年不回家鄉，我、姐姐、老媽和舅舅一家三口在虎門——這座寂靜的小城湊合着過。

年三十早上，舅舅與老媽忙着年夜飯，其他人則拿着手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎？這時的我感受不到，感覺到的只是已被電子產品佔據了的世界的那份冷漠與淒涼。

表姐帶着舅媽的女兒從河湖趕來，一進門除老媽與舅媽上前去迎接，其他人也只是寒暄幾句罷了，便又開始玩起手機來。表姐把兩個紅包拿出來說：“來，給你們倆。”我接過紅包說：“謝謝。祝工作順利、事業有成！”表姐像沒聽到一樣，找了一個位置坐下也開始拿出手機來。

上帝啊！你爲什麼要給人類創造出這般害人的東西。如今，電子產品已把人類的情感佔據，電子產品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂——這彷彿只有在們全無微信時才能看到。我不禁暗暗嘆息，嘆這世界的冷漠。

這個春節，無歡笑，無快樂，有的僅僅是冷漠與無奈！

四年級下冊作文 篇39

我的學校旁邊有一株向日葵，非常令人喜愛。我記得，第一次看見向日葵的時候還是一個小苗苗，才一寸高。不知是誰吃了瓜子掉進了裏面，它的生命力是多麼頑強，盡然可以衝出如此堅硬的外殼！

過了幾天，我又路過這裏，小苗苗比上次高了許多，它的杆上有許多毛，葉子很綠，長得非常好。

向日葵吸收了日光與月光的精華，慢慢長大，長出了粗大的杆，扇子般大的葉子。在主杆的頂端結成了一個小盤子大的花苞。花苞慢慢長大，長成大圓盤似的。開着漂亮的黃色花，特別美。我早上去觀察，它的花盤向東；中午觀察，它的花盤向上；下午觀察，它的花盤向西；向日葵每天總是向着太陽轉，因而得名向日葵。向日葵快成熟的時候，花盤上的花就會慢慢脫落。我仔細觀看裏面有許多密密麻麻，飽滿的瓜子。真的好想吃哦！

向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服，我愛向日葵！

四年級下冊作文 篇40

晚上，我剛到家，就覺得氣氛不對，姥爺往常都問：“誰回來了？”可今晚沒有，鳥籠的那邊第一次沒有了聲音……

我想到了小鳥，它沒有歡叫着迎接我的回來，我不敢去看，但我知道會發生什麼。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個不幸的事吧！” 我更確定可能會發生的事情是什麼，我雖然給自己打了預防針，但當姥爺說：“小鳥沒了。”，親耳聽到這個消息的我大哭起來。看到小鳥的第一眼時，我看到它眼睛睜的大大的，裏面飽含了不解：爲什麼我會死。還飽含了不捨、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……

我哭得更厲害了，看到它這個樣子我想說什麼，但又什麼也說不出來，最後只有三個字：它死了。

我突然想到我再也無法餵它食物，再也無法聽到它的歌聲，再也無法……我試着

用眼淚把它喚醒，可是它身上已經溼了，還是沒有把它喚醒。這時我才明白，它真的死了……

我是寧願它消失，也不願看到它死了。