【實用】小學四年級優秀作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學四年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

小學四年級優秀作文 篇1

小時候我害怕狗，記得有一回在新年裏，我到二伯父家去玩。在他那個花園內，一條大黑狗追趕我，跑過幾塊花圃。後來我上了樓，才躲過這一場災難，沒有讓狗嘴咬壞我的腿。

以後見着狗，我總是逃，它也總是追，而且望着我的影子總是跑。我越怕，狗越叫。

怕狗成了我的一種病。

我漸漸地長大起來。有一天不知道因爲什麼，我忽然覺得不應該怕狗。看見狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過來的樣子。但是它並不朝着我前進一步。

它用眼睛瞪着看我，我便也瞪着眼睛看它。我不跑，它也站着不動。始終保持着我和它中間的距離。

這樣地過了一陣子，我便轉身走了。狗立刻追上來。

我回過頭。狗馬上站住了。以後我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。

小學四年級優秀作文 篇2

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啓示，只要用心觀察就能找到其中的奧祕。

有一次，我在公園遊玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎麼做？我看着斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最後的掙扎嗎？我在那裏觀察了一會兒，竟驚奇地發現，那兩截“屍體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鑽進泥土裏去了。

我不可解回到家中，查找了相關資料，終於知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！

如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啓示。只要細心觀察，認真思考，積極發明，你的發明一定能造福人類！

小學四年級優秀作文 篇3

人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經理更多的失敗，纔會長大，纔會醒悟纔會從中得到成功的啓示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

小的時候，我就經常站在樓上，看着鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家裏有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終於，在那天午後，看了大小几十次比賽的我終於按捺不住，推着自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習。一開始練還不錯，騎了近8米遠才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到後，我的自信心嚴重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：從哪裏跌倒，就從哪裏勇敢的站起來，勝利就永遠在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終於成功了！

失敗乃成功之母。只要你努力了，儘管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠的！

小學四年級優秀作文 篇4

“加油，加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多，就連初中老師也搶不過去，最後陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的歡叫聲迎來了他臉上的笑容。

陳老師是我們的品德課老師，但又是“籃球”先生。因爲他熱愛籃球，但品德課是他的強項。在品德課上，陳老師很像品德之王，在籃球場上，他那讓人激動的籃球信心就馬上升到99%，連我都很想有一份籃球的信心。

在品德課上，陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進去的故事，使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術，在籃球課上表現得很好，籃球老師也誇我了。我愛籃球!

人們都說，多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高，1米88的個子，看來真是這樣。我也跟着陳老師一起打。

記得三年級時，陳老師白白浪費了一節品德課教我們籃球，陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上，陳老師也參加了比賽，他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場，結果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地，逗得同學們都笑起來了。陳老師不顧疼痛，又霸氣地站立起來了。

比賽開始了，陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了，我們一直緊盯着陳老師，陳老師隊最後戰勝了另一支球隊，奪得了金牌。

由於陳老師熱愛籃球，感染了我們全班，不管是男生，還是女生，都在籃球場上表現得很好，大家都喜歡上了籃球。

小學四年級優秀作文 篇5

我的家鄉是名副其實的江南水鄉——崑山。土地膏腴，物產豐富，是她的特徵；歷史悠久，傳統優秀，是她的財富；市井繁華，景觀優美，是她的名片。然而，最讓我爲之傾心的，正是她的味道。

去年的一天，一大清早，我和爸爸來到了位於亭林公園南面的奧竈館，來首次品味品味家鄉的這一久負盛名的特產。進入館內，只見一張張桌旁，坐滿了前來品嚐的食客。我和爸爸“艱難”地擠過人羣，尋到位置坐定。點好麪食，我倆便滿心歡喜地等待着。

我看到，來吃麪的人，形形色色，有穿戴整齊的上班族，有咿呀學語的孩童，有兩鬢斑白的老人……他們彙集一桌，時不時評價口味，點頭稱讚，時不時嘮嘮家常，相視而笑。這碗奧竈面彷彿是一座橋樑，連接着人與人的關係，因爲面，他們親近，因爲面，他們相識。

