【推薦】四年級想象作文彙編七篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級想象作文 篇1

我一直夢想着，夢想着擁有一支神奇棒。

“耶，我終於發明出自己夢寐以求的神奇棒了。”

神奇棒爲人類能做很多事情。例如，你說一聲“飛”，它會變出一對像天使的翅膀，讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說一聲“變”，［不過要說變什麼］，它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨遊呢。

我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是，我給它安裝了“由壞變好 ”的系統。看到這裏 ，也許你會問，什麼叫“由壞變好”的系統。其實，一旦它落入了壞人的手中，壞人用來做壞事的時候，它會讓你變成做好事的。那麼，世界上就不再有壞事出現了。

我發明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不僅神奇，而且你讓它變大就變大，變小就變小。它的價格說出來嚇死你，什麼，幾萬，幾千？不是，是—五元。多實惠，連世上最窮的人也買的起啦。

看，現在世界上這樣的產品無人不知，無人不曉，無人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎”，爲人類做出了巨大的貢獻。

如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不會有窮人，有不開心的人，也不會有戰爭。大家都能隨心所欲，充滿着歡聲笑語……

四年級想象作文 篇2

在我的心裏，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。

時光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐着飛船來到了我心目中的未來學校。

校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什麼難題都難不倒他，機器人還會爲新來的小朋友提供學校美麗的畫面。

校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以爲我們遮雨；晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分爲兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做遊戲，踢足球；第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，裏面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子裏冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。

這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那麼的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實!

四年級想象作文 篇3

一場大雨過後，河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動物們想到對岸的樹林裏去採果子，對岸的小動物們想到這邊的草地上玩耍，可是沒有了橋，過不了岸，怎麼辦好呢?小猴子看到河對岸長頸鹿阿姨長長的脖子，又看了看身邊大象的長鼻子，靈機一動，想出辦法來了。它請長頸鹿阿姨伸出又細又長的脖子，又請大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，剛好成了一座彎彎的橋。

小動物們輕輕地從這座橋上走過，向長頸鹿和大象表示感謝，長頸鹿和大象異口同聲地說：“還是謝謝聰明的小猴子吧，是它想出這個好辦法啊!”

四年級想象作文 篇4

想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學工作者發明方便，耐用的高科技；是它，給童年創造出了無限歡樂。

年幼時，望着一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望着一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的`數字讓我聯想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。

時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我帶來的歡樂和痛苦。

現在我已經六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。

其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

四年級想象作文 篇5

有一個晚上我做了一個神奇的夢，我做夢想象自己是一位房子設計師，我設計了一種神奇的房子。

在這20年來人類不斷使用化學物品，有的地方出現了火山噴發、漲洪水........大家的房子被腐蝕、淹沒。所以我發明了一種神奇的房子！它一開始是一粒像米一樣小的種子，要想讓它變成房子就要把它種在土裏，它就會長成一棵高達20米的樹，樹上有一座美麗的房子，如果種子越大，房子就越大。有人肯定要問：“怎麼上去？”原來每個房子都配有一個飛行器。只要按一下遙控器上的紅色按鈕，它就會飛到伱家門口。不僅如此，每座房子的房頂都有一根感應天線。只要火山噴發。漲洪水等等的危險，這跟天線就會發出警報提醒我們，讓我們做好準備。和我在一個工作室的發明家說：“那棵樹的樹根牢固嗎？”“當然！它的樹根是用那些人們扔掉的塑料袋做成的，這些袋子對人體有害，但是它們融一起卻很牢固，再加上我獨家祕製的加固膠可以使它更加牢固！”我驕傲的說！

“張博，起牀了。”我一看原來是一場夢。

四年級想象作文 篇6

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨着一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。

它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎着兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝着溜冰鞋一樣的輪子，前後轉動得非常靈活。

“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，裏面竟出現了池塘裏的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。

機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!

機器人老師不僅會上語文課，還會教數學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。

我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師爲我們上課，那時，我們現在的老師就輕鬆多了!

四年級想象作文 篇7

大家好!歡迎來到月球空間站!

我的整個房子的空氣是從地球上運過來的，在此我感謝地球人對我的關心。我的房子可是超堅硬的，因爲調皮的隕石常常偷偷來我家做客。

這個是我的臥室。裏面有兩個睡袋，一個是給我在白天睡覺用的，我叫它“冰天雪地”，還有一個就是給我在晚上用的，我叫它“烈火”。

在這裏我可是大力士。我可沒有說謊，不信你看。說完，我去輕鬆的拿來了一個比我人還大一倍的巨石，把它當球踢。不要驚訝，在我這裏，你也能做到。

你在和我說什麼?你不用說話，我是聽不到的，因爲我這裏沒有大氣，聲音就不能傳播啊!到我的房子裏來，那裏有專用的“傳聲器”。

雖然，在這裏我的生活和地球上戛然不同，沒有地球上那麼多空氣，也沒有地球上那麼方便，但是在這裏也別有韻味。