【實用】四年級想象作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

在我心裏有一幅美麗而神奇的圖畫，那就是我未來的新家，它比起現在的房子好多了。

我未來的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠處是一片松樹林，只有一有風吹動松樹，我便可以聽到松樹動人的歌聲。

未來的新家不像現在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀混凝土製造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時還有非常好隔音作用。人住在裏面，彷彿置身於四季如春的世外桃源。

走進紅色的遙控大門，穿過長滿綠草的網球場。首先看到的是雪白的牆壁，紅色的窗戶彷彿來到了美好童話世界。走進家門，共有大大小小三十多個房間。每個房間都佈置得非常周到。有客廳、廚房、遊戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話。

最令我高興的是，從此再也不用到學校上課了，因爲電腦可以成爲我的老師。只要打開電腦，就可以通過互聯網聽到老師講課了。

爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務了，一切家務都藉助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能幹。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生，網上購物一切是那麼方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因爲它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。

時代在發展，人類在進步。我堅信不久以後這樣的新房子很快就有了。

四年級想象作文 篇2

“刷——”時空穿梭機帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時空穿梭機，只見周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗容器，裏面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達幾百米的紅杉樹！

“叮咚叮咚”機器人露茜端着爲我特地準備的豐盛早餐來了，剛放下早餐，她變魔術似的拿出一封信出來，交給了我。我一看，哦，原來是我的好朋友多米的來信。於是，我認真地讀了起來，“親愛的發明家：你好！據我們的天文望遠鏡觀測，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內要撞擊地球，這顆小行星來自火星，看來火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請他們原諒我們。你的朋友多米。”

登陸火星是我的夢想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無意中看見了辦公室的一枚導彈紀念品，我突發靈感，把它重新組裝了一下，便乘着我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。

“叮叮……”飛船警報系統響了起來，我一看，原來是那個Z小行星，我趕緊發射了軟化導彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬分，我趕緊搬下那個巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來。時間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。

我來到天文觀測站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計劃，並和火星人民成爲了好朋友。他們十分興奮，衝上來擁抱我，祝賀我，我也十分開心，和他們一起觀察火星的信息。未來真的是這麼美妙，這麼神奇，該多麼好啊！

四年級想象作文 篇3

如果時光能倒流，我一定會每一天，每一秒的珍惜時間，不會再找藉口去浪費時間，時間流逝的太快了，快到我已經眼花繚亂了。雖然時間流逝的那麼快，但我一點也不後悔我決定坐上這趟飛往終點的列車，因爲時間的快速流逝，卻也帶來了旅途最美的風景，最精彩的景色。

假如時光能倒流，我一定再也不會犯那麼幼稚又可笑的錯誤，讓你們再爲了我傷心流淚，生氣，再也不會爲了一點小事就無理取鬧，惹得你們傷心到極點;我一定會認真控制自己的脾氣，不會再讓自己說出那麼絕情的話語，不會再讓自己以自我爲中心，不會再讓自己爲所欲爲。

假如時光能倒流，我一定會把自己活的更加精彩，活的更加讓你們滿意，不會讓你們再爲我傷心，也不會讓我自己再在晚上睡覺的時候偷偷的流淚，一切都不會再會了，我保證。

假如時光能倒流，結果一定會很不一樣，一定會很不一樣，因爲我們應該看透了世界的虛僞，世界的真實，人們的傷心，人們的快樂，人們的絕望。

假如時光能倒流，或許我們每一個人都會有一個與現在截然不同的人生。

雖然，我們都希望時光能倒流，但是我們都明白，這是不可能的事，但是有一個寄託還是很好的。雖然那麼多事我們感覺在時光倒流我們才能完成，但這不是唯一的機會，這世界上還有很多機會能夠改變我們的生活，以及我們未來的生活。你想活的更加精彩的話，不是隻有時光能倒流這一件事情可以做到的，還有一件事情，那就是你要更加努力學習，努力工作，不要輕易放棄任何一個機會，精彩就會一點慢慢浮現出來。

四年級想象作文 篇4

未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。

管家機器人，它的本事可大了。它能幹很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業。它最大的優點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。

未來，我的家裏就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業了。我一個人打不成羽毛球了，真鬱悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發了過來，我趕緊接住。於是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎麼比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最後還是機器人勝了。

機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正着急的時候機器人給我送來了雨傘。

這就是未來的機器人。

四年級想象作文 篇5

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一隻鵝在飛翔着哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避着什麼。

鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就衝出教室，找到了鵝，將它帶回家包紮傷口。

過了一陣子，鵝甦醒了，已經可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱着我飛上天。“謝謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現在有任務在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒，他曾經也是我的'救命恩人。”

“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝。“先別說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個小黑點。一路上我都睜不開眼睛了。不一會兒，在我們前面出現了一座城堡，很陰森。我報緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進了城堡。

天，我渾身起雞皮疙瘩，牆腳處佈滿了蜘蛛，都是活着的，地上佈滿了屍骨，牆上掛滿了鬼照片。

城堡里布滿了機關，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最後的幾根暗箭所傷，那是爲了保護我而受傷的。

終於我們打開了，最後一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴裏塞着一團紙。小女孩說不了話，可不知爲什麼，他使勁的搖着頭。

當我們解開繩子，拿出紙團是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。

“小女孩兒，馬丁上當了，你已經沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現在我們身後。緊接着，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進最快的力氣，拖着我和小女孩兒，衝破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔心，有另一隻鵝馬上就要來了，他會幫助你的。還有請記住，動物是人類的朋友動物也是有感情的！”

四年級想象作文 篇6

假如我是王老師，我將帶着陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上嚮往已久的講臺，面對一羣活潑可愛的同學們，那該有多麼的幸福啊！

假如我是王老師，我會利用課餘時間和同學們進行交流，從平時瞭解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關於課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。

假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們去親近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？

假如我是王老師，我將以嚴謹的學習態度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。並且，我也會向他們學習，學習他們身上發光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。

我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級裏的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現來回報老師！

四年級想象作文 篇7

夢境中，一位藍衣女子獨自站在三途河旁，笑容慘淡無比，但又淒涼得不食人間煙火，夢境已重複了許多次，但云仙然還是無法參透它的含義。直到她醒來之後，一束光籠罩了她。才發現自己已穿越到了——古代。尼瑪，坑你奶奶的。更可恨的是，一大羣人圍繞着他，指指點點：“誒，我說這人是仙女還是妖怪啊？”“肯定是妖怪啦，身着奇異服裝，還帶着一束光。”當她正準備發火時，一羣人來了，好像軍官的樣子，一上來不由分說拉起她的手腕，上面赫然印着一朵素雅的淡藍菊花。接着一把拉着她進入了一處金碧輝煌的府上。一進大門，兵官們立刻滿臉堆笑，對坐上的男子說道：“宰相大人，此女就是天賜神女。”男子站了起來，幽幽地開口：“神女對吧？前幾天一位仙人就對我說你會來，還真來了，來人，封神女爲宰相府二小姐，與大小姐同住一處。”雖然表面上沒什麼，可語氣裏滿是不屑。就這樣被他們拉拉扯扯去了大小姐的住處——蓮浮院。她在心裏暗暗地想“慘了，自己的宮鬥技能可是零哇！不被那個大小姐弄死纔怪！”可跟想象截然不同，大小姐納蘭雲夢簡直好相處到了極端，溫柔和善，一點也不虛僞，對她十分熱情，也許是因爲平常接觸到的人不多吧。

這兒在一處幽靜竹林中，據說是這位大小姐喜靜。還有侍女說太子喜歡到這片竹林來，哎，古代人想象力都這麼豐富嗎？太子會來一處普通的竹林？簡直是西方夜譚。不過這竹林也有喜人之處，翠竹細嫩無比，蒼翠欲滴，還有一股清香，啊？腫麼會事？這時，納蘭雲夢一把拉起她就跑。來到正殿，宰相一臉陰沉，旁邊還有皇宮裏的孫公公，宰相夫人在納蘭雲夢耳旁低語了一會兒，納蘭雲夢就一幅要哭了的樣子。她也沉下臉來，冷眼看着孫公公，孫公公被看得發虛，一臉笑容的說：“宰相府二小姐可真有氣魄啊！”宰相陰沉的說：“孫公公，有話就說吧。”孫公公清了清嗓子，大聲宣讀聖旨。

四年級想象作文 篇8

“吱—”家居機器人在提醒我起牀。洗漱過後，我穿上紅色的大衣，下了樓，對熱情的保安機器人打了招呼。

二十年後的今天，我坐上了太陽能汽車。汽車五顏六色，各式各樣，有黃色的蘑菇型，紅色的太陽型，粉色的小豬型……可是，這種車的精華不在外表，而是功能：它們不僅能完全自動駕駛，安全高效，還能有效利用太陽能做燃料，經濟環保。

