四年級寫人的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級寫人的作文，歡迎大家分享。

四年級寫人的作文1

大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮豔的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。

至於我的長相嗎？別人都叫我“小帥哥”我也對着鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什麼特別之處呀？但我喜歡別人叫我“小帥哥”。

我來自緯三路小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評爲三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空餘時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢！

我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒！不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅遊的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑！

這就是我，一個調皮、聰明、活波的小學生。

四年級寫人的作文2

我的妹妹今年8歲，她有一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子和一張會發脾氣的嘴。

她張的較小，所以我給她起了一個外號“小蘿蔔頭”還由於她是個未成熟的小孩，說出來的話卻很“辣”，就像未煮熟的小蘿蔔一樣。她非常愛惜東西。有一次她的鉛筆盒丟了，她找了許久也沒有找到。看她的樣子我就想笑，小小的眼睛眯成一條縫，手腳像失控了一樣在地上爬來爬去，嘴裏不停的嘟囔“鉛筆盒，鉛筆盒……”，可好玩了。

她還患有“電影后遺症”。就是看完電影以後喜歡模仿搞笑的臺詞和經典搞笑動作，我們哈哈大笑。

怎麼樣，我的妹妹可愛吧？

四年級寫人的作文3

“哎哎哎，快起牀，再不起牀，就要遲到了！”這說話的聲音像機關槍開火時發出的聲音，“突突突”地猶如一陣狂風濫炸的疾速語音子彈向睡夢中的我射來，這就是我家威震四海的“機關槍”。

早晨霧氣還正朦朦朧朧地籠罩着大地時，“機關槍”就對我發起了第一輪的掃射：“起牀了，起牀了，太陽都曬屁股啦！快點兒，快點兒！”在“機關槍”的掃射下，我眯起一隻眼睛描了一眼鬧鐘，時針指在六和七的中間。我心想：“什麼太陽曬屁股了，分明還那麼早呢……”，但是不管我怎麼想，那挺“機關槍”還是在不停的對我發起一波又一波的掃射。

好不容易熬到了吃早餐時間，“機關槍”又對我發起了猛烈地攻擊：“不要只吃肉類，要多吃蔬菜、水果……”爲了使耳朵少受傷害，我每天都吃得比惡狼還快，溜得比兔子還急，還沒等“機關槍”反應過來，我三下五除二快速地把早餐給解決了，揮了揮手說了聲“再見”後就立馬溜之大吉。

“叮零零，叮零零”放學了，我跑回家後又一次陷入了“機關槍”的攻擊範圍：只見我剛打開我家大門雙腳恰好踏入我屋內，一瓶溫度合適的酸奶就像變戲法似的出現在我的眼前，怎麼到處都能遇得到“它”呢？“快把酸奶喝完，然後去做作業，做完後就能出去玩。散步、騎車、游泳……”

大夥誰也想不到，這挺時刻總愛掃蕩我的“機關槍”會是誰呢？——那就是我親愛的媽媽。

我每天都在她溫暖的懷抱中入睡，在她聲嘶力竭又充滿愛意的陪伴下成長！我感恩我的“機關槍”，能成爲她的兒子真好！

四年級寫人的作文4

有一天下午，在上第二節課的時候，外面的天空開始變得灰暗起來了。不久後，天空一會兒響起了“轟隆隆”的雷聲，一會兒來了幾道閃電。過了一陣子，就下起了一場傾盆大雨。雨點“嘩啦嘩啦”地落了下來，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨傘上，還有的落在了樹枝和樹葉上。

放學時，天還在下着大雨。我剛準備去拿雨傘，纔想起我忘記帶雨傘了。過了幾分鐘，大雨漸漸地變小。於是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的'路上，雨越下越大。於是，我就只好按着沒有雨的地方跑回家。當我跑到張叔叔的店鋪門前時，張叔叔就對我說：“你怎麼不拿雨傘，這樣很容易感冒的。”張叔叔一說完就把唯一的一把雨傘借給了我。之後，我就對張叔叔說聲：“謝謝！”後，就拿着雨傘走回了家。

第二天，我把雨傘還給了張叔叔。

張叔叔真是一個樂於助人的好人啊！我也要向他學習學習。

四年級寫人的作文5

俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬於這類老師。

記得有一次，後排有一位同學在做小動作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。於是吳老師開口了：“如果中間講話的同學像後面做小動作的同學一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學了。”話音剛落，中間正在竊竊私語的同學都和後面的那傢伙一同停止了“行動。”

課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個字來形容，那就是——“準”。同學講話，一個粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！

下課了，有一個同學高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個箭步衝過去把那同學狠批了一頓。

這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。

四年級寫人的作文6

“李昱君”可是我這次要講的話題人物。

李昱君，她是從四年級轉來的一位學生，因爲我旁邊有空位，所以就讓她當我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭髮，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!

沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。

一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準備好心理準備，還是沒有準備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕。”我聽了這句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。

還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經有一個星期都沒來上學了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學。她語文還可以就是數學不行。

說來也真巧，就在李昱君來到學校的下午，老師就進行了數學測驗。快要下課了，許多同學都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時，她叫我出來一下，對我說：“你怎麼可以這樣呢？我雖然數學不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊。”我聽了深情的向她道歉。

她接受了我的道歉，以後我倆的友誼更深了。

瞧，這就是她，她那善良的品質。

四年級寫人的作文7

一說到我喜歡的人，我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字裏有俊，所以才英俊！

藍老師個子不高，身材健壯；力大無比，短短的頭髮陪着一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配着一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說是一個籃球高手！

我就拿一件事說明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人羣挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師！遊戲開始，首先，我們邊先發球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒想到，藍老師一個箭步衝過來，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒眼啊！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話沒說完，“哐啷”，球進啦。當時，我們發着喪氣的表情大叫：“哼，不公平啊！”再一次，是藍老師拿球，我們人太多，藍老師只能用耍人的方法來耍人，因爲藍老師個子高，所以我們碰不到球，只能防禦，我像剎車不靈的一樣衝過去搶老師的球。說遲時，那時快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴裏還發出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次衝向籃筐，藍老師一伸手，我的球又沒救啦！我又裝哭起來！而藍老師還笑哈哈的，“魚尾紋”都出來了。用老話說，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我們人人汗流浹背，氣喘吁吁。輕而易舉投進球的藍老師是平心靜氣，像無事不做的樣子！最後，我們還是敗給藍老師。

藍老師可以說是一個多才多藝的人；我們人人都佩服他！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！

四年級寫人的作文8

我的媽媽非常漂亮。她有着一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像彎月，又像柳葉。紅紅的嘴脣像櫻桃一樣，讓人一看就喜歡。可是媽媽一旦生氣，就完全變了樣啦：她根根頭髮直立，鼻子好像馬上要噴出火來一樣，真是可怕！

我的媽媽很愛臭美。瞧！她又在鏡子前試新買的衣服啦！每天早上，我都得給她當小參謀，試了一套又一套，害得我好幾次都差點遲到了呢。有時晚上一回到家，她就把我叫到書房，陪她在唯品會上買東西；週末，她又硬拉着我去商場買衣服，害得我好幾次都差點沒完成作業。媽媽很相信我的眼光，還說女孩子需要培養審美觀，可是我對於穿着並不感興趣，只是爲了陪着她而已。

俗話說：國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。媽媽也給我定了很多規矩，比如對人要有禮貌、不許亂花錢、當天的事必須當天做完等等。有一次我出去玩，回來時鞋底沾滿了泥，我沒換鞋就跑進屋，弄得滿地都是泥。媽媽生氣地盯着我不言語，我馬上知道她又要用“獅吼功”了。我趕緊換了鞋，把地擦乾淨，這才免了擦地一星期的懲罰。

此外，媽媽還很勤勞，每天早出晚歸，就是週末也很少休息，她說工作是快樂的，我也看出她每天都沉浸在快樂之中，但是看她那麼辛苦我真的很心疼她。媽媽很善良，對需要幫助的人總是伸出熱情的雙手，從不吝嗇，每當這時她就象是大款一樣揮金如土。

小樹如果不修剪，就不會長成參天大樹。我們在成長的過程中，如果不養成良好習慣，怎麼能成爲棟樑呢？我願意遵守媽媽定的家規，我更愛我那愛臭美的善良的老媽！

四年級寫人的作文9

我的爸爸是一個很愛我很愛我的人，在我的心目中他很愛我，在他愛我的同時我也非常的愛他。我爸爸他有很多很多的優點，當然在他那麼多的優點當中他也有很多缺點。我爸爸很愛打撲克、打麻將。我四姨總說他是一個報喜不報憂的人我爸爸很胖，胖得都長脂肪瘤了，他有時很懶一睡就是 點鐘，打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛，眼睛大大的很兇猛。

但是他也很善良，我有什麼要求他總是滿足我，我的爸爸雖然有時很兇，但我知道他那是爲我好，爲了我長大做一個有用的人，他打牌時不管輸贏都會說只要開心就好。我不管參加什麼活動就算我輸了，他也會鼓勵我說總在參與嘛。是呀，我的爸爸優點真多呀，但他的缺點也好多。

希望爸爸能的長瘦一點，這樣他就不會有脂肪瘤咯，好啦就說到這裏吧，拜拜！！！

四年級寫人的作文10

我有一個好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭髮，臉上滿是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時候家裏窮，只上過一年的學，所以她的文化知識比較少，但她非常勤奮好學，只要有什麼不懂的就會來問我。

