【實用】四年級敘事作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文 篇1

星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴脣邊有一顆痣，鼻樑上的眼鏡是爲我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，並沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯着呂炎，同學們呆住了，教室裏頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯着老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋着，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手並沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴裏還大聲說：“掌嘴！”同學們鬨堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特徵進行了粗略但有重點的描寫，然後通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細緻描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。

四年級敘事作文 篇2

今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們全家都非常喜歡他，我們爲了表示歡迎他的到來，特准備包抄手，我情不自禁地歡呼起來。

爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來的時候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準備包抄手了，我高興極了。當我開始包時，我冥思苦想，該怎麼包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時，哥哥問我：“弟弟，你不會包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說：“我、我、、、、、、不會包抄手。”“沒有關係，每個人不是天生就會包抄手的，來，我教你。”

哥哥話剛落音，便開始動起來。只見他左手託着抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對摺成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來，輕輕一捏，像一個杯子形的抄手就完成了。我也學想着哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最後終於學會了包抄手！

我高興的手舞足蹈！

四年級敘事作文 篇3

我是一個既活潑又會吹笛子的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是吹笛子。

剛開始學笛子時，老師教我吹1234567ⅰ，我的手指不夠熟練，有時候還會把這些音符吹混了，老師細心地指導我，我把這些基本音符練熟了以後，又開始練起了高低音，也總是分不清楚，有時把中音吹成低音，有時把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負有心人，認認真真的練了一週後，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點錯都沒有。那時，我真有說不出來的高興。

現在，我笛子已經考過四級了，正在學習五級的曲子，1234567ⅰ對我來說已經是小菜一碟了。怎麼樣，爲我豎起大拇指吧。

四年級敘事作文 篇4

這個寒假，我和爸爸媽媽來到了春城昆明，展開了爲期三天的快樂昆明遊。

首先，我們來到了野生動物園。剛進動物園，我們看到了一個大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭奇鬥豔。我們繞過了大花壇，來到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長了兩顆碩大無比的角。接着，我們來到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數猴子接食物了。一隻很可愛的猴子看到大家來了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來，那無辜的表情好像在說：我太餓了，大家快給我點兒吃的吧！一些人看見了，向他丟了幾塊麪包，他居然準確無誤地把那幾塊麪包接住了，並且津津有味地吃了起來。最後，大家來到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看着大家這羣不速之客。

後面，大家來到了大觀樓。進入大觀樓，我們最先看到了一盆盆鬱金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫！大家來到了湖邊。湖裏的水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無暇的翡翠。湖裏小魚兒成羣地來來往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們在吃食的時候翅膀張開，非常美。而且吃得連渣都不剩。

我愛昆明，愛他那奇異的景色！

四年級敘事作文 篇5

“爸爸說要買車了!”我剛回到家，就聽哥哥在院子裏興奮地叫嚷。

“真的嗎?”我顧不得放下書包，追着哥哥問。

“當然真的!”

“耶!”

我老爸老媽都是農民+工人，平時種地、打零工。靠着爸媽的勤勞，我們家也能開上小汽車了!這能不令我高興嗎?現在滿大街都是小汽車，我一直巴望家裏也能擁有一輛屬於自己的小汽車，現在就要夢想成真了!

晚上我們一家聚在一起商量買車的事，老爸說：“現在，一輛普通小轎車幾萬塊錢就能買到，十幾萬的私家車配置都已經非常好了。”

“買一輛，出行方便。”老媽也同意。

“以我們家的實際狀況，我們買輛十萬左右的就夠了。”爺爺點頭了。

“我看中了東南V5，近十萬。付了首付，按揭大概每月兩千左右。”老爸說出來自己的想法。

“買什麼樣的都可以。”奶奶笑呵呵地說。

“十幾年前，街上來輛小轎車都會被圍觀，大家羨慕得不得了。有桑塔納開，在當時那都是富豪。瞧，現在我們也能買車了!這時代變化快啊!”爺爺不禁感慨。

“我嫁給你爺爺那會兒，能有輛自行車就是富豪了呢!”奶奶臉含笑意。

“這時代——我們趕上了!”爺爺由衷地說。

“這代小孩子幸福啊!”奶奶也連連點頭。

“車一買回來，老爸就帶我們去長樂下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。

“我們先去雄江吃河鮮!”對於我這個吃貨來說，顯然“吃”更吸引我。

“先去下沙!”

“先去雄江!”

“好了好了，車還沒買回來呢，就爭上了!”老媽開始“教訓”我們。

大家看着我嘟嘴的樣子，都樂了。

有了車，不僅可以全家坐車到海邊戲水，還能在晴朗的夜晚到山上去看星星、曬月亮了……想到這，我也情不自禁地美美地笑了。

四年級敘事作文 篇6

陽光明媚，微風習習，小鳥在枝頭歡唱，我又迎來了一個美好的夏日。我的心情格外歡暢，因爲今天要去傾聽一位成績優異的中考狀元的經驗之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭取的一個大好機會喲!

