【實用】人四年級作文合集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的人四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文 篇1

外星人肯定是每個人感到神祕和好奇的，如果你想見到外星人的話，不如就到我們班來見識見識吧。

隆重推出第一位“外星人”，那就是自動刪除正確功能的韋韋。上課時如果一道題的正確答案是a，老師請好幾位同學重複着，可輪到了韋韋，那就一定變成了b，不知他是真不懂還是故意的，估計外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。

向你介紹的第二位就是上課經常和別人講話，但考試能考出好成績的神人外星人祥祥。他上課其實很多時間在和別人講話，考試時候不慌，每次能夠考出令人滿意又驚訝的好成績。這好像也驗證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣，同一個時間能收集不同地方來的信息。

隆重推出的一位就是調皮搗蛋、做出的事令人費解的小鑫。和同學相處時，有人在玩什麼東西，他總是要去插把手。把別人的東西搶過去玩了又玩，還不夠，一定得把那東西搞破再還給別人，弄的人家哭才罷休，怎麼弄的同學不高興，他就願意怎麼做。學習呢，我們做作業的時候他先玩，大家上英語課了，他開始做數學作業，什麼時候該做什麼，他就是和大家都不一樣。怎麼讓老師煩惱他就怎麼做。老師語重心長、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒聽進去一樣。外星人的耳朵構造一定不同。

其實，你來到了外星人的班級，因爲我們全班都是外星人，因爲我們非常團結，並且口徑一致，媽媽說如果讓我們班上戰場的話，敵人逼問國家祕密的話，我們全班同學總只有一個答案那就是：“不知道。”老師上課不經意舉例……。打破了花瓶，明天上交的造句作業就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。更多的時刻那可憐的小明成了全班同學筆下的可憐蟲，什麼壞事都往他身上推，弄得邵老師都爲他打抱不平。

我們班的的外星小朋友多吧！

人四年級作文 篇2

我最敬佩的一個人，是我的一個同學，她長得很出衆，因爲她有一對很可愛的小酒窩，所以她笑起來很可愛，她還有一頭烏黑髮亮的頭髮，而且她不管什麼方面都很優秀，所以她長得很出衆。

我很敬佩她的寫字。我的這個同學寫字是我們班最好的。每天她放學之後都要去學拉丁舞，還要寫家庭作業，但她還是每天堅持練一張字，經常寫到八九點才睡覺，早上還要六點起牀，特別累。以前，我以爲是她的父母硬要求她做的，後來我才知道是她自己要求做的，她以前就說過練字不但可以提高自己的字，還可以認識很多的新字，雖然累點，但是收穫更多。

我還非常敬佩她的學習。有一天，我們約好一起去玩，說好了，上午給我打電話一起去玩。結果，我白白等了一個上午，等到了下午兩點她還沒有打電話過來，原來，我的這個同學在八點給我打電話前，他在網上搜了一些題，結果題太難，想把題寫完再去玩。結果一寫就到了下午兩點，雖然害我白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩他。

她值得我敬佩的地方還有很多，我以後會以她爲榜樣，向他學習的，我也會好好的珍惜這份友誼。

人四年級作文 篇3

我的家有很多花：芬芳撲鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、國色天香的牡丹……，但我更喜歡那頑強的`仙人掌。

媽媽爲了給我樹立一個堅強的好榜樣，爲我買了個仙人掌。一開始我很不喜歡它，它渾身長滿了小刺。我把它放在灰撲撲的小角落裏。爸爸澆水時，也時常忽略了它。就這樣它忍受着飢渴，飽含着孤獨。

有一次，我在書桌前寫作業，它渾身的刺竟然扎住我的小腳丫。我很生氣，一氣之下，我毫不猶豫地端起它的小花盆扔向草坪裏去。“啪”的一聲，小花盆摔破了，泥散得滿地都是。仙人掌可憐地裸露出根鬚，奄奄一息地躺在花叢裏。我放聲大笑。幾天後，我路過花叢，不經意間發現仙人掌，了、竟亭亭玉立着！我驚訝了，原來仙人掌有這樣的能耐！它好像在說：“哈哈！主人，人不可貌相呀！你怎麼能以貌取人呢？”

從此，我改變了對仙人掌的看法。我讚美它，因着它頑強的生命力；我敬佩它，因着它耐渴耐熱；我敬佩它，因着它有很大的毅力！它頑強地生長，不放棄自己的生命，熱着地綻放生命的光彩。

生活中，不乏像仙人掌一樣的人，那堅強，倔強，不追求個性張揚的品質也總能在最後給人一種驚喜，他們的生命也同樣精彩。

我輕輕捧起仙人掌，把它放在我的書桌前，時不時看看它……。

人四年級作文 篇4

下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆白雪人。
　　我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿蔔和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像白雪姑娘爲它們蓋上白被子"我走過去，立刻滾起白雪球來"
　　我一邊滾一邊對媽媽說："媽媽，我滾白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說：，"好吧。"說完也滾了起來。可是沒一會兒，只聽媽媽大叫起來："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒用。"
　　我繼續滾着邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽，休息一會兒吧，我也累了。"我喘着氣說。
　　休息完了，我們又繼續滾，好不容易纔把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。於是我用胡蘿蔔做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭髮。然後，滾了兩隻大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩隻胖胖的大手，粘在身體兩側;再用石頭給白雪娃娃畫了一件背心。
　　哈哈!一個可愛的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說"謝謝你把我帶到了這個美麗的世界。"

