小學四年級作文[錦集5篇]

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

寒假中，我和媽媽出去玩經過紫荊山公園。突然，我看到一羣鴿子像一片流動的霞在天空中飛舞。

我興沖沖地跑進了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見又善於飛行的鳥，它在世界各地廣泛飼養，主要是以穀類爲食。我發現了一隻高貴而優雅的白鴿子正挺胸擡頭，揚眉吐氣好像在說：“誰敢與我比美呀？”我仔細地觀察，它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的'眼睛，黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣，閃閃發亮。頭上翹着的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白，羽毛色澤雪亮，像只白色的精靈在柔美的陽光下迎風翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢，買了兩包鴿食來喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上，鴿子們一擁而上都來我這裏吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的落在我手上······我想捉住一隻鴿子讓它和我來一次“親密接觸”，我先把兩隻手上都放一些鴿食，左手喂完了將手放到背後讓鴿子以爲我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背後的手抽出來用手指遮住手心，等鴿子去吃的時候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走，就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。

天漸漸黑了，鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不捨得離開了公園。

小學四年級作文 篇2

歡樂與悲傷是一對好朋友，它們的.情誼，有海之廣，有天之高。

可是，有一天，它們的情誼破滅了······

“歡樂，你就這點本事？我看啊，你根本就沒有給人類歡樂的本事！”悲傷冷嘲熱諷地說。“呵！誰有本事，不是你我說了算，明日，我們倆來場比賽，請人類當觀衆，再請一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂大笑，“明日上午9時，我在人民廣場等你！”“誰怕誰呀！明日一決勝負！”“好，有志氣！”

就這樣，很快，過了一天······

比賽時間到了，隨着裁判的一聲令下，歡樂與悲傷相互打了起來，觀衆們看的熱鬧時，人堆裏冒出了一個老人，他大聲地說：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話，不好意思地說：“真是對不起！我不應該這樣做。”“是我對不起你纔對呀。”悲傷說。歡樂與悲傷望着對方，笑了起來。

從此，歡樂與悲傷又成了一對好朋友。

小學四年級作文 篇3

我的老爸是一個超級會“整人”的人，還是一個超愛睡懶覺的人，因此我們家的所有人都叫他“Sleeping Happy”，簡稱“SH”。

有一天， SH說：“茉，come on。”我想了想，認爲他會有一些鬼點子，但我還是比較好奇。

到了老爸那兒，還沒等我開口，他就先開腔了：“伸出一隻豬蹄來。”哼!想讓我裝豬吧，纔不會上當呢，我就不伸。老爸看了我一眼指着旁邊的椅子說：“坐下吧。”我剛坐下，正準備舒服地靠到椅背上，老爸就大聲地唱起國歌來：“起來，不願做奴隸的人們…”我纔不當奴隸呢!就站了起來，可是他笑着拍拍我的`肩膀說“哎，你站着幹嘛！坐坐坐！”我又坐下了，可是國歌聲又響起來了：“起來，不願做奴隸的人們…”我又站起來了，老爸拉着我的手說了：“客氣啥，坐下吧。”，我又坐下了，可是國歌聲又響起來了……最後，我站了又坐，坐了又站，弄得站也不是，坐也不是，只好逃出老爸的房間，身後傳來了SH爽朗的笑聲。

還有一次，媽媽出差了，前一天晚上說好了老爸第二天送我上學，可該出發了，老爸還不見蹤影，推開老爸房門，才發現他還在呼呼大睡，我急了，大喊“快起牀啦！”“讓我再睡一會吧。”爸爸懶洋洋地說，“你不是答應今天要送我上學嗎？！”爸爸猛然一個鯉魚打挺翻身下牀，飛速穿好衣服，草草洗把臉，就拉着我的手衝出家門…。

這就是讓人好氣又好笑的老爸。瞧，他又在房間叫我過去了，這回，我可不上他的當了。

小學四年級作文 篇4

今年暑假，湖北經視和巴拉巴拉童裝武漢銷售公司聯合一起，組織全省所有實驗小學的一些小朋友在武漢黃陂木蘭草原風景區參加了一次夏令營，我參加了這次活動。儘管夏令營已經過去很多天了，但關於夏令營的一些零散的記憶，回想起來總是讓我感覺很特別、很快樂。下面請隨着我的筆尖來一起分享我夏令營一週生活的特別和快樂。

