【必備】四年級敘事作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級敘事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級敘事作文 篇1

時間如流沙般從指間劃過，三年了，許多人，許多事都在心裏駐足，紮根……

“快背，快背。……”瞧這一班子的人，人人手裏捧着一本英語書，不知有的齊心。大家都爲馬上開始的英語單詞競賽準備着。同組合作，如有錯誤，其他組員可以糾正。“比賽開始！”大家爭先恐後，一溜煙兒衝上去，拿起筆在紙上快速飛寫，恨不得一秒分成兩半用，多寫幾個，“糟了，糟了，我有個單詞寫錯了，我還有幾個單詞忘寫了呢！”一位小女生記得直跺腳。“沒事，待會兒我寫的時候幫你改，再幫你補上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出。“太好了，那單詞是……”

同學們的團結與拼搏，無疑是最美的風景，你早已駐足我心。

“別跑，給我站住。……”一男生追趕着，另一個男生腳底抹油。原來是這男生被同伴“戲耍”了一番，把沒吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可。看來，還真有點兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一隻抹了奶油的“賊手”，還有一點兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂了一盤看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師爲我們全班同學過生日，教室裏洋溢着歡樂和笑聲，很久很久……

你們的歡樂與笑聲，又是一道美麗的風景，你早已停留在我心。

“同學們，中考臨近了，此刻的你們應拼最後一把，老師就算流血，掉肉也要爲你們，助你們登上青雲……”一番發自肺腑的宣言還真撥動了我們的心絃。想想，三年了，老師這樣的話說了很多很多，老師爲我們做的更多更多，老師的諄諄教導，默默奉獻哪一次沒熔化我們的心，謝謝您，親愛的老師……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情懷，更是一道感人的風景。你可知，你早已深藏我心。

一道道，一絲絲，早已構成我如畫的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心裏。

四年級敘事作文 篇2

每當在家看《舌尖上的中國》時，就會對那電視中的美食垂涎三尺，恨不得撲進電視裏去。但轉念一想，有什麼能比家鄉特色的食物--蓬萊小面更好吃的呢？

不管是上學還是放假，早晨一起牀，想到的必定是那家鄉的特色早餐--蓬萊小面。你別說，咱們這兒的蓬萊小面真可形容成“湯如甘露面似錦，條條入口稱佳餚！”你看那原先圓滾滾的麪糰，拉麪師傅的金手一伸、一縮、一摔、一拽下，變成絲絲如柔滑綢絮；再看那滷汁：薄而如紗的蛋花在散發出濃郁香氣的湯汁中翻滾，一股股香氣撲鼻而來，你能抗衡的了這無敵的誘惑！？那就來一碗吧！盛面師傅一提、一放、一按、一擠、一倒，一碗香氣濃郁且物美價廉的蓬萊小面就出鍋啦！望着這碗“天仙配”，看那晶瑩的滷汁配上細滑的麪糰，你的舌尖是否被調動？拿起筷子，大口吃麪，大口喝湯，別忘了，還有那既好吃又免費的小菜哩！再加上那老陳醋做輔料，那可真是“天賜美味”啊！

不管春夏秋冬，小面總以它獨特的魅力吸引着人們；不管風風雨雨，小面總是能使人們風雨無阻來享受它的美味。

蓬萊小面不僅是咱蓬萊的一大特色，更代表着這個時代人們的

口味。想一想，當你背井離鄉數十年，回到故鄉，還能吃上一碗蓬萊小面，面的味道還是地道的“蓬萊味”，看着你土生土長的家鄉，你會是一種什麼心情與思緒？

我們家鄉的特色--蓬萊小面。

四年級敘事作文 篇3

星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一隻小雞也捉不到！”

我走到院子裏，東找找，西望望，發現了一隻又肥又大正合我心意的雞。於是我捲起雙袖悄悄走到雞身後，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫着，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地衝向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩隻雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。

雞東跑西跑，太快了，我實在捉不着它，急得滿頭大汗，終於給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助信號。奶奶笑道：“不用方法是捉不着小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然後“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。

