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實用的四年級的觀察作文彙編10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的觀察作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級的觀察作文彙編10篇

四年級的觀察作文 篇1

小時候,我一直住在外婆家。那時,外婆家的院子裏種了很多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡的是水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅豔,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由:“水仙花有着頑強的生命力。”

而且水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。

外婆家的那幾盆水仙花可美了。

一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開着幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌着一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥,根下長着白色的根鬚,它們像一條條長長的蚯蚓繞着一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強。

一陣風拂過,小花搖晃着腦袋,輕輕地擺動着它柔美的身軀,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡。

在冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立着,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了。

我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈!

四年級的觀察作文 篇2

我家有一隻小貓,我給它起了個名字叫——咪咪,它周身潔白,五顏六色的條紋像嵌在白玉上一樣,身上的毛毛絨絨的,看了就想親親它,一條黃色的尾巴上帶有一些黑色的點,它緩緩的步子從容穩健。

有一次,它竟破例從草叢走回家來,我想它是不是病了?我疑惑不解地仔細觀察它的行動,它一會兒跑到自己的小房子裏,一會兒出來喵喵的叫,最後跑到廚房,趴在地上用那像藍玻璃球一樣的眼睛看着我,衝我眯着眼睛喵喵地叫,我想它是不是餓了,我馬上把一個雞翅放到它的旁邊,它立刻吃起來,我看它吃的樣子,我心裏高興極了!小貓吃完後,用它的小舌頭舔着自己的毛和爪子,又用爪子把臉洗洗,清理自己的毛,它顯得更討人喜愛了,它這麼愛乾淨,我一定要向它學習。

這隻小貓,我喜歡它、愛它,希望它能永遠地陪着我,因爲我們是好朋友。

四年級的觀察作文 篇3

媽媽在家裏插了一株紫竹花,我每個週末都去給它澆水。這個週末,和往常一樣去澆水,閒着沒事,我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的,葉子就像有點長的橢圓形,顏色非常深的'那種紫,些得讓人感覺彷彿是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱)。

紫竹花長得還很快。記得三個月前,紫竹花剛六點三釐米,我爲了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹幹,並在上劃上刻度。今天,我仔細一看“啊,紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間,紫竹花幾乎長了一倍,現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮,但是,開得時間很短,只有兩天。花是深粉色的,花芯兒是黃色的,還有一點綠,紅裏透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,裏外好幾層呢!

竹子開花,節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能就像這紫竹花一樣節節升高。

四年級的觀察作文 篇4

有一次,爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏,一有空就觀察它,它長着尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來並不慢。它披着盔甲,擺着四肢,就像一個身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的,有時轉圈,有時在缸裏打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立,可總站不穩,一站起來就跌跤。

有一次,我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪,小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在說:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在說:“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

四年級的觀察作文 篇5

外婆家養了一隻可愛的小貓。渾身毛絨絨,圓圓的,像個大棉花球,可愛極了。它的耳朵是三角形的,在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根鬍子,你可別小看這幾根鬍子,測量洞的長短或大小可少不了它呢!它喜歡在家裏玩耍,一會兒跳到天視機旁,一會兒跑到房間裏,一會兒跑到花壇裏。我非常的喜歡它。

有一次,我在寫作業時,它跳上我寫字的小桌,我以爲它要把我的本子撕了,就趕緊收了起來,沒想到它不但沒有把我的本子撕掉,卻在屋裏跑來跑去。我過去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂開了花—開心。爲了感謝它,我給它當了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵。它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走。它…忙了一天,不可開交,累死我了!沒辦法,誰叫我欠它呢?

我愛這隻可愛的小貓!

四年級的觀察作文 篇6

今天,老師讓我們回家泡點兒豆子,仔細觀察,觀察豆子發生了哪些變化。我回到家裏,我迫不及待的,讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然後,趕緊放進碗裏,倒了點兒涼水。

第二天,我發現:豆子比昨天胖了許多,像一個個充滿氣的小氣球,圓圓的,鼓鼓的。我把碗裏的水倒了,換了一碗新水,然後,又套上了一個塑料袋。

第三天,呀!豆子發芽了,小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來,看上去像是一個個小蝌蚪。

又過了兩天,我再一看,哇!豆芽的莖長的細細的、白白的,小芽兒都變成了大芽了!就像是五線譜上跳動着的音符。 豆芽的力氣可真大呀!它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴,好像是餓了,要讓人餵它食物呢!

