【實用】四年級學生作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

秋姑娘拂着輕盈的袖紗，乘着秋風的清爽悄然而至。

轉眼又是一個喜悅的季節。校園裏，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調。這個時候，小草已經不再那麼鮮嫩，用手拂之，只是乾枯的，但來年的春天它又會恢復生機，春風吹又生。孩子們都把這兒視爲一個休閒的好場所，每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動髮梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。

嗯！遠方傳來一陣陣嘖嘖讚歎之聲，不錯的，是桂花在淨化着校園的空氣，小小的花朵，只單單那麼一瓣就令人讚歎不已。捧在手心裏，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經過都捨不得離去，想在這兒繁衍後代呢！

校園裏的銀杏樹也不甘落後，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細細的枝幹，樹枝就更別提了。遠遠望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝幹上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風習來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴着奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復以前的生機。

在樹下，長凳上，有捧着書本專心致志地看着課外書，還有複習功課的同學們，揹着書寫着作業的，同銀杏屹立於這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望着春天的來臨。

秋天，你是時代的引領者，領着我們想向前進！

四年級學生作文 篇2

今年暑假，我結識了一位好朋友——曾靜宇。

她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來小嘴就像個月牙兒，好像沒有什麼困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開朗。

一天，我在曾靜宇家的服裝店裏買衣服，她一看見我，便熱情的邀請我去她家樓上玩，就跟邀請老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上，好大的客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開口就問我：“你想玩什麼？”我搖搖頭，一副很難爲情的樣子，她突然一蹦，高興地說：“我知道玩什麼了！”這就是她給我的第三印象。

只見她跑到玩具堆裏，迅速地找出一盒軍棋，說：“我們用軍棋來發明一個遊戲！”話語中仍帶些激動。“啊！發……發明遊戲！”我有些丈二的和尚——摸不着頭腦，她卻堅定的點點頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動說：“我們都來想想，發明個與軍棋有關的遊戲。”時間一分一秒的過去，我的腦子裏一點想法都沒有。不過，我倒想看看她能發明個什麼遊戲……我正想着，突然她又一蹦，激動的說：“我發明出遊戲了！”說完便悄悄的告訴我遊戲規則。我聽了讚不絕口，果然什麼困難都難不住她呀！她又急忙說：“先別急，還要想想在遊戲裏的軍棋中各個職位的價錢吧！”還要根據軍棋裏的各個職位的高低來安排，經過我們兩個整整一個下午的苦思冥想，終於把軍棋裏的各個職位的價錢確定好了，我們倆開心地做遊戲了……

以後我就常到他們家去做暑假作業和玩遊戲，我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。

四年級學生作文 篇3

一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個好朋友吵了起來。好好的他們怎麼會吵起來呢？其實，他們是在爭奪功勞。

一場辯論賽開始了。

急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嚐到各種美味佳餚，如果沒有我，主人還不活活餓死啊！”死心眼鼻子姐可不這樣認爲，她說道：“你算什麼啊？如果沒有我，主人就聞不到花香。再說，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說：“我可以幫助主人聽聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我纔是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽見了，他連忙說：“我比你們都強！我能讓主人看見一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便。”死心眼鼻子姐笑着對膽小眉毛妹說：“你會什麼本領呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說：“我——我可以爲眼睛叔擋淚擋雨，還能爲臉蛋做出許多表情。”

五官們都覺得自己有特長，所以決定去找大腦博士，讓他來評評理。五官們闖進大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說道：“大腦博士，你覺得誰的功勞最大？”大腦博士笑了笑說：“你們都有自己的長處，你們要齊心協力爲主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽，都紅了臉。

從此以後，五官們就再也不爭吵了。他們就這樣永遠地、齊心協力地爲主人效勞。

四年級學生作文 篇4

隨着人類經濟的發展，人類的環境保護意識在一步一步的下降，人們至今還沒有醒悟，過多的.向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。

現在的人們，過多的拿取資源。雖然過上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對人類發出了紅色警報。1996年，聯合國環境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失。這一些觸目人心的數字令人大吃一驚，這一類的數據已經危及到了人類生存了。

可是，人類彷彿對這一類的數據視而不見。反而更加過度的砍伐樹木，用它來造傢俱，造房子；更加瘋狂的捕魚，現在魚已經成爲了人類盤中的美味佳餚了；更加不顧一切的捉動物，讓它們爲人類表演各種驚險的雜技。

