精選四年級成長作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級成長作文 篇1

成長中的我，今年已經九歲了，我來到綿陽外國語學校已經三年了。在這裏我感到自己長大了，成長中的我感覺很快樂。

我們的學校像個大家庭，老師和藹可親，每天帶甜蜜的微笑，像父母一樣親切。同學們友好相處，團結友愛。我們學校景色優美像一幅美麗的圖畫，融在那又深又藍的天空裏。清晨，我們迎頭朝陽，悅耳的讀書聲久久地迴盪在校園裏。傍晚，當我們度過一天緊張的學習後，同學們來到寬闊的操場，歡樂的遊戲。每天的生活過得如此情書。我再也不盼望星期三的探望，我學會了自己尋找生活中的樂趣。

我們的成長是個漫長的過程，在成長中我們不僅要學習課本里的知識，更重要的是要懂得怎麼做一個德、智、體全面發展的好學生，我剛來到學校，一切都是那麼陌生，不愛說話，不願和同學玩耍，感覺度日如年，是老師無微不至的關懷，同學們的幫助帶我走出了自己的世界。記得在三年級的那次運動會上，被石桌壓住了腳背，當時我哭了起來。是陳老師把我背到醫務室檢查過後，陳老師給我的爸爸打了電話說我出事了，爸爸急忙趕來，中千是我的朋友們給我打的飯。吃完後，爸爸把我接回家再到醫院去檢查，才發現是骨折。爸爸把我揹回家，在家裏靜養了20天，回到學校後，腿不太方便，所以左一和鞏語翰他們每次都揹我回寢室，每次馬琮煒和邱戈睿都幫我打飯，當我要回教室時，馬琮煒、王浩力都小心翼翼地扶着我。在學校這段時間裏，我要好好感謝每一個保護我的同學，每一個關心我的老師！現在我會專心聽老師講課，努力學習文化知識，下課我和同學們一起玩耍。

我現在已經把學校當成了自己的學，融入在這個家的懷抱裏，我的成長從綿陽外國語學校開始，我要邁着堅實的步伐走下去，爲實現我的理想而努力學習。

四年級成長作文 篇2

在不知不覺中，我長大了，現在我的已經是一個四年級的學生了，我有着無數件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。

那是三年前，也就是我六歲的時候，每當我看見哥哥出去游泳的時候，我非常羨慕。後來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個，還有很多大哥哥呢！教練和我們一起做預備動作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們在淺水區教我們怎樣游泳。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像田雞一樣蹬。就這個動作，我連學了好幾天。學會以後，教練教我們手部動作：五指併攏，用力向外推。一開始，我把握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以中途而廢，我又堅持了下來。一個星期後，我居然成了游泳班班長！教練天天叫我給大家做示範，叫大家向我學習，我興奮極了！我遊得非常快，最高紀錄是五分鐘遊一千米，同學們個個向我伸出大拇指，說：真棒！我不由笑了起來，心想：做甚麼事都不能輕言放棄、中途而廢呀！

這就是我成長的故事，你們的呢？

四年級成長作文 篇3

繪畫，它不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我傷心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！

繪畫有着別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎麼樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現在的國畫，我已經用掉了無數張宣紙，現在翻出來看，別有一番風味，因爲每一幅畫都凝聚着我對繪畫的熱愛。

幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照着老師畫，僵硬的筆鋒，單調的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶，不服輸的精神驅動着我，平時的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個缺點。但這時，我堅持住了，儘管最後畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因爲至少我最後堅持了，我克服了自己的缺點。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在伴隨着我走下去，我相信以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因爲，我對它有獨特的感情。繪畫，我堅持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

繪畫是將一切可能及不可能的事物展現在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恆的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術，是一門無言的藝術！我愛畫畫！

四年級成長作文 篇4

這要從我在老家時說起。那時，爺爺叫我“小搗蛋”。有一次，爺爺帶我雲插秧，我跟着去玩，爺爺插秧時，我在岸上往他前面扔石子，濺的爺爺滿臉是水。我覺得很有趣，很好笑。他擦乾後，接着插秧，我又扔，爺爺真拿我沒辦法。奶奶洗衣服時，我了搞破壞。那時我真是個名副其實的“小搗蛋”。

