【薦】四年級敘事作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的四年級敘事作文，歡迎大家分享。
四年級敘事作文1
她曾經有一個悲傷的愛情。那是一個下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他爲了她而受了重傷……
醫院裏——
他昏迷不醒，她不停地盼着，希望他醒過來，但是醫生說他的存活的希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂裏，輕輕地祈求上帝讓他醒過來，上帝說：“我可以讓他醒過來，但是你要做三年蝴蝶。”她答應了。
天亮了，她變成了一隻蝴蝶，他也醒過來了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒有察覺……
有一天，她發現他的身邊多了一個女孩，她飛到街上，聽人們說照護他的女護士有多溫柔，聽人們說他們在一起有多理想當然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來……三年的期限快到了，上帝問：“你後悔了嗎？明天你就可以變回人了。“她說：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當天晚上，在他和那個女孩結婚的時候，她也從高空中跌落下來摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級敘事作文2
有一天，媽媽問我晚上想吃什麼？我說：“我最愛想蛋炒飯”。於是，媽媽來到廚房做蛋炒飯，我在媽媽的身邊看着。媽媽叫我去外面院子採幾顆她親自種下的小白蔥，洗乾淨後，交給她。我心裏想：做蛋炒飯一定很有趣。
我仔細地觀察媽媽做蛋炒飯的步驟。只見媽媽先把油倒進鍋裏燒開，再把雞蛋打散，放到燒熱的油中，“嘩啦啦，”等雞蛋炸開了，然後把飯倒進鍋裏，與雞蛋混合，翻炒，直到冒熱氣，再灑點鹽、醋、漿油、雞精，再翻炒幾遍，最後灑點事先準備的蔥花。一會兒，香噴噴的蛋炒飯做熟了，我聞了聞，真香啊！
我不知道爲什麼做蛋炒飯要用那麼多的材料？媽媽說，那是用來做調味的，用了那些材料，做出來的飯又香又好看！
這是一篇描寫做蛋炒飯的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個很善於觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。文章詳細的描寫了我做蛋炒飯的過程。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。
四年級敘事作文3
今年，我已經是11歲的小學生了，在這11年中，我經過了酸、甜、苦、辣的事情，也學會了游泳。下面，我給你介紹一下吧！
記得我9歲的那一年夏天，我鼓起勇氣去報名學游泳。我一直很怕水，但老師教我們“要學會挑戰自己”。游泳分10天。
第一天，我早早就來到泳池，做好準備運動。開始上課了，教練叫我們分成幾個小組。我和一個大姐姐分到了一組，她大概12歲左右吧！可由於我膽小又怕水，導致那個大姐姐陪我一起練習。
一天過去了，兩天過去了……直到第九天，我的游泳卻絲毫沒有進步！
最後一天到了，我只學會了一點點。雖然那時候我是最差的，但是通過我天天在泳池裏練習，我終於正式學會游泳了，還時不時當起了“小教練”。我以後一定要比9歲的我更厲害。
因爲我的堅持不懈，最終學會了游泳。我以後遇到困難要知難而進，不能放棄。這樣，我纔會解除困難的阻礙！
四年級敘事作文4
夏日炎炎的早晨，每個人都幹着快樂的事情，而我要去幹什麼呢？嘻嘻！我要去學游泳啦！
我們興致勃勃地來到游泳館，迫切地將泳衣換好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到泳池旁。
我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒來，我們又要現身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有着各自的姿態，原來水花竟如此美麗！還有的人在別人身後惡作劇呢！教練來了，報信的鴿子已叫起，我們這羣淘氣的精靈突然一變，就變成了一隻只膽小如鼠的螞蟻，一動不動。開始游泳了，我先擺好蛙泳第一個姿勢，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的我心想：咦？總覺得不對勁，爲什麼我感覺這麼難受？啊！過了一會兒，我才恍然大悟，我沒有帶泳鏡呀！我從水中站了起來，眼睛睜不開，在我一旁的同學和教練被我逗笑了，我跟着她們這種神祕的能量一起笑了。
雖然今天我的確倒了大黴，但這個充滿歡聲笑語的一天。
四年級敘事作文5
我爸爸有兩張“臉”，一張嚴厲的“臉”，一張可親的“臉”。
