四年級的作文300字通用【7篇】

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

我的家鄉在關塘，那裏一年四季都美不勝收。

春天，冬姑娘纔剛走，春姑娘就邁着輕盈的步伐來到我的家鄉。布穀鳥正在枝頭歌唱，提醒人們按時種稻谷，田野裏一片忙碌的景象。

夏天，烈日炎炎，荷花池裏有很多荷花，有的還是花骨朵，有的已經盛開了。有白色的、黃色的、粉色的，五彩斑斕。我和小夥伴玩累了，在水井裏喝一口水，夏日的炎熱一下子被沖洗了過去了，“啊！真爽”。

秋天，果園裏瓜果飄香，紅彤彤的'蘋果和黃澄澄的梨子，正在向農民伯伯們招手，農民伯伯看到這些，“黃燈籠和紅臉蛋”都笑咧了嘴。田野裏，一片忙碌的景象，到處都洋溢着農民伯伯的笑聲，收割機發出“嗡嗡”的聲音和農民伯伯的歡笑聲譜成了一曲收割的讚歌。

冬天，我推開房門一看，我的家鄉披上了銀白色的地毯，成了冰雪王國，山、樹、田野都變成了白茫茫的一片，只有松樹還披着春姑娘送給她的綠襯衫。我和小夥伴們在山上堆雪人、打雪仗……到處都洋溢着孩子們的歡笑聲。

這就是我的家鄉，這就是人間仙境。

四年級的作文300字 篇2

我有一位可惡的老媽，她身高 . 米，表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的事呢！

有一次，我和老爸爭電腦。我倆推來推去，雙方僵持了半天，什麼結果也沒有。一會兒，老媽來了。我讓老媽評評理，結果老媽卻說：“王鶴淇，你還不寫作業去，作業那麼多，還得去學作文和英語，不趕緊寫能寫完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什麼活也不幹，吃完飯就上來玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫作業，也該讓我休閒休閒了吧！”於是，老媽心安理得的玩起了電腦。

可是我們把老媽的話當成了耳邊風，又立刻跑到電視機前面，開始爭起了電視。老爸要看球賽，而我想看動畫片，遙控器在我倆手裏奪來奪去，頻道也跟着換來換去，爭吵再次開始。沒想到我們的`吵鬧聲被老媽聽見了，她憤怒的喊道：“幹什麼呢？有完沒完，還不快去幹自己應該做的事！”我們見老媽真的有點生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應該做的事清了！

我的老媽就是一個“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什麼樣子的呢？不妨也說來聽聽！

四年級的作文300字 篇3

我是一個鉛筆盒，身體只有20釐米那麼大，全身是深黃色的。我身體裏裝有各種各樣學習用品。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正帶和直尺，小主人經常讓我裝那些文具。我有一個大嘴巴，每個人都喜歡拉一拉。我黃黃的衣服上有一排字母，很美麗。小主人還在我的身上發現了一個祕密通道，這個祕密通道是用來讓一個個橡皮渣渣進入我的身體裏，當做我的食物。可是，有一些同學總是把我扔到地上，把我的大嘴巴拉來拉去的，這樣我很生氣。

這一天，小主人又把我帶到了學校，課間的時候，老師看到好多人都在欺負我，老師便對同學們說：“同學們，我們的文具都是有生命的'，我們不能傷害我們的文具，我們要愛護我們的文具”。從此以後，沒有人欺負我了，過了幾天，小主人帶回來了一個新朋友，它是自動鉛筆兄弟，它很熱情，也對我們很好。不瞞你說，它可是自動筆小保鏢，每當自動筆有危險，它都會用自己的鉛來保護它。每天，我都是這樣開開心心的度過，因爲有很多朋友的陪伴！

四年級的作文300字 篇4

雙休日的一天，我和家人一起去蠡園玩。走進大門，一股淡淡的幽香撲面而來，我放眼望去假山旁、小河畔種着一排排桃樹，樹上開滿了色彩鮮豔的桃花，有白色的、粉色的'、深紅色的……真是五彩繽紛，美麗極了。

