實用的四年級的作文【集合】

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會告訴我，我真幸福，我有一個嚴格要求的爸爸和一個慈祥的媽媽。

爸爸總是在我喜氣洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的`時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會在我霜心事來安慰我，在我做事的時候宜的鼓舞我。就拿上次考試來說吧，在臨考之前，我由於緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個比較好地成績。我拿着試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，並不時又輕又抱。這時候爸爸走過來看了看分數說：“又不是滿分，有什麼好高興。記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後。’爸爸的一席如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現在我回想起，覺得爸爸的話也不是沒有道理，也是一種疼愛我的表現。

不管是慈祥也好，嚴格也好，都是父母對我的愛。只不過表達的方式不同而已

四年級的作文 篇2

漢字是種令我討厭的字，不像數字和英文那樣簡單，可自從章老師給我們上了“有趣的漢字”這一課之後，我對漢字的看法徹底改變了。

“今天，我給大家猜一個字謎。”章老師神祕兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起來，“左邊一個王，右邊一個王，一點一撇中間藏！”“我知道！”“我知道！”大家爭先恐後地舉起了手。我也不甘示弱地舉了起來。哎！看來這個一定難不倒他們了。章老師請了湯棟業來解答。湯棟業井井有條地回答：“左邊一個王，右邊一個王，先按句子的意思寫出兩個王，一點一撇中間藏，也就是在兩個王的中間加上一點和一撇，就組成了班字。”大家聽了，都點點頭，章老師也連連說是。

“這個沒難倒大家，呵呵，我再出一個稍難點的！”章老師似乎有點兒不服氣，眼睛狡猾地閃了一下，接着說，“一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長流之川！”哎呀，這可把大家難住了，原本把手舉得高高的湯棟業也頓時耷拉下來。此時此刻，教室裏鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。雖說這謎確實有點難，可也難不住我。當看到前半句時，我就想到了那個網上搜來的'謎語，不是“用”字嗎！可再看看後半句，真是啞巴唱戲——莫名其妙。可再一看，似乎謎底真是用。於是，我輕輕地喊道：“用，用……”章老師見我們這麼難猜，就告訴了我們謎底。聽了章老師的解說，同學們茅塞頓開，都發出了陣陣感嘆。

我頓時恍然大悟：原來，漢字那麼有趣！它就像一位飽經風霜的老人，訴說着中華民族幾千年的歷史；又像一個充滿活力的青年，讓中華民族永遠煥發生機；漢字，更像一位魔術師，千變萬化，總是給你帶來異想不到的驚喜！

這次的課，帶我重新遨遊漢字王國，讓我重新認識了它，漢字，多麼有趣！

四年級的作文 篇3

月黑風高的夜晚，白茫茫的雪覆蓋了一切，刺骨的寒風，搜刮着無人的街道，而我則坐在溫暖的壁爐前看電視。

現在的我無憂無慮的看電視，坐在壁爐前舒舒服服，可是就在這時候，電閘“噼裏啪啦”的一聲---停電了，頓時，我的心兒怦怦亂跳，這把我嚇得跌坐在地上，糟糕的是，外面下起了傾盆大雪和狂風發作，更糟糕的是，只有我一個人在家，比這還要嚴重的'是，爸爸媽媽要一個小時後才能回來，我只能驚慌失措地跑到前面牀的角落裏，本想放着音樂唱歌給自己打氣，可是停電了。沒有網絡，這下可怎麼辦啊，我心想爸爸媽媽怎麼還不回來了，一小時難道還沒過去嗎。風猛烈地搖撼窗簾，通過縫隙發出嗚---嗚的聲音是我更害怕了，我的心好像懷裏有隻兔子怦怦跳。腿都是瑟瑟發抖，心都提到了嗓子眼兒，我只好用被子蒙着頭，額頭上的汗水，順着我的臉龐，像小河似的流了下來，我心都開始發慌，亂跳，一聲接着一聲，害怕有什麼鬼，下午我急得在牀上竄來竄去，不斷的恐懼跑到我的身上，就連手心都開始冒汗了，我的腦海裏開始浮現各種鬼的樣子，我趕快搖搖頭自己安慰自己，鬼都是騙人的，於是我決定不能膽子小，要勇敢起來，不能因爲這點而成爲別人的笑話的把柄。於是我拿着手電筒去擦乾，發現只是功率太大了，我在我的幾番修理後家又變得明亮起來。

恰巧又在這時爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽分享了我停電時的驚險，那時我心兒怦怦跳。爸爸誇我真勇敢，今晚上真驚險啊！