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實用的四年級期末作文彙總5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的四年級期末作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級期末作文彙總5篇

四年級期末作文 篇1

這個星期,我們剛期末考完試,我以爲自己考的很好,可前幾天發下成績單時我卻完全驚呆了,英語才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績真有些丟人,這是我的成績嗎?怎麼考的一塌糊塗呀。我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差?是我沒有認真複習?我在心裏一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。哎,我想來想去覺得還是我平常學習不努力和做題時粗心造成的.哎,不想了,這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!

它爲我敲響了警鐘,也爲我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定會成功的。 努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,下學期我一定要好好學習,改掉不好的毛病,爭取在以後的考試中考出好成績。加油!

名師點評:文章首先說明了這次期末考試考得不好的事,接着總結了原因,從文中可以看出,作者對自己這次的成績很不滿意,也很懊惱,於是下定決心要改掉自己粗心大意的毛病。從結構上看完整自然,層次清楚,井然有序,文章中心明確,有較強的表現力。值得注意的是,文中“我以爲自己考的很好”、“怎麼考的一塌糊塗呀” 中的“的”要改爲“得”,最後一段文字中,這個“得”卻是用對的,看來還是“粗心大意”惹的禍,好好學習要從現在做起,而不是下學期哦!

四年級期末作文 篇2

我,真的變了嗎?變得怎樣了?好還是壞?

媽媽說,我變了,變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思着這句話。我似乎墜落了,我不再是天使,學不會斷翅飛翔。我默默垂淚,我只知道,我年少,我輕狂……

日記說,我變了,變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白,我青春期的自豪用錯了地方:小說、遊戲、打扮、手機……青春悔改金不換,我轉身離開“誘惑”

從別人口中,我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現在的自己究竟是好還是壞,我很迷茫。但是,我下定決心,無論自己怎麼變,也要把握美好的自己!

我的成長將因我自己而精彩紛呈!我也將有我自己來做主!

四年級期末作文 篇3

我是四(4)班的女生,我這次考試終於成功了。

考試之前,我一直缺乏自信。現在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數學也只考了80分。我當時認爲半期考試這麼難,期末考試也一定更難。

這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成爲了我的.好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,樑瀟雲,你半期考試這麼差,就更別提什麼期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這麼說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從於你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言爲定。”說完,我便回家複習了。我從吃過下午飯後,一直複習到晚上9點。

第二天一早,我提着口袋,輕快地走進了考常

開始考試了,我一看題目並不難嘛。後來發了卷子,我高興極了,因爲我語文考了89.5分,數學考了90分,還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾,消失在了這個世界上。

這次考試,我明白了只要努力,就一定有收穫的道理。

期末總結道真縣玉溪小學四年級(4)班 樑瀟雲我是四(4)班的女生,我這次考試終於成功了。考試之前,我一直缺乏自信。現在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數學也只考了80分。我當時認爲半期考試這麼難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成爲了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,樑瀟雲,你半期考試這麼差,就更別提什麼期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這麼說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從於你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言爲定。”說完,我便回家複習了。我從吃過下午飯後,一直複習到晚上9點。第二天一早,我提着口袋,輕快地走進了考常開始考試了,我一看題目並不難嘛。後來發了卷子,我高興極了,因爲我語文考了89.5分,數學考了90分,還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收穫的道理。

四年級期末作文 篇4

在我的四下時光裏,有一件十分令人着急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安;可又轉念一想,考試結束,假期開始,我也該好好休息一下了。

在閒暇時,我常常向父母問起考試的分數,可回答往往是:不知道;聽老師說還沒有出來……這幾天中,我只能帶着好多“小問號”上了牀。

有一天中午,爸爸忽然回到家裏來。看着他的表情,有些興奮,又有些難以掩飾的失落,我隱隱約約感受到了什麼。稍稍沉默之後,爸爸說:“在班裏考得還好,可是科學考得太差,放到整個年級來看成績並不理想。”聽到第一句話時,我禁不住神采飛揚;可是聽到整段話時,我就蔫了。唉,還要繼續努力啊。

我總是喜歡期末考試的到來,卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因爲它可以讓你查漏補缺,取得進步;討厭是因爲它讓你揹負壓力,特別是如果沒有考好,就會受到批評,而我也會自責,很不是滋味。

可是我們應該看到希望,看到光明。這需要我們認真學習,加倍努力,無論是讚揚還是批評,都是對我們奔向美好未來的鞭策。在這個期末考試後的驕陽似火的下午,我對自己點了點頭,拿起了手中的筆。

四年級期末作文 篇5

帶着純真的笑臉,帶着求知的激情,帶着成長的渴望,同學們又一次迎來了期末考試。

“希望老師千萬別在辦公室裏,千萬別在辦公室!”我在心裏不停的祈禱。你問我這是爲什麼?當然是作業遲交了唄,要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什麼!

呀!太好了,辦公室裏一個人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放,好,完工了,輕鬆了。當我正轉身準備走時,只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心裏只有一個念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。

回到教室,心裏緊張極了,七上八下,腦海裏一個聲音在說:“你怎麼辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以後可沒你好日子過了。”另一個聲音又說:“怕什麼。辦公室裏那麼多人進出,他怎麼知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那裏,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說:“你乾脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

事情過去了兩三天,一直風平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想鬥爭也越來越強烈。“做了錯事,卻不敢承認,還算什麼好學生?”我下了決心,向辦公室走去。

我到了辦公室,正好老師也在,我壯着膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼,說道:“哦,我早知道了。”“什麼,老師早知道了。”我頓時手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請你原諒我。”

老師微笑着說:“傻孩子,這有什麼。”

我心裏一下子輕鬆了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎麼會怪罪我呢?我爲我的小心眼感到好笑。星期二的時候,老師宣佈下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說着,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午,我們班的同學有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準備考試。先考語文再考數學。一會兒,語文試卷發下來了,我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節課。