終於，隨着一聲吆喝，我們的面來了。香噴噴的面端上來，只見那印着青花的瓷碗古樸而典雅，又大又深。用這樣的碗，才能盛的下足夠的麪條和交頭。奧竈面的麪條細而順滑，咬上一口，口感富有嚼勁。奧竈面的交頭豐富而美味，有排骨、爆魚、燜肉、滷鴨、牛肉，雪菜和素交，食客可隨意搭配。接着說說這麪湯，這纔是奧竈面的精華之所在呢！麪湯的製作，話說十分講究和嚴格。先準備好新鮮的魚或者大骨頭熬製的原汁；再備好紅油，即炸過爆魚的老油，色澤保持咖啡色；接着備齊蔥薑蒜等佐料；最後按照一定的順序，衝出麪湯。此時的麪湯真味不變，鮮美十足。喝上一口，令人回味無窮。

不一會兒，我和爸爸兩人點的大排面，就被一掃而光。我摸着圓滾滾的肚皮，舔了舔嘴脣，滿意地說“爸爸，下次我們還來。”爸爸看着我，笑着點了點頭。

家鄉的奧竈面，家鄉的這份滋味，讓我回味，讓我永記，亦讓我內心升出一份自豪與歡快。家鄉的味道，願你我共享。

小學四年級優秀作文 篇6

寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹衝出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫着，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機。看着這美麗的春天，怎能不令人陶醉？

有句話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。農民伯伯開始播種，盼望着秋天收穫的喜悅；新學年開始了，同學們播下希望的種子，好好學習，盼望學到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚揚，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼着一塊潔白的玉。

我盡情的享受着春天的美好，幻想着，幻想着春姑娘從另外一個世界邁着輕輕的腳步來到人間，撫摸着樹、撫摸着草，讓它們快樂地生長。然後，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍，繪出了河流、紅花、綠草。

作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！

小學四年級優秀作文 篇7

家鄉如畫，一年四季美不勝收。

春

清晨，一大早，睡意慢慢散去，大霧卻遲遲不肯走，想多停留一會，呼吸着新鮮空氣。外婆老了，卻很有精神，天還沒亮就起牀了，外公呢，更早就去上山了。

綠色的山丘無數，組成了一座座連綿起伏的大山。上午，已有一些孩子在那橋上趟來趟去，彷彿很好玩。那是石橋，彎彎的，長長的，自然地搭配在蔥鬱的綠色裏，優美又高雅。這座橋與鄉下人民建起了深厚友誼，陪伴了人們幾十年，還毅然挺立着，和孩子們嬉戲玩耍。

中午，吃完一頓美味的家鄉菜餚，轉眼到了下午，太陽偏西了，那清清的流水，透明見底，一腳下去，踩到石頭上，孩子們一羣又一羣，跑在低低在河裏，互相潑着水，青青的樹影被笑聲打碎了，一陣又一陣，引來了大人們，大人們望着個嬉皮笑臉的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向遠方，延向安靜的夜晚。

睡意又慢慢攏來，美好的一天結束了，家家戶戶都關了燈，偶爾還會有孩子的鬧騰聲，小橋流水人家都沉沉地入睡了。

夏

四點時分，就已成爲天由黑變白的過程；五點，天已大亮，大人們的活開始幹了，小孩還沒睡呢！

正當梅雨季節，孩子們渾然不知頭上的烏雲表示將下的大雨，下雨是件倒黴的事，可對孩子們來說，那是天大的好事啊！可以在雨中跑來跑去，還可藉着躲雨的理由在亭子中玩耍。

前幾天，烈日炎炎，驕陽似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，現在給乾透了。到土地裏澆點水，萬物一下子充滿了生機，小橋上的水往此岸，彼岸流着，小河裏的水往上漲，人家屋檐上，房前屋後，雨水無處不在。

