【推薦】四年級失敗作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的四年級失敗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級失敗作文 篇1
親愛的杜麗阿姨：
首先祝賀你在50米步槍三種姿勢中摘得桂冠！你再一次用實力說明了你是自己的強者！還記得八月九日早晨，你揹負着巨大的壓力走向賽場。這場比賽，你是以東道主的身份來參加，而且要爭奪的是本屆奧運會的首枚金牌。在這之前的比賽中你在這個項目上發揮出色，在世界名列前茅，自然成了無數人注意的對象。正是這種關注和期待，更加大了你緊張的情緒，可想而知你身上的壓力有多大！
我知道，射擊，拼得既是實力，也是心理的穩定。你的壓力如此的大，心理上能承受得了嗎？我深深地爲你擔心，並祝福着你。果然，從決賽的十槍看,可能是你的瞄準區出了問題,因爲所有的子彈都是偏的,以致於最後僅僅位列第五，你哭了，看到你傷心難過的樣子，我也哭了，阿姨，我理解你，沒有人會怪你，你一定要堅強起來呀！
那場比賽扣人心懸，令十三億中華人民震驚，但也讓你不服輸的韌勁得以發揮——堅強的你剋制住失敗情緒對自己的影響，並以嶄新的面貌來迎接四天後的這場比賽。當時我就在想：四天後你一定會有出色的表現，因爲你是最棒的！
八月十四日，也就是今天，是你決賽的日子。四年前的這天，你獲得了雅典奧運會的首金。今天，你是否也能用金牌來更好的詮釋奧林匹克更高更快更強的精神呢？在衆目睽睽之下，你整裝待發，沉着冷靜，在這場比賽中盡情展示自己的風采，這是隻屬於你的風采！你的每一槍都射在十三億人民的心裏， 震撼着我們的心靈！
激烈的比賽終於結束，你沒有辜負大家的期望，你射落了中國隊第十九金——杜麗阿姨，我真爲你驕傲，你是我們所有人的驕傲！這時候我不僅看到了你燦爛的笑容，我還看到了你喜極而泣的樣子，但是我知道這次的淚水代表的是喜悅，是戰勝了自我的喜悅！
是呀，還有什麼比這更令人興奮的呢？第一場比賽失敗後，你能夠剋制住自己的情緒，不是住進設備齊全的奧運村，而是回到了射擊場，臥薪嚐膽，終於取得了今天的勝利！這一點難道不值得我們學習嗎？在我們的學習中經常要遇到考試，如果一次考試沒考好，就自暴自棄，認爲自己學不好，放棄努力，只會讓自己更失敗。如果像您一樣，勇於從失敗的陰影中走出來，更加發奮努力，定會取得更優異的成績。阿姨，你用實際行動爲我做好了楷模，我一定向你學習，勝不驕，敗不餒，做一個戰勝自己的強者！
最後我要說“杜麗阿姨您太棒了！您不僅僅是中國人民的驕傲，更是我們學習的榜樣！我們一定用你的精神不斷激勵自己前進！”
敬佩您的小學生：閆豐年
20xx.8.14
四年級失敗作文 篇2
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進行着，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯着黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地衝向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之後，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以後，每天我是目空一切，目中無人，自以爲是全班跑得最快的一位了，自以爲了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線後，隨着口哨“小弟”地再一次地發令，我像一隻撒繮的野馬，向前奔馳，暫時處於領先的狀態，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風采！”
雖然我剛剛開始遙遙領先，但是好景不長啊！待我跑到一半時，我感到周身睏乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛鍊的後果吧！”從後面追來的一個同學說道。很快，所有的人都超過我了。比賽結束了，我得了一個倒數第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事後，我真是關公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嚐到了失敗的滋味，但是我卻總結出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優秀的成績後，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
四年級失敗作文 篇3
每個人的人生不可能一帆風順，總會有一些挫折，但往往是這些挫折，讓我們慢慢懂事，學會了堅強。
上學期的一個星期天，校運會在我校隆重舉行了。作爲一班的運動健將，我當然報了名，因爲我也想爲班級爭光。
一轉眼，運動會便進行到了男子800米跑步，我一臉得意地走向起跑線，只等裁判發令。“開始！”裁判一聲令下，大家爭先恐後地向前跑去，我也不甘示弱，一陣狂奔。還好，我一直佔上風，遙遙領先。而我的.勁敵在身後緊追不捨。同學們的吶喊早以淹沒了我的勞累。我始終堅持着一個信念：我不能辜負同學們的的希望和老師的用心良苦。我堅持着，等待着勝利的到來。這個信念督促我不斷努力，我繼續向前衝去，我的勁敵也咬緊牙關跑了上來。快到達一百米衝刺的地方了，我加快了速度，可天有不測風雲，在關鍵時刻，我的腳竟然扭了一下，“啪！”，我重重地摔了一跤，而勁敵也趁機超越了我，我顧不了傷痛，馬上站了起來，繼續向終點跑去。最後，我得了第五名，倒在了地上，喘着粗氣，再也站不起來了，我不甘心！淚水不斷涌出，像斷了線的珠子滑落下來。我不甘心！我經過了那麼多次的訓練，難道就成爲了泡沫？同學們都來安慰我，見到同學們的表情，我想起了之前的諾言：開心最好！於是，我慢慢平靜下來。
