【必備】四年級觀察作文彙編4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級觀察作文5篇，歡迎大家分享。

四年級觀察作文 篇1

大自然這位神奇的老師無處不在，他給了我們許多啓示。

我7歲的時候，去奶奶家玩。我和幾個小夥伴快活的玩耍。忽然，我在草地上看到了一種奇特的植物---含羞草。

於是，我也不玩了，蹲下了觀察那含羞草。那含羞草的葉子由一個長長的痕跡分割開來，兩邊各有許多的小痕跡。我用手一碰含羞草，它的葉子馬上收攏了，過了一會兒，它又緩緩地展開。我又碰了它一下，它就像一個害羞的少女，犯了錯誤，羞羞答答地低下了頭。我一邊碰它，一邊想：“爲什麼它會縮起來呢?”忽然，我靈光一閃，想到：“一定是含羞草長眼睛了，看到我伸出手來碰了它，它縮回去。看到我把手拿走了，它又舒展開來。”我越想越肯定，於是我又狂奔回家，想讓媽媽也知道我的發現，讓媽媽也高興一下。

當我把這個好消息告訴媽媽的.時候，媽媽笑了起來，並用手摸了摸我的頭和藹地說：“孩子，並不是你想的那樣，含羞草爲豆科，多年生草本或亞灌木，由於葉子對熱和光產生反應。受到外力觸碰會立即合閉”。合閉的時候，它葉柄下垂，小葉片合閉，因此，人們理解爲：“含羞。”我聽了恍然大悟!

從含羞草葉子的張開，合上，讓我明白，只要我們平時多留心觀察，多開動腦筋，就會發現大自然中的許多祕密。

四年級觀察作文 篇2

我家養了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水裏遊的時候，身上的鱗片閃閃發光，我就給它起名叫“閃閃”。

今天完善，我發現它待在水裏一動也不動，我拍了拍魚缸，它還是不動，我非常着急，心想：這金魚該不會死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼小金魚不動了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢。”聽了媽媽這句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔心一場！

我正準備睡覺的時候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚餵食？”我說：“我不想餵了。”爸爸嚴肅地說：“快去喂，不然它會餓死的。”

我無精打采地走向魚缸，倒了一丁點兒魚食。忽然我發現閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細長的東西掉了下來。我很奇怪，那是什麼東西呢？我仔細一看，這東西底下還有好多呢！爲了搞明白這是什麼，我拿了一根長長的棍子，碰了那個東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！

四年級觀察作文 篇3

小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裏種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有着頑強的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。

外婆家的那幾盆水仙花可美了。

一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開着幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌着一簇黃金般的花蕊，散發出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長着白色的根鬚，它們像一條長長的蚯蚓繞着一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。

一陣風佛過，小花搖晃着腦袋，擺動着它柔美的身軀，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。

冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽，冰天雪地的時候，它傲然挺立着，還是那麼精神抖擻，生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。

我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。

四年級觀察作文 篇4

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一隻憤怒的小鳥。它的頭部是空的，裏面裝着用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

今天，我看到了這個盆栽沒有頭髮，我問盆栽說：“小盆栽，你這麼漂亮，怎麼沒有頭髮?”盆栽說：“因爲我沒有營養，所以我長不了頭髮。”於是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭髮”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽裏面。盆栽裏發出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

今天，我看見盆栽裏面的草已經發了芽，像一根根針。

今天，我看到小草已經長到了2釐米長，盆栽高興地笑了。盆栽裏面的草像一把把青色的劍。

今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽裏的草已經長到了3釐米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽說：“好。”中午，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終於有個新頭型了!”

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續加油!”