【必備】觀察三年級作文彙編10篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的觀察三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察三年級作文 篇1
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色
的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
觀察三年級作文 篇2
我母校裏的噴水池可是最顯眼的。
噴水池在教學樓旁，噴水池分上下三層。第一層和第二層上面長滿了青苔，像穿着綠色的外衣，只有第三層最特殊。第三層不僅沒有青苔而且第三層有着一塊像雨傘的.石頭，夏天這塊石頭爲噴水池起着太陽傘的作用，噴水池裏的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，五彩繽紛的小魚在裏面游來游去，有穿着白婚紗的小魚，有穿着粉色公主裙的小魚，還有穿着紫色披風的小魚。在噴水池最下面的石壁上有一位老人在釣魚，我彷彿走進了披着一層面紗的山，裏面也有一位白髮蒼蒼的老人在釣魚。還有穿着綠色衣服的大地和綻開笑臉的野花和連綿不斷的山峯。六一兒童節的噴水池還會有續的噴出水花，讓魚兒活潑地游來游去，讓我們有了歡快的心情，把煩惱都拋到了九霄雲外。噴水池遠看像一座閃閃發亮的水晶城堡，近看像一座假山，簡直漂亮極了！
我喜歡母校裏的噴水池，但我更喜歡我的母校。
只有擁有一雙發現美的眼睛，纔會看到生活中的美景。
觀察三年級作文 篇3
11月6日 星期五 晴
我家花盤裏有一隻小蝸牛，它整天揹着它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼裏出來的時候，總是屁股先出來後，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因爲它喜歡潮溼啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那隻小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是爲什麼呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線。”
我很高興，因爲我學到了一個新的知識。
觀察三年級作文 篇4
前幾天在池塘裏捉了幾隻小蝌蚪，我把它們養在一個大玻璃瓶裏，決定仔細觀察。
小蝌蚪全身黑黑的，大腦袋後面拖着個小尾巴，活像個逗號。如果你仔細看它，發現還有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起牀後的第一件事，就是給蝌蚪餵食。這天，我剛把碎米扔進了瓶子裏，小蝌蚪像餓極了似地撲了上去。它們微傾着身子，把米粒緊緊圍起來。奇怪，米粒越來越小了，小蝌蚪是怎麼吃的呢?
我捧起玻璃瓶，拿着放大鏡看。忽然驚奇地發現，在小蝌蚪大腦袋的前下方，還有個扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的，很難發現。蝌蚪在吃東西時，嘴一張一合的，像魚嘴那樣，有意思極了!另外，在發現嘴的同時，我還發現，嘴兩側有兩片小小的、圓圓的腮。仔細一琢磨，嘿，這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵，真有趣。
觀察三年級作文 篇5
7月20號的下午，下了一場大雨。大雨過後我發現一隻知了停在我家窗臺上，爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒，我把我觀察到的講給你們聽：
知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是複眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看見更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細細的針狀的，原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹幹，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開後薄薄的大小翅膀組合在一起，飛起來又穩又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個地方振動發出的聲音，腹腔有一個開口的是雄性的知了，而雌性的知了由於生理特徵的差異是不能叫的。
知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土裏爬出來時要脫去一個外殼，然後纔是這個樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。
觀察三年級作文 篇6
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧祕。
在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室裏拿東西，突然，看見了一隻壁虎在牆上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看着，這是一隻全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑窪窪的，有四隻小小的腳和一條細細尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：爲什麼壁虎能在牆上快速爬行呢？
我在網上查閱資料，終於揭開了壁虎的腳能在牆上爬行的祕密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸牆壁，它就能在牆上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕鬆獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啓示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在牆上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷牆壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧祕就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引着我們去探索，去思考，去發現。只要我們現在好好學習，以後一定發明許多新型的東西，爲人類造福。
觀察三年級作文 篇7
那一天我非常興奮，因爲老師給我們佈置了一個與平時不同的作業，那就是觀察綠豆寶寶是怎麼發芽的。
於是我一放學，就迫不及待地拉着媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個小時過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會發芽。但我發現餐巾紙上有一點綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發現裂縫邊上露出一個嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇！好開心，我終於看到了綠豆是怎麼發芽的了。
觀察三年級作文 篇8
大運會要開幕了！我非常開心，因爲這次大運會在深圳我們的家門口舉辦。所以我們一定要當好東道主，讓別的國家的人對我們豎起大拇指，可是
有一次我們全家和姑姑一家去大梅沙游泳。在家裏準備好了之後，就自己開車去大梅沙，剛上高速路就遇上了堵車，塞車就塞了1個小時。
終於到了大梅沙了！因爲是星期六所以好多人，連停車位都好難找，所以又花了10多分鐘找車位，才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣，就跑到水裏玩了，因爲是半晚所以不會很曬。遊了一會，遇到漲潮了，等漲完了潮，我們又下去遊了，剛下去我的腳就被一個塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之後就，跑回岸上再也不上去了。回到岸上就跟媽媽說了。媽媽說：“這些垃圾都是那些來海邊玩，卻不把自己帶來的垃圾帶走。現在纔會有海里漂浮的這些垃圾，所以我們一定要保護環境。”
在回家的路上我又想到這件事，我覺得我們真的不注意環境保護，海里那麼多垃圾，清潔工又掃不到。環境被污染的那麼嚴重，別人怎麼會對我們豎大拇指呢！所以我們一定要注意環境保護。把垃圾順手丟進垃圾桶，爲環境保護出一份綿薄之力。
所以從現在開始我們一定要保護環境，讓大運會做到真正的低碳環保！
觀察三年級作文 篇9
第一天，媽媽幫我準備了一個盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子裏放些沙，接着倒入一點水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。
第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發現有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽，原來綠豆已經發芽了。其它小綠豆還是無動於衷，還懶洋洋的在那裏睡懶覺。
第三天早上，我再給綠豆喝點水，發現好多綠豆已爭先恐後地發芽了。有的綠豆已經脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙裏鑽，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。
觀察三年級作文 篇10
一提到路色環保，我們大家就會想到低碳生活，節約用紙，保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車，和用煤氣，我看見過這幾個現象：煤氣釋放二氧化碳，汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節約用煤氣，少開車，少用污染環境的物品，我們還要多騎自行車，和多用電做飯，節約了資源，空氣清新，我們的世界就會變得更美好，要是一直用煤氣還有開車，那我們的世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車，還有人騎摩托車，要是這樣持續多年怎麼能談上綠色環保！更不用說我們低碳生活我們的家園怎麼會變得美好呢！
我從這些現象看到我們要低碳生活就要保護環境。我們的家園才能變得更美好！