在我上三年級下學期時，有一次作業非常少，我用了不到十分鐘就把作業做完了。這時奶奶說：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個字怎麼寫？”我說：“小菜一碟，看我的吧。”於是我在紙上寫上了“中華人民共和國”這七個字。奶奶一看連忙說：“不對，不對，應該這樣寫。”奶奶在紙上寫下“中華人民共和國”。我看了說：“奶奶，你‘華’和‘國’寫錯了。”奶奶和我爭執不下，於是我決定查字典來證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典後發現，原來奶奶寫的是繁體字，我寫的是簡體字，我們兩個都沒錯。我問奶奶：“你怎麼知道‘華’和‘國’的繁體字？”

奶奶驕傲地說：“我上小學時，看見老師寫了這幾個字，就把它抄下來練習。”奶奶真好學啊。

20xx年時，奶奶去參加小區舞蹈隊學習跳舞，奶奶那時都65歲了，腿腳已經不靈巧了，記性也不好。但奶奶學得非常認真，有什麼不會的就向舞蹈老師請教、學習，回到家還刻苦練習。她常常在家隨着音樂節拍做動作，還經常在我睡覺後對着鏡子練習舞步。經過幾年的學習和練習，奶奶進步很大，現在已經是小區舞蹈隊的重要成員，經常和小區的爺爺奶奶們去參加老年舞蹈演出。奶奶常對我說：“不會並不可怕，只要勤奮好學，什麼都會變得簡單，你在學習上也要注意這一點。”

我非常開心，因爲我有一個勤奮好學的好奶奶。

四年級寫人的作文11

要是有人問我：“給你爸爸打個分吧。”我會滿意地寫上一個又大又紅的：100分。

我的爸爸是一位工廠的老闆，也是一位普通的父親，和其他人沒什麼兩樣。但是，爸爸在我的心目中卻是無私和神聖的。爸爸是我的啓蒙老師，我認識的第一個字就是他教的。爸爸把他所有的愛都給予了我和姐姐，我們需要的東西，從來沒有缺少過。

爸爸像是一個警鐘，他會在我犯錯誤的時候，及時向我敲響，使我不至於踏上不軌的路途；爸爸像是一支柺杖，他會在我最無助、失落的時候來攙扶我，鼓勵我滿懷信心前進；爸爸像是一盞明亮的燈，當我在黑暗中迷路的時候，他會爲我照亮回家的路，使我邁向成功之路；爸爸想是一位辛勤的園丁，他悉心的照顧我和姐姐，使我們茁壯成長！

當爸爸，這個神聖的崗位，的確與衆不同。在這裏，我想放聲叫一聲：“爸爸，現在我以你驕傲，長大以後，我要你以我爲榮！”

四年級寫人的作文12

燦爛的陽光用自己的笑容給苦丁香的葉片打扮得光潔碧綠，給苦丁香淺紫色的花苞點綴上一片片細嫩的花瓣。苦丁香在宿舍窗口下哼着春天的歌謠，歌唱着生活的美麗，抖擻着生活的歡樂。

窗口裏的樂樂，生得濃眉大眼，彎彎的眉毛下，閃爍着光亮的雙眸裏，目光是那樣純潔、清澈。一說一笑時兩個圓圓的大酒窩是那樣嬌媚動人。宿舍裏有六張牀，住着四名同學，其他三名同學在文化室看電視，樂樂卻幫助阿姨把窗子擦得乾乾淨淨、光潔透明。讓窗下苦丁香的芬芳能飄逸在同學們芳香的夢裏。樂樂白淨紅嫩的小手，掛着大顆大顆的水珠兒，就像小手心兒裏搖晃着一顆顆閃亮的珍珠。額頭上閃動着細細地汗滴，紅紅的小嘴脣兒隨着手臂的用力擦拭，在有節奏的抖動着，讓人看了是那樣感動，甚至有些心疼。窗臺上的小瓷花盆裏怒放的花朵，在微風中用自己幸福的微笑答謝着樂樂的辛苦和善良。她用粉紅色頭繩繫着的馬尾辮兒，也在有節奏的抖動着，顯得大方自然，恰當好處。

樂樂是六年級學生，她的爸爸幾年前就失蹤了，媽媽到韓國去打工了。她和奶奶一起照顧着臥病在牀已經退休的爺爺。爺爺的退休金不足兩千元，樂樂的生活比較清苦。夏天的每個星期天，上午她要陪奶奶去草地上放鵝鴨，大鵝吃飽喝足把自己的歌聲掛滿樹枝的時候，樂樂早已經背熟了幾首優美的唐詩宋詞，畫好幾張素描。下午，她要幫奶奶打水，讓菜苗喝足白白的泉水，幸福快樂的成長。

