【推薦】四年級失敗作文錦集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級失敗作文9篇，歡迎大家分享。

四年級失敗作文 篇1

大人們都說失敗是成功之母，要先失敗纔會成功。但成功只是建立在堅持的基礎上的。到想見到彩虹就必須經歷風雨。

趙麗宏寫的《頂碗少年》中說到：有一位少年前一次頂碗沒有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒有成功，終於在第三次時，他的頭一晃，把碗給穩住了。底下的觀衆給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？

爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰爺爺，爺爺說：“這次你可要加油啦！”眼看着雙方棋子越來越少，我心裏也非常期待到底是誰贏了？最後還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說：“你棋技進步了很多……我最後再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺的“馬”“車”“兵”……最終功夫不負有心人，爸爸終於把爺爺打敗了。如果沒有前面兩次失敗，更不會有後面的成功。你說難道這不是成功是失敗之母嗎？

除了這兩件事外，我自己也深有體會。

早在四年級我就開始學習鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對我說：“當初是你苦苦求我，向我發誓要學好鋼琴的。怎麼，現在就想放棄，那如果放棄了你覺得值嗎？”聽了媽媽的話，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功爲止。在練了三四遍之後我終於成功把曲子彈流暢了。你說這難道不是成功是失敗之母嗎？

成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但並不是所有人都會努力追求成功。成功並不是給所有人的，而是留給那些堅持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。

四年級失敗作文 篇2

“失敗乃成功之母”這句話已聽過無數遍，可這句話，又給予了多少人自信。

步入初中生活，一疊的作業和一陣陣苦悶隨之而來。每天總努力，成績卻總不理想。當你陷入失敗的深淵，別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話像一條堅韌的藤蔓，把你從失敗的深淵拉出來，讓你重新站起來，對失敗不再懼怕。

當你在自行車上一次次跌倒，依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來，拍去身上的污泥，重新站起來全副武裝出發，用自己堅韌頑強的意志去克服失敗。當你踩在失敗頭上時，你也不再畏懼失敗了。

當你在專心地畫畫卻總畫不出理想的圖像的時候，別沮喪。永遠記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨，拿起自信的筆，給自己的人生塗滿色彩，將那個一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去，你會發現，其實你畫的挺好，你也會發現，失敗不過如此。

後來，你在考場奮筆疾書，可成績確實名落孫山。你開始自暴自棄，明明很努力，卻總考不好。可還有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪，給自己一個40度的微笑，你會發現，失敗也沒什麼，心情好纔會是晴天。

漸漸地，你發現人生的道路上充滿失敗，你想往回走，可已經沒有後路。你開始懊悔，可你有沒有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕，揮起自信的劍向失敗荊棘砍去，你漸漸發現，你已經克服很多失敗，發現自己就是在失敗中慢慢成長。

最後，你已不再懼怕失敗，當你站在頂峯，你可以自豪地對失敗說句：“去你的再見了！”

四年級失敗作文 篇3

在人生的道路上，不可能處處都是陽光明媚，總會時不時就會降臨狂風暴雨，而那些被風暴

打倒的人，就會被別人所輕視。可是如果換一種方式，善待失敗者，你就會看到轉乾坤的勝利曙光。

在小學時，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的誇獎時，我都會高興地喜不自勝。自以爲我的速度是在同學之上，老師之下。所以在校比賽的時候，語文老師就把我的名字寫在了比賽欄中，那時我就在老師和同學們面前表態，不拿冠軍，誓不回班。

在比賽十五天前，我每天都對自己進行魔鬼訓練，就爲了給班級爭得榮譽。一天天過去了，比賽終於開始了。比賽的人共八個，一個個都是實力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽裁判的.一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點衝去，同學老師們都爲我加油，我莽足了勁向前衝，眼看就要到終點了，可誰知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上衝刺，最終我得到第五名的成績，那時我羞愧得無地自容，再回班的路上，每一步都是那麼沉重，心想同學和老師會怎樣對待自己呢？當回到了班裏，卻看到同學們舉着一面旗子，上面寫着三別灰心三個大字，老師也過來對我說：別灰心，下次你一定會贏。我見此情景，頓時淚流滿面。當第二次比賽時，我終於把獎盃捧回了班裏。

善待失敗者是對失敗的最大輕蔑，從個人意義上來講，失敗本身並不可怕，可怕的是世界上存在着對失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產品，失敗也是一件令人神往的事情。

四年級失敗作文 篇4

以前我總認爲唯有取得成功，纔是真正的王者，纔是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時間可以塑造一個勝利者，有更多的思考餘地，讓他們重拾信心，總結經驗，吸取教訓，從而獲得更大的成功。

當一個個喜訊降臨在同學們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開花，我的前後左右那些平時毫不起眼的人都在其中，一個個笑得眉飛色舞，花枝亂顛。可我呢，卻連前30名都沒進。我盯着語文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏雲，打着閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要麼就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個天才擠了出來，真的不服氣！下課後，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過他們那不屑一顧的眼神，我看見了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪。“哎喲喂，天下第一眼睛水汪汪，真好看！”不知道哪位仁兄說了一句。這幫人算什麼朋友，全是僞君子！關鍵時候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個什麼勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什麼了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂的烏雲下起了傾盆大雨。放學的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰濛濛的。正巧路中央有一塊石子，我看着不爽，一腳踢了出去，彷彿把我全身的不滿，憤恨都發泄了出來。

