實用的四年級動物作文錦集七篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

我家的貓渾身雪白雪白的，蜷起來時活象個“大絨球”，可漂亮啦！不過，他最讓我驕傲的是：愛聽童話故事！

今天，我以最快的速度完成了作業，便迫不及待地捧起了最近新買的《安徒生童話》，聚精會神地翻閱起來，看到精彩之處，還忍不住朗讀、表演一番呢！

不一會兒，“絨球兒”悄悄地走近了我，咬着我的褲腳管，睜着那雙“求知”的眼睛，朝我“喵喵”直叫，彷彿在說：“小主人，快給我講個好聽的童話故事吧！”我連忙抱起它，輕輕地放在我的腿上，給它講起了《拇指姑娘》的故事……“絨球兒”聽得津津有味，一動也不動，時而“喵喵”地叫上幾聲，讚我講得“真好聽！”

講完，我放下了它，可它不依，竟跳上了我的肩膀，這淘氣的傢伙，難道還想自己看不成？我開心地撫摸着它的頭，繼續讀着故事。就這樣，它一連聽了五六個，才滿意地離開了！

瞧，我的“絨球兒”是不是很好學呢！

四年級動物作文 篇2

星期五張老師說：“小記者星期天早上7：20準時到學校操坪集合，到長沙動物園搞活動。”這把我給高興壞了。

星期天早上，我們坐車到了動物園。我們首先坐車去了食肉區，最奇怪的動物叫狐狼。爲什麼它叫狐狼呢？原來，它既像狡猾狐狸，又像兇惡的狼。大家見了它都興奮地大叫起來。狐狼好像在得意地說：“怕了我吧！”

然後我們來到了大象的表演場，我們坐在第二排，期待大象的精彩表演。緊接着，一頭笨重的大象出來了，它披着紅色的布，兩隻大耳朵扇着風走了出來。它的主人叫大象前腳擡起來和我們打招呼，就在這時，主人踩着大象的腳坐在大象的背上，走到了觀衆前面，這時，一個阿姨推着一輛車賣胡蘿蔔，有不少觀衆買了幾個，走到大象跟前餵它。大象伸出長長的鼻子，走到觀衆面前，觀衆都把胡蘿蔔往大象鼻子裏送。大象吸到蘿蔔就放到嘴裏大口大口的吃起來。演出正式開始了，大象們鼻子牽着尾巴跑了出來，就像一羣小朋友們牽着手在玩切西瓜的遊戲。接着，大象鞠了躬，最有趣的是一個叫玲瓏的大象。只見她把前左腳跪在地上，鼻子在地上不停地拍打着，好像在說：“你們好！”節目開始了，主持人說：“第一招，倒掛金鉤。”只見大象把頭低下來，叔叔跳起，雙手握緊象牙，雙腳搭在鼻子上，把頭伸進象嘴裏，叔叔還把手鬆開，觀衆席頓時響起了熱烈的掌聲。表演完之後，大象張開嘴巴，叔叔跳了下來。主持人接着說：“第二招，走獨木橋。”一頭大象走上獨木橋，快走過去的時候，大象慢慢地轉過身來，觀衆們一陣歡呼。

這次旅遊讓我知道了，笨重的大象也能完成困難的表演，我們不要小看動物，動物也是很聰明的。

四年級動物作文 篇3

把它放在我的手心裏時，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地颳了我一下。原來它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無動於衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進殼裏，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。

每次我放學回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩隻小烏龜放在桌子上，在它們兩側放上兩條紅繩子，並分別設立了起點與終點，我想給它們比個賽，看看誰最快，時間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過來，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時間過去了5分鐘，兩隻小烏龜終於爬到了終點。嘿！這兩個小傢伙還真團結，竟同時到達終點。我嘟着嘴說：你們啊，一點競爭感也沒有，難怪落得個‘世上最悠閒的動物’的名稱。”

最讓我記憶猶新的是，我把剛買來的紅色的，像心形的小卵石放進水缸裏。兩隻小烏龜一齊游過來，在紅色的小卵石旁遊了幾圈，它們不知道那是什麼東西，不敢靠近。忽然，其中一隻小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊鬆開嘴巴，往後退，原來它以爲那是一塊肉。我急忙解說：“這是一塊‘紅心石’，是來和你們做伴的，它不會傷害你們。”兩隻小烏龜似乎聽懂了我的話，一起游過去和它玩耍。我真爲它們又多了一個玩伴而高興。

時光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不捨地把它們寄託在一個好朋友家裏。等我回來，一個不幸的消息傳到我的耳朵裏——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過了好一陣子，我終於停止了哭泣，跟着好朋友一起來到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會記得與你們不可替代的美好時光。

