(熱)實用的小學四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

在森林的一個角落，一個樹樁旁，有四隻小動物，正圍在一隻已經死去的獾旁。天上下起了雨，烏雲閉幕可他們還在，獾的音容笑貌彷彿昨天·····

就在五天前，同樣在這片樹林，同樣的木樁上，有着這樣一位快死去的老先生。它或許並不美麗，並不惹人喜愛;或許它動作並不快，而是笨拙老邁;或許它並不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有着聰明的頭腦，至高無上的品德，讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個個個故事。

有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹樁旁哭泣:那是一個陽光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然聽見從小木屋裏傳出了哭聲，獾慢慢地走了過去，輕輕地推開了門，原來是小鼴鼠因爲做不來剪紙，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去，拿起桌子上的一把剪刀，再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙，細心的剪了起來。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的，望着獾那粗糙的大手:獾先把紙對摺再對摺，反覆對摺後用剪刀剪了半個人身，然後打開，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧着要獾教它，獾當然會答應。獾擡了擡鼻樑上的老花鏡，細心的教了起來，可因爲年老眼花，好幾次都把手剪到，至到小鼴鼠學會了，獾的臉上露出了微微的笑意····

青蛙先生抹着眼淚說:"記得那天我正在滑冰，可不知爲何總要摔跤，是獾先生教會了我。"四天前，獾正在散步，聽見青蛙先生的叫聲，便尋着聲音找到了青蛙:"怎麼摔倒了?來，我來教你。""可您那麼老，能行嗎?"青蛙先生有點猶豫。獾笑了笑，就開始示範了:獾把雙手背後，一腳前一腳後地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說:"怎麼樣，我來教你吧!"青蛙先生也是不亦樂乎，高興的答應了。可青蛙不管獾怎麼教都學不會，有點沮喪，但獾仍然堅持着，並時時刻刻的鼓勵着青蛙，幾個鐘頭過去了，青蛙終於學會了，給獾

深深地鞠了一個躬，滑走了····可獾的腰卻扭着了，但誰也不知道，獾到九泉之下時，也無人曉知···獾又教會了狐狸哥系領帶，教會了兔子太太做兔兔餅乾，可是獾在人世的最後一天，誰也沒去陪陪它···

終於，獾孤獨的死去了···

"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒說話，大家也都不想說話····至到雨漸漸的`停了，天邊出現了一道道"彩橋",兔子太太望着天說：“看，天上的那朵雲，多像獾啊！”

大家都很不理解兔子太太的話，只有狐狸先生也望天，平靜的說：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留着，在我們身邊。”青蛙先生說：“雖然他並沒有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼淚，小鼴鼠雖不懂什麼叫感動,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....

對，獾雖然走了，永遠的走了，但他的品德、愛心、禮物....都留着。

小學四年級作文 篇2

他，三年級，他，是孤兒。

他，一生下來時，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒身份的“黑戶”。

好心人將他抱回後，就養他養到三年級的寒假。

在這之前，有一對夫妻，他倆日子過得挺好，一聽說懷孕了，夫妻倆就更高興了。可是，由於別的原因，他倆生的兒子卻是早產兒，於是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終於鬧離婚了，就再也沒有想起那個早產兒。

幸虧早產兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養大。

早產兒沒有身份，讀書上學都成難題。上幼兒園時，養母跟幼兒園的園長談話談了很多次，他纔在那個幼兒園報了名。

早產兒是個惹事精。一個夏天，他覺得很熱，就想開風扇來乘涼，可是他個子矮，夠不着。於是，他就拿了一張板凳，放在風扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠着了，可是卻拿不下來。怎麼辦呢？突然，他靈機一動，有了：手拿着風扇，再把板凳踢開，不就行了嗎。於是他按這個辦法試了試，果然，風扇被他扳了下來，砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上，頓時暈了過去。這時，班主任也正在找他。當班主任來到教室時，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫院。

幸運的是沒有大礙，醫生說多休息一下就會醒來。過了一會兒，他醒來了，爸爸媽媽把他帶回了家。並且教育他下次不要這樣了，他點點頭說知道了知道了。可是他真正地不闖禍了嗎？

他吸取了上次的教訓，轉身又變成了一個跟屁蟲。一天，午睡時間，老師說想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所後卻迷失了方向不知怎麼回臥室，於是他就一直在廁所呆着。過了一會兒，老師不見他的蹤影，嘆息道：“唉，這傢伙哪去了。”就趕緊去找他，沒想竟然在廁所裏找到了他，老師看見了，又好笑又好氣地說：“你怎麼呆在廁所裏，快，回臥室。”說完就把他帶回了臥室。

雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時間，他仍然不知道臥室在哪裏。只好自己找個地方睡覺，他慢慢找，慢慢找，終於找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂的門爬了上去，在一個容易墜樓的地方慢慢地睡着了。睡着睡着他一下子打了兩個滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦牀上，算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續呼呼大睡。這時老師和警察找上門來，看他還沒有摔死，大大鬆了一口氣，又把他抱回臥室去。

經過這次的.教訓，小男孩終於變得懂事了一點。

隨着時光的流逝，轉眼他就上了學前班。意外又來了，他又開始頑皮了起來。一次，老師上課他不聽，還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由於大家都還在學前班，還不知道出鼻血的護理方法，就任他流。直到老師發現後，把他送到了醫務室，才止住了鼻血······

