有關四年級優秀作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

我長大想當一名科學家，去發明一種神奇的筆，它有很多功能。

這種筆上的圖案可以變換。如果你不喜歡筆上的圖案，只要按一下頂上的按鈕，就能隨意變換。圖案品種達幾萬種。這種筆的筆芯顏色有很多。假如你的筆芯是黑色的，但是你不喜歡黑色的，只要對着筆說出你喜歡的顏色，它就會變成你喜歡的顏色。這種筆的筆芯永遠都用不完。假如你的筆芯用完了，只要給它注射點水，水就會變成筆芯，這樣你就可以用了。

這種筆還有神筆馬良的功能。只要搖一搖你在紙上畫什麼東西，就能出現什麼東西。但是，如果你爲了自己的私心而畫一些沒有意義的東西，它就不會出現；而你畫些有用的東西，它就會出現。

假如你字寫得很差，只要你用上這種筆，你就會寫出漂亮的字；如果你寫得很好，只要用上這種筆，就會寫得更好。

這種筆的筆帽上有個小燈泡，只要你按一下它，它就會發亮。在你晚上寫作業時，就可以用它。也可以當電燈使用。

未來的筆是不是很棒呢?只要我們好好學習，就一定能創造出這種筆。

四年級優秀作文 篇2

它機智又靈活。它闖過龍宮，拿到了金光閃閃的如意金箍棒；它之所以被壓在五行山下，是因爲它擅闖天宮；它被師傅唐僧——唐三藏救下；它被師傅的緊箍咒痛得直打滾；它和豬八戒、沙和尚保送師傅，踏上了西天取經的征程；它揮舞金箍棒，斬妖除魔；它保護師傅，不怕生命危險……它是誰？它就是大聖、美猴王、孫行者、孫悟空！

儘管它有些調皮，但是，它會機智地應對妖魔鬼怪，一直到到達西天爲止！它雖是隻猴，但它責任心重大，它不怕怪物施法，是那麼勇敢以及謹慎。

雖然孫悟空脾氣暴躁，容易衝動，十分任性，但它又十分勇敢，遇到妖怪總是那麼有辦法，多麼機靈又聰明！

它多像生活中盡職的“老黃牛”，無論什麼時候都忠心耿耿地保駕護航，它吃苦耐勞，就是餓着肚子，口乾舌燥，也是嬉皮笑臉的，無怨無悔，盡心盡職。

它雖然頑皮，但實際上，它是那麼善良、沉着，用火眼金睛看出了多少危險與險阻！

哦，它聰明、機靈、調皮、盡職、有趣、善良、沉着、貪玩、勇敢……它的優點說也說不盡，寫也寫不完，因爲，它就是那麼令人喜愛！

四年級優秀作文 篇3

我們的學校是一個美麗的校園，但我覺得最美的莫過於東南邊的小花壇了。

進入大門，往右走就會看見一個花壇。花壇中間是一棵挺拔的桂花樹。樹上長着濃密的`葉子，密得只有撥開這些葉子才能看見桂花樹的樹幹。桂花樹像一位善良的老爺爺，日復一日，年復一年，每天早晨在花壇邊迎接我們來上學，每天下午在這裏目送我們回家；又像一位警察叔叔，守護着這個花壇，提醒我們不要隨意破壞花壇；它還是同學們的提示牌，教導大家上課認真聽講呢！

桂花樹前面是一片色彩各異的花朵。黃的是雛菊，看它們排兵佈陣，似乎要與別的花爭搶地盤，又像是在向同學們微笑；藍的是蝴蝶蘭，它們像是一羣蝴蝶在風中翩翩起舞；紅的是小喇叭花，瞧，它們正在吹着小喇叭，爲大家奏起一首首歡快的歌。同學們聽見了，上課的疲勞一掃而光，頓時感到神清氣爽。草坪上的花五顏六色，鋪成了彩虹的圖案。風一吹，所有的花隨風搖擺，一起爲同學們表演節目。

桂花樹右邊就是一排銀杏樹，它們高聳入雲，有三層樓那麼高。銀杏樹的葉子，由於現在是春天所以是綠色的，像一把把綠色的小扇子，爲人們扇走炎熱。這些銀杏樹，彷彿在比賽。有人就問了：“咦？花能比美，銀杏樹比什麼呢？“瞧，那些銀杏樹，一棵比一棵高，競爭非常激烈，久久分不出勝負。

桂花樹的左邊，守着兩個保安，“他們”就是樹中鋼鐵俠——鐵樹。遠遠望去，那兩棵鐵樹像兩個大菠蘿；近看它們像兩隻開屏的孔雀，舞着自己的毛刺，吸引着同學們的目光。你可別小看了它們的刺，它們的刺可大了，威力也不小。如果你不小心碰到了它，它可不管三七二十一，就會反擊你。

桂花樹的後面纔是花壇的老大了，它就是——棕櫚樹。棕櫚樹可高了，它是花壇裏唯一一個可以與銀杏樹匹敵的。它的樹幹可粗了，要兩三個人才能抱住它的樹幹。你可千萬不要只注意棕櫚樹的高大粗壯，也得看看它的葉子。棕櫚樹的葉子綠綠的，像一把大薄扇，彷彿可以扇起五級大風。棕櫚樹老大的名頭，果真名不虛傳。

我愛我們的校園，最愛是這花壇的一角。

四年級優秀作文 篇4

在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。

在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣佈舉行“成語競猜”活動。這個遊戲活動還需一個人配合，根據提供的成語，上臺演示或說明，其他同學來猜，猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣佈規則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當中的字；也可以用動作表達成語含義。活動規則宣佈後，同學們躍躍欲試，彷彿每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

遊戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰纔回過神來，剛纔那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，裏面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵雲。看着他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海裏一下子浮現了很多和井有關的成語，然後一個個地搜索，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這麼急切、這麼認真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣佈答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之後，接着“過五關斬六將”，一發不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。

這次成語競猜活動，讓我收穫了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發，取得佳績。

四年級優秀作文 篇5

寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹衝出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫着，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機。看着這美麗的春天，怎能不令人陶醉？

有句話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。農民伯伯開始播種，盼望着秋天收穫的喜悅；新學年開始了，同學們播下希望的種子，好好學習，盼望學到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚揚，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼着一塊潔白的玉。

我盡情的享受着春天的美好，幻想着，幻想着春姑娘從另外一個世界邁着輕輕的腳步來到人間，撫摸着樹、撫摸着草，讓它們快樂地生長。然後，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍，繪出了河流、紅花、綠草。

作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！