四年級動物作文 篇4

說到我最喜歡的動物，那就是在老家養的小狗了，我可喜歡它，因爲它是人類最忠實的朋友。

在我七歲的時候，爺爺送給我一隻小狗，它全身黑黑得毛，眼睛非常明亮，頭上長着兩隻可愛的耳朵，還有一個小小的尾巴，它很小很可愛我非常喜歡它。

我每天和它一起玩耍一起和爺爺去放羊，在草地上跑來跑去玩得可開心了，慢慢地它長大了我也上小學了，和它在一起的時間少了，我每次放學它都在路上等我，並且用嘴叼着我的書包和我一起回家。

慢慢地小狗長大了，它全身的毛也變了顏色。後來我轉學了再也見不到它了，今年春節回家的時候爺爺告訴我說它病死了，我非常傷心即使這樣我還是喜歡狗，因爲它們還能幫助人們看家護院。

這就是人們最忠實的朋友。

四年級動物作文 篇5

說起我最喜歡的小動物，那應該就要數我最喜歡小白兔了。

我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍寶石般的大眼睛，兩隻長長的耳朵，彷彿在傾聽着家中的一點點動靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。

小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿蔔。它吃起胡蘿蔔來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的蘿蔔，吃得可津津有味啦!

記得有一次，我到外婆的鄰居家裏玩，他們養了一隻可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機一動，就想了一個好辦法：我拿了一些胡蘿蔔丟在裏面，我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了，就吃起胡蘿蔔來，我悄悄地走過去，小白兔跟我有點熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來越熟悉了，就成了好朋友。

我和它繼續玩。可過了一會兒，我就回去了。小白兔戀戀不捨地看着我，好象在跟我訴說：“記得以後要常來看我哦!”我也跟小白兔說：“好的`，我有空時一定會來的，請等着我吧!”然後我也就依依不捨地走了。

這就是我所喜愛的小動物，小白兔。我覺得和它度過的每一天，我都會好好珍惜的。並且一直懷念它。

四年級動物作文 篇6

大家好！我叫小馬虎蟲，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績會不斷下降，有時還會鬧出笑話。

有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一個個都變殘疾了。再看看他的數學作業，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業本上的“100”分就不翼而飛了。

記得有一次數學考試，他把得數“720”寫成“270”了，老師批評了他，說他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過了幾天，他又進行了語文測試，他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴厲地批評了他，他的媽媽也狠狠訓斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲害了我，我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以後學習的時候，他都很認真地寫，反覆地檢查，很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”。“功夫不負有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績，還被評上了“三好學生”，小寶開心極了。

小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績，就必須防着我——小馬虎蟲哦！

四年級動物作文 篇7

大家都知道，動物是人類的朋友，我們和動物們一起睦相處難道不是好事嗎？你想知道我的動物朋友是誰嗎？快隨我一起來看看吧！

它，身披着一層柔軟的棕色皮毛，拇指大的臉上，鑲嵌的一對黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子兩邊各長着七八根鬍鬚，尖尖的小嘴末梢微微地向上翹起。友善的面對周圍的一切。可這些呀，都是假象，它纔不友善呢！

記得我第一次給他餵食時候，手剛剛伸進籠子就被它毫不猶豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一邊收回手，一邊埋怨的看着它，而此時它卻把眼睛瞪得圓圓的，兩邊的鬍鬚顫呀顫的，好像在說，你再碰我下試試。真像一隻好鬥的公雞，不禁讓我捧腹大笑。

看到這兒，你肯定認爲它特壞，其實不然，它也有友善的一面。又有一次媽媽餵食的時候，籠子的門忘關了，鬆鬆就跑出來了，我急忙說：“鬆鬆別跑，快回來”它回頭看了我一眼，繼續往房間裏跑去。我緊緊地在後面追着，他卻好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起來鬆鬆喜歡吃好麗友派。於是我找出好麗友派，高高舉在手上，大聲喊道：“鬆鬆，鬆鬆，給你好麗友派”。這時我突然看到我的被子動了一下，隨後被子裏鑽出個的小腦袋，黑寶石般的眼睛在滴溜滴溜地環顧四周。鬆鬆看見我手上有好麗友派之後激動地跳到了我的肩膀上，用兩隻爪子緊緊的抱着大口大口的吃了起來。還時不時地偷偷地看我，好像友善說：你怎麼知道我喜歡吃好麗友派，夠朋友。

呵，這就是它，我的小松鼠朋友。