走着走着，我們來到了迂迴的千步長廊，坐在一旁休息。我看見蠡湖水碧波盪漾，非常清澈，小魚在水草裏游來游去，快樂自在。這時，有一艘快艇正在水面上急速行駛着，才三四秒鐘就不見了蹤影，只留下一串串的浪花。

接着，我來到遊船碼頭，坐上游船來到了西施莊。上島的第一眼我就見到了西施的雕像，那雕像惟妙惟肖，十分逼真。再往裏走就來到了西施院。這裏到處是鬱鬱蔥蔥的綠樹和奼紫嫣紅的花兒。爸爸媽媽忍不住拿起相機拍個不停，我呢，也被這如畫的景色迷住了，一會兒和櫻花合個影，一會兒又和柳條來個親密接觸……直到夕陽西下，我們才依依不捨地離開了蠡園。

這一天，我玩得真開心。

四年級的作文300字 篇5

大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現閃電；根據樹的年輪可以判斷出樹的`年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。

那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物啊！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行着。我拿起一塊餅乾，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這麼一塊大傢伙，看看你們能有什麼辦法搬走？過了一會兒，一隻螞蟻率先發現了餅乾，它圍着餅乾繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接着它轉身朝蟻羣走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大羣螞蟻，圍着餅乾，齊心協力把餅乾往家的方向搬去。

等餅乾快搬到家時，我突然內心有一個惡作劇的想法，把餅乾拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發現餅乾不見了，到處尋找着餅乾，幾分鐘後，螞蟻們找到餅乾又重新把它運回了家。

螞蟻身上這種齊心協力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？

四年級的作文300字 篇6

我嚐到動腦筋的甜頭時，是我三年級時。

三年級之前，我是一個學習十分差勁的孩子，少少的作業竟要做到深夜十一點多，同學們因此嘲笑我、排斥我把我當成幼兒園的小孩。我氣極了就動起手來，弄得我沒有朋友。

然而當我轉校後，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨立思考問題了，愛動腦筋不會時總問一個爲什麼，做作業時直道百思不得其解的地步時，才肯去問別人，但是有個前提條件那就是會做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴格的條件下，我逐漸嚐到了動腦筋的甜頭：動腦筋做出自己認爲難以解答的題目時，你就會覺得非常的'高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。

三年級時，我真正的理解到了動腦筋會讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己並不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上擡起頭來。

四年級的作文300字 篇7

人們都知道四季吧！而且每個季節都有自己的美喲！

春季，萬物復甦，一陣雨後，花草樹木散發着清香。不一會，聽到一陣“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，把在夢鄉的筍芽吵醒了。來到小樹林，看見剛融化的小溪在叮叮咚咚地唱着春季之歌呢！可愛的小燕子們從南方趕來，爲春季增添了許多生命力。

夏季，樹木長得鬱鬱蔥蔥的。太陽灑下一束束金光，可愛的小魚在池塘裏嘻戲，他們有的捉迷藏，有的.成羣結隊地在池塘排成一個方陣，他們的衣裳五顏六色，但是它們走得很整齊，小鳥在湛藍深遠的天空中翱翔，唧唧地叫着……

秋季，大地一片金黃，田野裏的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯正在帶着笑容收水稻呢！果園裏，葡萄閃亮閃亮的，白的，紫的，綠的……就像一串串彩色的珍珠，梨子掛出了金色的小燈籠，蘋果露出了紅彤彤的臉頰。

冬季，金色的大地一轉眼變成了雪白的世界，小夥伴們在冰天雪地裏玩得可高興了，有的打雪仗，有的在滑冰……美麗的梅花綻開了嫩黃的笑臉，美麗極了！

我愛四季的瓜果飄香，我愛四季的景色，我愛四季的美。