我興致勃勃地來到了日報社。一進會議室，只見偌大的會議室已經座無虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺之上。這位中考壯元曾經也是一名小記者，她會彈鋼琴，會畫畫等，多才多藝，她叫樑雨霏。

她告訴我們：學習要自覺，要認真自主地完成老師佈置的作業，學習時好學，玩耍時好玩。

樑雨霏的雙胞胎妹妹樑雨荷也是高人一等的學霸。她告訴我們學習數學的捷徑，刷題是必要的，但並不建議題海戰術，而是做一題總結一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒有用。

有的家長問那位中考壯元樑雨霏一個問題“怎麼才能學好英語呢?”這個學霸耐心地回答：“學習英語一定要多聽，多看，多讀，多練，每天早上堅持聽讀英語，還要堅持適當地做一些英語閱讀訓練題，週末有時間可以看外國英文版電影。“聽到她的話我終於明白了：原來不聽不讀的”啞巴“英語學習方式是錯誤的，以後一定要向學霸姐姐一樣，每天早上聽讀英語。

今天中考壯元和她的妹妹給我帶來了一節令我受益匪淺的學習課，我一定要向她們一樣，努力學習，讓自己有一個錦繡的前程。

四年級敘事作文 篇7

盼望已久的海南之行終於到來了，我和馬念秋坐上了直達海口美蘭機場的飛機，到了海南已經是夜裏一點多了，小記者採訪團的大李老師說：“還有一個小時才能到達賓館，大家先睡一會吧！”，可是我怎麼也睡不着，因爲我太興奮了，恨不得馬上天亮。

這次海南之行是成都市少年報組織小記者進行寒假實踐的一次活動，說實在的，這是我長這麼大第一次離開媽媽單獨出去旅行，臨走時，媽媽交代了又交代，叮囑了又叮囑，總是不放心，爲了讓媽媽放心，我向媽媽保證會照顧好自己的。

這次活動共5天時間，第一天，我們就去了野生動物園，因爲下雨，也沒有看到什麼動物，接着又去了植物園、火山口、蝴蝶谷、貝殼館等等具有海南特色的地方。不過我最喜歡的還是亞龍灣，那裏的'海灘是最美的、最乾淨的，海灘上的沙子是亞洲最細、最軟的沙子，老師說我們可以在那裏玩4個小時，我們大家齊聲大喊“好唉！”。我換上沙灘鞋，瘋狂地奔向大海，站在沙灘上，覺得腳底像踩在海綿上一樣，軟軟的，迎着海風，感受着大海帶給我的一份清涼，同學們嬉笑着，打鬧着，海水把衣服都打溼了，似乎全然不知。海灘上有許多美麗的貝殼，我和馬念秋撿了好多，累了，我們就躺在沙灘上享受着太陽浴，舒服極了，直到集合了還覺得時間不夠用。

五天時間很快就過去了，我們戀戀不捨的離開了，有機會我還會來海南的。

四年級敘事作文 篇8

春節前的一天，奶奶家的朋友送給奶奶家兩隻大公雞。

這兩隻大公雞真漂亮！它們胖乎乎的，身穿花花綠綠的綵緞，閃閃發光。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點彎。兩隻有力的大翅膀偶兒煽動幾下，像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來，可真討人喜歡！奶奶把它們放在陽臺的一個角落裏。我心想：這會可以和大公雞玩一嘍！但是我很害怕，畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋裏拿了支鉛筆，走到雞的面前，用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下，沒想到每打一下，那兩隻大公雞就向前走幾步，我想讓它們安靜下來，於是就學了聲雞叫，向它們發出命令，沒想到她們聽了“雞叫聲”還挺聽從指揮，服從命令的，立刻停了下來，用兩隻眼睛盯左右張望。哈，哈，我成了“雞司令”了！多有趣呀！多麼可愛的大公雞呀！我非常喜歡它們。真不忍心讓災難降臨在它們的頭上。沒想到，吃過中午飯，我就去睡午覺了，當我睡的正香，被一陣雞叫聲吵醒了，我忙跑到陽臺去看我的雞朋友。只聽叔叔說：“雞血可以做雞血豆腐吃。”，只見叔叔一手抓住雞的翅膀，一手拿着雪亮的刀，阿姨抓住雞的爪子，叔叔在雞的脖子上抹了幾刀，鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子裏，血流完了，叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀，雞死了。接下來又殺第二隻雞，可是意想不到的事情發生了。這隻雞不像上一隻那樣老實，不停地叫呼，兩條腿亂登一氣，掙脫了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，廚房和陽臺更是狼狽不堪，只有我的身上沒有血。

