【精選】四年級風景作文集合9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的四年級風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級風景作文 篇1

星期一的早晨，我從西門衛進了學校，在去教室的路上，我看到教學樓包圍的一塊場地上粉紅一片，定睛一看，原來是凋零的海棠花瓣。

雖然說凋零了很多，可樹枝上還是有各種形態的海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經在明媚陽光的照射下，開始了新的一天。瞧！那舒展的`花瓣，多麼像美夢醒後正打着哈欠的大嘴巴；而已經凋零的花兒們，並沒有變得無一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊爲我們奉上視覺的震撼。

對於這種美麗，我已無法用語言描述，花瓣粉裏透白，白裏顯綠，原本不相關聯的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那麼相映、和諧。仔細端詳一下，每朵花多麼像塗了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開始感覺不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來是那麼綿軟。

每朵海棠，無論是形態、色彩還是質感，都是那麼優雅、嬌嫩，試問怎能不惹人喜愛？這次偶遇，使我對海棠產生了一種無法描述的喜愛。

四年級風景作文 篇2

世界上，風景無處不在，它可以是自然風光，可以是宏偉建築，可以是藝術作品，也可以是生活中的點點滴滴。而我認爲，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風景。

成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風景：爸媽細心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶着我們搖擺的身體，緩緩移動着；爸媽“a o e”一個個拼音仔細教，認真糾正錯發音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上塗畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。

還記得小時候，我們牙牙學語，常常一遍又一遍重複問“這是什麼？”“那是什麼？”他們總耐心教導我們，關愛我們，這些都是最美的`一道風景。

猶記得幼年時，我們嘗試騎單車，單車後那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結的、忐忑的愛啊！那是想讓我們趕快學會的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的風景。

我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發線便是美好的象徵。他們爲我們留下最美的回憶，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續成就更多最美的風景。

四年級風景作文 篇3

我們總想着成功，但一次次經歷失敗，我們不曾放棄，最後取得了成功。但我們取得了成功，可想過沒有我們失去了什麼？時間，精力，或友誼等等，不失去了人生當中的風景，我曾訪問過一名成功人士“對於他的成功，是否感到喜悅。”

他說“不！我沒有感到喜悅，反而我失去了一件重要的東西。”

我問到“是什麼？”

他說是“風景!我太在乎成與敗，卻忘記看這人生路上的風景，我認爲這風景比成功要好得多”

他得這句話讓我的深思，一個人來這世界就是爲了取得成功嗎？風景重不重要？

我想兩者都重要，但如果能在通往成功的`道路上仔細的看看風景並對其有所感悟，欣賞了優美的風景讓自己心情愉悅一些，我想這對通往成功來說肯定會有所幫助的。

還有風景有順心的和不順心的，有經驗的人會把不順心的風景當做一個“美好的事物”來看，這樣便能“一帆風順”的通向成功。這樣便可以將你通往成功的道路鋪在花田裏使其一路芬芳。

花朵有枯萎的時候在它最美的時候記住它的樣子，對其有所感悟，我想這也是成功······

四年級風景作文 篇4

扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無規律的線條，我搖搖頭，躺在牀上，只想忘記枯燥的數學符號。我看着天花板，不由自主進入了夢鄉。

我身邊的風景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍的大海，最後定格在金黃的麥田。我盡情呼吸着稻香的新鮮空氣，向遠方眺望。突然，我發現遠方有一棟若隱若現的、金黃色的小房子。我奮力奔跑着，想要跑到那棟小房子那裏。

十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那麼遠，我實在累了，坐在乾草垛上休息。回頭一看，潺潺流動的小溪，微笑的稻草人，轉動的`風車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發要舒服得多。我一路上，居然錯過了這麼多美景！再看看那棟小房子，還是那麼遠，那麼遙不可及。突然，我覺得，他好像不那麼重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那裏，卻失去了這些，一定值得嗎？

我苦苦追尋的那個地方，那個夢想，真的那麼重要嗎？或者說，我們的夢，真的能得到嗎？

從夢中醒來，在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——

風景，在路上。

四年級風景作文 篇5

現在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長着，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當然，這林中“儲藏”着的各種各樣的藥材也是極爲豐富的了。但，這對於我們並不那麼重要，我們現在急需弄清一個事實，那就是現在秋天了，你能從這些灌木林中領略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的.葉子……

只見那微風起處，盪漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特徵吧!當我們置身於這綠色的海洋中，你會感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園裏透出來的點點金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。

看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜着繁花錦簇，各種車輛在穿梭着;人們在改革開放中忙碌着，行進在這翠綠之中……

秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天裏奮鬥着，過去，現在，將來……

哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠留在雷州半島的土地上!