二十年後的今天，住宅也變了，原來千篇一律的建築，變成了一幢幢造型別致的小房子，有糖果型、水果型、花朵型等等。別看房子小，內部很先進呢！走進房內，你會發現空空蕩蕩，看起來什麼都沒有。但只要喊一聲你想要的傢俱名稱，這些傢俱就會立刻出現在你面前。牀可以根據你的體溫調節溫度，沙發可以通過你肌肉的疲憊程度調節軟硬和曲度，食品櫃能夠自動根據你的口味和喜好自動訂購你喜歡的水果和蔬菜。每人都擁有一個適合你性格的家居機器人，比如說你脾氣暴躁，它就會變得很溫柔；你性格嬌弱，它就會變得剛強，無時無刻都能讓你有舒適的體驗。

不知不覺，我的車已經自動開到了學校門口。磁懸浮大門爲學生們敞開，保安機器人走到沒戴紅領巾的同學旁邊，發出“嘀嘀”的提示聲。我下了車，噢，忘說了，我現在是一名教師。同學們都不再揹着重重的書包，只需拿着學習機進入學校。學習機上有所有課本上的知識和課外拓展，比課本中講得知識還要多。來到教室，我點了一下黑板，黑板立刻變成了一塊藍色的屏幕，不用拿粉筆，而是在屏幕上打字，同學易看易懂。

如今，環境的改變是最大的了。現在的天空總是湛藍湛藍的，就算下雨，也不會出現那種酸雨了，而是舒爽、清新的，就像有人在撫摸你的臉頰。漫山遍野的小草、野花，綠油油、水靈靈，紅潤潤。蜜蜂來採蜜，蝴蝶來舞蹈，讓草坪春意盎然。草原上的樹，沒有一棵被砍掉。人們來澆水、施肥，把樹養的綠油油的，人們吃完棗，把棗核一埋，明年就會長出棗樹，又能吃到脆甜美味的棗子了。小河裏的水清澈見底，連河底的鵝卵石都能看到，魚兒活潑快樂，無憂無慮。

二十年後的環境多麼美麗，科技多麼發達，可這需要我們好好學習，掌握方法，才能夠實現。讓我們共同努力、進步吧！

四年級想象作文 篇9

今天，我和我的朋友一起去打籃球，我們累了，就到旁邊的商店買雪糕，看見了一個新品種“顛倒的世界”，覺得好玩，於是便買了。我們迫不及地咬了一口，突然我們覺得很困，很快就睡着了。

當我們醒來的時候已經是午十二點了，我們趕緊跑回家。回到家裏，我看見媽媽在用左手拿鏟子煎雞蛋，很奇怪地問：“媽媽，你什麼時候學會用左手炒菜了？”媽媽不以爲然地說：“我本來就是用左手的啊！你要不要吃煎雞蛋？”我搖了搖頭說：“不用了！”

吃完了飯，我又走出了門，可是一出門卻被嚇到了。今天人們是怎麼了？好奇怪啊！一個男人穿着連衣裙，走着貓步，我看着都想笑！“神經病！”我瞪着那個男人，心裏恨恨地說。我走進一家麪包店，拿出一塊錢遞給老闆，正望着說要買什麼的時候，老闆說：“小朋友，你拿一張白紙幹嘛？”我爭辯道：“老闆，你看清楚一點，這明明就是錢！”這時後面傳來一個聲音：“老闆，買一個麪包。”只見一位叔叔給了老闆一張白紙，老闆將麪包遞給了叔叔，叔叔拿起麪包就走了。

天啊，這個世界怎麼了？怎麼一切都顛倒過來了？“難道……”我想了想，決定試一試，於是從揹包裏拿出一張白紙，遞給老闆。老闆接過白紙，果然遞給我一個麪包。

啊，這個世界真的顛倒了！。

我又走到大街上，突然看到一個牌子，上面寫着：“小貓過街人人喊打。” “啊，不是‘老鼠過街人人喊打’嗎？真的太搞笑了！”看到這些不可思議的事情，我突然又困了，竟然就這麼趴着就睡着了。

我醒來後，發現自己在家裏的牀上，趕緊又爬起來，再次回到大街上，繼續在顛倒的世界裏暢遊！