四年級有趣的作文300字錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級有趣的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文300字 篇1

我們每天吃的東西，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的。爺爺也是個農民，他有一個菜園子，裏面有很多種作物。

在一個陽光明媚的下午，我吃過午飯後和爸爸一起去爺爺家的菜地找爺爺。我已經請求爺爺好長時間了，今天才同意讓我去，所以我非常期待看到那綠意濃濃的菜地，再去摘一點兒成熟的果實。

經過半個小時的奔波，我們終於到達了爺爺的菜地。我剛下車，就看到了那一個個種着西紅柿的土地。那一個個西紅柿秧的葉子像把迷你扇子，上面的西紅柿 像一個個小燈籠，火紅火紅的。有幾個西紅柿被劃出了口子，像一個個笑臉。我已經等不及了，抓起一個西紅柿就往下一拽，只聽“咔吧”一聲，西紅柿的莖被我拉 斷了，可那個“小燈籠”卻依然在上面笑嘻嘻的看着我。我非常的生氣，可是又拿它沒辦法，只好去問爺爺，可哪裏還有爺爺的身影。

我從菜地裏來回穿梭，靈巧得像一隻小兔子，無助的像一隻將要被貓抓住的小老鼠。這有一個樹枝絆住我，那有樹叢纏住我，我拼死掙扎，不知道弄壞了多少作物。可是我想出去又不能，只好在這個像迷宮一樣的菜地裏瞎轉悠，最後好不容易纔在茄子和土豆之間找到了出路。

菜園子太有趣了，我看到了許多作物，我在菜地裏玩的很快樂。

四年級有趣的作文300字 篇2

今天上午第四節課，發生了一件趣事。

張老師看大家上課無精打采，便讓翁灝洋給大家高歌一曲，翁灝洋死活不肯上去，後來，張老師用激將法來逼小翁：“你再不上來，下次主持人、各種榮譽都不給你上了！”翁灝洋嘴裏小聲嘀咕：“不帶的.！”但最後還是不好意思的上去了。小翁在臺上半天沒說出一個字來，張老師說了一句：“你不會忘詞了吧？”這時，全部鬨然大笑，張老師又說：“周瑞琪你上來和小翁合唱最炫民族風吧！”我的笑容凝固在臉上，十分不情願的走上臺，翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一個比哭還難看的笑：“我不會唱這首歌，怎麼辦？”由於在臺上很緊張，我竟然忘詞了，張老師說：“我也不爲難你了，下去聽小翁唱吧！”

我像逃一樣的回到了座位-------，“從那遙遠的海邊，慢慢消失的你。”只唱了一句，就被張老師打斷了，“不行不行！動作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫着，大家笑得前仰後合。這時，張老師的表情漸漸嚴肅起來，我們大家立馬抱被坐正，開始上課了！

上課前先讓我們笑一笑，提提精神，然後再教我們知識，這種方法真好！讓我們記得又快又牢，我喜歡這種上課的氛圍，張老師真厲害啊！

四年級有趣的作文300字 篇3

大課間，是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學們就迫不及待地衝出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。

頓時，操場上，到處洋溢着同學們的歡笑聲。

大課間活動真豐富。你瞧！同學們有的跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門，應有盡有。

我最感興趣的，就數跳皮筋了。小夥伴們三個一組，五個一排，嘴裏唱着：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開，一會兒把腳併攏。皮筋之間的距離隨着他們的腳有節奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機，縱身一躍跳進皮筋裏，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一隻只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因爲沒跟好節奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的夥伴們哈哈大笑！

