當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 關於四年級的夏天作文彙總九篇

關於四年級的夏天作文彙總九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.34W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的四年級的夏天作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於四年級的夏天作文彙總九篇

四年級的夏天作文 篇1

夏天是一個五彩繽紛的季節,正如一位藝術家在空白的畫卷上潑灑的動人色彩。

夏天有時是紫色的,它把薰衣草園染成了紫色,一片片的薰衣草像紫色的花海,一望無邊,那濃郁的香味,沁人心脾,讓人神清氣爽。

夏天有時是藍色的,把游泳池的水染成了藍色,人們在裏面游泳玩耍,那清涼的水真是涼爽極了,到處洋溢着人們的歡聲笑語,在炎熱的夏天裏,倍感愜意。

夏天有時是粉色的,把池塘裏的荷花染成了粉色,有的荷花盛開了,露出嫩黃色的蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣,含苞待放,欲拒還休;有的還是花骨朵,膨脹的馬上就要破裂似的。各種各樣的姿態,無一不在向人們展示着其妖嬈的身姿,一大片的荷塘,不由讓人想起楊萬里的膾炙人口的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

夏天有時也是紅色的,把天上的太陽染紅了,汗水把人們的衣服弄溼了,太陽高高地照在大地,樹上的葉子都沒了精神。但是知了仍在不知疲倦地叫着,彷彿在比賽一般;小孩子仍在瘋狂地玩耍着,好像特別不捨浪費童年的時光;大人們也在緊張地忙碌着,努力讓我們的生活更加美好。

我喜歡夏天,我愛這五彩繽紛的季節!

四年級的夏天作文 篇2

夏天到了,我要去尋找它。

我去公園尋找夏天。梔子花開了,飄來陣陣濃香,讓我聞得心曠神怡;蓮花開了,那小小的花朵反襯着巨大的蓮葉,顯得她更加嬌豔。你看,茉莉花正在望着我呢!在那翠綠的葉兒上,片片花瓣都是那麼純潔,那麼楚楚動人!這都是夏天的功勞,它將花兒們養得這麼好,讓我只看一眼就不捨得回家。

我去農場找夏天。茄子熟了,紫色的外表讓人看了不禁流下了口水。再看那邊,茂密的藤葉叢中,我彷彿看到那一層一層的、永遠揭不完的綠色垂簾——那是豇豆。夏天到得真及時,我又可以大飽口福了!

我去果園尋找夏天,葡萄熟了,那一顆顆紫色、綠色的果實誘人極了,忽然,我的腳邊好像有什麼東西。一看,原來是一個西瓜,烏綠色的表皮讓我不敢看,看了會被撐死的。爲什麼?因爲我會拼命吃啊!

可我還是忍不住看了一眼,但是我還沒來得及流下口水,那邊又有片片紅色吸引了我,我走了過去。原來是我最愛吃的櫻桃!我用隨身攜帶的礦泉水洗了洗,咬了一口,那酸酸甜甜的味道實在是沁人心脾!我忍不住吃了一個又一個,吃飽了,我開心地抱着一個西瓜回家……

我喜歡夏天,因爲它帶給了我無窮無盡的快樂!

四年級的夏天作文 篇3

一年有四個季節,在春夏秋冬裏,我最喜歡的就是夏天了。

有些人可能會因爲太熱而討厭夏天,我卻不這麼認爲,夏天的太陽從不偷懶,在4,5點鐘就會從地平線上升起來,所以我就能看見美麗的'日出了,這時,世界萬物,彷彿都有了生機,花兒綻開了笑臉,小草探出了腦袋,小樹也挺直了腰板,彷彿正在迎接這美好的一天。

我之所以喜歡夏天,最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當清涼的微風吹過荷花時,荷葉就會像喝醉了酒似的搖動起來,這時候荷葉上晶瑩的露珠也會像一個個胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍,真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面,有幾朵荷花綻開了笑臉,像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的才展開兩三片花瓣,有的含苞欲放,看起來飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的,有的是白的,有的是黑白相間的,他們時而聚在一起,時而又散開,像在捉迷藏似的。

夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了,不懂得欣賞的人只會抱怨很煩,其實禪在地下待了五六年,出來只能活一個夏天,他在這個夏天鳴叫,是爲了表達對生命和夏天的熱愛,讚頌。

我喜歡荷花,我喜歡禪,但更喜歡夏天。

四年級的夏天作文 篇4

“知了!知了!”炎熱的夏天終於來了。這麼熱的天氣,還是抹不去我們對夏天的期待、激動的心情。

夏天的小溪裏是一片生機,平靜的水面下隱藏着許多樂趣。你拿着一張大網,輕輕地走進水裏,然後輕輕地放進水裏,瞪大眼珠子,把全部力氣都用在手上,譁!譁!兩下子,一網的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的啊!

小溪邊的樹上,也有許多夏天的小祕密。“知了!知了!”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲,肯定會跑到家長面前,請求他們給自己捉一隻知了玩玩吧!樹上不僅有知了,還有天牛,它們在紅彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞,整個蘋果就像個遊樂場。

在家裏,人們也找到了快樂,自制棒冰是不錯的選擇。先準備白糖水或是綠豆湯等,把它們裝進做棒冰的模子裏面,放進冰箱,幾個小時候之後,美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲,連冰淇淋也可以,樣樣都很美味,可樂壞了我們這幫小孩子!

人們的快樂、樂觀,沖淡了夏天的炎熱,編織出絢麗的色彩!

四年級的夏天作文 篇5

夏天的景色是多麼的美麗呀!我非常喜歡夏天的美景,它吸引了我,也陶醉了我。

綠色的遠山連綿不斷,有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹,看得你眼花繚亂。在山的一角,還有一座小茅屋呢。放眼望去,綠油油的冊好像和天連在一起;小屋也只有一個小盒子那麼大,看上去小巧玲瓏。

近一些,我又看到了綠茵茵的小草,上面還開了許多黃色的小野花,更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣,吸吮着早晨的露水;花兒又像仙女,在微風中翩翩起舞。在陽光的照耀下,顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩,增添一份美麗。

漂亮的野花前有一條清澈見底的小河,向遠方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲,在淙淙作響,讓人們聽到了美妙的歌聲,徜徉在其中的人們會感到無限的歡樂。小河流啊小河流,流到經想要去的地方——大海。它們要儘自己的一份力量,讓大海永遠都不幹涸。

山、樹、花和小草都倒映在水中,讓人們感覺到水也是那樣的美麗。

沉浸在這樣的盛夏美景中,我又怎能不陶醉呢?

四年級的夏天作文 篇6

炎熱的夏天到了,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力。

樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午後的天籟之聲。

來到海邊,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景,海灘上的人們有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在曬日光浴,整片海岸顯現出一片和樂融融的景象,玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水裏,感覺既舒服又愜意,這真是人生的一大享受啊!

提到夏夜,大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境,夜晚來臨時不妨擡起頭來,細細品味沐浴在星空下的感覺,也可以發現夏天的另一種風貌喔!

炎炎夏日,除了乘涼,玩水,觀星以外,在屋裏也可以一邊吹冷氣,一邊做自己想做的事,也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱,可怕的季節,有令人聞之色變的颱風,還有雷霆萬鈞的雷陣雨,但它也終究還是有好的一面,它讓世界萬物充滿了活生生的氣息,讓樹木長得更茂盛,而且白天比黑夜長,是光明的化身;總而言之,夏天是一個天氣晴朗且多變的季節。