既然是夏天，那就少不了粉紅的、羞澀的荷花，它們像一雙雙手，給世界創造了美麗與人們的嚮往，它是那麼美麗、清純，它是夏天的'象徵物、吉祥物。

秋

秋天，碩果累累，還有黃色落葉，當然，黃色就是秋天的標誌。

山上，一片片黃黃綠綠，枯掉了樹葉，還沒有凋落的樹葉，綠色保存着。果實出來了，蘋果、梨子、香蕉，樣樣都有，秋天的每一天是那麼快樂、迷人，吃着水果玩着小花小草，躺在軟軟的草地，望着藍藍的天空，大家分享着歡樂，訴說着怒與哀。

傷感，好像就是秋天。

冬

冬，當然是白色的雪。孩子們見到雪的機會比較少，剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和，給他們送來無限的樂趣，山上、樹枝上壓着厚厚的雪，松樹枝幹仍然是直直的，綠白相間，猶如翡翠一般。

一片白色，高雅、靜謐。

家鄉的四季，可愛、清靜，我愛我的家鄉。

小學四年級優秀作文 篇8

最近，我讀了一本國際大獎小說，名字叫《一百條裙子》，這本書引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺都要看上一會兒。

這篇文章十分感人，講述了“一個小女孩旺達.佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因爲她的怪名字和舊裙子，學校裏所有的女生都喜歡捉弄她。

有一天，旺達突然聲稱他家裏有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有人相信她，，而且大家還會拿這件事取笑旺達，旺達都默默地忍受着……後來，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子，捉弄過她的女生髮現旺達是多麼的可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定爲旺達寫信向她道歉，並把她找回來，可是旺達再也不回來了……”的故事

同學們，大家可以把好書一起分享，學到更多的知識！

小學四年級優秀作文 篇9

開學不久班上開展了當小班主任活動。每個同學輪流當“班主任”，管理班級。我很期待，盼了幾個周，老師終於宣佈下個週一該我當小班主任了。我聽了既激動又害怕，激動的是終於輪到我了，可又擔心同學們不聽我的話。

今天我早早的來到了學校，班上人來得很少，我趕緊叫他們讀書，可是他們卻告訴我要跑步。我就帶着他們下去跑了三圈。進教室時領讀的趙亞琳已經來了，她迅速地組織同學們讀書。教室裏立刻響起了琅琅的讀書聲，都非常認真。可一會兒趙朝元就在那裏一會讀一會不讀，這真讓我生氣。我急忙跑去招呼他，可一會兒他老毛病又犯了，我又跑去給他講道理，做老師可真累啊。

早讀還算順利過關，可是第一節課我卻覺得日子難熬。因爲在每日的小班主任總結時，上個小班主任在總結工作時，我被他點名批評了無數次（因爲我愛講話）。我的頭越低越下去，最後我恨不得找個地縫鑽進去。以後我一定要注意了，要不丟人極了。上午半天我都非常認真的做好自己的工作，還好同學們都積極地配合我。我更暗下決心，以後一定也要好好配合其他同學，少講話。

上午休了，考驗我的時候到了，最難管的就是午休紀律。果然剛上沒多久殷軍發就老是回頭和李銳說話，我叫了他們幾下，他們也馬上改正了，我暗自鬆了一口氣。哪知道胡小惠和姜文鑫又說起來了，還總是嘻嘻哈哈的，真是讓我生氣。李普權和薛欽文在下棋，廖良英居然吃起了麻辣…我一時不知道該怎麼辦只能在一旁生悶氣。多虧了學習委員趙亞琳整頓了一下紀律，班上才安靜了下來。想到我以前也是和小班主任對着幹，今天終於明白了當小班主任的不容易。

下午課間和課前三分鐘同學們都做得不錯，紀律和衛生都受到了老師的表揚，我心裏也是美滋滋的。終於放學了，很多同學都興沖沖的回家了，可是我還要監督同學打掃衛生。一直等到衛生檢查過關了，我才拖着疲憊的身體回家了。真想好好放鬆一下，可是我還必須寫小班主任日誌，總結今天工作的得失。

當一天小班主任都這麼辛苦，不知道老師是怎麼過來的。我一定要好好學習，天天向上。遵守紀律，少讓您操心老師，您真偉大。