第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時候馬馬虎虎，沒有好好檢查，結果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個發怒的獅子。看到爸爸這副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得捱打了！”可爸爸生完氣後就往被窩裏一鑽，一覺睡醒，一肚子氣也就消了。
我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會咧得像個彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。
我的爸爸真是又嚴厲又可親，我愛我的爸爸！
這是一篇寫人的文章。文章重點寫了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對“我”的關愛，突出了文章的重點。文章運用了神態描寫，突出表現了爸爸嚴厲又可親的特點。文章結構完整，層次清晰，語言樸實，是一篇優秀的作品。
四年級敘事作文6
莫名的心累。
全校要求每個學生在文檔中編輯自己的身份，文檔由一個學生準備，發送到微信羣，由家長和學生自己填寫。但是沒想到我們現在的計算和普及這麼差，還是同學把這些東西給了父母？早就猜到結局了。得知這位同學的所作所爲，我並不感到意外。讓我吃驚的是這些家長和同學做事的方式。其實我還是想說說他們在電腦和手機上的應用。對於成年人來說意義不大，上一代接受新思想也不容易，就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學。是不是因爲現在手機廣泛使用，你纔不懂一些基本的電腦操作？這是典型的不正確使用大腦！別忘了手機最初研發的意義，就是功能越來越多，幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作，只需要一些打字的基本用法。這些相對簡單嗎？雖然不是一定要學，但是需要理解。
我沒什麼好說的，希望你能好好對待每一科。
四年級敘事作文7
“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話，爲此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。
在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩隻老鷹，一隻金黃，一隻灰暗，那兩隻老鷹好像在打鬥呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看着，看着看着，這裏彷彿就是比目魚的家鄉：‘大海’呢！還有還有……天上的`風箏特別美。
放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨着風箏遠航吧！
四年級敘事作文8
今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。
螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。
黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。
螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！
四年級敘事作文9
“真是太好了！可以一個星期不用上學了！”當我聽媽媽告訴我，因爲班級裏有三位小朋友得了水痘，不用上學，我的第一反應就是好開心呀！可以睡會懶覺、吃零食，多好呀！
可是一想起大寶他們生病了，在家肯定很難受，我就忍不住替他們擔心起來。不知道他們在家過得怎麼樣，病得嚴不嚴重，我想去看看他們，可是又不能過去。
剛好這個星期，小黃老師也去上海學習了。我好想念小黃老師呀！我還畫了一幅畫，因爲比較大，我畫了好幾天，等小黃老師從上海回來我就能送給她了。聽說上海很冷，小黃老師要自己照顧好自己，可別感冒了。雖然不用上學了，但是我在家還是會很認真地學習。預習了課文、寫了生字、背了《弟子規》和《日有所誦》，每天都堅持看書，還有我最喜歡的跳繩。
小黃老師、大寶、林宣逸、胡家傑，你們都快點回來吧！雖然放假是件好事，可是我更希望我們都能健健康康地在一起！
四年級敘事作文10
記得小時候，我很不喜歡讀書，但是媽媽總是讓我讀書，想讓我瞭解更多知識。因此我很厭煩，心想：書，到底有什麼好處呢？
有一天，姐姐來到我家玩興高采烈地對我說：“猜猜，姐姐給你帶了什麼東西？”我以是什麼好吃的，就打開袋子一看，“又是書，討厭！”我把書摔在地上，姐姐撿起書，說：“如果不看書，就像鳥兒沒有翅膀……”聽了姐姐苦苦相勸，我拿起書，讀了起來。
這本書是《馬小跳系列裏的天真媽媽》，主要內容是：馬小跳的媽媽是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長髮，在廚房做飯時愛穿一條鑲着荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭、馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節……她都會感動得流淚；；她還有像小女孩的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃臭味東西，如：臭豆腐、榴蓮……她睡覺時偶爾會磨牙。