此事過後，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認認真真地聽老師講課。

後來，他上了小學。他又變得象在幼兒園時一樣頑皮，成績成了“自由落體運動”，直線下降。養母很生氣，把他狠狠的K了一頓，

轉眼到了剘末考試，他考得太差了，把養母氣得一口氣上不來噎死了。

他又開始流浪了。

一次，他實在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老闆看他可憐，自己又沒有孩子，就收下了他，這裏的米粉老闆對他也很好。什麼都給他，沒有學習用品了，老闆買給他，考試考差了，老闆也不埋怨他，耐心地輔導他。漸漸地他的成績突飛猛進，幾乎每次都拿三好學生。這可把老闆樂壞了，三天沒睡好覺，覺得自己辛苦都值了。可是好景並不長，過了幾天，老闆又因打架鬥毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續續地走完了。

小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運。幸好他身邊還帶有稿費，於是他去了客運總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費。他對別人說自己是要回老家，一個好心人就一直陪着他。

過了十幾天，到了內蒙古，他瞞着好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說：“小朋友，我帶你去玩好不好。”

於是小男孩跟着那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不願意，就對那個壞人說了許多髒話。那個壞人正好有5匹很強壯的馬，就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分屍，什麼叫五馬分屍呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然後繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時，警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。

最後，兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人後，馬上報告閻王爺：“就是他，是他把我害死的。”那個壞人說：“冤枉啊，根本不是我，我不認識這個小男孩。”閻王爺雖然看穿了那個壞人的心思，但因爲收了壞人的錢，只好說：“算了，不罰你了，我知道你不認識他。”小男孩沒辦法，只好說：“雖然閻王爺沒罰你，但是我咀咒你下輩子做一隻豬。”那個壞人羞愧地說：“謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什麼都行。”於是那個壞男人立即變成了一隻豬。

這件事一直廣爲流傳，可是還活在人世的人都不以爲然。

最終，他們的靈魂徹底消失了。

他們纔算從這個宇宙消失了。

小學四年級作文 篇3

回憶家鄉，我會想起一片竹林。我家的後面是一座山，一座大山，山中有一大片的竹林，竹子很美。每次傷心的時候，我都會去竹林，竹林的美讓我難忘：下雨了，雨滴滴到竹葉上，那聲音猶如少女在撫琴，又似乎在演奏一首樂曲，悅耳動聽，使人聽了流連忘返，我也不例外。

春天到了，竹筍長出來啦，春風一吹，它們不畏艱險，鑽出沙石，破土而出。一個個想要迫不及待地長大，爲人們做出貢獻，它們是多麼可愛啊！竹筍長大了，成了高高的竹子。竹子可以做出竹籃、竹傘、席子等物品；竹子的竹瀝可以治病……它們默默地爲我們付出，卻不求一絲回報，這種捨己爲人的精神值得我們學習。

一天夜裏，我被月光驚醒，我的睡意全無，"真想去看看那片美麗的竹林啊！“我悄無聲息地走出家門，奶奶他們居然沒發現，這使我高興極了。我飛快走向竹林，雖然路有點遠，但對每次跑步都拿冠軍的人來說根本不是事兒。上了竹林發現，我有感覺到了大自然的香味，竹子特有的.香味，竹林好安靜，幾乎是寂靜，我感到一絲害怕。不過，一絲月光透過竹葉穿過來，我不再害怕。晚上的竹林變得越發美麗，竹葉反射的月光如銀絲般，更確切的說是白紗。竹葉的沙沙聲在昆蟲的叫聲的襯托下也很優美，月光更亮了，照在竹林上。一陣強風吹過，竹葉的聲音更加響了，竹子一搖一擺的，似一名名舞姬在跳舞；劇烈響聲如千萬匹馬的聲音。

我，偶然發現一株草裏有束亮光。我注意地去看，一個、兩個、三個……許多螢火蟲，扇動着翅膀，如鑽石般閃耀着，輕輕飛上空中，真美！我想起一首詩歌上把螢火蟲比作星星，如今一看，還真有幾分相似，冷光一閃一閃，和天上的星星沒有什麼區別。不止這點螢火蟲，又有許多螢火蟲直飛過來，真如仙境一般。我欣賞着美景，真希望時間長一點，夜，別那麼快過去。竹林又在沙沙作響，驚動了這些”小精靈“，它們一陣亂飛，我趁亂抓來一隻，捧在手心裏，它們真是名副其實的”小精靈“，小巧玲瓏的，尾巴上還閃着亮光。”小精靈“向我搖搖它的尾巴，好像在求我把它放走，我開了又可憐又可愛，忍不住把它放了。看着它在空中快樂地飛翔，我的心情更加舒暢了，閃閃的亮光若隱若現，我望着它的亮光漸漸消失在竹林。

天快要亮了，我戀戀不捨地離開了。我在想晚上的竹林：竹林的聲音，竹林的香味，夜光灑落在林子的景象，柔和的風還有螢火蟲。我是多麼不希望離開這裏啊！美麗的竹林，我的還沉浸在哪裏。

啊，美麗的竹林，家鄉的竹林，你讓我永生難忘！每逢過年，我都會回家鄉，回到山上，回到那片竹林裏。美麗的竹林，那是我記憶的深處，哪裏有我童年是的快樂時光，那就是我最喜歡的地方。