有關四年級親情作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級親情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級親情作文 篇1

人們把愛情視如嬌豔的玫瑰，把友情比作純潔的百合。唯有親情，人們沒有華麗的詞去裝飾它，人們最容易忽略的也便是它，但我今天要講述的正是那默默無聞的親情之花。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情無私。因爲，《聖經》裏有這樣一個故事：

一個孩子即將離開天堂去往人間，上帝對他說：“我會派兩個天使陪你去人間，他們會不求回報的照顧你，關心你，呵護你。他們雖然不會照顧你一輩子，但他們會教你做人，教你獨立。”“他們是誰？”那個孩子問“他們就是你的父母”上帝回答。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情如水，親情如水一樣純潔，如水一樣滋潤，更有水一樣的情懷。它洗去樹葉上的塵土，留下一片新綠；它用自己的身軀，滋潤大地萬物。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情可貴。親情可貴，它不會因歲月的沖洗而褪色；親情可貴，它不會因時光的磨刷，而減少。愛情之花凋謝了，友情之花凋謝了，可親情之花象徵着永不凋零。

從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到出口成章；從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到會唱歌謠。從出生到現在，無時無刻都有着親人的呵護及關愛。

親情是無私的，親情是純潔的，親情是可貴的。所以，讓我們感悟親情，讓親情之花綻放吧！

四年級親情作文 篇2

在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標；在最無助的人生路上，親情是最持久的動力。

我依稀記得那是一個漆黑的夜晚，我突然發高燒，三十九度多。那時候，我根本睡不着，在牀上翻來翻去。老媽發現我屋裏有動靜，急忙起來看看。媽媽摸了摸我的頭，焦急地說：“這麼熱，都能煎雞蛋了。”於是抱着我就出去了。

到了衛生室，給我打了一針，拿了點藥，就回去了。明天一大早，老媽急急忙忙起來給我做飯，做的還是我最喜歡的。吃完飯，老媽又陪我去打吊瓶，我在吊瓶的時候，媽媽就在旁邊給我揉打針的旁邊，即使揉累了，還要繼續揉。打完針，我看見老媽在打哈欠。心裏頓時不好受，媽媽爲了我，付出真多，我的眼眶漸漸溼潤了。

我記得有一次，我做完作業後，想玩會電腦，就向媽媽的臥室走去。可是還沒走到門，就被媽媽攔住了。我千求萬求，媽媽也不讓我玩，並嚴厲的對我說：“作業做完了麼，沒做完玩什麼電腦，做完再說。”我對媽媽說：“我做完了，媽媽我就玩一會好不好！”媽媽的態度還是那麼堅定，沒辦法的我只好哭了。但媽媽依然不理我，轉身回到了廚房。我越哭越厲害，老媽生氣了，差點把我推出門去。幸虧有老姐，姐姐阻止老媽的這一“暴行”。

後來我靜靜地想，老媽是爲了我好，她做的一切都是爲了她的'寶貝女兒，而這一切都只因爲她愛我。

看，親情是多麼的重要啊！只要我們心裏有親情，親情便永遠不會下崗

四年級親情作文 篇3

親情，也許對你來說是一句關心體貼的話，也許是一句包含着愛的斥責，也許也是無言的眼神交換。也許……可親情對我來說是一次難忘的經歷。

有一次在課堂上，張老師讓全班做一個實驗。讓我們把你最喜歡的五個人的名字寫在一張紙上。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個人，他們都是我最親密的親人。

但是當我聽到老師說的話時，我立刻驚呆了。因爲老師說：“請你們每個人在五個人中劃掉一個你認爲可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關心你。”課室突然安靜了下來，空氣似乎在這一刻凝結起來。

同學們都顯得很不自在，我也立刻愣在那裏，不知道該劃掉誰。最後，我決定劃掉我爺爺的名字。但我馬上就後悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛我啊。那一刻我的心在流血。

老師又說了一遍:“讓我們再劃去一個人。”不！不！我不想把他們一個個劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開始流了下來，然後環顧四周的同學，每個人都是非常不舒服的表情，過去的嘈雜的教室突然消失了，同學們正在哭泣，都覺得很難選擇。

奶奶對我很溫順，爸爸媽媽對我很關心，我誰都不想劃掉啊。怎麼辦?怎麼辦?真的很難。最後我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心裏像插了一把刀一樣疼。