第一天：在路上

早上七點，我早早的起了牀，迎來了這個“特殊”的日子。爲什麼特殊呢？因爲我要離開爸爸媽媽去武漢的木蘭草原過七天，這可是我第一次這麼長時間離開爸爸媽媽，也是我第一次參加夏令營活動。梳洗完畢收拾好行李後，爸爸媽媽就陪我去了集合地點——學校。坐上去武漢的汽車，透過車窗，總感覺和爸爸媽媽還是有點依依不捨。根據行程安排，這個車還要去接其他地市的營員，晚上六點才安全到達我們所住宿的'賓館，隨 後 老師立即給我分配了寢室，我住的是 寢室，同宿舍的有王方璇、 思路、吳文煜、向緯。晚上開會，老師告訴了我們以後每天的活動安排。晚上，洗漱完畢就睡覺了。

第一次感受離開爸爸媽媽的生活，儘管所有的營員之間有說有笑，可我能感受到大家和我一樣，也很想念不在身邊的爸爸媽媽。

第二天：新奇的適應

我們早上五點就起牀了，看了一小會電視再刷牙洗臉，已經 點了，我們看了看生活時間安排表：早上七點起牀，開門開窗；八點集合，下樓吃早餐；九點上課；十一點吃午餐；十二點開始午休，下午兩點到四點聽老師的安排活動；下午五點晚餐，回去之後寫日記，晚上九點睡覺。我像在學校一樣的過了上午，中午老師一來檢查就裝睡，至於下午嘛，就在旁邊的草皮上玩了兩個小時，結果晚上的日記一個字也沒有“憋”出來，好慘啊！我們寢室的所有營員都希望這七天快一點過去。

第三天：難吃的早餐

早上七點起牀，然後吃早餐，這裏的早餐好難吃啊！今天的米粉裏面是白色的，外面是咖啡色的，又鹹，實在是米粉中的“極品！”中午嘛！就是土豆好吃一點，其他都不好吃，老師還說四菜一湯、三葷一素呢！湯也沒有很多水，很淡。菜全部都是素菜！晚餐也和午餐一個樣，不好吃！今天我在日記裏面寫的就是菜，看看明天會有什麼驚人的事情了！

第一次感受夏令營的伙食太差，和家裏比起來，簡直就是天壤之別。

第四天：批評與照相

早上，老師改了我的日記，就喊我去她的辦公室，我一到，老師就批評我，說日記不可以這麼寫什麼的，我在心裏想，日記本來就要寫自己心裏所想的，怎麼不能這麼寫？無奈、無奈、還是無奈！早上上課的時候，我坐在最後一排，就躺在椅子上打瞌睡，走的時候，還是室友向緯把我喊醒的。

下午老師帶我們出去照相，“翻山越嶺”走了好長一段路纔到照相的地方。老師要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。折騰了好久，老師按一下按鈕就照完了。回去又走了“半天”。日記我就寫了照相的過程。

這就是照相，但絕對不是我心甘情願的照相！

小學四年級作文 篇5

“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方。”我漸漸地睡着了，在夢中，我進入了時光隧道，卻不小心摔了一跤，進入了未來20xx年。

到了未來，我發現我身上有一件電腦衣服，上面佈滿了奇形怪狀的按鈕。這時，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，並讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發現自己到了一個下水蓋面前。記者和我跳進了下水道，發現有一扇密碼門。我胡亂按了幾個按鈕，還沒弄清怎麼回事，就和記者進入了水道底下一百零八層的酋長室。

記者拿出一個平板，讓我回答一個問題：我怎麼看待家庭作業。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現了我的想法。然後，記者心滿意足地離開了。

記者走後，我對着“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻樑，一切都那麼像我自己。只是身上多了一個牌子，上面寫着：地球球長，四個金光閃閃的大字。原來我是球長！我欣喜若狂，但我已經不是小孩子了，所以沒有跳起來。

我忽然想起了我的'小學，於是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實驗小學”。三秒鐘後，我來到了一座雲朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學校。我走到了四（4）班，發現我昔日的同學在當老師，我熱情地和那位同學說三道四。同學告訴我，他高考後考上了師範大學，然後又去自己的母校當老師。他選擇不佈置作業，因爲作業太多了，沒有一個愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多麼像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長雖然有很大的權利，卻無法換來自由的生活。我寧願寫一整天作業，也不願失去美好的童年。

我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，於是，我清醒了過來。

這只是一場夢？我有點失落了。