【推薦】四年級玫瑰作文彙總七篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級玫瑰作文 篇1

上個星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花，那裏的化多姿多樣、色彩鮮豔、各式各樣。他們有寶石藍的鈴鐺花、紅豔豔的玫瑰花、還有一大堆花，等等等等簡直是數不勝數……但是我被一個普普通通的而紅豔豔玫瑰花給深深地打動了。

那個玫瑰花長得一般般好看，玫瑰花一根綠瑩瑩的根長在大地裏，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營養。玫瑰花跟別的花可不一樣，別的花有三十多個花瓣，玫瑰花只有十一個綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉是紅彤彤的，好像有點害羞。

玫瑰花一般在花園裏纔有，在其他的地方是沒有的。玫瑰花是上年被種活的，聽說，玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能夠讓上千萬只蜜蜂來那裏採蜜，因爲它太香了。

我本來是喜歡仙人球的，但是來到那裏後，我就喜歡玫瑰花了，因爲它給人們帶來了無私奉獻！

四年級玫瑰作文 篇2

兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對面的'鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以後一起行動吧！希澤說：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯失了纔好。兩人到了家中的同一反應只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛纔在樓道爲什麼要承諾對方以後會一起行動。

第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉刷一下紅了，星羽說：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！希澤：氣呼呼的站起來：楓真星羽，這只是個巧合，要不是你我也不至於掉下去吧，我走了，再見！星羽也生氣地走了。兩人去了學校。

大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語，希澤喊道：別誤會，我們毫無關係。說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：我纔不會和這種人扯上關係呢！說完也回到座位。上課了，同學們這次夏季室外教學大家可以選擇的地點有：海邊和森林，請大家投票選擇去哪裏進行室外教學。老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因爲夏天去海邊教學再好不過了，老師說：那大家好好準備一下夏季海邊教學要帶的東西，明早8點學校集合吧。大家各自回家準備了。

第二天8點，大家一起來到學校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：第一個任務是膽量測試，大家把從洞穴裏找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽籤決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽籤結束了，老師說：我來公佈抽籤結果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進去了，裏面有老師專門嚇他們，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：老師，你的僞裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說：還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！希澤回過神來，說：真是過分，不過還是快點找玫瑰離開吧！他們在洞裏摸索着，他們發現了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項鍊出現了耀眼的光芒。

四年級玫瑰作文 篇3

每當略帶暖意的秋風吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常爲它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終於對玫瑰有了新的認識。

那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留着昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶着點迷人的花香，也帶着泥土的氣味，它肯定是剛落下的。

我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：

我是一朵玫瑰，沒有臘梅那麼耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也豔紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不爲今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎？”

春天，我開出了苞，一朵緊挨着一朵，翠綠的葉緊緊包着花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終於綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放着；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，爲來年做養份。

我並不悲哀，也不傷心我的落下，因爲只要我能爲來年的花朵提供養份，能看見一片花瓣是我的結晶，能爲人們增添幾縷春意，我就滿足了。從那時起，我終於讀懂了玫瑰，我以前常爲它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質，它有着歡樂、無私、永恆的生命。

那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一片在秋風中飛舞落下的玫瑰花瓣……

四年級玫瑰作文 篇4

我的同桌，是一個經常“名落孫山”的學生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。爲此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！

一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“後”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌，希望我能把他帶好。

於是，對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？

“快做作業！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快複習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵裏。

“知道啦！知道啦！你個嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。

可爲了高分，他也只好“委曲求全”，發憤地學習……漸漸地，嘲笑變成了稱讚，羞辱變成了誇獎，他的臉上笑開了花。

轉眼間，期末考試到了，一場驚心動魄的“戰鬥”已然打響。

大家揹着“槍”，扛着“炮”，“衝”向浴血奮戰的“戰場”。在“戰場”上，大家都快筆如飛地答題！

“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。

太好了，朋友憑藉自己的努力，終於走出了低谷。

我得了98分，我知道我也戰勝了自己。

“贈人玫瑰，手有餘香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經是“學霸”還是“學渣”！

“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”

贈人玫瑰，手有餘香——奮鬥路上，我和朋友再次啓程！

四年級玫瑰作文 篇5

早晨，晨曦照在一位少女身上，這位少女閉着眼在睡覺，她的睫毛修長，櫻桃小嘴，臉蛋粉嫩粉嫩的，一雙眼睛水靈水靈的，十分討人喜歡。這位少女就是主人公：歐陽珊珊。

“珊珊，快起來洗漱吃飯。姐待會要帶你去一個好地方。”一個短髮少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是長髮，而她是短髮。她叫：歐陽晴，是珊珊的姐姐。

“姐。”珊珊坐了起來，“去哪？還有現在幾點了？”“你待會就知道了，快點，現在都8點了！”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

珊珊洗漱了一番後，就和姐姐下樓吃飯了。

吃過早飯後，歐陽晴帶着珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方，珊珊看着玫瑰花海，頓時不知如何開口說話。

“妹妹怎麼樣？這兒美嗎？”歐陽晴微笑着對珊珊說。“美！這兒簡直太美了！美得像仙境一樣！”珊珊抱着歐陽晴大叫。

忽然，刮來一陣風把歐陽晴和珊珊捲走了。

四年級玫瑰作文 篇6

我對於養花情有獨鍾。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。

但由於近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒爲它澆水了，於是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天後，當我爲它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是後悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地爲它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底裏有[來源於]一種說不出的喜悅與慰藉。

從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因爲它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。

前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞着這美好的雨景……

四年級玫瑰作文 篇7

玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動了我。

我們小區有一個美麗小公園，是隔壁的爺爺種的。每到盛夏時節，綠茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來讚美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我讚美的對象，媽媽說玫瑰花象徵着久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態，她是平凡無奇的。即使三月的桃花粉紅豔麗，吸引院裏的人，院子裏的白玫瑰也使我戀戀不捨，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃色的小點點.在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞.啊，白玫瑰，你沒有用豔麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋.時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了.那花樸素大方,花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍.它貪婪地吮吸着春天的甘露，享受着溫馨陽光的沐浴.花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘着花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一羣蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴着可愛的玫瑰花.風吹着，玫瑰花隨風搖曳.不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭；當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩讓我感，我愛你玫瑰。