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實用的四年級勞動作文九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的四年級勞動作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級勞動作文九篇

四年級勞動作文 篇1

今天是我最累最辛苦的一天,因爲我們進行了生活體驗。

今天上午,我們班跟着楊老師來到了操場。楊老師叫我們小組跟着一位爺爺走。我們小組跟着爺爺來到了初中部操場。爺爺給一位阿姨打電話,問阿姨好久過來。我們大家等了兩分鐘,阿姨還沒有來,我們就和爺爺聊起天來。正和爺爺聊得開心的時候,阿姨來了。阿姨先叫我們在廁所裏拿一根帕子,來擦一樓的瓷磚。我們把一樓的瓷磚一一地擦了一遍。在我擦第一排的時候,都可以看見一些污垢,真是太噁心了。阿姨說:“要從一樓擦到五樓哦!”我們大家都驚訝地說:“啊,這麼多!”平時看阿姨擦那麼多,好象不覺得累,而我們大家才擦那麼一點兒,就把我們累壞了。我心裏就想:原來阿姨那麼辛苦呀!我們應該不在牆上亂畫,讓阿姨少擦一點兒,減輕一點兒負擔。

我們接着上了二樓,二樓的瓷磚竟然比一樓還要髒。我說:“這可要把我們大家累死了,還要擦到五樓!”王藝姿生氣地說:“要怪就怪那些在牆上亂塗亂畫的人。”我們大家都在努力地擦,擦了一遍一遍,還是沒有阿姨擦的瓷磚乾淨。半小時過去了,終於擦完了二樓,這還得多虧了阿姨擦的那麼多,我們才能這麼快。

一小時。`兩小時。三小時過去了。我們終於擦到了最後一樓,我說:“終於可以休息了!”我好高興啊!

我體會到了勞動的辛苦,所以我們要愛勞動,讓阿姨少擦一點。

四年級勞動作文 篇2

今天上勞動課的時後,老師左手盤着醬油,醋,辣椒和白糖。右手拖着一把白菜,同學們看見了鬨堂大笑。

笑聲停下來以後,老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。

首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子裏,在把醬油,醋,辣椒和白糖一起放進去,拌好以後,老師給每一個同學嘗都了嘗。

真好吃啊,又酸,又辣,又甜。

勞動課真好。

四年級勞動作文 篇3

同學們,你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裏面的:幸福的生活從哪裏來,要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天,學校讓每個班級各自打掃一下課室。這下,我們班的同學都議論紛紛起來,有的同學說:“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說:“這一打掃,課室的‘青春”又該展示出來了。”有的同學說:“課室幾年沒大掃除了,這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”課室裏就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。

星期四下午,同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學幫忙拿着臉盆,提着水桶打了幾桶水,準備開工。

同學們拿起自帶的抹布,浸溼,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學們的動作各式各樣,有的斜着頭,好像在尋找下一個目標;有的甩動着手好像在酣暢淋漓地爲桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭着窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶,原來那麼髒。

同學們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學着媽媽的樣子拖了起來。原來,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,終於讓課室再現“青春”了。我看了看同學,豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵佔了,同學們又用髒手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才知道,原來打掃是那麼辛苦的事。今後,我一定要好好幫助媽媽做家務。

星期四下午,我們即使都很累,但是很快樂,因爲我們知道了勞動纔是最光榮的。

四年級勞動作文 篇4

在我們班裏面,誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說,你們也知道了把3!對了,那就是我們班裏的楊民鑫了,他就是我們班裏打掃衛生最快,又是最好的了,每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真,每次都受到老師的表揚,所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的了,我對他非常非常的有信心,不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了,他可是我們班裏的“大功臣”了,他在我們班裏面可是立下了汗馬功勞了。

我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因爲他打掃衛生的時候都非常非常的認真,記得有一次,我和陳瑞在打掃衛生的時候,我和陳瑞在包乾區了打掃衛生時,還沒有把包乾區打掃好,就看見楊民鑫他就從教室裏跑到了包乾區裏,然後對我說:“孫昕晟,我已經把教室裏的衛生打掃好了,你需要我的幫助嗎?如果你需要我的幫助的`話,你就大膽的說吧!這是沒有關係的,是會和我要一點報酬的,我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧,可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最後楊民鑫他把包乾區給他打幹淨了。

這就是我們班的“大功臣”。

四年級勞動作文 篇5

“五一”是勞動節,但是,我們班因爲玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。

我們從學校步行,走到了玉溪廣場。到了之後,我們拿出了老師發的垃圾袋,玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,說是“志願者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國志願者”。

一開始,我們來到玉溪社區的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了,一會兒之後,該到倒垃圾的時候了,我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的,實在是不能再滿了。

後來,我們又步行去了舊農貿市場,那個舊農貿市場也太髒了點吧!那個舊農貿市場裏全部都是碎的磚塊。後來,我們又從舊農貿市場出發,途經石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運河一旁的小道,又回到玉溪社區的廣場上來了,相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊!不過我們一路上撿了很多的垃圾,還是很開心的。最後,我們班的人從大橋下走,經過緣緣堂就回到了學校,雖然很累,但是我們的勞動得到了回報,社區的人給了我們一些學習用品,所以很開心!

