【精品】人四年級作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的人四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

人真是一個奇怪的人啊！有的時候我就在想人怎麼是這麼一個生物呢？

昨天的時候，隔壁屋子的人過來跟我們聊天，一開始是五個人你一起聊天，但是呢，有一個女生想講講另外一個人的事情，想好好發泄一下，誰知道另外兩個女生一直跟我們在一起聊天，一點要走的感覺都沒有。而哪個女生也沒有辦法，一直都沒說。可能是時間也比較晚了，所以另外兩個女生也困了就回去睡覺了。

而哪個女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒有走。好了，到了十二點鐘的時候，她還沒有走，然後一直等啊等啊，終於她們都走了，然後她就開始抱怨了，大概抱怨了兩個小時左右。而我又不能說誒呀你別講了，我不想聽，這也不太現實啊！

時間久了我發現她們都喜歡去講別人，但是並沒有發現自己的過失。每個人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧着自己，在你光顧着自己的時候也是需要去想想別人的。

所以說人 慾望滿身。

人四年級作文 篇2

過年了，家家戶戶都忙着做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發愁，高興的是媽媽店裏生意興隆；發愁的是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時間陪我呢？哪怕是一天也好。

“唉，要是有工作機器人的話，媽媽就能放鬆一下，舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對了，怎麼不行呢？”

不久，工作機器人誕生了。她不但外形獨特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。

去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機器人也開心極了，因爲她馬上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會，媽媽覺得累了，機器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，並且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現一個大ping幕，只要點擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。

她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的遊戲，想怎麼玩就怎麼玩。

如果真有這種機器人，那該多好啊。

人四年級作文 篇3

我最敬佩的人是我的媽媽，因爲她對工作非常的盡職盡責。

一次，我去媽媽的幼兒園玩，我聽到媽媽的領導對媽媽和那些老師說：“明天就開家長會了，不巧幼兒園的網絡出了問題，所以家長會PPT沒辦法在幼兒園做了。你們有沒有人有時間下班後在家做一下PPT？”只見那些老師們個個都搖着頭，其中一個老師說：“領導，不是我們不想做，而是我們回家都要陪孩子，所以沒時間啊！”這時，有一個人舉起了手，並說了一聲：“我來吧！”這個人就是我的媽媽。“你真的可以嗎？有四個PPT哦！”領導問。“可以！”媽媽肯定的說。

回到家裏，媽媽放下包就快速地走進房間，開了電腦，開始做她的PPT了。我好奇地問媽媽：“媽媽，你要做四個PPT，你不累嗎？”媽媽好像沒有時間回答我，她一直沉浸在她的工作中。直到半夜1點半，我起來上廁所時，還看到媽媽坐在電腦旁做PPT的身影。我去倒了杯水給媽媽，媽媽都顧不上看我一眼，只是說了聲謝謝。因爲我不放心媽媽，所以到了半夜3點鐘的樣子，我又出來看媽媽，想知道媽媽是否回房間休息了。但沒想到媽媽做完PPT後，已經累得趴在桌子上睡着了。我急忙叫爸爸出來把媽媽抱回房間睡覺去了。第二天一大早，媽媽照樣準點起牀趕去幼兒園上班去了。

這就是我的媽媽，一個對工作盡職盡責的媽媽，我最敬佩的一個人。

人四年級作文 篇4

爸爸屬牛，人也像牛一樣。憨厚誠實，從不弄虛假做假，我和媽媽。都叫他老黃牛，

我也屬牛，爸爸總是叫我小黃牛。並要求我做一頭名副其實的小黃牛。

在春季作文比賽中，我的作文入選了。回到家，我就高興大喊：“入選了，我的作文入選了！”看着我得意洋洋的樣子，我爸爸微笑着說：“別可別太驕傲啦，作文拿來讓我看看。”我趕快把作文捧給爸爸，爸爸認真地閱讀着。我想：爸爸一定會表揚我的。誰知，爸爸看後，臉色晴轉多雲，他擡起頭，雙眼盯着我慢慢的說：“這篇作文不能拿去比賽，因爲這是我幫你寫的，不是你的真本事。”我不服氣的說：“那又不是你寫的.，是我自己寫的，你只能過幫。”“幫忙是你。得爲了讓你學習怎樣寫。你必須獨立地寫出作文才能參加比賽。”我氣急了就哭着。找媽媽，爸爸的牛脾氣又上來了，說你：“必須現在寫。”我只好委屈地坐在桌子旁邊寫起來，這時，耳旁想起爸爸溫和的聲音：“你是個懂事的孩子，你想想，小孩子怎麼能爲了榮譽就弄虛作假呢。”你忘了自己也是一頭小黃牛嗎？聽了爸爸的話，我的心平靜多了，哞哞哞羞羞羞。黃牛認真寫作。相信你一定會寫的更好的。我認真得想好這篇作文後交給老師。