老師不讓我們再往前走了。老師說，站在講臺上看着全班同學。“親愛的孩子們，我們今天做這個實驗，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個家庭成員，每一個愛你、關心你的人，無論他們對你是表揚還是責罵，這都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望大家好好珍惜！”

通過這個小小的實驗，讓我明白了親情是割捨不掉的，無論什麼時候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會指引我走向前方！

四年級親情作文 篇4

有一種愛，是那麼平凡而偉大；有一種愛，是那麼無私難忘；有一種愛，是那麼令人懷念；有一種愛，是那麼美麗純淨……這，就是父母對我們的愛。

人們都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，一次地震，房屋倒塌，造成這個地方的居民傷亡慘重。搶險隊在救援過程中，無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現一對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙。一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因爲那是他們的孩子，有血濃於水的親情。

濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，真誠的行動書寫社會的和諧；看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落；品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

四年級親情作文 篇5

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說 : “你要學會自立，自己去 ! ”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸 12 年來的誤會。

上學期期末考試前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了 ? ”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧 ! 故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能成才嗎 ? 而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀 ! 兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸 12 年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您 ! 謝謝溝通，它化解了我和爸爸 12 年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋 !

四年級親情作文 篇6

愛——是人與人之間純潔的感情，親情是最可貴的了，我與媽媽就有這麼一種愛。

小的時候，我剛剛出生時可瘦小了，沒有很好的體質，營養也跟不上，學走路時，老是被自己絆倒，媽媽可心疼了，但也很無奈。有一次，我生病了，臥牀不起，媽媽二話沒說就到街上買了補營養的食品，還有幾個雞蛋。這在當時可是高消費啊！媽媽一回家，休息也顧不上，就給我煎了一個荷包蛋遞給我：“孩子，吃點吧！”這蛋真好吃，太令我懷念了。因爲它裏面包含了媽媽對我的愛呀！上小學了，馬上就要步入知識的殿堂，媽媽一晚上沒有睡好，爲了給我準備學習用具。第二天，還分不清是太陽還是月亮時，我從微微睜開的朦朧的睡眼裏看見了媽媽忙碌的身影，我爬了起來，這纔看清原來媽媽在爲我準備早飯，媽媽一回頭看見我，微笑地摸着我的頭：“孩子，你醒了，洗完臉趕快來吃早飯。”我照做了。媽媽拿來一碗飯放在我面前：“孩子來，今天你去上學，媽媽爲你煎了兩個荷包蛋，吃完了要好好學習，以後能爲國家出份力。”還是那個熟悉的味道——愛。現在，我學會的第一道菜——煎荷包蛋，我每天都存零用錢，一個週末，我偷偷的買了幾個雞蛋藏了起來。

第二天我起得很早，偷着煎了一個荷包蛋，把媽媽叫起來吃飯。我本想媽媽一看到雞蛋會很驚喜，沒想到媽媽先還誇我能幹，一看到雞蛋馬上變了臉：“這蛋哪來的？”“買的。”我用低沉的聲音回答“什麼買的？又從哪來的錢？”我哭了，心想：我好意爲您煎蛋，還說我偷蛋。我回答：“沒偷就沒偷。”媽媽十分生氣：“還頂嘴，你從小不學好，開始偷東西了，我不打死你。”說完到處找東西，我十分害怕，只好哭着喊：“那是我用攢的錢買的。”媽媽先是一愣，馬上放下“武器”，眼淚順流而下，一把抱住了我：“孩子你長大了，懂事了，媽媽錯怪了你，對不起！”

媽媽含着淚把蛋吃了下去，連聲誇我：“真好吃，你做的真好！”我也誇了媽媽：“您做的纔好吃呢！”因爲它含着親情，它是愛的結晶。

四年級親情作文 篇7

今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說我們一起做個親情測試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測試。

老師神祕地說：“每個人寫出5個最親的人。”我馬上寫上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當媽媽吵我時，爸爸就說小孩子都貪玩、不聽話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經常給我買東西；姥爺對我學習最關心，給我報這個輔導班、那個補習班，爲的是讓我考出好成績。隨後，老師讓我從5個人中，拉掉一個不重要的人。我心裏猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過頭腦中浮現的都是姐姐跟我玩耍的場景……

老師接着說，再拉掉一個人。我左右爲難，咬咬牙劃掉了姑姑，當時我差點哭出聲了。遊戲還在繼續，老師還讓我們從3個人中再劃去一個親人。我簡直下不了手了，希望遊戲快點結束。

通過這次測試，我深深感受到了親情的寶貴，今後要加倍珍惜。