在笑聲中，夥伴們又唱起了那熟悉的、有節奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。

四年級有趣的作文300字 篇4

今天下午最後第二節課，上的是科學課。我以爲又是講那些枯燥又乏味的知識，但是出乎我的意料之中。

“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來，是科學老師。老師把我們帶到科學實驗室，走到講臺上，神祕地拿起一盒抽紙，慢悠悠地說：“這是上次我去看劉謙變魔術，劉謙送給我的一盒抽紙。”老師的話還沒講完，下面早已議論紛紛，七嘴八舌地說：“不信，肯定不是。”或者說：“老師的騙人。就你去過，你這不可能就是那個幸運兒的。”老師做了一個停止講話的手示，衆人頓時安靜下來。老師說：“那我做個實驗給你們看看”。說完，抽出一張紙巾，順手拿起在旁邊的一隻玻璃杯，把紙巾塞到杯子的最裏面從水槽裏端出一盆清水說：“大家可一定看好了”。同學們個個瞪大了雙眼，看着老師把杯子直直的放在水裏，又從水裏拿了出來，接着從杯底拿出一張幹紙巾。同學們伸長脖子，目瞪口呆，瞠目結舌，吃驚又疑惑地看着那張紙巾，猛然想起老師說的那句話，心裏不禁半信半疑：難道紙巾真的有魔力？老師似乎很滿意這種效果，提筆在黑板上寫下：空氣是可以佔據空間的。大家頓時恍然大悟，心中不由得讚歎老師的聰明。

不偏不巧，這時鈴聲響了，大家裝着對知識的渴求走出了科學教室。

四年級有趣的作文300字 篇5

星期六上午，我們來到了一條古老的街道——河坊街，感受中國傳統的文化。

走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問了問：“這到底是用什麼做的呀？”阿姨笑呵呵地說：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的。”

阿姨親切地說：“你轉轉看，看看能轉到什麼？”我使勁一轉，隨着指針越來越慢，眼看就要轉到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個不聽話的小男孩，偏偏轉到了旁邊的小鴨子位置停下了。

阿姨拿起勺子，舀了點糖稀先畫出鴨子大致的樣子。她神色泰然，目不轉睛地盯着緩緩流動的糖稀，漸漸畫出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子彷彿向你游來。鴨子竟如此活靈活現、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。

一回到家，我向媽媽提了個好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話不說就答應了。開始做糖人了，我小心翼翼地扶着板子，媽媽手上拿着勺子在板上舞動，有時提起來、有時繞一圈，這纔有點樣子。雖然做得不夠漂亮，但因爲是自己親自動手做得，吃起來更覺甜蜜。

希望有趣的糖人工藝能發揚光大，受到大家的歡迎。

四年級有趣的作文300字 篇6

今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來，這裏正在進行一場有趣的比賽，參賽運動員是一枚一元硬幣，一個和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項目是高空跳傘，比賽規則是它們同時在空中起跳，看誰先着地。

第一場參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿着硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉睛的凝視着老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運動員一樣優美地翻了個身，叮叮噹，硬幣在地上彈了下琴，之後它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來，發出一陣低微的哀鳴，它好像已經知道自己輸了。毫無疑問，這場比賽的勝利者當然是硬幣嘍！

第二場比賽開始了，新運動員一出場，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來它是礦泉水，老師又把它們擡到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣東西同時落地了。這下，硬幣可高興了，是因爲，它得了雙冠呢！

爲什麼是這樣呢？是因爲紙片比硬幣輕，而礦泉水比硬幣重，爲什麼還和硬幣打平手呢？聽了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來是空氣阻力在作怪啊！

四年級有趣的作文300字 篇7

在學校裏，我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。

實驗的做法是這樣的：現在一個大碗裏倒一些鹽水，再在大碗裏放一個小碗，蓋上保鮮膜，然後在小碗的上方放一塊石頭，最後放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎麼變淡水的，就自己回家做一做吧！”

中午回到家，我迅速寫完作業，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子裏觀察起來。

不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因爲有石頭壓着水珠，都順着向下匯聚最後積少成多，便落到了小碗裏。

小碗裏的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嚐了一下，已經沒有什麼鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。

這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧祕，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收穫的實驗。

四年級有趣的作文300字 篇8

今天，媽媽去市場給我買了六隻水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸裏，開始養它們。

它們吃食物是很特別的。因爲水蝸牛隻能在有水的魚缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次餵食時，它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上，你爭我搶，而像一個個小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來“美食”對它們毫無誘惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸牛可真是水裏的“慢郎中”啊！

水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和裏面的液體是蛋清，五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化後，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！

水蝸牛養在水缸裏不僅供人觀賞，還可以起到淨化水缸的作用，更重要的是，它們給我帶來了樂趣。