人四年級作文 篇5

有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術，而我卻敬佩一個助人爲樂的同學。

他個子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！

記得那次，由於我們去補習太早了，有些人沒有吃飯。上課時，老師看到同學們無精打采的，就說：“你們是不是沒有吃飯呀？都有誰沒吃飯舉手，我去給你們買早點。”過了一會兒幾個女生陸續的把手舉了起來，老師看了看說：“那位同學來幫這些同學買早點？”老師的說話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說“我給你些錢，你去給同學們買早餐吧？”郭一澤同學聽了連忙說：“老師不用，我有錢。”說完他就飛奔了出去。

大概十分鐘的時間，郭一澤就買回來了早餐。不過，他滿頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎着早餐，笑着說：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個女生吃着早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對郭一澤說：“謝謝你！明天我把早餐錢給你。”可他卻說：“沒事，你們吃吧，算我請你們，這點錢不算什麼，我的零花錢還多着呢！”聽了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！

郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來；他那助人爲樂品質真是令我敬佩啊！我要向他學習！

人四年級作文 篇6

汽車，對於人們來說並不陌生，在小區裏，你就可以看見好幾十輛，大路上，就更別談了，那可真是“車”山“車”海、“車”頭攢動啊！而且都是各種款式應有盡有，令人看了眼花繚亂。

這一天，一個人駕着他的“大奔”大搖大擺地走在路上，看上去一副逍遙自在的樣子，他對車說“小乖乖，今天表現非常不錯，有了你呀，我真是太太太太……高興了！”聽了主人的讚揚，那車也一副得意洋洋的樣子說：“那可不是，我可以天天帶您去玩，只要我吃飽喝足，就行。”這時，一直默默無聞的馬路開口了：“瞧你得瑟的勁兒呀！要不是我一直在“長大”你們能這樣嗎？”馬路出口成“髒”。人和車白了馬路一眼，“呼”的一聲開走了。

接下來，又來了一對兒，這一對馬路還挺滿意，人對車說：“看，這馬路多寬，走着也舒心。”車非常贊同主人的話，這也讓馬路的虛榮心得到了滿足，馬路強忍着笑意說：“你們也不錯嘛，人可以，車也好。”現在的馬路和剛纔真是判若兩“路”呀！這下，三位都特別開心，有說有笑的，不亦樂乎！

oh！mygod！不能再說了，再說話就要堵車了！

人四年級作文 篇7

不知從什麼時候開始，我總覺得有人跟蹤我。於是我在書桌前安了一塊小鏡子。在一個下着大雨的夜晚，我正埋頭寫作業，一擡頭，清清楚楚地看到鏡子裏有個兔子似的機器人！我回過頭來驚訝的長大了嘴巴，你、你、你是——誰？你叫我‘好運來’就行了！怪了，他會說中國話！我靈機一動，那咋證明你是好運來呢？你能給我把這作業做完嗎？三十分鐘之內！沒問題！嘿嘿！別吹大牛，到時完不成看你怎麼說！我非常得意。我相信，即使太陽從西邊出來，他也做不完！出乎我意料的是，他五分鐘就做完了！給媽媽檢查，滿分！

我邁着四方步，美滋滋地來到房間。抱着機器人爬到牀上，給他搭了一個舒適的小窩，然後在牀上看書。過了一會兒，我肚子咕咕的叫了幾聲，不知怎的想起了炸雞腿、可樂、巧克力糖忽然，看到了一個油亮亮的紙包，打開一看，炸雞！又看到一袋糖，一擡頭，兩串冰糖葫蘆正向我笑呢！我欣喜若狂，狼吞虎嚥地把它們捲進肚子。牆壁忽然倒了一塊，露出了一個冰窖，透過玻璃門，我清楚的看到有各種各樣的果汁，還有五顏六色的水果。我不管三七二十一就大吃大喝起來。一番痛飲之後，我趕快叫來了哥哥，哥哥驚呆了。我說：別喊！你想要什麼？哥哥脫口而出：巧克力大蛋糕。一眨眼，一塊蛋糕已經在他嘴邊了。哥哥說：哈！天下真有免費的午餐！這全是兔子機器人的功勞。那機器人成我們的了！這事不能說！行！忽然我手裏沉甸甸的，呀！竟然是一大包陶泥！第二天，我和哥哥竟都得了雙百！太幸福了！

家裏有個機器人太好了！

人四年級作文 篇8

有一次我和我的舅舅在去北京的火車上，遇到了這樣一個“熱心人”他有着烏黑濃密的頭髮，鼻樑很高，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，顯的很精神。

他見了我們，又是端水，又是泡方便麪的。因爲火車是下午出發，要開一個晚上才能到，我也不知不覺的進入了夢鄉。早晨起來，我看見我的洗臉水、牙刷、牙缸，還有泡麪都準備好了，我以爲是舅舅給我準備的，可是我看見舅舅還在睡覺。我心想：那會是誰給我準備的呢？我左顧右盼，看見昨天的那個熱心人正爲列車上的其他人服務，我就想着應該是他。但我總覺着他這樣做一定有什麼企圖，但又覺得他會有什麼企圖呢？

在他幫助其他人的時候，還一邊給大家講他的家庭背景。只聽他說：“我有一個重病的老母親，父親也常年在外打工，他也沒有什麼好工作，只能靠種地來維持家用。”大家聽了他的話，都非常同情他，紛紛掏出10元、20元……我也掏出來10元給了他，只見他並沒有推辭，而是都接受了。

不只不覺中，火車已經到達北京站了，人們紛紛拿着行李下車，我也拿着行李和舅舅準備下站，不經意間，聽到同一列火車上的人在議論着剛纔在火車上的“熱心人”，他說：“他經常在火車上用這種方式騙取乘客的錢財。”我聽了以後不禁大吃一驚，嘆了一口氣。

我下車後，陷入了沉思：難道火車上的一切都是假的嗎？難道現在的社會已經是這個樣子了，那麼未來的社會會不會變的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社會啊！