實用的四年級學生作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文 篇1

記得去年萬聖節前，我和院裏的幾個好朋友早早就商量如何過一個有趣的萬聖節。我們決定讓每家都買好多的糖，然後我們分別好朋友家去要糖，一個人只能去一家，最後看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡着。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間裏的燈光若隱若現，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視裏的鬼屋。原來她點了幾個南瓜燈，昏暗的燈光，隨着門被打開輕輕的搖曳着，跳躍着，如同一個個小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽了我的話，笑了笑，然後轉身回到屋裏，端出一大盤糖來，幫我倒進了小籃子。

過了一會，大家都陸續來到樓下集合，每個人的籃子裏、袋子裏、口袋裏都脹得鼓鼓的，一走動都能聽到糖果碰撞發出的歡快的聲音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕着：“早知這樣，我就讓我媽少準備點糖。”我們聽到後，都咯咯大笑起來，快樂的笑聲衝破了漆黑的夜幕。

我喜歡萬聖節，萬聖節是一個屬於孩子的節日。

四年級學生作文 篇2

今天我泡了一些豆子，那些豆子象一個個小寶寶酣睡在水中，可愛極了！

第二天，小寶寶長大了，頭上長出了白白的“頭髮”，我給他們蓋上了一層薄薄的“被子”，生怕他們着涼了。

“叮鈴……”起牀了，第三天到來了，“哇……”！小豆子伸了個懶腰，變成了小豆芽，從“被子”裏鑽了出來，晚上，他們的精力好像十分充沛，怎麼也不想回到被子裏了！

又是開心的一天，咦？小豆芽怎麼翻了個跟頭？長出的鬚子鑽到下面去了呀？爸爸說：“那是因爲鬚子要變成根了！”哦！原來小豆芽想練舉重呀！

小豆芽剛練完舉重，爲什麼又喜歡上一個綠色的“高蹺”呀？我仔細觀察，呀！“高蹺”上有莖。啊！那不是“高蹺”，那是葉子，是葉子呀！

又過了一天，小豆芽又把“高蹺”扛起來了！很多豆芽擠在一起，從遠處看，活像一片小樹林，比一旁種的.鮮花還要漂亮！都我家來的客人無不稱讚他們！

呀！一棵最大的豆芽倒下來了！我連忙用盒子把他扶了起來！好險！

今天，我突然涌出一個想法！給豆芽換一個新家，又怕有什麼意外發生，就先給一棵豆芽搬了家。

美好的一天裏要幹美好的事兒－－觀豆芽，我發現，搬了新家的豆芽比沒搬家的高出了很多！於是，我放心的將其它的豆芽搬到了含羞草的家裏，圍了一圈，從正面看，像許多侍衛保護着公主，從上面看，頗像中國陣法－－太極八卦陣！

豆芽日記到此結束了，新的觀察即將開始！

四年級學生作文 篇3

在一座美麗的花園裏，開放着一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說說笑笑。

一天，花園裏熙熙攘攘，人來人往。原來是遊客來觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時，不禁讚歎道：“多麼美麗的鮮花呀！”而對旁邊的綠葉不理不睬。

在那以後，有許多遊客來觀賞時，都會稱讚那一朵花，卻對綠葉不屑一顧。

一天又一天，人們對鮮花的讚美越來越多。漸漸的，鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說：“你快走，如果你不走，人們就不會對我表示讚美了。”綠葉聽了，只好羞愧地走了。

鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫生爲它診斷爲：營養不足而引發的病症。瓢蟲醫生問它：“你的好友葉子呢？它怎麼不給你輸送養料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒有綠葉是不行的。

紅花配綠葉，這句話一點也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應該取長補短，相得益彰。

四年級學生作文 篇4

冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了門。

路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建築物像瓊樓玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色、純潔的圖

案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

第二天一大早，我和幾個夥伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然後我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪

球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家裏，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿蔔、兩個大棗、一

個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。

啊！好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個地方安排好。接着他倆去做整修雪球的工作，然後我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿蔔按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接着取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！