樂樂是管局級三好學生，十佳道德模範，她常說，自己最喜歡苦丁香了，儘管苦澀，卻總給春天散發着嫋嫋的芬芳，綻放着瓣瓣歡樂。

樂樂就是春天裏一株快樂成長的苦丁香。

四年級寫人的作文13

老師的手是神奇的，是與衆不同的，是具有魅力的。

音樂老師能讓我們大飽耳福。

有一次，在音樂課上，勵老師爲我們演奏了一曲《月光曲》。她的十隻手指在琴鍵上彈跳着，優美的旋律隨之而來。她的雙手時而左，時而右，旋律也時而風平浪靜，時而波濤洶涌。此時，我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時的一幕幕情景：一縷縷銀白色的月光，灑在微波粼粼的海面上------同學們在旁聽得如癡如醉，彷彿身臨其境。但是勵老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像個演奏家。她的右手一上一下的，左手的五個手指在琴板上快速地跳動着。一個個小蝌蚪似的音符都被勵老師馴服了，變成了一首首美妙的樂曲。

美術老師的手讓我們大飽眼福。

在一堂美術課上，朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉着畫筆，在潔白的紙上飛舞着，只一會兒工夫，一幅栩栩如生的畫便展現在我們眼前：東方出現了一片美麗的朝霞，一隻活靈活現的大公雞站在大石頭上啼叫，真是金雞報曉啊！當同學們畫不好的時候，朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆，一幅逼真的畫面就出現了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊，我們自愧不如。

有一次，我竟然忘帶了水彩顏料，這可怎麼辦呢/我在美術課上只能呆呆地坐着，看着別人畫畫。下課後，朱老師把我叫進辦公室，拍了拍我的肩，彷彿在對我說：“你呀，記憶力也太差了吧。上界課我千強調，萬囑咐，你今天怎麼又忘了呢/今天就算給你的一次教訓，下次不能再忘帶了。”我在旁邊一個勁地點頭。

老師的手讓我享受到了音樂的靈感，欣賞到圖畫的美，還教育了我。老師的手真神奇啊！

四年級寫人的作文14

我的同桌是一個好學生，她有着和我們不同的頭髮像兩片葉子一樣，她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的小眼睛，笑起來像柳葉一樣，讓人看了非常喜歡。

一次她跑起步來，我都看呆了，我好像對她有了朋友的感覺，我就在那裏說：“過來，我跟你說一件事，我們做好朋友吧？”她說：“好！”

我就和她一起玩了，比如跳繩，跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。

她是個女生，就這樣我們過了一天。

一天，三天，五天……到了星期六，我們去了萬達，她喜歡那種辣的食物，我也喜歡，我就問她是什麼星座，她說金牛座。聽說金牛喜歡錢，而我的星座喜歡花錢，我覺得我們是相似的。

我是天蠍座，她是金牛座，一次，得知我們的星座之間沒有緣分，有可能以後不能再和她見面了。我的好朋友喜歡我，我還是相信我們以後有可能還是會見面的。我們分開的時候去吃了一頓朋友餐。

我的同桌就是這樣的一個女生。

四年級寫人的作文15

我的爸爸身材很勻稱，不高不矮，不胖不瘦，圓圓的臉上架着一副眼鏡，每天都笑眯眯的，一看就知道他是個脾氣很好的人。

爸爸在單位是出了名的大忙人，加班是非常正常的事，如果有一天他正點下班了，反而讓我感覺很奇怪。而且他經常出差，一走就是好幾天，這時我就會很想他。爸爸當然也想我，他就會在開會休息的時候給我打電話，叮囑我認真寫作業。當他回來時會給我買好多我愛吃的東東，還有課外書、賽車，這時我就很開心地一邊吃一邊和老爸聊他不在時發生在學校裏的事，感覺很愉快。

爸爸在學習上對我要求比較嚴格，如果有不會做的題，他會很耐心地給我講，可要是因爲馬虎大意做錯了，那他就會很生氣，說話和聲調也提高了許多。有時挨爸爸的批評我也很生氣，可是當我看到爸爸滿頭烏黑的頭髮裏已摻雜了絲絲白髮，想到爸爸那麼忙還要操心我的學習時，我就理解了爸爸。

我特別愛下棋，軍棋、跳棋、象棋、五子棋，我都喜歡。這時老爸就成了我的棋友，不過他的棋風可不太好，贏了就不肯再玩了，怕接着玩會輸，可要是輸了就耍賴，一個勁地說：“不算不算，再玩一盤。”唉，真是拿他沒辦法，只好繼續陪他玩了。

爸爸做飯也有一手，他的拿手菜就是燉魚湯。那湯的味道鮮美無比，顏色也是正宗的奶白色，上面再撒上一些綠綠的香菜，一看就讓人食慾大增，我常常是喝了一碗又一碗。

這就是我那可愛的老爸，雖然有一點小小的讓我不滿意，不過看在他優點還比較多的份兒上，我還是基本滿意的，是一位合格的老爸。