【推薦】四年級的想象作文錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的想象作文 篇1

在茂密的大森林裏，住着許多小動物。它們相親相愛，快快樂樂地生活。

一天，森林裏來了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵牆，長着一條長長的鼻子，兩隻鋒利無比的象牙，樣子可怕極了！小動物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來啦！快跑啊！”有的甚至嚇得暈了過去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什麼人？於是，它倆就壯着膽子，走了過去，問道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔愛愛，請問你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫遊者，我能不能在這裏借宿幾天呢？”多多懇求地說。“可以啊！”皮皮客氣地回答。多多就在這裏住了下來。

就在這一天夜裏，突然，下起了傾盆大雨，河裏的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被衝進了河裏。它在水裏一邊掙扎一邊說：“救命啊！救命啊！”這叫聲被大象多多聽見了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說：“我不是可以利用鼻子把小兔捲上來嗎？”它馬上走上前去把小兔捲上來。得救的小兔連忙說：“謝謝你！多多。”它撓撓頭說：“這是我應該做的。”這時，小動物們覺得大象一點都不可怕，還挺熱心的嘛！

時間過得很快，大象在森林裏住了好一段日子，跟小動物們相處得很融洽，但它還要去漫遊世界，只能依依不捨地和小兔它們告別了。小動物們都很捨不得它，大象揮揮手說：“再見了，以後有時間我會再來看你們的。”就這樣，大象懷着依依不捨的心情，離開了森林。

四年級的想象作文 篇2

春天的時候，牆紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態。而且，拍拍牆紙，還能聽見悅耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕鬆鬆的投入到學習、工作中去。

夏天的時候，牆紙變成了藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅色的荷花好似一個個年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在採蓮。池中倒映着荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。拍拍牆紙，還能讓屋內涼爽起來。頓時間，人們好像也融入到畫中了。

秋天的時候，牆紙變成了金黃色，映入眼簾的是一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且，拍拍牆紙，還能聞到瓜果的香味。

冬天的牆紙一眼望去是五彩繽紛的，因爲上面飄着朵朵絢麗的雪花，它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有，

拍牆紙，屋內頓時暖暖和和的，讓人們忘記了寒冷，彷彿置身於溫暖的'春天。

趙惠文王十分信任藺相如，拜他爲上聊，地位在大將廉頗之上?熱辣的田騰飛。未來的壁紙450字作文無奈之下，爸爸放下魚桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過這短暫時光?"我們一齊大笑，笑得媽不好意思起來，順手拿了一棵大白菜說："這棵大白菜就是一個家，這外面發黃的快要掉下來的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。

四年級的想象作文 篇3

時光飛逝，轉眼已是20xx年，我已經成爲了遠近聞名的發明家。我和我的機器人助手發明了一間神奇的教室。

這個教室的課桌全是玻璃做的，抽屜裏有兩個按鈕，一個紅色一個藍色。夏天天氣炎熱，按下藍色按鈕，課桌桌面會變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會自動加熱，這樣趴在課桌上學習就不會覺得冷了！

有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會安然無恙。

椅子也是全智能的，它會幫同學們矯正姿勢。如果你寫作業坐姿不正確或者離桌面太近，它就會伸出長長的機械手臂幫你矯正。如果你上課不認真聽講，坐在椅子上扭來扭去，機械手臂就會緊緊地把你給抱住，讓你無法動彈，這椅子厲害吧！

課桌的旁邊還有一個小盒子，可別小看了這個盒子，如果你的書本，文具掉在地上，它會伸出手臂幫你撿起來，並且規規矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽講，這個發明也很厲害吧！

除了這些，還有各種太陽能的電器，空氣淨化系統等等，最神奇的是我發明了一個機器人助理，有什麼難題或者不知道的知識，只要問他，一切困難都能迎刃而解。

怎麼樣，這就是我這個大發明家發明的神奇教室，你有沒有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個更加神奇的教室。好讓同學們能在這間神奇的教室裏舒舒服服的學習，開開心心的成長。這是我的願望，來幫我一起實現吧！

四年級的想象作文 篇4

恐龍滅絕一天，我去圖書館看了一本書----《關於恐龍》。

看完後，我就一直在想，恐龍到底是怎樣滅絕的？想着，想着，我陷入了沉思中......據說，恐龍們是因爲一顆小行星撞擊地球而死的，可是我認爲，在小行星撞擊地球之前，肉類恐龍大量捕食食草類恐龍，而食草類恐龍大量吃草，從而導致大自然環境被破壞。然後，盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。