四年級風景作文 篇6

住在鄉下，看到的景色是變化多端、奇趣無比的，只要你留心觀察，每天不同時段都可以發現美麗而又自然的田園風景畫。

清晨

四五點時，東方的天空露出了微弱的魚肚白。過了一會兒，漸漸泛起了紅暈，像喝醉了酒的大漢在街上搖搖擺擺地站不穩腳跟。又過了一會，太陽寶寶才起了牀，可它一點也不着急，還是慢悠悠地洗漱。遠處的青山浸泡在“牛奶”裏若隱若現，像一位蒙面少女急匆匆地擠過門庭若市的街頭。

正午

到中午了，空氣悶熱悶熱的，彷彿劃根火柴兒就能點着似的。那般熱，就像一個蒸籠罩在頭頂上似的。即便這樣，可還是抵擋不了我們愛玩的心。我們來到水塘邊，有的玩水，用手掀起水花，拍打着岸邊的石頭；有的玩沙子，從水裏撈出一把沙子，一堆一拍，一座城堡便做好了；有的還在玩泥巴，刮開層層細沙，便可以找到泥巴，把它捏成一個小泥人，放在太陽下暴曬幾小時，一個小泥人就做好了！

黃昏

黃昏時分，太陽正一點一點消逝在連綿的大山中，湖水，早已被染成紫紅色，耀眼的金光比黃金還搶眼。剎那之間，金黃的光芒灑滿了大地，不時跳出的紅光，將西邊的.最後一片火燒雲映得更加美麗，將這一輪落日襯得更加壯觀。

夜晚

太陽走了，月亮來了，世界，又悄悄地換了一副模樣。在池塘邊的小樹林裏，鬧翻了天。成羣的螢火蟲在伴舞，蟋蟀和蟈蟈在伴奏，音樂家——青蛙，纔是正真的主角……

這四幅田園風景畫是大自然給予的，還有什麼比它們更迷人的圖畫嗎？

四年級風景作文 篇7

新學期伊始，本以爲還要接任五（3）班輔導員的工作，孩子們要步入高年級、畢業季，我假期裏還是稍稍思考、規劃了一下我的輔導員工作：沿着先前的思路繼續讀書、分享閱讀收穫；讓紀念活動精神融進課堂，伴隨着勝利70年的紀念活動，結合開學第一課的指導思想，我嘗試着創新幾個班級集體活動—分享愛國人士故事（愛國教育），講述革命先烈們的抗戰事蹟(勇敢教育)，思考討論和平穩定幸福生活何以久安（團結教育），實現自己理想的法寶（自強教育）；班級裏專設舞臺秀，讓有特長的孩子充分展示。帶着這份思考這份激動我期待着開學，期待着教學生活的繼續。

可是我們是學校的一塊的磚，哪裏需要哪裏搬，臨危受命，本學期我的工作方向有點轉移，要接任五（7）班的班主任工作，不再擔任五（3）班輔導員的工作，說實話，兩年來，那些零碎的時間相聚，突然的放手，心中有些不捨，腦海裏一幅幅的畫面拂來，午後靜悄悄靜觀孩子埋頭學習的頸，每週一次（兩週一次）的班隊活動課上的精彩紛呈，參加學校集體活動的羣力羣策…..但是俺自己私心的考慮，我很喜歡這樣的安排，因爲‘三花’老師是他們五（7）班的語文老師，‘三花’老師一直是我崇拜的老師，一直想着怎樣親臨與她合作一場，學習她：班級管得好，教學成績好，班隊有特色，班風揚正氣，沒有想到這樣的美事轉身就遇見，太突然的機會，太突然的`變動，我還沒來得及適應就已上路。