正當我懊悔之時，迎面來了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個殘疾人，但沒有被命運打敗，成了一會計師，在會計一行里名聲響噹噹的。看着這位老人，我悟出了人生的哲理，美國作家海明威曾說“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說“苦難對於天才是一塊墊腳石”，對於能幹的人，是一筆財富，對於弱者是萬丈深淵”。此時，我頓悟：苦難對於我來說，不僅是一筆財富，更是一次挑戰，它讓我明白；人生需要奮鬥！

我終於釋懷了，把自由的心靈放飛，讓我樂觀、豁達、堅強、勇敢迴歸。我必須從基礎抓起，既然要學，就要學得透徹，努力做到學什麼，會什麼，做到舉一反三，觸類旁通，善於積累，紮紮實實學好每一項課程，向我的目標進發，去實現我的成功。

微笑着面對失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成爲站在世界頂峯的王者。

四年級失敗作文 篇5

往往在成功的背後，總是有一樣東西默默地爲成功鋪路，它的名字叫——失敗。

記得那一次，開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來說更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫着讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這麼差的分數。看着試卷上一個個鮮紅的大叉叉，彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

我想象中的分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸溼我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛着隱隱淚光的淚痕了。

回到家中，我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿着一部手機，兇惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動着雙手，怒吼道：“剛纔老師已經對我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以後你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”

第二天，我紅着眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我說：“永哲，其實一次失敗不算什麼，重要的是，我們該怎麼對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛鍊自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣纔會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些後，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。

我想，我以後會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我說的話！

四年級失敗作文 篇6

我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外。可是，我卻太看中了它，使自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影裏，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望苟活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以爲我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至於無法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個同學一起去複印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬於自己的成功和屬於自己的失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬於自己的失敗……屬於自己的失敗……我不斷的嘀咕着，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會成功，但是努力了這麼多年又有哪一次成功了呢？有！！

我不能怕失敗！

四年級失敗作文 篇7

星期五的下午，一個美好的時刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實，並不是只有成功纔可以令人多麼舒心，有時會感覺，失敗也是一種美。

我們七年級八個實驗班在下午進行了“陽光大課間比賽活動”結果是我們班得了倒數第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個兄弟姐妹班也好不到哪裏去，也得了倒數，跟我們班並列倒數，沒辦法，倒數就是一個事實，事實是無法改變的。

比賽過後，每個人的心情都不一樣，但好像最後一名的事實並沒有給班上的同學帶來什麼壞心情，頂多有點埋怨罷了。

“鍛鍊身體，強身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234。”

“鬥志昂揚，我們最強。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234。”

那天的那個下午和那陣陣洪亮的口號聲，讓我明白了什麼。

失敗，在我心中，也是一種美。

四年級失敗作文 篇8

莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，

有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚至於，當我們被失敗困擾而不得解脫時，當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時，當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水複疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學四年級優秀作文450字。我們走過了無數的橋，卻總有失敗的時候。

失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

我們從一個特殊的細胞，到一個完整的生命。有失敗的時候，有成功的時候。

人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”，跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中爲我們導航。

母親爲我們架起了希望之橋，父親爲我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情築起了友誼之橋爲我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認識自己，把握自己。

這就是失敗給我的啓示。

四年級失敗作文 篇9

“周雨琪語文100分，數學96分，英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況，聽着我一個個強勁對手的分數，手不禁握緊了幾分。

“還有幾個就要報我的分數了，不知道是不是很低？”分數隨着老師一聲聲的落下，有的同學欣喜若狂；有的同學面露難色；還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數，怎麼辦？下次再考好就是了。”我在心裏安慰着自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。

“張思琪語文92分，數學90分，英語92分……”班主任最後一個音的落下，我還沒緩過神來。“怎麼會考得這麼差？我應該語文能過優秀，怎麼只考了92分？”我暗想道。

突然，腦海裏蹦出了兩個小傢伙。一個是天使，另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說：“你怎麼考得這麼差？你要是在考試的時候聽我的話，趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼，你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道：“要是她那時真的聽了你的話，分數是會往上提十幾分沒錯，但是那不是她的真實成績。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會不會抱着僥倖的心裏再嘗試的抄，那就會有第三次，第四次，甚至第五次呢？”

我分析道：小天使說的對，我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使，慌了神。便使出了他的祕密武器，說道：“你的分數往上提了十幾分，你會很開心，自然你的爸爸媽媽很開心，老師也會重新對你賞識幾分……”聽着小魔鬼一句接一句，我不禁在心裏吼了一聲：“夠了！我要的是我真實的成績，不是那種憑藉抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

雖然我這次沒有考到我的理想成績，但是我相信：只要我努力就能達到我的目標。加油！加油！加油！

失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸的精神，所以失敗之後才能嚐到來之不易的甜頭。