我按照奶奶的方法，果然捉到一隻又肥又大的雞。

四年級敘事作文 篇4

老師，我想對您說：“您辛苦了。”

您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關係，再來一次。”

我發言的時候，有點斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。

地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最後下樓。

肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的音樂卡里，優美的音樂就是我對你無盡的感激。

肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了。”

四年級敘事作文 篇5

“叮鈴鈴——”牀頭的鬧鈴將我吵醒，睜開了睡意蒙朧的雙眼——嘿，不早啦，快七點了，今天還要上學呢！已上六年級，已滿12歲的我吃完早餐，便跳上自行車，向新建的綠道駛去。

到了學校，在車棚裏，我遇見了幾個同班同學。“咦？張張，你怎麼騎自行車來了？平時不是你爸媽用小汽車接送的嗎？”“現在不了。自從綠道開通以後，我已改騎自行車了。”“你是從綠道來的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳環保，又可以鍛鍊身體，我還是走兒童綠道來的呢！”“我也是！”……我們手挽手，邊聊邊走。

“上課了，請同學們回到教室，準備上課。”值日班長一聲令下，同學們馬上安靜下來。望望門口——只見語文老師笑盈盈地走進教室。老師說：“同學們，我們今天要講一個新的話題。”只見她在黑板上寫下幾個大字“說說綠道”， “我想全班應該有40個同學是騎自行車來的吧，因爲在六（3）班車棚裏停滿了自行車，上面都掛了寫着車主名字的標牌。我現在有個問題：誰是從綠道來的呢？”“我”“我”……一羣小手高高地舉，老師臉上露出了笑意。

這時，有幾個同學叫了起來：“老師，我沒見過綠道，可以請個同學來描述一下嗎？”“沒問題！”老師爽快地答應了。“我叫誰呢？小張，你來描述一下吧。” “好！”我快速地站起來，說：“我是沿河邊的綠道來的，現在的河水清澈，還有小鯉魚在遊動，河旁的幾棵大樹枝葉茂密，上面還有幾個鳥巢，剛出生的幾隻小鳥 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁還有幾個在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爺爺老奶奶，那自得自樂的神態，讓路過的人都想停下腳步來細細欣賞一番。有時，一些小孩和大人們還會在河邊玩牌、下棋或做遊戲。夏天裏，孩子們還喜歡在河裏嬉戲，大一點兒的梳着烏黑長髮的女孩子們不好意思下水，便唱起歡快的童謠來，動人的歌聲把路人的心牢牢纏住，使你捨不得走……”“很好！請坐。蓓蓓，你也說說！”“唰——”地一聲，蓓蓓站了起來，說：“我是從我們小區附近的一條綠道騎車來的。那裏沒有水，但有很多樹。春天，一種不知名的大樹長出了葉子；夏天，柳樹揮舞着枝條，秋天，桂花飄香；冬天，大地上一片金黃色……”“好！”同學們熱烈地鼓起掌來，紛紛叫好。

“老師，我也說說。”

叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學們還沉浸在優美的`描述中。

十分鐘後，叮鈴鈴——“上課了。請將心思放在學習上，準備上課！”英語老師一路小跑進教室：“今天教大家一個新單詞： greenway。大家跟我讀greenway，greenway……”

接下來的美術課，美術老師叫大家畫綠道；數學課上，數學老師出了關於綠道的應用題；音樂課上，音樂老師教大家唱有關綠道的讚歌；體育課上，老師帶大家去校旁的綠道上跑步……

我覺得很奇怪，爲什麼這麼多東西都有跟綠道有關呢？一看日曆——原來今天是4月6日，世界綠道日呀！

……

“女兒，快七點啦，起牀啦！”我揉揉眼睛，發現原來這只是一個夢呀！

但願我的夢能快點變成現實。

四年級敘事作文 篇6

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐着遊船來到一個荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅乾碎，小魚們爭先恐後地搶餅乾，好像好幾天沒進食一樣。

我坐着遊船來到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐着遊船來到了一個美麗的花園，我們看到了許多美麗動人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這裏還有一些奇花異草，真神奇啊！蝴蝶們在翩翩起舞，小蜜蜂們在快樂的採蜜。

