實用的四年級敘事作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級敘事作文 篇1

我的家鄉在龍門，那裏山清水秀，美麗得無法比喻，是一個快樂的天地。

星期六那天早上，天剛亮，我就騎着自行車往家鄉去。剛走到十字路口，一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵裏，遙望這裏的精色，一條條寬闊的水泥路上，不時有幾個小孩子正悠閒地騎着自行車，還哼着快樂的小曲。往左邊一看，一片片黃澄澄的麥子正隨着塵封做着柔軟體操。一座石橋上，一些老人拿來了椅子，端來了桌子，桌子上擺着茶水和瓜子，他們坐在椅子上，翹起二郎腿，怡然自得地擺着龍門鎮，不遠處還有一羣老奶奶正隨着音樂翩翩起舞，跳得可認真了。小河裏河水清澈見底，在陽光下閃閃發光，幾個小孩赤着腳下了河，有些在找漂亮的石頭，有些玩打水仗，水花四濺，還有的在捉小魚小蝦，搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。

我拉拉媽媽的衣袖問：“媽媽，這裏以前也這麼美麗嗎？”“沒有，雖然現在這裏很美，但原來這裏啊，很髒很臭。”媽媽搖搖頭說。

“那是在10年前，原來這裏有一座工廠，每天煙囪都會排放出一股股難聞的廢氣，把藍湛湛的天空給染成黑乎乎的，工廠的下水道每天都會排出一道道臭水，河面上到處都漂浮無數條令人噁心的死魚，加上當時的生活垃圾人們也到處亂扔，使河面到處都是五顏六色的垃圾，發出一陣陣的臭氣，小孩子都愛到河邊玩，那個時候基本不去河邊了......”媽媽說着，臉上不時露出惋惜的表情。

“後來啊，隨着人們環保意識的加強，政府的加大治理......”媽媽輕輕的講着，可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，你一定要記住愛護我們的家園，保護環境，我們的家鄉纔會一天比一天美麗！”

四年級敘事作文 篇2

星期六下午，我跟表哥去廣場學滑旱冰。

我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望能和小朋友一樣快速滑行。誰知我還沒站直身體，就表演了個“四腳朝天”。我摸索着站起來，剛剛站穩，一下子又倒了下去。一連試了好多次，都失敗了。癱坐在地上，我想：摔得好難受，真是“看時容易做時難哪”。正在這時，表哥來了。如同見了救兵，我不顧一切地爬起來，跌跌撞撞衝向表哥，準備向他請教。誰知還沒到表哥身邊，就又結結實實地摔倒。表哥扶起我，笑着說：“何必一見面就行如此大禮！”摔得灰頭土臉的我對錶哥說：“快教我怎麼滑吧！”

表哥告訴我：滑旱冰要邁倒八字步，雙腿稍微叉開，保持身體平衡。重心慢慢前移，帶動身體前行。然後，他又給我做了示範。我試着滑了幾下，效果還真不錯，只是速度太慢，比步行快不了多少。

表哥又教我如何發力。掌握了基本方法，內心不免有點得意，很想到人羣中去賣弄一番。可還沒滑到人羣中，一不留神，又手忙腳亂地摔倒在地。膝蓋擦破了皮，疼得很。我顧不得周圍人的笑聲， 重新爬起來再練。漸漸地，旱冰鞋似乎變得聽話了，我不但繞廣場溜了幾圈沒有摔倒，而且越滑越好，越滑越快。最後，我感覺自己彷彿長出了一對翅膀，在人羣申自由地飛翔。直到夕陽西下，遍身是汗，我才依依不捨地離開了廣場。

四年級敘事作文 篇3

“誒喲，媽媽，把機器人給我嘛，聽說機器人可以教我做奧數呢！給我嘛……”我拼命地搖着媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的媽媽，給我。” “不行，你必須要乖乖的我纔可以考慮一下給不給你玩，你不聽話就不給你玩了。”“我現在就已經很乖了，給我玩。”“好吧，給你玩兩個小時，夠了吧？”“謝謝媽媽，謝謝！”“不過你要先收拾房間。”