好漂亮的雪人啊！

四年級學生作文 篇5

我是一隻小動物，穿着花衣裳，喜歡叫喵喵，尾巴搖一搖，大家都愛 我。

我可是人人皆知的捕鼠高手，有一次，我在院子裏聞到老鼠味，心想：如果我能抓到狡猾的老鼠，主人一定會獎賞我很多好吃的食物，所以我非抓住它不可。我前腳一蹬，就跳到了屋頂上，經過我仔細觀察，發現老鼠在屋頂的角落旁玩耍。我張大嘴巴，三下五除二就把老鼠的尾巴咬住了。我跳了下來，把老鼠抓給主人，主人看了，就到菜市場買回了二十元的牛肉給我吃，我當時別提心裏有多高興了！

我也挺調皮的。有一次，主人到菜市場買回了牛肉給狗狗吃。我見這事不妙，趕緊圍着主人團團轉。主人怕我咬到他，就左閃右閃。可是主人一直閃來閃去，反而把他自己給弄暈了。哈哈哈，牛肉到手了！

我睡覺之處很特別。有一次，我困了，就到地毯上睡覺。我把腳伸到地上，手放在額頭上，嘴裏還咬着牛肉，時不時發出“咕、咕、咕”的聲音。主人看了，笑得直不起腰來。

小朋友，你們知道我是誰嗎？我就是可愛又有趣的小花貓！

四年級學生作文 篇6

我有一個漂亮的文具盒，是放暑假的時候奶奶給我買的，我非常喜歡它，也會很珍惜它。

我的文具盒是利用膠做成的，長20釐米，寬7釐米，高3釐米，是個長方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示着火紅的太陽，綠的好比綠色的大自然，遠遠望去，就好像綠毯子上繡着漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽，綠色的大自然。空氣多好啊!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的樓房，裏面能住好多人。在樓房的上方還有一個男孩正在駕駛着飛機，後面坐着一個可愛的女孩。還有一個女孩她很美麗，坐在草坪中間，紮了兩根辮子，還穿着草莓樣的裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。

打開我的文具盒，會看到裏面裝着許多文具。在文具盒裏有個臥室，我把它佈置得相當好，這個臥室在一個比較長的格子裏，小尺正在悠閒地養神，它的右邊分別躺着自動鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那裏一動不動，不知在幹什麼，還有膠布和修正貼躺在那裏像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。

每當我上美術課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會站出來，爲我畫出美麗的圖案，有時候我需要寫字的時候，水筆妹妹會連忙跑出來，爲我寫出好看的字，有時候我字寫錯了，膠布和修正貼會跑到我的手裏，爲我寫出更好的答案。

啊，我的文具盒你真偉大!

四年級學生作文 篇7

冬姐姐走了，春姑娘披着美麗的綵衣，來到人間，她在樹林歌唱、在花園舞蹈……春姑娘她非常高興、好奇、驚訝，東走走，西看看。

春姑娘看着那一片枯敗的黃色大地，皺起了眉，揮了揮手中的魔法棒。

春姑娘輕輕地對小草說：“小草，小草！快點起來！春天已經來了！”

一些小草聽到這輕柔的呼聲，坐在地上，伸了個懶腰，打了個哈欠。小草迷迷糊糊地說：“春姑娘叫我了，我不能再睡了！”

另一些小草用力拱開了頭上的泥土，鑽出了地面，漸漸站起身來。

這時，春姑娘總算露出了笑臉，還打算爲小草找夥伴。於是，她再次揮動手中的魔法棒。

春姑娘大聲說道：“花兒們、大樹們！快來陪小草玩。”

聽，那邊是——桃花、杏花、映山紅爭相比美，爭論說：“我比你們漂亮！”“我比你們嬌豔！”“我的花期比你長！”“我的衣裳最美！”

柳樹、樟樹齊聲吟詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，不知細葉誰裁出，二月春風剪刀。”

春姑娘開心地來到河邊，冰雪的盔甲被和煦的陽光融化了，小河被喚醒了。

小河一邊流一邊擦眼睛說：“是誰，誰把我吵醒了？陪我一起玩，一起跳！”它一邊唱着春天的歌，一邊跳着優美的舞蹈。

春天的植物是多麼的生機勃勃，多麼的茂盛啊！