現在，地球的處境真是讓人擔憂。由於人類大量的破壞樹木和森林破壞，導致動物們失去了家園。由於人類大量捉動物，導致某一些動物瀕臨滅絕。

我們大家應該一致行動起來，保護樹木，捍衛自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。

四年級學生作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光即將過去。當我即將離開母校的時候，我會想起了我在這校園裏的難忘生活。

我難忘那校園裏老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這些，我就想到了老師三年及對我的那一次教誨。

那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之後環視四周。看見我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博爲，你來回答這道問題。”當我站起來後結結巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發火了：“李博爲，課是怎麼聽的，下課後到我辦公室裏去。”那時我的心有些害怕起來，因爲老師以前每發火叫人進辦公室的人無一人不是哭着出來的。

下課了，我忐忑不安的走進辦公室，本以爲這是一次打罵，結果卻是……當我站到辦公室裏我本來做好了被打的心理準備。沒想到，這時，老師開口了：“博爲，事實上你並不是一個笨孩子，只不過還有很大的進步空間。你是一個聰明的孩子，只不過缺少了一樣，那就是學習的態度還需要有所提高。我相信你，只要你把學習的態度端正，多花點會見學習。如果這樣長期下去的話你的成績就會提高的。聽完這句話我被深深的感動了，在默默裏想着我一定要努力學習。

就是這樣的一件事情驅使我去了補習班學習，至今我記得老師的那一次教誨。因爲正是老師給予了我的那一次教育，成爲了我小學生活之中的一部分，也是最讓我小學生活難忘的一部分。

四年級學生作文 篇6

有一個美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個遙遠的苗族村莊裏，有一位戴着頭巾，穿着一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴着一個閃閃發光的銀色耳環的老奶奶，是她的鄰居。

老奶奶家裏只有她一個人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄着柺杖，生活十分不方便，晶珠經常來幫她。

星期天，晶珠把作業寫完後，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開門，看見老奶奶還在牀上休息，地上還有一大盆衣服沒有洗。

晶珠心想：呀，這麼多衣服，一定很沉，老奶奶年紀這麼大，腿腳又不方便，怎麼能洗完這麼多衣服呢？還是我來幫她洗吧。於是晶珠挽起袖子，繫上圍裙，打來一桶水，把衣服放進桶裏，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會兒，就搓洗起來，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺溼了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細汗，臉紅的像一個紅蘋果，不知是累的？還是凍的？

過了好久，晶珠終於將衣服都洗好了，高興地準備去將衣服晾起來。這時，老奶奶從屋裏走出來，親熱地將晶珠摟進懷裏，用她那粗糙的臉頰擦蹭着她紅紅的臉蛋，感動地說：“你真是個好孩子！”晶珠不好意思地說：“您說到哪裏去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人。”

四年級學生作文 篇7

秋風送爽，國慶節又到了。爲了迎接這個偉大的節日，我和我媽媽決定上街買國慶節需要的東西，好好的佈置下家裏。

下午陽光明媚，跟媽媽一起漫步在街上，心情甭提有多愉悅！不一會兒，我們走進一家超市開始購物。“買什麼好呢？”我好奇的問了媽媽一聲。“隨便，不過不要買沒用的，聽見了嗎？”媽媽說。因爲我在尋思着買什麼吃的，所以沒有注意到媽媽在說什麼，隨後媽媽又生氣地對我說了一遍。

開始買東西了，我東轉轉，西轉轉。開始蒐羅東西，我們買了很多，有：我自己愛吃的楊梅，巧克力，糖果，還有一些牛奶和汽水等等。

買好了吃的，一個想法在我腦海閃過，心想：平時爸爸媽媽爲工作、爲我總是忙忙碌碌的，何不趁這個節日爲他們買份禮物呢？想着便拉着媽媽，走進了一家我很喜歡飾品店——貝貝多。我看到這琳琅滿目的禮物，不知該選哪一個。是送帶着海豚的水晶球？還是精緻的八音盒呢？或是有趣的沙漏？我挑來挑去，最終給媽媽選了八音盒，希望媽媽的聲音永遠好聽。爲爸爸選的是沙漏，希望爸爸每天早晨不要忘記叫我起牀。大家不要以爲我是用媽媽的錢買，這可是用我平時省下的零花錢買的哦。媽媽還不知道這是我爲他們選的禮物呢！誤以爲是我爲好朋友買的！

哈哈，我很期待明天的國慶節了！