勞動是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!

四年級勞動作文 篇6

每天放學回家,都會看到樓道佈滿了蜘蛛網和灰塵。快要過新年的時候,我向爸爸提出自己的想法:請爸爸買一把掃帚,幫大家打掃樓道,讓大家乾乾淨淨過新年。爸爸爽快的答應了。

一回家,我就開始拿掃帚從6樓往1樓掃。開始掃地了。起初十分順利,可我掃着掃着,一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐,它是全黏在地上的,怎麼把它掃掉呢?我拍拍腦袋,就有妙計。我找來一塊鐵片,把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟,再一掃,那團口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時,爸爸來了,原來他是下來檢查的。他看到我把地掃得乾乾淨淨、一塵不染,驚訝得半天都說不出來,之後對我讚不絕口地說:“不錯,不錯,地掃的乾乾淨淨,回家休息吧。”我聽了爸爸的表揚,高興極了。覺得雖然很累,但累的是我一個人,享福的卻是一個單元的人,交換起來很值。

姑姑他們回來了,問:“外面到底是誰掃的?”我說:“是我掃的。”他們直誇我是一個懂事的孩子。

從這次掃地,我明白了做事,不是想象中的那麼簡單,只要肯動腦,會“大事化小,小事化了”的。

四年級勞動作文 篇7

都說勞動有好處,在清明節裏,我就想知道——勞動到底有什麼好處。

但凡事都有個開端,我從哪兒做起呢?哦,對了!平常我的小書房裏總是亂糟糟的,跟個豬窩一樣,我爲什麼不把它收拾一下呢?我先掃地,接着我又把書桌上的書本收拾完,然後我檫桌子,把帕子往水中一浸,一擰,再用它一檫就行了,之後,我整理書架,然後,疊被子,折個兩下三下也就差不多了。好,就只剩下拖地了!說幹就幹,我抄起拖把,往肩上一扛,昂首闊步徑直進了書房,做剛纔的事情,只花了將近二十分鐘、“嘿呀,嘿呀”,我好不容易滿頭大汗地拖完地,可我扭頭一瞄,不禁叫出聲來——地上到處都是水,溼淋淋的!天!木地板啊!在楞了片刻之後,我衝進生活陽臺,抓起吸水拖把往裏衝。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水,好多了。可是吸水拖把會把吸不完的水推向一邊,於是形成了東一道,西一道的污水印!不能讓它幹了!不容我猶豫,只能立馬去拿帕子。待我俯下身去檫完地,便累得趴在牀上,這時,我瞧了一眼鍾——拖這地,我弄了1個多小時!再瞅一眼身上,已經被灰塵、污漬佈滿了,汗水也溼透了衣襟。……這就是我勞動的開端,辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水,艱辛的勞動得到的。

四年級勞動作文 篇8

馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上,我就在被窩裏想:明天即使不是勞動節,但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎?我下定了主意,把鬧鐘調到6:00,便沉沉睡去……

今天清早,鬧鐘一響,我就來了個鯉魚打挺坐起來,然後迅速穿好衣服,躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室,見他們還在睡覺,就輕輕地打開門,左看看右瞧瞧,發現地上很髒。我想:我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房裏拿來了掃帚和簸箕,把客廳仔仔細細地掃了個遍,連細小的角落也不放過。“終於掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。

接着,我又拿起一塊抹布,小心翼翼地擰開水龍頭,生怕驚動了爸爸媽媽。我把溼了的抹布擰乾,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原處。

最後,我打開鞋櫃,發現裏面的鞋子一隻疊着一隻,能夠堆成一座“鞋山”了,我把鞋子拿出來,分好類,一層放一類,看着整整齊齊的鞋櫃,我別提有多高興了。

打掃完,我開始看書,看了沒一會兒媽媽就起牀了,媽媽指着家裏,問我:“咦,奇怪,家裏怎麼變得這麼幹淨?難道是昨晚耗子和老鼠打掃的?”我“撲哧”一聲笑了:“這是我打掃的。”“哈哈!”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮!

四年級勞動作文 篇9

走在街上,發現很多店鋪都關了門,街上有好多人。往日,人們的臉上都存在着一種急匆匆的樣子,而現在,他們的臉上都盪漾着開心、輕鬆的表情,讓我看了也渾身輕鬆起來,頓時開心起來。

他們讓我想起了:當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動,是每個人都要的。 作文

勞動,讓萬丈高樓拔地起;勞動,築起萬里長城的不朽神奇;勞動,搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動,把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動,把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動,就可以使生活更美好。

財富,是勞動所創造的。如果沒有勞動,財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要麼是“陷阱”,要麼就是咽不下去。

五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月,我們要對所有勞動者道一聲真情的問候:勞動節快樂。