四年級戰爭作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級戰爭作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級戰爭作文 篇1

爸爸媽媽之間的“戰鬥”由去未久。

爸爸是一名消息農作者，愛好瞅書、聽音樂。他常常買回很多盜版的圖書和光盤，說這樣費錢。媽媽是一名醫務工息者，曾經在邦外學習功，作事離別當真。她堅定反對爸爸買盜幅員書和光盤，還說這在國外叫做“侵略常識產權”。爸爸媽媽之間的“戰爭”就這樣暴發了。

往年冷假，學校讓咱們望一部英語動畫片。爸爸要去購盜版的，媽媽表現反對，說：“盜版動繪片品質差，更主要的是買盜版對孩子影響不佳，不害於他健康成長。”她保持去新華書店買歸了正版的《怪物史瑞克》。媽媽成功了。

前不久，爸爸在電腦上寫一篇文章。皆鈍寫完了電腦忽然逝世機，寫惡的文章一下子齊沒了。由於他應用的是匪版軟件，文章無奈建復。爸爸懊悔莫及：“竊版的貨色實害己爾當前再也不必了。”媽媽說，爸爸這鳴幹“不戰而敗”。

哈哈，爸爸媽媽之間的“戰役”以爸爸的失敗而告末。果替不僅媽媽反對他，我也跟媽媽一樣，反對盜版，支撐正版。

四年級戰爭作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對着廢墟大哭。原因是這樣的：

一天早上，小濤一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警報聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領一家人離開家裏。隨後，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。

之後，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨後，日本的轟炸機也來到了火車站。轟炸機飛到鐵路上空發出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經扔下，一切都來不及了……，小濤的媽媽發現，日軍在朝她和小濤發射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。

整個火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸燬的天橋。小濤對着廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無法救他的家人。過了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最後他活活的餓死了！

戰爭是殘忍的，我希望能爲戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。

四年級戰爭作文 篇3

美國作家加里·施密特寫過一本書，名叫《星期三的戰爭》。我相信大部分同學都讀過這本書吧。然而，今天我要給大家講一講星期二的戰爭。這究竟是怎樣一場戰爭呢？

回到那個星期二的上午，我們班的男生正在操場上熱火朝天地踢着毽子，大家兩三人一組，相互對踢，毽子在我們腳下來回飛舞，就像一朵朵在空中綻放的禮花，不時傳出一陣歡呼聲、叫喊聲。四（1）班的同學聽見我們歡樂的笑聲，立刻被吸引過來，當他們看到我們的遊戲，也想加入進來，我們同意了他們的請求。於是，大家開始一起踢毽子，並商量每次由兩個班各派兩名隊員，進行對踢比賽。由於我們班幾次失利，四（1）班幾位同學開始在一旁嘲笑我們：“你們踢毽子的水平簡直太爛了，跟我們班比實在差遠了！”我們不服氣，七嘴八舌地爭論：“這次，我們不小心失誤，才敗給你們的，有本事再比試一次。”於是約定好中午吃完午餐和他們再比試一次。

午餐後，大家一起來到操場上，開始新一輪比賽。我們班的男生個個躍躍欲試，摩拳擦掌，一心想着把勝利奪回來。比賽開始了，兩隊各自開始進行對踢比賽，可是，踢着踢着，四（1）班在一旁助威的同學，生怕毽子接不住輸給我們，便忍不住也加入踢毽子的隊伍中，結果踢毽子的人越來越多，沒有按照事先約定好的比賽方式進行，我們班的男生也紛紛加入隊伍中，就這樣，兩個班都亂成一團。漸漸地，我們由踢毽子，變爲兩個班同學相互扔毽子。毽子飛快地從我們頭頂上滑過，大家爭着搶毽子，看誰先拿到毽子，爭取主動權。爲了搶毽子，兩個班男生互相推攘，最後，趴在地上搶毽子，扭打成一團。這時，不知從哪兒飛出了一顆小石子，砸到了其中一位同學。兩個班男生還沒弄清怎麼回事，接着開始從地上抓起小石子、泥巴、枯草就對砸起來，操場上頓時塵土飛揚，很多同學身上沾滿了灰塵、沙土和草屑。我們班一位同學發現事情變得嚴重起來，立刻報告了學校的領導。“星期二的戰爭”就此結束了。

午休時間到了，我們班踢毽子的男同學個個滿頭大汗地回到教室。我們的班主任得知這件事後，嚴厲地批評了參與這次“踢毽子戰爭”的同學。我們知道了自由活動的安全非常重要，這麼踢毽子是非常危險的！同學們在一起也應該是：友誼第一，比賽第二。不能爲了一點點的小事就計較，甚至動手。經過這件事，我也知道了我們遇到問題不能衝動，一定要冷靜思考一下，衝動帶來的結果是非常嚴重的。今天是在校園裏，如果是在校園外這樣，那將會是怎樣的呢？我相信同學們經過今天的事件後，今後一定不會再發生星期三的戰爭，星期四……的戰爭了。

四年級戰爭作文 篇4

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，當時的火車站變成了一片廢墟，轟炸過後，街道突然變得安靜了很多。

在戰爭前，人們還沉浸在歡樂的海洋，因爲當時別的城市已經發生了戰爭，上海火車南城有些人們迎接着親人的歸來；有一大火車的人，也正準備返回自己的家鄉，在場所有人的歡樂和笑聲，沒過了火車開動的聲音，有成千上萬的人，等着回到夢寐以求的家園，可是……打破了歡樂的人羣。