第六天,豆芽變綠了,變得千姿百態、形態各異。有的亭亭玉立,低着頭,好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立着,腳朝天,頭衝地,就好像是一根根高爾夫球杆。還有橫着長的,彎曲着身子,繞來繞去的像蛇一樣。

又過了一天,每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。

四年級的觀察作文 篇7

今天,我們小隊觀察了許多的植物,觀察得可認真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什麼東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。

今天,我很開心,因爲我瞭解到了許多植物的祕密。

四年級的觀察作文 篇8

大自然是多麼奇妙啊!只要仔細觀察,就能揭開它的神祕面紗。

去年暑假,我跟着媽媽來到了鄉下的奶奶家。奶奶家的院子裏有一棵大樹,那大樹像一把撐開的傘,我一跨進院子聽見樹上發出刺耳的知了聲,就躡手躡腳地來到大樹下,覺得好奇,擡起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動,於是我一躍而起,把蟬抓在手中,似乎有人要搶走似的,便立刻跑回家,把蟬放進玻璃瓶裏。

我仔細觀察着,突然發現蟬發出聲音的時候根本不動嘴巴,這一點,便引起了我的好奇心。我開始搜索哪裏是它應該會唱歌的地方。可是,我東看看,西瞧瞧,就是沒看到,正當我要放棄時,突然看到,那隻受驚嚇的蟬,往瓶口一跳,它的腹部翅膀動了幾下,然後發出了響亮的聲音,我一喜,立刻又開始觀察起來,過了一會,我發現蟬的腹部有許多斑點,上網一查資料,才明白那是它的發音器,左右兩個翅膀與身體磨擦併發出聲音,所以聲音大小與嘴巴豪無關係。

四年級的觀察作文 篇9

在所有的小草裏我最喜歡三葉草了!我家小區路邊滿是三葉草,在學校的花壇裏也有。

三葉草,顧名思義就是長三片葉子的草。是的,三葉草每棵都有三片愛心形的葉子,那些心形葉子又綠又嫩,陽光照在葉子上,每片葉子都閃閃發光呢!

三葉草喜歡成片地長在高達的灌木下面,它的莖直立在地上,有的短、有的長,顏色白裏透綠,他那麼的水嫩,那麼的美麗。它的頂部有泛着一點嫩紅,就像丹頂鶴的丹頂一樣。

三葉草的根鑽在地下,若將它拔起來,會發現它的根很發達,長得又細又長,象一根長長的麪條,也許不見陽光的緣故,根是純白的,白得無暇。根與莖相連,越往下越細越長,估計有兩釐米那麼長,難怪看上去那麼嬌嫩的三葉草可以堅強地生長在任何地方。

這就是我喜歡的三葉草,它雖然平凡但在我眼裏卻是那麼可愛、那麼迷人;因爲它看起來柔嫩其實透着堅韌,綠綠的樣子有着勃勃生機。我喜歡三葉草。

觀察牽牛花

國慶長假期間,爸爸媽媽帶我去臨安遊玩。我們在賓館旁的小花園裏發現了美麗的牽牛花。我就摘下了一點種子,準備拿回家種。

回到家,我拿出種子,小心翼翼地種在花盆裏,種子上鋪上一層薄土。每過幾天,我會澆澆水,終於有一天。牽牛花的種子長出了細小的嫩芽,後來長出小苗。過了幾天,牽牛花長出了翠綠的葉子,小小的。又過了幾天牽牛花長出了又細又長的花莖。然後,我用繩子做了一條路線,讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右,在我和爸爸的精心照料下,牽牛花一天天長大,開出了美麗的花朵。開花的時候,花徑慢慢長粗,又長出細細的絨毛;小小的花苞鼓鼓的,牽牛花是粉紅色的,花的底部是白色的,就像一隻只小喇叭;牽牛花的葉子是心形的,襯托着粉紅的花朵,顯得更加嬌嫩。

牽牛花雖然不是很名貴,但妝點着城市、花園……

四年級的觀察作文 篇10

前天,我買了四條小金魚做爲觀察對象,小金魚像是一個個小姑娘,羞答答的。

我放了粒魚食,小金魚們都縮在一起,好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的,探出小腦袋,看着我,好像是徵求一下我的意見,我點了點頭,它居然游過去總服務檯嘴碰了碰這顆“魚雷”,它感覺那個東西不會傷害它,就大膽地吞了下去,它好像感覺味道很好,就咂了咂嘴,遊走了,當它發現沒有別的東西給同伴們吃了,就游到同伴身邊,用身子蹭了蹭它們,似乎說對不起,我被這幅畫面所感動,又扔下幾粒魚食,其他幾條魚也游過去,把魚食吃掉了,那條花的魚也沒過去搶。

雖然人類是高智能動物,但人類有時不比動物團結。