這本書很好看，我很喜歡，也讓我愛上了書。
四年級敘事作文11
我和曾美倩是同學，也是好朋友。
在一次寫字課上，我和曾美倩是同桌，老師讓我們用鋼筆寫寫字教材，曾美倩不小心碰了一下我的胳膊，結果我的筆一下子劃到了本子上，我氣呼呼地說：“曾美倩！你在幹什麼？把我的本子都弄髒了！”曾美倩說：“對不起，我不是故意的。”我心裏還是很生氣，我也碰了一下曾美倩，她生氣地說：“你這是故意的！”我看她真的是生我的氣了！
放學了，我心想：我是不是太過分了？我想起爸爸常說的那句話：“如果別人做了對不起你的事，你就要原諒他，如果要是你錯了，你就要先向別人道歉、承認錯誤。”
這時我走到曾美倩面前，說：“曾美倩，對不起，我錯了，你還在生我的氣嗎？”她說：“我沒有生你的氣呀！”我們一起笑了笑，手拉手，走出校園，互相說了聲明天見。
我們的友誼又復活了！
四年級敘事作文12
“做飯”這兩個字我想大家並不陌生，我就親身體驗過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時很酷，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終於同意了，於是便開始教我。
我先把火打開，再倒入油，然後我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一磕，然後放入碗中，再拿筷子攪拌，之後倒入鍋中，然後我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之後放入調料炒，最後快出鍋時放入蔥。我拿來盤子，把火關上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然後，我端給媽媽吃，媽媽嚐了一口，說：“蛋炒飯做的不錯，即繼努力。”我聽了開心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會成功的！
四年級敘事作文13
星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一隻小雞也捉不到！”
我走到院子裏，東找找，西望望，發現了一隻又肥又大正合我心意的雞。於是我捲起雙袖悄悄走到雞身後，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫着，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地衝向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩隻雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。
雞東跑西跑，太快了，我實在捉不着它，急得滿頭大汗，終於給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助信號。奶奶笑道：“不用方法是捉不着小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然後“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。
我按照奶奶的方法，果然捉到一隻又肥又大的雞。
四年級敘事作文14
這是一個迷人的夜晚。仰望天空，天空像平靜的大海，深藍色的天空更安靜。明月只是點綴在大天空，好大好亮。月亮的餘輝灑了下來，一片銀白色的光用神祕的面紗遮住了地球。
突然，一個聲音打破了天空的寂靜。然後，無數五顏六色的花朵從天而降。它們美麗而難以形容。它們是煙火。然後，他們繼續比賽，繼續開放，每一個都更漂亮。看看這些煙花。我不禁遐想：煙花照亮了自己，給人帶來無限的歡樂、光明和憧憬，而它即將面臨死亡。在它照亮自己的那一刻，它只想用它短暫的光輝照亮人們的心靈，只想真正輝煌一次。爲什麼生活不是這樣？
另一個聲音把我從幻想中拉了回來。這時候大家開始放鞭炮，聲音越來越大，好像有比賽一樣。煙花繼續綻放，鞭炮繼續響起。各種各樣的聲音混合在一起，交織在一起，形成一首柔和的交響曲，彷彿迎接新年的到來。在這個明媚的夜晚，我默默許了一個願，做一個煙花。
四年級敘事作文15
今日是11月24日，昨天我們班舉行了親子游，雖有些坑爹，但還是難忘的！ 我們一大早出發了，欣賞了45分鐘的風景，我們到達了五桂山挑戰者基地。一下車，我們便衝上了我們一天要呆的地方，我一馬當先，衝在了衆多同學的較前端！不一會兒，就以前五名的好成績衝了上頂端。休息了一會兒，便開始了第一個活到，踏板！首先，我們有25分鐘的練習時間，練了許久後，比賽開始了！我們因時間不夠，所以一開局就落後了，但我們並不灰心！努力一番後，差不多趕上了，但對手已到了終點，我們只拿了一個最後。
在後來的幾個比賽中，我們組的成績都不好，但我們已盡力了，我覺得，只要盡力了，那就已經很好了！
