實用的小學四年級作文(實用4篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

放學回家，看見媽媽提回一大袋的東西。心裏美滋滋的，今天媽媽又去超市購物了，肯定有我的零食。

一到家，媽媽就對我說：“小樂，自己彈琴做作業啊，這一袋是媽媽從工廠帶回來的手工活，有600個呢。每個都有二道工序，所以媽媽得抓緊時間才能完成。今天你自己管好自己哦？”

我們吃完飯，媽媽6點15分就開做活了，30分鐘過去了，1個小時過去了，我的作業都做完了，2個小時過去了，我已經洗好澡看書時間到了，媽媽還在做。我放下書本跑過去幫媽媽一起做，原來帶回來的手工是小寶寶用的奶瓶中間的吸管，吸管是軟軟的.，我們要做的就是把一頭連接到奶嘴上，另一頭要接上一個重重的鐵球。看着挺有趣。實際上，要把軟軟的吸管和左右連接上是需要費很大的勁，我只做了幾個，手就開始發燙，還火辣辣的疼。媽媽笑着對我說：“寶貝，是讀書學習辛苦呢？還是做活累？”我賭氣的說：“媽媽，不要做了，做完這些才一點點錢。”我看看媽媽，她已經做了300多個了，手指也是痛得不行，用膠布纏着，媽媽說：“不管怎樣今天這些活是一定要完成的，答應人家明天一早得交貨，不是多少錢的問題，而是誠信問題了。”媽媽讓我早點去睡覺。我不肯，媽媽說：“你幫我捏捏肩膀，捶捶背，就去睡覺，媽媽一點都不累。”

媽媽每天睡前都會抱抱我，今天媽媽就一直坐在那裏趕工。我好久也沒睡着，我想了很多很多————這一次，讓我明白了做什麼事其實都不容易，看着簡單，實際上要付出很多努力才能完成目標。每天媽媽給我買零食，參加補習班的錢都來之不易啊，就這麼一分一角，我以後一定要勤儉節約，好好學習，好好愛媽媽。

小學四年級作文 篇2

夕陽的一縷餘暉斜射在牆上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真紅！

屋裏靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽着，臉上籠着一片愁雲。

突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接着是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房裏，是爺爺，都幾個星期沒起牀的爺爺今天怎麼……？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶着牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動着步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的.向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子身前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶着牆喘着氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。

奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖着，她望着爺爺，眼裏噙着淚花，嘴脣在不停地微微顫抖着，輕聲念着：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸着，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪着步子。

近了，更近了……兩雙手終於握到一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

微風中，夕陽的餘暉映照下的牆壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握着手，任淚水在流淌，遠處飄來清晰的歌聲：“因爲牽了手，來世還要一起走……”

爺爺和奶奶就這樣站着，似兩掌亙古的雕像，他們牽着手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨直到白頭。

夕陽無限好，儘管黃昏。

小學四年級作文 篇3

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的.愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。

星期一，我走得太匆忙，沒檢查書包就出發了。到了學校我拿作業的時候發現語文書忘帶了，我當時很着急，心想：“要是媽媽能給我送書來那就好了。”上課了，媽媽還是沒有來，我心裏更着急了，然後我對XXX說：“我沒帶書，我們兩個可不可以合看一本書？”XXX說：“可以呀。”我們一起讀書讀得可認真了。下課了，我對XXX說：“謝謝你借我書看。”XXX說：“不用謝，同學之間要互相幫助。”

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

小學四年級作文 篇4

雖然她離開我們快三年了，但我永遠都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。

刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的`身材卻那麼精幹，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點飯呀！

每當想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時間給我補課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補課的神情非常專注，而且說一段話就要問我懂了沒有。

那年，是我一年級開學的第一天，可卻是同學們開學的第二個月，因爲我之前得了一個很嚴重的病，休息了一個月才上學，當時我都擔心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節課都很關心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫務室。

當然，刁老師這樣辛勤的培育是有收穫的，期末我爭氣地考了個一百分。

刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。