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【精華】四年級失敗作文錦集九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級失敗作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級失敗作文錦集九篇

四年級失敗作文 篇1

“周雨琪語文100分,數學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽着我一個個強勁對手的分數,手不禁握緊了幾分。

“還有幾個就要報我的分數了,不知道是不是很低?”分數隨着老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數,怎麼辦?下次再考好就是了。”我在心裏安慰着自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

“張思琪語文92分,數學90分,英語92分……”班主任最後一個音的落下,我還沒緩過神來。“怎麼會考得這麼差?我應該語文能過優秀,怎麼只考了92分?”我暗想道。

突然,腦海裏蹦出了兩個小傢伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎麼考得這麼差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱着僥倖的心裏再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的祕密武器,說道:“你的分數往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽着小魔鬼一句接一句,我不禁在心裏吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑藉抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!

失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸的精神,所以失敗之後才能嚐到來之不易的甜頭。

四年級失敗作文 篇2

前天晚上,我坐在餐桌前等着開飯,看見爺爺拿了兩個雞蛋和一個西紅柿走進廚房,我突發奇想,爲什麼不自己學着做一次西紅柿炒雞蛋呢?

心動不如行動,於是我快跑幾步來到了廚房,看着揮起菜刀就要切西紅柿的爺爺,連忙阻止:“爺爺,今天您就不用做菜了,我來做吧!”爺爺用充滿懷疑的目光瞟了我一眼,似乎在說:你能行嗎?但還是猶豫着把菜刀交給了我,不停叮囑着:“你可小心點兒。”

我揮刀便向西紅柿“砍”去。想把它切成兩半,再逐一分解,但西紅柿的皮好像特別硬,我軟綿綿的一刀下去,不僅沒有如我想象中的那樣乾淨利落分成兩半,而且西紅柿還噴出了一股紅紅的汁液,差點灑到我臉上。哎喲喲,小小西紅柿,你還想跟我作對?想到這裏,我使勁往下一按,西紅柿才極不情願地裂成了兩半,接下來就好辦多了,我三下五除二就把西紅柿切成了碎塊。

下一步就該處理雞蛋了,我小心翼翼拿起一個雞蛋,在碗邊上輕輕一磕,雞蛋皮就開裂了。我迅速把它倒進了碗裏,磕第二個雞蛋就容易多了,因爲已經有了經驗,我輕而易舉就把雞蛋磕開了,並倒進了碗裏。我拿起筷子將雞蛋攪勻,使蛋清,蛋黃融爲一體。又在攪好的蛋液裏放鹽,我心裏想,如果雞蛋裏多放點鹽,炒西紅柿的時候,就不用放鹽了吧!爲了省事兒,我就多放了一勺鹽。

材料準備就緒,我拿起油瓶,倒了一點在鍋裏,便開始耐心等待,大約一分鐘後,油熱得冒煙了,我快速將雞蛋倒在了鍋裏,雞蛋瞬間噼裏啪啦唱起了歡樂的歌,這時我纔想到把西紅柿放進去,但扭頭一看,西紅柿還七零八落的躺在案板上呢!我手忙腳亂地把西紅柿放進碗裏,倒進了鍋,這會兒雞蛋總可以消停一會兒了吧!可現實卻並非如我所願,我剛鬆了口氣,就聞到了一絲糊味,呀!不好!忘記幫雞蛋翻身了!我慌忙操起鏟子,一下子將可憐的雞蛋來了個大翻身,儘管我動作敏捷,但雞蛋上還是留下了一塊黑斑,接連又翻炒了幾下,西紅柿炒雞蛋就出鍋了。(中國·作文·網 )

我看着色澤鮮豔的西紅柿炒雞蛋,心裏高興的不得了,這時臥在門口的小XX莓也汪汪叫了兩聲,難道長鼻子草莓,也聞到了西紅柿炒雞蛋的香味,在讚美我嗎?這樣想着,我更得意了,端着自己的勞動成果走到飯桌前,先讓媽媽品嚐了一口雞蛋,“你放了多少鹽?”媽媽皺着眉頭疑惑地看着我,“兩勺。”我有些摸不着頭腦,“兩勺,你想鹹死人呀?”媽媽微笑地嗔怪道。我忍不住嚐了一口,哎呀!我的媽呀!西紅柿淡而無味,雞蛋卻把賣鹽的都給打死了。最後,我硬着頭皮吃光了那盤西紅柿炒雞蛋。

雖然這次嘗試沒有成功,但是我吸取了教訓,相信下次一定會做得更好!