臨危受命，快速適應，勇於擔當，快速與任老師團結起來，在她的引領下，讓自己學會更有效的管理班級，讓自己借力成長。想想是件多麼美好的事！沒想到轉身遇見最美的風景！

開學三天來，我就感受到任老師的班級管理特色，例如：我雖然教7班英語三年了，可是隻是位科任老師，在除了英語學習方面，孩子的其他方面瞭解甚少，上班第一天，任老師主動到我辦公室把班級人員名單、家長聯繫電話，個別孩子的情況同我交流，多麼用心、細心的老師呀！

開學第一天，爲了讓孩子把班級習慣快速養成，我看到四條班規醒目的板書在黑板上：

整理學具（保持桌面整潔），

推凳子（方便裏面同學的出入），

拉桌子（整個教室感覺整齊有序），

撿垃圾（教室整齊潔淨），

每到下課，任老師走進教室，督促學生關注這四個方面，我說你好認真仔細呀，她說之前養成習慣，剛開學，前幾天一定要示範、督促，抓實，日日習，才能成習慣，只是讓孩子快速適應。看來良好的班風是由辛勤嚴謹的老師釀造出來的。以後我會跟任老師學習很多好法寶，一定好好學習！

四年級風景作文 篇8

走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車，人力三輪車似乎成了一道獨特的風景線。每每三五成羣的行人累了，隨手招來一輛黃包車，既無步行的睏倦，又可欣賞路邊的美麗風景。

就在今日，我也好好體會了一下這種舒服的感覺，同時，也被那些拉車的車伕們感觸到了。

不同於前幾日的微寒，今兒個的太陽烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來上了街，真心是苦死我了。

連走了三條街，媽媽終於忍不住了，無奈只好伸手招來一輛三輪車，舒舒服服地坐在車裏。媽媽和姨媽聊着天，我也時不時的插上一句。微風輕輕的吹着，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕鬆地說笑着，無意間我瞥了那騎車的車伕一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長着脖子用力蹬車，洗得泛黃的襯衫早已溼透粘在他的背上。他很瘦，背後的脊樑骨和肋骨清晰可見，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的'痕跡。他一下又一下地蹬着三輪車，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然後，又在下一次來臨之前，蓄滿力量。

我震驚了，詫異的看着他。等回過神來時，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽光下的車伕。她愣愣看着他，口中的話漸漸輕了下來，直到失去聲音。姨媽也看見了。

三人一下子安靜了，無形之中都在用一種欽佩的目光注視着他。

終於到達了目的地，我們三人沒有絲毫停頓的從車上跳了下來，問都沒問就直接塞給了人家十元錢，然後轉身就走。“咦？等等，還沒找錢呢。”車伕看我們這麼快就要走，急忙在後面招呼道。“甭找了，您這麼辛苦。”姨媽闊氣的搖了搖手，衝他說道。“這怎麼行！我們三輪車的收費都是有規定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴肅的說。我們三人面面相覷，怕他又說什麼，便老實的接下了零錢。他見我們收了錢，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之後，再次踏上三輪車走了。我凝望着他那削瘦卻剛強的背景，深思了。

朋友們，當你看到朝暮中車伕的背影，看到風雨中車伕的足跡，請不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。

四年級風景作文 篇9

暑假裏，我們去了香港。到達的時候已經是晚上了。

酒店就在維多利亞港旁邊。進入房間後，從窗戶往外望，對岸的高樓亮着點點燈光，像夜空中的一顆顆星星；繁華的街道人山人海，閃爍着五顏六色、光彩奪目的霓虹燈；路燈照耀着馬路，車輛像流水，奔流不息；一座摩天大樓上閃着各種小動物的'形象，變化多端；海上行駛着一艘艘船，其中有一艘船上亮着幽暗詭異的紅光，像極了傳說中的海盜船；碼頭和岸邊高大的摩天輪的燈光點亮了樓房在水中的倒影，美麗極了。

第二天一早醒來，我第一眼看到的又是窗外的風景。一切燈光都消失了，取而代之的是耀眼的陽光。一隻海鳥在天空中歡快自由的翱翔，潔白豐滿的羽毛在陽光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現在還很早，辦公大樓、商場、街道、馬路和海上，卻已是一派繁忙的景象。人們如潮水似的涌向辦公大樓，商場和街道里的店鋪已經開門，馬路上車水馬龍，海上各色各樣的船隻行駛向前……

窗外靚麗的風景給我們展現了一個美麗繁華的香港。