突然，在遠處有幾架轟炸機，像流星一樣放下了邪惡的炸彈，突然之間，火車站裏的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是這個傷，就是那個沒了親人。一枚枚炸彈又開始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉橫飛，一條條火車道像是被鋪上了紅地毯，橫七豎八的屍體倒在了火車南站的地上。

在道路上空，飛機仍然在空中盤旋，有一個三四歲的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破爛，身上有一道道傷口，眉毛成倒八字，嘴巴張的大大的，雙腿並在一起，從眼角里流出了一行行淚水。

這就是戰爭中的人啊！多麼邪惡的戰爭！

四年級戰爭作文 篇5

在1937年8月28日，日本轟炸中國上海火車南站，現場一片狼藉，慘不忍睹。

房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那裏，只有一個不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹雲霄，十分悲慘！

也許，那個小孩正要過生日，他的媽媽正帶着他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸.彈，遭到此難。

或許，那個小孩，過了幾天，被一個好心人收留了，好心人天天輔導那個小孩良好的知識，最後，那個小孩長大了，爲祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。

從以前和現在比比看，現在有電視、電腦……奧運會、世博會……。都從中國舉行，而從前，有什麼呢？

我希望，我們中國越來越富強！

等中國富強了以後，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！

四年級戰爭作文 篇6

戰爭給人類帶來的'災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因爲戰爭失去了家園，成了難民。

我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。

照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……

而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……

而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因爲他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

而現在的孩子卻總想離父母遠點……

我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因爲你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。

世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

四年級戰爭作文 篇7

1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，那裏的狀況讓人十分心痛，因爲那裏一下子從繁華熱鬧的火車站變成了毫無生氣的人間地獄！

日本侵略者的飛機傳來的聲音好似魔鬼的吼叫聲那一架架飛機就像是一隻只兇惡的禿鷹，盤旋在空中，在天上將整個火車站包圍起來一直朝下扔着炸彈，火車站剎時陷入了一片混亂，橋樑一而再，再而三地崩塌，就像一條斷了的繩子，而日本侵略者發射的導彈，就是那把可恨的剪刀，炸燬了橋樑，周圍的房屋都頓時變成了一片廢墟，花兒燒焦了，樹木被廢墟掩埋了，筆直的鐵路變得歪歪扭扭，參差不齊。那一個個候車室被炸得破爛不堪，向車站駛來的火車也被炸翻了，已經被炸得認不出原來的模樣了，鐵路旁邊的高塔也應聲而倒，這裏變得一片狼藉。

日本侵略者打累了，架着戰鬥機回去了。這時，在一大堆廢墟面前，坐着一個只有兩三歲的小男孩，他臉色蒼白，他的爸爸媽媽爲了保護他被導彈奪去了寶貴的生命，男孩的衣服破了，衣服上還沾着血跡，他不停地喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，不要丟下我啊！”小孩淚流滿面，可並沒有人回答他，也許，小孩就是那幾百多人中唯一的倖存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一個好心人收養，並將他撫養成人。

日本的侵略者啊，你們爲什麼要傷害那麼多無辜的人呢？你們簡直就是給中國人留下了一道無法恢復的創傷！

維護和平，制止戰爭，讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧！

四年級戰爭作文 篇8

在1937年8月28日，一場突如其來的災難降臨在上海火車南站了，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上海火車南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那裏哭着，沒有一個人去幫助他，多可憐的孩子啊。

這個小孩子坐在一片廢墟當中。他肯定是受傷了，他不會跑，他無法跑。他多希望有人來幫助他啊，可是在這個可怕的地方，在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢？這個小孩還在哭泣着，和着他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌着的血，那廢墟亂七八糟地堆放着，還有一些火還在燃燒着，天橋早已倒塌，上面一個人也沒有，售票大廳裏也早已空蕩蕩的沒有一個人。剛纔還是多麼的熱鬧啊！那些旅客是那樣的興致勃勃討論着他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝着他們的生意經。可是現在，這一切都不復存在了。這裏只剩斷壁殘垣，剩下搖搖欲墜的天橋。

一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見那個小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜着“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右，光着頭赤着腳，身上的衣服破爛不堪，估計是剛纔爆炸把他們一家衝散了，孩子的腿受傷了，傷得是那麼嚴重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒有人來理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎麼會不哭泣呢？他太小了，他根本不懂爲什麼有人要投下炸彈，爲什麼要破壞這美好的日子。現在他失去了爸爸媽媽，這個小孩是多麼的可憐啊！

他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因爲他的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就捨得下他們的這個孩子嗎？難道就要眼睜睜地看着這個小孩子坐在這裏大聲哭泣嗎？難道就沒人來救他嗎？這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這裏，一直等到他死掉的時候嗎?

戰爭可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰爭。戰爭可給他帶來了多麼大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多麼的惡劣啊。這個小孩子長大以後會給她留下深深的童年陰影啊！

他以後將會是什麼樣的？他以後生活將會怎樣？他的生活將會受到什麼阻攔？他以後的命運時好時壞我們根本就不知道。他長大以後出去面對世界工作會不會受到影響？我們仍然不知。反正，這個小孩子是舉目無親了，沒有人來帶他，沒有人來同他說話，沒有人來安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。

看着這張照片，我彷彿整個身體進入了那個兵荒馬亂的年代中，那個年代戰火紛飛，人們處在水深火熱之中。當時的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人，這些應與戰爭無關，可是又有誰想到這些！戰爭，是帶給人類巨大損失的一場災難；戰爭，是讓無數人民討厭的一場災難；戰爭，是讓多少的人們失去家園的一場災難。爲了不讓母親失去孩子，爲了不讓妻子失去丈夫，爲了不讓孩子失去父親，爲了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰爭！讓我們一起共同呼籲吧：讓戰爭走開，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。