四年級失敗作文 篇3

5月30日, 端午節,我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯盟比賽。

一 路上,心情激動而又興奮,不知道將會遇到什麼樣的對手。

按照比賽組委會的要求,團體賽總共安排了三場比賽。 在29日上午10點到11點的第一場淘汰賽中,我們伊河路乒乓球培訓中心的對手是非常強大的。輪到我打的時候,心情非常緊張,平時能夠接住的球不知怎麼就是接不到,發球的時候總是發在對手的拍子下面,所以,第一局 就輸了。中場休息時教練對我說,打球過程中必須專心,不能害怕,在球的處理上一定要用上拉球,還要用上側旋。第二局,我信心十足,成功的化解了對手的多次進攻,該我進攻了,發了兩次長距離的拉球,最後以11:9的成績贏了對手。遺憾的是,第三局也因動作不到位而失敗。

雖然我因2:1的比分輸了這場比賽,但我心裏仍然很高興。給我很多啓發,要擠時間多多練習發球、練習眼力,只有基本功過硬了纔不會害怕比賽;面對失敗,只是灰心喪氣是沒有用的,只有自己戰勝自己,才能取得好的戰績。

四年級失敗作文 篇4

深秋的午後,我漫步在校園的一側。眼中看到的,是滿地的枯葉;耳邊聽到的,是他人的歡笑;心中想的,是零星的'分數。一陣冷風吹來,心,驀地失溫。

小學時,我一直是老師心目中的好學生,同學們心中的好榜樣;上了初中,我也一如一匹黑馬,衝在班級的前列。可如今,腦海中浮現着一張張慘不忍睹的試卷……初三呢,現在可是初三呢!本想借着這次考試,一雪上次考試的恥辱,可沒想到……唉!想想老師失望的目光;想想同學們或惋惜,或嘲笑的眼神,心底猛地一陣緊縮!

我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰,回憶起自己放棄週末的休息,在各個補習班之間來回奔波,我疑惑了:難道這便是結果嗎?這便是我費心費力掙回來的結果嗎?我應該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底,一片悲哀。

我該放棄嗎?我擡起頭,目光似乎在慌亂地尋找着答案,尋找着,一個讓我堅持下去的理由。

目光停駐在一棵樹上,風瘋狂地撕扯着它的葉片,而那些葉子卻緊緊地攏在一起,發出陣陣嗚咽,彷彿在乞求着風的寬恕。“沒有用的,你什麼也改變不了。”我同情地望着。

一片葉子落了下來。它打着旋兒,隨着風左右搖擺,如同在用生命去舞一支優美而莊重的舞蹈。然後,它跌落在地,沒有任何悲哀、失望,只是安詳地等待着,等待着化作春泥更護花,等待着下一個春天

這時,我忽然明白了:正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天,葉子還要變綠一般。無論失敗與否,它都將成爲過去,而明天,又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天,那麼希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。