二零一零年，在上學前班時，剛開學一星期，我的書就被人偷了，我也沒急，心想沒有書就不要讀書了，甚至感到高興。老師也不想辦法找書。那年外公在我家過春節知道了這事，他建議要媽媽把我帶在身邊，那時爸媽在常州打工，二零一一年我就隨爸媽來常州周家巷小學讀書。

一年一期，我的學習讓老師頭痛，在家讓媽媽頭痛，在家裏也讓外公頭痛。特別是作業，十點多還沒做完。

一年二期有進步，在老師的耐心教育下，二年一期得到了進步獎，二年一期得到了三好生。

讀三年級時，我學會了自己獨立完成作業，平時學習了比以前認真多了，並懂得友善待人，團結同學，樂於助人。在三年一期裏我很幸運地評上了三好生。這時我心情無比激動。

雖然拿了三好生，我還有很多不好的方面，今後在老師的指導下改正過來。做個真正的好學生好少年。

四年級成長作文 篇5

生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長的故事也少不了。

7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會煎個蛋呢! 說幹就幹，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱裏拿出來，把它們一個個敲出一條裂縫，掰開放入鍋裏。雞蛋“吱吱”地吹着樂曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來，環繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起的浪花...... 爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嚐，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接着跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嚐了一口，啊!太難吃了，原來鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會把蛋吐掉。

在我成長的道路上，我還會碰到許多類似的磨鍊。不過，不要緊，我會用自己的智慧和勇氣來解決。

四年級成長作文 篇6

時間過得真快，一轉眼，我已經小學四年級了，想起我的成長過程，經歷了酸、甜、苦、辣。

清楚的記得，我兩歲多時，因爲爸爸媽媽工作繁忙，把我送進了幼兒園，當時，因爲我還太小，都是老師餵我吃飯，我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時的樣子，我就坐在旁邊觀察，便試着多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的就學會了拿筷子、拿碗、自己吃飯。

很快地我進入了小學生活，小學一年級、二年級時，我每當看到同學們寫的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買一本字帖，我就每天在家裏一閒着就練一下字，一年時間，我的字體雖然不算特別好，可總算進步了一點。

現在，我已經小學四年級了，懂事了，每天都看見爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時也要工作，我就在星期六、星期天時學習刷碗，之後我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽幹活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔是一件非常開心的事，等爸爸媽媽回到家後，看見乾淨、整潔的家開心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒有白費。

這幾件事證實了“歌德”寫的一句名言：“要成長，你必須獨創才行”！

四年級成長作文 篇7

今天是第二次“萬里行”。雖然我發了燒，但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。

老師告訴我們3月12日是植樹節，是爲了紀念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人，他於3月12日這一天去世，所以就把這一天定爲“植樹節”。老師還教我們如何植樹：先挖一個大坑，再放進樹苗，填土，踩實，最後澆水。由於沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學校爲小樹澆水。

活動開始了，我們排着隊去水池接水。很快，我接了一盆水，爲一棵樹澆水。“譁”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹，都澆了一遍。澆完後，老師讓我們幫女生澆。在陽光的`照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。

過一會兒，我們又去了“古八景”。十一點多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。

四年級成長作文 篇8

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。

——題記

夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅乾渣在動，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從石頭上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長也需要挫折。

江西上饒橫峯縣鐘山初二:毛揚廣

四年級成長作文 篇9

今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來就是＂天驕之子＂的我，可真是從來沒受過這種待遇．

自己回家的路真可謂是有苦也有甜。

苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路，苦呢，就發生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉向右邊，過了幾秒鐘後，我聽見一陣急促而刺耳的剎車聲．向左一看，一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方，那個騎三輪車的老爺爺張口就是對我一陣暴風雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉兒．

甜-----我走進小區裏，守門的保安人員笑咪咪地對我說：＂大個子，你奶奶呢？”那時，我便會驕傲地說：＂今天我自己坐車回家!”保安人員說：＂五年紀了，長大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時，我心中比吃了蜜還甜。

隨着歲月的流逝，隨着年紀的升高，我覺得自己，真的長大了……