果然，我的作文又被選中了，我興奮極了。從此，我下定決心一定要做一頭名副其實的小黃牛。

爸爸就是這樣一頭可愛又可親的老黃牛，我爲有這樣的牛爸爸而自豪。

人四年級作文 篇5

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡豔麗的玫瑰花，更有人喜歡芳香的丁香花，但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。

仙人掌長有塊狀莖，全身是墨綠色的。遠遠望去，就像人的手掌，所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖裏有像“果凍”似的果肉，雖然這個“果凍”不能吃，但去可以治病。比如：腮腺炎，而且他還有消炎去火的作用。

別人認爲仙人掌沒有葉子，其實仙人掌是有葉子的，那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”，那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它，它就會毫不留情地扎破你手指，讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠裏，那裏氣候乾燥，非常炎熱，因爲怕自己的水分流失，所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠裏。

別看仙人掌貌不驚人，卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中，它就會吸收埋在土裏的營養，好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的很好。你看它的生命力多麼頑強啊！

這就是我喜歡的仙人掌，它不但能治病，還有頑強的生命力。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了仙人掌了呢？

人四年級作文 篇6

早就聽說仙人掌是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機，帶來了希望的色彩。它不但是觀賞植物，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒，黏稠汁液還可作爲清潔水質的淨化劑使用。仙人掌更是能治許多許多的病症。這麼神奇的東西我早就想要了，我多麼渴望自己能有一盆仙人掌啊！

一年級時，爸爸給我帶回了一盆仙人掌。放學回家後，我興奮地從爸爸手中接過花盆，便興奮的觀察起來，發現仙人掌其實長得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個白玉雕琢得長長的喇叭，正對着藍天白雲吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。於是，我給這個仙人掌“寶貝”開始進行了精心的呵護。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天後，我越來越發現不對勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎麼辦呀？正巧，在一旁的奶奶看見了，對我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲存水分，它本來身體裏就不缺水，每天只需一點點水就能生存，老澆水會把它淹死的。”在奶奶的幫助下，仙人掌又漸漸恢復了原來生機勃勃的樣子。奶奶還說，你不要小看仙人掌，它不但能做出美味的菜，而且還有藥用價值呢！“是不是真的呀？”我心裏想着。

二年級時，我們班流行着一種病，叫做“腮腺炎”。我也沒能逃出這場“病毒大戰”，也不幸被傳染了。沒辦法，我只好請假在家。在這期間，我經常會去醫院掛水，有時還會開一些貼的膏藥，但效果都不太明顯。不能上學的我可急了，這時奶奶說“寶寶，要不用你的‘仙人掌寶貝’幫你治治啊，包你掌到病除！”“是不是真的啊，有這麼神奇嗎？會不會它弄死了？”“放心放心，我們只取它身上一小片肉就行了。”我點了點頭。於是，奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉，洗淨後用刀把它搗碎後敷在我的腮幫那兒，感覺涼涼的，舒服極了。但是看到仙人掌的傷口處流出綠色的水，我想它可能挺疼的，心裏特別難過。第二天我一起牀奶奶把我包在臉上的仙人掌取下一看，腫真的消退了，我高興極了，看來我真該好好感謝我的“仙人掌寶貝”。

我的傷口是好了，可仙人掌現在究竟怎麼樣了呢？它會不會因爲我而“犧牲”呢？我懷着忐忑不安的心情來到了陽臺。啊，仙人掌不僅沒有死，而且傷口也癒合了！在微風中它點着頭，好像在對我說：“放心吧，小主人。這點傷對我來說不算什麼，你的病好了，我就開心了。終於又能看到你陽光般的笑容了！”

多麼頑強的生命力呀！可愛的仙人掌，你不僅是人們的好夥伴，更是我的好寶貝！

人四年級作文 篇7

盼望着，盼望着，杭州終於迎來了20xx年的第一場雪。對於我們這些很少能見到雪的南方孩子來說，這場雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動手堆一個萌萌的雪人，則是我一直心念已久的願望。於是，週六一大早，我趕緊叫醒還在睡夢中的爸爸，一同去堆雪人。

我們穿好鞋子，拿上鏟子、瓢和小桶就出發了。“哇！這麼多雪！”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進雪地裏，準備開始挖雪。結果一鏟子下去，我腳下一滑，摔進了雪堆裏，還沒爬起來又摔了一跤，真是“悲慘”！不過雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷，還有零星小雪飄落下來，我和爸爸的手都凍的通紅，但我們幹勁十足，不一會兒，就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方，把雪倒出來，免得時間長了，凍住了。一桶又一桶，一堆又一堆，終於做好了一個我滿意的雪人底座。