忽然,一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上,我擡起頭,原來,天空竟那般湛藍。

四年級失敗作文 篇5

每個人的人生不可能一帆風順,總會有一些挫折,但往往是這些挫折,讓我們慢慢懂事,學會了堅強。

上學期的一個星期天,校運會在我校隆重舉行了。作爲一班的運動健將,我當然報了名,因爲我也想爲班級爭光。

一轉眼,運動會便進行到了男子800米跑步,我一臉得意地走向起跑線,只等裁判發令。“開始!”裁判一聲令下,大家爭先恐後地向前跑去,我也不甘示弱,一陣狂奔。還好,我一直佔上風,遙遙領先。而我的勁敵在身後緊追不捨。同學們的吶喊早以淹沒了我的勞累。我始終堅持着一個信念:我不能辜負同學們的的希望和老師的用心良苦。我堅持着,等待着勝利的到來。這個信念督促我不斷努力,我繼續向前衝去,我的勁敵也咬緊牙關跑了上來。快到達一百米衝刺的地方了,我加快了速度,可天有不測風雲,在關鍵時刻,我的腳竟然扭了一下,“啪!”,我重重地摔了一跤,而勁敵也趁機超越了我,我顧不了傷痛,馬上站了起來,繼續向終點跑去。最後,我得了第五名,倒在了地上,喘着粗氣,再也站不起來了,我不甘心!淚水不斷涌出,像斷了線的珠子滑落下來。我不甘心!我經過了那麼多次的訓練,難道就成爲了泡沫?同學們都來安慰我,見到同學們的表情,我想起了之前的諾言:開心最好!於是,我慢慢平靜下來。

原來,失敗的滋味這麼不好受。以後,我會更加努力,我會永遠記住失敗,讓它成爲我前進的動力!

四年級失敗作文 篇6

在人生的路途中,我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗,幸福與傷心……在遭受到挫折之後,最好的一個辦法就是——微笑着面對失敗。

微笑是甘露,滋潤人們乾涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,盪滌心靈的每一塊淨水……

當我們面對失敗時,我們應該以微笑面對。說到這裏,眼前的那一幕又像昨天發生的一樣,浮現在我的眼前。就在上個學期的期中考試裏,有一個突如其來的消息使我喘不過氣來,那就是期中考試——語文考砸了,作文跑題了。我沉默地握着手裏的試卷,目不轉睛地看着那慘不忍睹的成績,兩手顫抖,腿也在發軟。我傷心透了,我從來都沒有拿過這樣低分的,令我意想不到的是——作文會在考試中跑題了,作文是我的強項,是老師經常表揚我的地方。怎麼會。我的語文老師看見我這樣,就親切地安慰我說:“不要緊,爭取期末考試考一個好成績,不以物喜,不以己悲”

聽了他的一番話,我的心情漸漸平靜了,開始想通了,不再難過了。我理順好自己的情緒,用微笑面對了這次失敗,並堅持每天寫日記。作文跑題後,會出現一些陰影,每當我寫日記就會出現“跑題、跑題、跑題”……並經常哽住,寫不下去了。每當要面對作文中的這些煩、亂,我都會忘記了這一切的煩惱,時常提醒自己:“百日陰雨總有一朝晴,生命像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑”……時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人,經過我的一番努力,我把作文中出現的煩、亂給克服了,我的作文也像以前一樣受到老師的表揚了。

不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對失敗,微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎麼會有成功呢?生活中沒有了微笑,就好像鳥兒沒有了翅膀。所以,我們無論身處何種境地,都要用微笑面對失敗,領悟青春的真諦:嚮往轟轟烈烈,即使受傷也要常掛微笑,無怨無悔……

四年級失敗作文 篇7

這天,我被武術操“刷“出去了。

要知道,我可是嬌生慣養慣了。從小到大,我就是同學們心中的”完人“,聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好,哪裏受過這般的待遇?我心裏很委屈。

可是我可不能在同學們面前哭,這樣會大出洋相。於是我裝出一副擺脫的神情走出門,還擺了個耶的姿勢。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了,只因爲他們是新手。於是教室外只有我和一位男同學。

我很尷尬,便一言不發的走了。他在說什麼,我不知道,也不想知道,一直在專心致志的含着淚邁步。出了校門,我的步伐很快,一心只想回家,回那個溫暖的家,擺脫這個令我傷心難過的地方。

回到家,反鎖上房門,淚,便洶涌的流了下來。

我不甘的問老天:爲什麼是我?爲什麼偏偏是我?這不公平!不該是這樣的!爲什麼總是事與願違?!爲什麼是我?不公平!