四年級的夏天作文 篇7

“哎呀,熱呀!要是能來一點風,那該多好呀!”風似乎聽到了我的呼喚,便過來了。

夏天的風可真熱呀!它把小朋友的臉吹得紅彤彤的,吹過大樹把樹葉吹得乾巴巴的,吹過小草把小草吹得直不起腰……夏天的風是一個頑皮的孩子!它吹過樹婆婆,把樹婆婆的子孫給吹落下來了,氣得樹婆婆渾身發抖呢!吹過小花,把小花美麗的花瓣給吹掉下來了,使小花低下頭在痛苦呢!吹過小草,又把小草的腰快給吹斷了,小草在生氣地怒吼:“哎呦,我的老腰呀!”夏天的風是生命的使者!它吹過知了巢,呼喚知了夏天到了,可以開始音樂會了!吹過荷花池,荷花綻放美麗的笑臉,像一個亭亭玉立的淑女;像一個人見人愛,花見花開的美少女;又像一個美麗的淑女。它吹開了茉莉花。茉莉花以它那潔白無瑕的美麗“身姿”,來作爲夏風吹開它的報酬。夏天的風是一位舞蹈家!吹過落葉,和它一起跳了雙人舞;它踮起小腳,走起了小碎步,在我旁邊跳舞。夏天的風是久戰沙場的將軍!它不怕太陽,幫我們抵擋太陽的熱量,吹來了一絲絲涼風。

夏天的風是一個頑皮的孩子,是一個舞蹈家,我可真愛你呀!

四年級的夏天作文 篇8

似乎昨日還就是溫暖的春天,可就是,這天已經就是炎熱的夏天。也不明白就是什麼時候,春姑娘已經離去,而夏姑娘已經邁着輕盈的腳步來了。啊,夏天來了!

夏天來了,天氣也變得越來越熱了,太陽火辣辣地照在大地上,發出耀眼的光芒,照得人們都睜不開眼睛,大家紛紛都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大樹底下乘涼,聊天呢!只有到了傍晚,才漸漸涼爽起來,風吹在身上,涼快極了!

夏天來了,草木也長得個性茂盛,枝繁葉茂的大樹爲人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處,伸出長長的舌頭,大口地喘着粗氣。魚兒也急忙露出了水面,吐着氣泡。池塘裏面開滿了荷花,它們在池塘裏競相開放,飄出一股淡淡的清香。

夏天來了,每當下起雨,便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨,“滴滴噠,滴滴噠”地下着,透明的夏雨就是涼爽的,給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上,濺起一朵朵水花;雨點落在水中,水中立即鼓起一個水泡;雨點落在屋頂上,像一道道瀑布落下。雨停了,樹變得更翠了,草變得更綠了,花兒變得更有精神了,天空泛着淡淡的藍色。推開窗戶,空氣格外清新,全身頓時感到舒暢,涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人們內心的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來了清淨,清新和清爽。

啊,夏天來了!

四年級的夏天作文 篇9

今年夏天的這個暑假,讓我覺得意義非凡。

暑假我很忙,作業也很多。一星期要上四節英語課,千萬別小看這四節英語課,作業可多着呢!其中的兩節英語課是新概念一,另外兩節是3L。

就在新一要段考的時候,我非常想考進前20名,你們一定想問:“怎麼才考前20名呢?”那是因爲我剛上新一,按照往常慣例,應該是3L上完才上新一,我只上了不到三個月的3L就考上了新一,所以與其他同學相比,基礎要相對薄弱一點。而且同時上兩個英語班,光是作業呀,都基本上來不及寫!再回到剛纔說的那裏。我既然想考進前20名,我該怎麼辦呢?嗯――想到了:我找一個學新一學得遍數較多的同學給我說一下。這是什麼意思呢?不瞞你說,我們班真的有同學上了至少兩遍新一呢,但這不太好,這,這不是作弊嗎?讓我再想一想,對了!我可以看看上次考了前三名的同學是怎麼學的、複習的,我也照人家的方法來學習不就行了嗎?

經過一段時間的學習,我和其他同學都參加了段考。這一天,我激動地提着袋子快速衝刺到新一教室――巴黎大學,聽起來是很奇怪的名字吧,嘻嘻!其實每個教室都叫“××大學”。我爲什麼要跑那麼快呢?這是因爲:今天是發新一段考成績的日子。

我緊張兮兮地衝進教室,啊哈!排名就貼在門上,我目不轉睛地盯着排名表,搜尋着自己的名字,啊——居然僅考了第24名,我頓時感覺懊喪極了。

就在我後悔、懊喪的那一瞬間,我一下子懂得了:是的,我想的沒錯,是可以參考別人是怎麼學的、複習的,但是,如果你一直學別人,那是遠遠不夠的。這正如李可染先生說的:踩着前人的腳步,最佳結果也只是亞軍。沒關係!只要我堅持努力地學習,我的願望一定會實現的。