望着被殺死的大公雞，我傷心急了，閉上眼睛，雙手合放在胸前，嘴裏叨咕着“安息吧！可愛的大公雞！”。

四年級敘事作文 篇9

星期天，媽媽不上班，我也不上學。下午我和媽媽一起去蘇果超市買東西。

我們乘電梯先上到三樓。三樓是生活用品區，有書刊雜誌、鞋包、鍋碗瓢盆、紙巾等，看得我們眼花繚亂。我拎過一輛手推車後從口袋裏拿出媽媽在家列的購物清單。我們走到紙品區拿了幾包餐巾紙，然後準備到洗化用品區拿牙膏和牙刷。突然我看見前面圍着一羣人，我便拉着媽媽走上前去看看。原來，今天有款牙膏做活動，我連忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了購物車裏。媽媽問我：“你爲什麼拿這盒牙膏啊？”我說：“這個牙膏是我們平時用的那個牌子，重量也一樣，只是功效和香型不同，價格比我們平時用的便宜好幾元錢呢！”媽媽摸着我的頭說：“喲，你還學會省錢過日子了。”我不好意思的跑開了。

我們接着逛到了二樓的食品區，一眼望去紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的西瓜和紫色的葡萄，讓人直流口水。我拿起一個個又大又圓的蘋果，看了一圈後放入袋子裏。挑好蘋果後，我又到飲料區選了一瓶我最愛喝的果汁，最後拉着媽媽去收銀臺付錢了。

付完錢後，我又從褲子口袋裏掏出一個大大的環保袋。媽媽吃驚地看着我，我一邊往袋子裏裝東西，一邊說：“塑料袋是白色污染，我們要少用，保護環境從我做起。”媽媽笑着說：“你長大了，懂事了。”我不好意思的笑笑。我們拎着一大袋的“勝利品”，一路上有說有笑的朝家走去。

四年級敘事作文 篇10

從我懂事起，老師和家長就教導我們：每個人都要有愛心。當我們遇見有困難的人時，要儘自己的力量去幫助他們。在現實生活中，孤老、殘疾人等弱勢羣體不得不接受人們的幫助。不過，我卻遇到過一位不同尋常的殘疾人，他對待施捨的態度着實令我大吃一驚。

記得在我上三年級時的一天，我和爸爸像往常一樣，乘地鐵回家。列車行駛了幾站，上來一位拄着雙柺、胸前掛着揹包的乘客。他上來一站穩，就開始大聲叫賣：“賣餐巾紙了，一塊錢一包！”說着，打開了胸前裝滿餐巾紙的揹包。我細細打量着他，發現他雖然長着一張大人的臉，身高卻還比不過我。原來，他就是人們口中的“袖珍人”。而眼前這位“袖珍人”前面還要加上“殘疾”二字，因爲他左腿截肢，只剩下膝蓋上部短短的一截，只能依靠雙柺費力地移動。“姑且叫他‘紙巾哥’吧！”我開始默默地關注着這位“紙巾哥”。只見他吆喝了十幾聲，也沒人搭理他。我開始起了疑心：他該不會是打着賣餐巾紙的幌子來行乞的職業乞討人員吧？

過了一會兒，一位打扮時髦、拿着平板電腦玩遊戲的年輕叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“紙巾哥”，帶着厭惡的表情從錢包裏“唰”地抽出一張百元大鈔，快速丟進他裝滿紙巾的揹包，然後又低頭繼續玩起了遊戲，看也不看“紙巾哥”一眼。

我看見這一幕場景，也和其他人一樣，以爲“紙巾哥”會收下錢。要知道，即使“紙巾哥”賣光他揹包裏所有的紙巾，也壓根兒湊不到一百塊。套用《哥倫布豎立雞蛋》這篇課文中的一句話：“即使是傻子，也不會視而不見那麼‘一大張鈔票’的。”

沒想到，“紙巾哥”直視着這位叔叔，語氣和眼神一樣堅定：“我不是來乞討的！我是來賣餐巾紙的，一塊錢一包。如果你是真的想幫助我，只要用零錢買幾包餐巾紙就行了。所以我不要你的錢！謝謝你的好意！”說罷，他把百元大鈔退還給了這位叔叔，然後繼續在車廂裏吆喝起來：“賣餐巾紙了，一塊錢一包……”

這時，車廂裏的所有乘客，包括那位年輕叔叔在內，都向他投去了敬佩的目光，紛紛掏零錢買餐巾紙。你三包，我五包，他十包……“紙巾哥”不斷重複着接錢、遞紙巾的動作，黝黑的臉上掛着晶瑩的汗珠，忙得不亦樂乎。不一會兒，“紙巾哥”的餐巾紙就全賣光了。他一再向乘客們道謝，下了地鐵，拄着雙柺慢慢離去……我看着“紙巾哥”蹣跚的背影，他的形象在我心中逐漸高大起來。我真沒想到，“紙巾哥”是如此的有骨氣，他用辛勤的勞動證明了一條真理：殘疾人和其他健全人一樣有尊嚴、有價值！