原來，失敗的滋味這麼不好受。以後，我會更加努力，我會永遠記住失敗，讓它成爲我前進的動力！
四年級失敗作文 篇4
深秋的午後，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分數。一陣冷風吹來，心，驀地失溫。
小學時，我一直是老師心目中的好學生，同學們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，衝在班級的前列。可如今，腦海中浮現着一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現在可是初三呢！本想借着這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄週末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我擡起頭，目光似乎在慌亂地尋找着答案，尋找着，一個讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯着它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發出陣陣嗚咽，彷彿在乞求着風的寬恕。“沒有用的，你什麼也改變不了。”我同情地望着。
一片葉子落了下來。它打着旋兒，隨着風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優美而莊重的舞蹈。然後，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳地等待着，等待着化作春泥更護花，等待着下一個春天
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成爲過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那麼希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我擡起頭，原來，天空竟那般湛藍。
四年級失敗作文 篇5
這天，我被武術操“刷“出去了。
要知道，我可是嬌生慣養慣了。從小到大，我就是同學們心中的”完人“，聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好，哪裏受過這般的待遇？我心裏很委屈。
可是我可不能在同學們面前哭，這樣會大出洋相。於是我裝出一副擺脫的神情走出門，還擺了個耶的姿勢。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了，只因爲他們是新手。於是教室外只有我和一位男同學。
我很尷尬，便一言不發的走了。他在說什麼，我不知道，也不想知道，一直在專心致志的含着淚邁步。出了校門，我的步伐很快，一心只想回家，回那個溫暖的家，擺脫這個令我傷心難過的地方。
回到家，反鎖上房門，淚，便洶涌的流了下來。
我不甘的問老天：爲什麼是我？爲什麼偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！爲什麼總是事與願違？！爲什麼是我？不公平！
我喃喃的說：不應該是這樣的…不公平！…爲什麼是我啊……
我冷靜一會兒，想：我失敗可以重來，也沒什麼大不了的啊！
遠處，是明亮的天空……
四年級失敗作文 篇6
自從一次考試我考好了，就不像以前一樣努力複習了，上課不認真聽講，狂傲看不起同學了。在上課的時候，老師講什麼我都不聽，好像她講什麼我都會似的。有一次老師講課，我在玩我的筆，老師批評我，我也不聽，老師留的作業我也亂寫，同學們問我的話，我也是給他們一個輕蔑的眼神。
在這一天，老師宣佈要再考一次，我的心裏快活極了，心想：就憑我的實力來解答這樣一張簡單無比的試卷，就像翻一下手掌那麼簡單。當我拿到卷子時，九更加狂妄無比了。我看到卷子上那幾道題就像一隻只弱小的綿羊，等着我這隻巨龍、巨虎去宰割。而此時，同學們都在認真的答題，有的坐在那飛快地寫着，有的在看着上面，好像是在思考某一道題，有的在左顧右盼的看別人的試卷，我心想：這麼幾道簡單的題就把你們難住了，真是沒有能力！老師正在四處巡視，她的眼睛好像有一種神奇的魔力，能看透同學們的內心。我心想：就這麼幾道題，還用老師巡視四外查看，真是等死了。我拿起筆來飛快的答着題，我筆下生風，用極限的力量飛快的答着。這時，我看到了一道題，他和我好似上山虎遇上了下山虎，雲中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒有解決。這時，我忽然想起老師在上課的時候講過這道題，可是我怎麼就沒有聽呢？在這時老師宣佈考試時間到了，怎麼這麼快就收捲了呢？我在心裏反問着自己。同學們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷，而我是灰溜溜的交了卷子。結果，我才考了84分，我真是無顏面對我的同學、我的老師、我的家長啊！我的同學們會嘲笑我，老師也會對我沒有了關心，家長對我也會沒有了信心，我真不該那樣狂傲自大呀！也不該不聽老師講課，如果能從來一次該有多好呀！
在這次考試之後，我收斂了很多。從現在開始，我要學會對同學公平，對老師尊敬，對作業認真。這樣纔可以取得好成績！
四年級失敗作文 篇7
我在電視上見過“走鋼絲”，雜技團的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動魄，但他們看起來很輕鬆，今天我和同學們就體驗了一把“走鋼絲”的感覺，不過我們玩的“走鋼絲”只不過是蒙着眼睛在地上走一條線，如果誰離開線了，誰就掉進河裏了。