接下來就是做雪人的頭了。這開難多了，因爲頭是要用瓢刻出來的，而且不能太硬，否則五官插不進去；但也不能太軟，否則成不了型。我開始小心起來，怕錯了一步就前功盡棄。我突然想到一個很好的辦法：先用瓢做一個粗糙的球體，再用鏟子慢慢進行改良，這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的車釐子，用力塞進雪人的面部，雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿蔔，作爲雪人的鼻子和嘴巴，雪人的頭部就基本完工了。最後，我又找了兩根樹枝，作爲雪人的胳膊。可是看來看去，總覺得少了些什麼。對了，給雪人加頂樹葉做的帽子，雪人馬上變得活靈活現了。

玩了這麼久，零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪，我只好戀戀不捨地回家了。偷偷告訴你，我還拿了一桶雪上樓哩！好了，話不多說，我要繼續去玩雪了。

人四年級作文 篇8

我家電腦前放着一盆仙人掌，從遠處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護白雪公主，又好像中間一個電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個個小孩子排排坐，聽大人講故事。那些仙人掌住在一個愛心花盆裏，花盆是紅白相間的，像一塊塊乾裂的土地。

我離仙人掌越來越近。我數了數仙人掌有多少個。哇！一共有17個，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實只有一個。矮個子的全都是仙人掌的莖。”仙人掌的刺像一朵朵美麗的花朵，摸上去有點癢，也有點疼，大的有點疼，小的有點癢。媽媽問我：“你知不知道仙人掌原來有沒有葉子？”“不知道！”我說。“不知道了吧？我告訴你，仙人掌原來有葉子，爲了適應沙漠，減少水份蒸發，所以仙人掌把葉子變成刺。”說完，媽媽就去洗衣服了。

往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來，往上看，花盆底下有一個洞，你知不知道那個洞是幹嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多餘的水就會從那流出來。

你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，淨化空氣......，它有着沙漠小綠洲的稱號呢！

你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請到我家來。

人四年級作文 篇9

我喜歡的一個人內蒙古通遼市通遼市實驗小學四年三班楊家樂母親，我生命中偉大的象徵。

我的母親很平凡，她失去了工作，卻也很樂觀地對待生活。只有爸爸在工作崗位上拼搏。

媽媽就象家中的機器人。我很心痛，媽媽起早貪黑的忙，好象有幹不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，媽媽儘量做最好吃的，我對媽媽做的早餐讚不絕口。收拾完桌，她又忙開了：洗碗、洗衣服、收拾屋.我和爸爸都很馬虎，做事都沒規律，常常是我在前面做，媽媽在後面跟。

媽媽是我的輔導老師。我學習一般，成績很不穩定，不是考個93，一會又考個89。爲此，媽媽很苦惱，買書並給我補習，我們常常學到9點或10點。

長時間的勞動，歲月給媽媽無情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時甚至癡癡地說要回到媽媽肚子裏，讓媽媽永遠年輕。媽媽聽了，笑了，慈祥地說：“不可能了，你的想法太單純了，媽媽只能越來越老了”。我聽了只能淚花滾滾，說不出什麼能讓她感到欣慰的話。

夏夜的風，很涼爽。吹吧，吹吧！吹進媽媽那顆愛子情深的心吧！

人四年級作文 篇10

她，高高的個子，黑黑的眼睛，梳着馬尾辮。高鼻樑，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛幫助別人的李玲。

他是個普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來領回家……記得有一次，我們一起出去玩，準備回家的時候天已經快黑了，迎面走來一個人，他拿出一張紙條，一問才知道，原來是問路的。“請問，這個地方怎麼走？”這個問路人說到。李玲說：“從這裏走，到前面一個十字路口向左走，然後又到了一個十字路口，向右走就到了。”問路人看了看，又說：“我沒怎麼聽懂，你能帶我去嗎？”李玲聽了，正在考慮。我搶上前去，說：“這麼晚了，你照着我們說的去走，我們要回家了。”那人一聽，一臉失望，正準備走，李玲連忙說：“我帶你去吧！”我拉着她到一邊，小聲對她說：“天都這麼黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴肅的對我說：“如果你迷路了，問別人，別人也這樣回答，你會怎麼想？”我羞愧的低下頭，許久，我擡起頭，對李玲說：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領着這個問路人到他說的地方，他一個勁的給我們道謝，我們兩個對了一下眼，然後齊聲說：“我們是紅領巾，這是我們應該做的！”然後蹦蹦跳跳地走了。

這就是一個外表美麗心靈更美的女孩兒。