而且，恐龍們一直在自相殘殺，空氣中瀰漫着一股股的血腥味，之後，由於地殼運動，火山噴發了，地球上到處都是衝入雲霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔岩流，天昏地暗，彷彿人間煉獄一般，很多恐龍因此而滅絕。到後來，岩漿慢慢地向森林走 去，用它那氣勢驚人的火焰，吞滅了一棵又一棵的參天大樹，慢慢的，地球才恢復了平靜。食草類恐龍因爲岩漿把草、葉子都燒盡了，沒有食物，都一一滅絕了。

而食肉類恐龍因爲沒有了食物，也都一頭接一頭的餓死，唯一剩下的幾隻也都掉進了深泥潭。突然，火山再次噴發，天氣大變，岩漿從地底噴發，恐龍們被岩漿一次又一次的吞沒......我現在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地乾裂，恐龍四散逃跑，它們疾馳在乾燥的大地上，可熔岩漿流的太快了，僅僅一瞬間，恐龍們就被吞沒了。經過一次又一次的火山爆發，一年又一年的乾旱，慢慢地，恐龍就這樣滅絕了。想到這，我不由得吸了一口冷氣。當時恐龍大肆破壞環境，造成了自己的滅絕，可見破壞自然環境會造成多大的影響。

所以，我們大家千萬不要破壞環境啊！而且，善待地球就是善待我們人類自己啊！

四年級的想象作文 篇5

我想設計一款校服，原因是現在的校服存在很多問題。首先是面料問題，我們一出點汗，校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上，難受極了。款式也很老土，功能也單一，只告訴別人，我是小學生。

我設計的這一款校服，面料很好，又透氣又舒服，有許多功能按鈕，穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎，除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。

帽子很好看，是粉紅色的，側面還有一個蝴蝶結，帽子的頂上有一個箭頭似的指路器，只要你對着話筒說出你要去的地方，指路器的電腦屏幕上就會出現你的位置和你要走的地方的位置，你就可以準確無誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的，功能也很多。左胸上有一個不仔細看。看吧到的按鈕，這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震，你想跳下來，只要按一按這個按鈕，你的頭頂會出現一頂降落傘，把你送回地面；右胸上有一個口袋大小的季節調整器。緑色的按鈕按一下，會變成春裝。紅色的按鈕是下裝；黃色的按鈕是秋裝，白色的是冬裝；在領結的末端有一個小的幾乎看不見的按鈕，按一下，就有潛水的功能了，按兩下。就變回原樣了；在中下襬這裏，有一個跟衣服顏色一樣的按鈕。當下雨時，按一下它，衣服上方就會出現一把雨傘來爲你遮雨。

裙子的功能最有用了。左腰上有一個危險報警器。只要附近有危險，警報器的聲音會傳進你的耳朵和公安局或消防隊。在右腰上有一個地震儀，它嫩在地震前預報地震。‘末末末年末末月末日末分會發生末級地震的。響聲立刻傳遍了整個震區，使每個人都聽見並做好防震工作。

跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說出密碼，它就會帶你高高飛起，直到你說停，它纔會降落。不過，如果你說停的地方是大海，你又沒有啓動潛水裝置，它就會停在水面上，直到你啓動了潛水裝置爲止。

哈哈！我彷彿已經看見了未來，我設計的校服被穿在大街小巷的小學生身上了！

四年級的想象作文 篇6

隨着科技的不斷髮展，我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年後，母校也煥然一新。踏進校園，宛如走進了仙境。

來到校門口，迎面是幾座高大的教學樓，它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場怎麼跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖裏的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所，母校既美化了環境又利用了空間。

走進教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的牆壁，它可以隨着時間而改變：下課了，牆壁變成綠色，使同學們可以放鬆一下疲勞的大腦，。上課了，牆壁又變成了藍色，大家看了就不會過於緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學們的學習。

我懷着高興的心情在教室裏等着老師出現，但等了好久時間也不見老師來，一會兒，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容，原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們可以直接在網絡上跟老師交流。

上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場排球場……設施完備，這優越的條件讓大家身體健康，茁壯成長。

母校的變化真大，希望在以後的日子，母校會更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！