機器人跟着我走進了房間，我在房間裏高高興興地玩起來，機器人好像會變魔術一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時，媽媽走了進來，說：“你怎麼沒有收拾房間呢？這次先讓機器人幫你收拾房間吧。”“太棒了！機器人還會收拾房間？”我興奮地大叫。於是我就指揮機器人收拾起來。瞬間，我的房間就井井有條起來了。

傍晚，我正在做作業，一股香味撲鼻而來，還傳來了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見媽媽坐在餐桌邊。我覺得非常奇怪，問媽媽：“菜做好了嗎？”這時，機器人雙手捧着一大碟香噴噴的雞翅膀出來。機器人竟然還懂得做飯，太了不起了！

媽媽告訴我機器人本領多着了，不僅會做家務，還是個“萬事通”，如果功課有什麼不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數題解不開呢。我正要張口問，忽然聽到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學就要遲到了。”

四年級敘事作文 篇4

森林裏住這個一隻活潑可愛的小豬，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心靈的善良，大家都很喜歡它。

小豬的生活很簡樸，不但能把屋子打掃的一層不染，做的菜也能讓大家吃得津津有味，之後小豬蓋了一所餐廳，而且來吃的客人都誇小豬做的食物相當上品。小豬看到這一幕，欣慰的笑了。

就這樣，日子一天天過去，在一天夜裏，有兩個土匪把小豬餐廳裏的東西都搬空了，連錢也偷走了。第二天，小豬起牀後，來到餐廳，看見餐廳裏像是剛打完了仗似的。過了一會，小豬突然晃過神來，看見餐廳裏都搬空了，連錢也不知去向了。忽然店裏來了一位客人，小豬在邊上哭，大象問小豬怎麼了，小豬像大象說了整件事的'來龍去脈，大象爲了這件事憤憤不平，決定今天夜裏抓到這兩個土匪。

光陰似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小豬和大象以及居住在森林裏的居民們都守在餐廳門外，寸步不離，連一個地方都沒放過，是那麼的小心翼翼。接着深夜到了，兩個土匪終於現身了，就當兩個土匪正要撬鎖的時候，馬上他們掉進了陷阱，後來一看原來是兩隻猴子，在大家的責罵之後，兩隻猴子終於將所有偷來的物品，全都歸還於了小豬。大家決定以最嚴厲的懲罰懲罰它們，就在這個時候，小豬及時制止了，小豬說‘‘每隻動物都會有犯錯的時候，不是犯了錯就有嚴厲的懲罰，最主要的是它們能不能認識錯誤，這纔是正確的。’’聽了小豬的一席話，大家都停止了自己的舉動。

後來，小豬的餐廳又被經營得風風火火的了，而且兩隻猴子是小豬餐廳裏的助手，就這樣，小豬又爲童話增添了一份色彩。

四年級敘事作文 篇5

“啊！終於寫完了！”我歡呼着伸了個懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱着﹕“千萬不要是作業寫錯了啊！”

啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這麼簡單的題你也能做錯啊！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當明明爬到四樓時，蓉蓉剛好爬到3樓，那麼按照他們這樣的速度，當明明爬到16樓時，蓉蓉爬到了幾樓？你怎麼寫15樓呢？”

我想，明明爬到4樓時蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當然15樓呀！於是我理直氣壯地說﹕“哪裏錯了嘛！”媽媽又好氣又好，點着我的腦袋說﹕“你呀,仔細想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細的想了想﹕“明明爬到四樓時，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時間是一樣的。照這樣計算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應該爬到了第10+1=11層樓。”

我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎麼想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數學題不能想當然,需要細心想想爲什麼是這樣,纔不會出錯！”