【實用】四年級勞動作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級勞動作文3篇，歡迎大家分享。

四年級勞動作文 篇1

星期天的上午，我打開書櫥，想找出一本書出。來看看，可是，由於長時間沒有整理書櫥，原先歸好類的書，現在大部分已經被擺得亂七八招，有的應該在最底層，現在卻被放在最上層；有的應該在最上層，現在卻被放在第二、三兩層，有的橫躺着，有的斜放着，雖然不是很亂，找書時卻不好找。我的作業做完了，就決定來整理自己的書櫥。

想到這裏，我按照循序漸進的辦法，先把一疊疊書抱下來，因爲書太多，若兩三本一起拿，要花不少的時間，於是，我一口氣一下子抱了十幾本書，一隻手在下面託着，一隻手在上面扶着，兩隻手忙不過來，就把書靠在自己的胸前，用下巴頂住書，輕輕地將書放在牀上。一次，兩次，三次……，沒過多久，我的胳膊就開始痠疼了“我不幹了，等爸爸、媽媽回家再說吧！”我剛想到這兒，自己就立刻否定了自己的想法，“幹活怎麼能夠半途而廢呢？要幹就要幹好，讓爸爸、媽媽回來瞧瞧，我不再是不愛勞動的`懶孩子了。”想到這裏，我鼓足幹勁，兩隻胳膊用力把書托住，把書從書櫥上搬了下來。過了一會兒，書全部搬了下來。下一步是該分類整理了，最下層是爺爺的，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最上層是我的，接着我將牀上的書都整理地井井有條，雖然很累，可我很高興。

等爸爸、媽媽回來，看到我把書櫥整理得整整齊齊，連聲誇我，說我是一個勤勞的孩子，我的心理就像吃了蜜那樣甜。

四年級勞動作文 篇2

別看我已經上四年級了，但我還是第一次做家務呢！在星期天下午，我寫完了作業。我看到地上很髒，正好媽媽不在家，於是我想，媽媽平時那麼累，這次就讓我來幫幫媽媽，同時也感受媽媽的勞累。

說幹就幹，我拿起拖把，學着媽媽平時的樣子，把拖把放入水桶裏，來回晃盪晃盪，等拖把溼透後，再在拖把盆內轉一下把多餘的水甩掉，然後就開始拖地。自己就好像是一位“司令”，指揮者拖把“團長”和那些英勇的“水士兵”奮戰沙場，把一個個污泥“反動派”打的死無全屍第一次做家務。看到乾乾淨淨的'地板，我高興的笑了，那時我已筋疲力盡。

忽然，我的目光告訴我角落裏又出現一些泥巴，我帶着拖把“團長”趕忙走過去，拖來拖去，可那些泥巴“反動派”像一個個頑強抵抗的敵兵，一直在進行最後的防禦。我想起媽媽拖這些難拖的地方時，不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。於是我也拿小刀小心翼翼的刮，最後終於攻克了敵兵的堡壘，看着自己的傑作，我得意的笑了。

通過這次做家務活，我知道了父母一天天有多麼的辛苦，爲我們付出很多，我們要孝敬父母，不讓父母操心，有時間多幫幫爸爸媽媽。

四年級勞動作文 篇3

五一放假了，我和媽媽踏着濛濛細雨來到了xx書院。

在檢票口，媽媽就指着寫有‘高山仰止’的牌坊開始向我介紹。順着石階往裏走，我們來到了一塊高大的石碑前，上面的字體端正，書寫俊美，碑坐上還刻有栩栩如生的武士像，碑帽上祥雲繚繞。我驚奇地望着石碑，真佩服古人的智慧和才幹呀，看來我在學習上還得再加把勁，要不會給咱老祖宗丟人的。走進大門，看到兩棵身材奇偉、枝葉茂密的大柏樹，媽媽說這是將軍柏。相傳還有一個有趣的故事，說的是漢武帝剛一進門看到一個高大茂密的柏樹，就隨口封爲‘大將軍’。到了二進院又見一棵柏樹比‘大將軍’還要高大，卻覺得自己是金口玉言，不顧大臣們的.勸解，就封爲‘二將軍’。再往後走又見一棵更高大便一錯再錯的封爲‘三將軍’。‘大將軍’羞愧難當沒臉見人變成了彎腰樹，‘二將軍’心生悶氣肚子氣炸變成了空心樹，‘三將軍’氣性太大自焚而死，看來知錯不改的後果有時候真的很嚴重呀！說到犯錯誤，媽媽就出現了。來到藏書樓，媽媽拿起一個太極球搖了搖，裏面竟會發出聲音，她童心大發，搖了搖又搖了搖。忽然媽媽一個不小心就把球摔到了地上，引來了管理員的一頓批評，媽媽羞紅了臉趕緊道歉，看來媽媽纔是我學習的榜樣呀。

依依不捨得從書院出來，我依然沉浸在這濃厚的歷史氛圍裏，這個假期過得可真有意義。