我們來到籃球場，我第一個走，第一次因爲老師給我蒙的不緊，我從小縫裏還可以隱約看見，我雖然一會兒往前趴，一會兒往後仰，一會兒往左斜，但我始終沒有掉下去，我“走鋼絲”時一隻腳壓住另一隻腳慢慢地走，我走得不穩，由於不穩我左手忽然扶地了，我說“哎呦！”老師讓我重來，這次我什麼也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時同學哈哈大笑，說我走歪了，突然我感覺地面凹凸不平，問同學後才知道我從籃球場上走到了跑道上，原來我走三步就掉下去了！同學們一個接一個地走上鋼絲，楊雨彤一開始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以爲自己沒歪，可是解開紅領巾時，已經離線很遠了，同學們笑得前仰後合。
如果這是一場演出，那觀衆會吐槽，會罵我們，還會向我們仍西紅柿、飲料瓶……，因爲這次演出每個人都掉下去了，看來演員真不是好當的呀！
四年級失敗作文 篇8
我在夢中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見到了一扇門。裏面走出了一個慈祥的老人，他對我說：“孩子，我是失敗，沒有人願意擁有我，你願意嗎?"我搖了搖頭：“不，我要尋找成功，成功會讓我快樂！”老人嘆了一口氣：“我是成功的哥哥，只有擁有我，纔會擁有成功。”我不相信失敗的話，獨自走了。
走了很遠很遠，我依然找不到成功，這時，我才猛然想起我可以問失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒有能力回去的，剛纔我拒絕了失敗，失敗一定也會拒絕我的。我沒有找到成功，噢，我失敗了！
正當我氣餒時，眼前出現了兩個老人。其中一個是失敗，失敗對我說：“就在剛纔，你失敗了，我出現了，不經歷失敗，不吸取教訓，怎會成功？現在，我給你帶來了成功，以後要更加努力！”原來旁邊的老人是成功。成功摸着我的頭，意味深長地說：“記住啊，成功前可是失敗，沒有人能改變這個順序，失敗永遠比成功更勝一籌！”
夢醒了，我明白了：要成功，首先要經歷失敗。
四年級失敗作文 篇9
在生活中，可能你會認爲失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認爲失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說的“失敗是一種教育，教學是一盞明燈。”
記得有一次，學校要抽測五年級體育。跳繩是我的強項，可實心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠。
回到家中，我很快的做完了作業，便叫爸爸陪我練實心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往後點兒！”我把手往後頭移了移，可爸爸還在叫：“再往後一點！”我又把手艱難的往後移了移，吃力的保持着，只聽一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的勁，可還只是45米。我又重複幾遍，沒有什麼大進步，可我已經累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對老爸說：“好累呀，我肯定在投實心球上失敗了”。可老爸卻回答道：“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領”。我在一旁點點頭，又開始練了起來。雖然我一遍又一遍的錯了，可我卻一遍又一遍的記住了動作要領。1
到了抽測的那一天，我以驚人的成績取得了優秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心裏卻明白得很，因爲我記住了“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。
“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。不要認爲失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。
四年級失敗作文 篇10
上週星期五，我們進行了語文一、二單元的考試，發試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當我拿到試卷一看，心裏忍不住笑了起來，“這也不難嘛！”我覺得題也太簡單了，於是便放鬆了下來。正是因爲太麻痹大意，沒有好好讀題，隨意就去完成的結果可想而知。
試卷發下來了，我考了有史以來最糟糕的分數—90分（原本是88分，後來加了2分）。這時的我感到無比地後悔和深深地自責。難道我自己複習的不好嗎？不是。還是這些題型都沒做過？也不是。真正的原因只有一個：麻痹大意！許多題看上去好似很簡單，如果不反覆、認真地思考，就會出錯。
考試時，先我還洋洋得意，覺得這些題簡直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過，但不知怎麼，慢慢地我開始感覺到吃力了，有些題居然拿捏不準了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫作文一題時，我已經心慌意亂，腦子一片混亂了，先認爲要寫觀察日記，後來一看題目差點兒暈倒，原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進行修改，再增加字數……最後，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。
沒有準備的戰鬥，註定會失敗。唉，如果我能再認真一點兒，多讀題，那麼這次“失敗的考試”就會變成“成功的考試”了！