多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這裏的風景留給我的美好回憶。

四年級敘事作文 篇7

在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。

從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛着的行李。父母親默默付出不求回報的愛才是最真實的。

期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉着媽媽的手，雙眼溼潤，雙肩發抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱。回家後，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟着老師的節奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。

爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小祕密”。爸爸經常帶我參加社會公益活動，養老院探望老人、清掃社區街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇於面對，讓我學會堅強。

平凡的他們用無處不在的愛，呵護着、澆灌着我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！

四年級敘事作文 篇8

“父愛如山，母愛如海”，父愛是在我們的人生中不可缺少的一部分，我的爸爸就對我付出了許多，讓我來給你講一講吧。

還記得在媽媽出差的時候，家裏就只有我和爸爸，我吃完早飯後，偷偷的吃了許多的冰淇淋，在中午的時候，我就覺得有些不舒服，爸爸看見了，就摸摸我的頭說：“呀，這麼燙，一定是發燒了。”爸爸說完就給我披上了一件羽絨服，抱着我上車，開往了“人民醫院”……

到了人民醫院爸爸掛了號就領着我去找醫生，到了杜醫生的辦公室，爸爸對杜醫生說了我的病情，然後幫我脫下我的羽絨服。這時我感覺凍得我瑟瑟發抖，爸爸知道我很冷趕忙去醫院的商店買來熱水袋，把熱水袋放在了我的肚子上。一瞬間，好像有一股股熱流涌進了我的心裏。我的病好像也好多了。

輪到我檢查了，爸爸把我的毛衣和背心掀開，可是我卻不那麼冷了。醫生把溫度計放在了我的胳肢窩裏，開始測量我的體溫，過了三分鐘結果出來了，我的體溫是38。9度，醫生說我是發燒加上支原體，需要吃一些藥，還要打針。醫生說的話爸爸一句一句的記在了他的“記事本”上。之後醫生給我開了藥。爸爸去藥房給我買了藥，領我打了退燒針。晚上爸爸讓我睡覺，他在一旁看書，光照到了我的臉上，爸爸怕我睡不着，用他的被子給我做了一個“遮光罩”。我讓爸爸也睡，可是爸爸說不困。

爸爸，我知道你是在看着我，防止我再次發燒，以看書爲藉口，到了深夜才入睡，你也奔波了一天，已經很累了，但是你從不對家人說，我心裏都明白，爸爸，您在我心裏就像一把張開的雨傘，一生爲我遮風擋雨。

爸爸，我想對您說：“我愛你！”

四年級敘事作文 篇9

親愛的媽媽，我有些話憋在心裏不敢對您說，今天就趁這個機會請您聽聽女兒的心聲吧！

媽媽，感謝您一直對我的關心，每當我在風雨中跌倒，您總會第一個把我拉起，是您給我一次又一次的勇氣；媽媽，你總是那麼照顧我，每當下雨的時候，我沒帶傘，您總會脫下自己的大衣，披在我身上，生怕我着涼，那一件普通的大衣，包含了多少母愛和溫情啊！我在您的關懷寵愛中成長，十分幸福。但是，我現在想告訴您，我已經長大了，就算自己一個人在家，也會很好地照顧自己，就算你那天很忙，沒有時間檢查我的作業，我也可以自己檢查完，並複習課本的知識，我長大了，我的肩膀已經可以承受書包的重量，再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。

媽媽，我已經長大了，再也不用您爲我的成長操心了！記得那天您感冒了，本該好好休息的您卻早早時起牀，生怕我着涼，那一刻，我深深的感受到母愛的存在，那種感覺從心間擴散到全身，記得那時，我對媽媽說：“媽媽，請您放心，我已經長大了，不用您再操心了”！頓時，您臉上牽掛的神情沒有了，露出了滿意的笑容。

最後，我想對您說：“媽媽，我已經長大了，感謝您多年來對我的關心與鼓勵，感謝您對我的關懷！媽媽，我愛您！”