我喃喃的說:不應該是這樣的…不公平!…爲什麼是我啊……

我冷靜一會兒,想:我失敗可以重來,也沒什麼大不了的啊!

遠處,是明亮的天空……

四年級失敗作文 篇8

房間裏,音符在我指間流淌。音樂忽而悲傷低落,忽而激昂興奮。當房間裏縈繞着美妙的旋律時,我的腦海就浮現出我剛開始學琴的凝情景。

在我剛學會五線譜時,我的鋼琴老師給我一張只有三個音組成的樂譜,讓我回家自己練習,她下週就會檢查。

起初,我以爲三個音符很簡單,我可是公認的學霸,怎麼會難得倒我?可是,我錯了!當我第一次彈曲子時,彈得坑坑窪窪的,不是彈多了,就是彈錯了,曲譜上的那一個個上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂,我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來。我靜靜地坐着,胡思亂想,是我選錯了特長,還是我高估了自己的音樂天賦,或者是我沒學好五線譜?我開始懷疑了。想着我在老師前擡不起頭,更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜,看了一眼,就把那些“小螞蟻”用力地甩在牀上,自己也氣鼓鼓地坐在了牀上。在客廳裏的媽媽聽到動靜,連忙走了進來。她看到房間裏隨意扔着的曲譜和望着鋼琴乾着急的我,一下子就明白了。媽媽坐在了我牀上,一把摟過我,語重心長地說:“這纔剛剛開始學。就沒耐心啦?這還是自願的咧!”失去了耐心的我已經聽不進去媽媽的話,竟向媽媽提出不學鋼琴,把學費退回來的要求。媽媽聽了,沒說什麼,過了一會兒,媽媽纔開口說:“孩子,失敗乃成功之母,失敗並不可怕。來,以後我陪你唱譜,唱熟了纔好彈哦!”雖然我心裏有十萬個不願意,可看着媽媽一臉的期盼,只好硬着頭皮點頭答應了。

從此,我每次練琴時,身邊就多了一位“小祕書”。無論媽媽手頭上有多少事,我只要一練琴就會放下所有的事,陪着我唱譜、彈琴。還時不時提點建議。就這樣,我進步飛速,曲子越彈越順,就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢遊在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來的快樂。

失敗,就是通往成功大門路途中必不可少的荊棘,只有經受住了它的考驗,才能在成功的道路上越走越遠。

四年級失敗作文 篇9

在成長的過程中,我經歷過很多事,有開心的事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭,但有一件事卻一直在我心裏,沒法抹去。

記得在我六歲的那年,有人給我媽媽打電話,說是讓我去大劇院參加演講比賽,接着媽媽給我看了演講稿,我心裏想:這麼簡單,不過一百多個字,我肯定沒問題。於是便答應下來。比賽前有一個月的練習時間,我都用來玩了。每次媽媽問我練得怎麼樣了,我都騙她說沒問題了。

到了比賽那天,我去了大劇院,看見了臺下至少兩百多人,心裏“咯噔”一下,我想:這可怎麼辦啊,怎麼會有這麼多人呢?然後我馬上開始背演講稿,結果是一點兒都不流暢,我一下子就六神無主了。可事已至此,我只能硬着頭皮上臺了。在臺上,因爲我對內容不熟練,再加上緊張,所以說得吞吞吐吐,滿分是10分,評委只給了我3。5分,得了倒數第一。我非常後悔,心想:要是當初認真準備就好了。

回到了家,媽媽知道了情況,批評我:“你爲什麼不好好準備,卻只顧着玩呢?”我說:“我當時太大意了,覺得這個很簡單,所以就沒好好準備。”說着我低下了頭。

我從這件事中體會到:做什麼事都不要驕傲,都要認真對待,要腳踏實地的做好每一件事。這件事給我的教訓使我終生難忘。