大自然四年級作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的大自然四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然四年級作文1
今天，我情緒低落，想出去走走，來到一個公園，看到草地上鋪着厚厚一層落葉腐草，鬆軟而富有彈性，在陽光的照耀下，像一條金色的地毯，我走上去，發出一陣陣“咔——咔——咔的聲音。那時，太陽火辣辣地照射着大地，真熱，我有點累了，坐在一棵大樹下，正好涼快一下。我看見地上有幾道陽光出現，轉眼間就消失得無影無蹤了。我擡起頭來，無數的葉子爲我擋住了陽光，不，是葉子消除了我心中無數的煩惱，是葉子讓我覺得心情舒暢，而它卻不向我索取回報，我很快樂，漸漸地，我與美麗的大自然融爲一體了……
我知道，雖然落葉不起眼，但它可以美化環境，進行光和作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，淨化空氣，由此可見，葉子是多麼重要啊！我捧起一片片落葉，心想：這些葉子猶如一個個鞠躬盡瘁、嘔心瀝血爲大衆服務而從不索取任何回報的人們。
落紅不是無情物，化做春泥更護花，正如花兒因爲有了綠葉的襯托才顯的如此美麗；月亮有了太陽的照耀下才顯得如此迷人。如果我們人人都像葉子一樣，世界將會變成美好的人間。
大自然四年級作文2
“嘰嘰喳喳——”是誰那麼早，那麼早就起來了？天邊的太陽公公披了一件鮮紅的棉襖，正懶洋洋地伸懶腰。
我沿着小溪邊的路，看着這水中的魚兒不停向上躍起，它們一定非常渴望有一絲陽光照在身上。稻田裏，白菜也不像往日那樣挺拔了，身上披了一件白色的大衣，估計怕承受不住冬天的冷。
小青蛙早早挖好了洞，藏在裏面過一個暖冬。小蝸牛早早把頭縮進了自己溫暖的屋子。小樹在風中搖搖晃晃，等待下一個春天的來到。
我蹲了下來，一隻只小螞蟻正搬着食物，突然傳來“嘟嘟”的汽車喇叭聲。我嚇了一跳，心想：小螞蟻們還好嗎？汽車開走了，我趕緊跑去看，它們還是排着隊，踏着整齊的步伐，向着勝利前進。
寒風中來了一對對羽毛被吹起的鳥兒，它們鑽進了自己的暖窩，不現身了。但隱約可以聽見它們在嘰嘰喳喳地聊着天，我真想跟它們寒暄幾句，可惜我聽不懂它們的語言。
冬的早晨，一幅幅動人的畫面，一陣陣清脆的聲音。冬婆婆輕輕一吹，小青蛙、小蝸牛、小樹、小螞蟻都說：“冬天可冷了，但我們仍然快樂！”我在風婆婆的耳邊輕輕說：“冬天到了，我和大自然有個奇妙的約會……”
大自然四年級作文3
我從小生活在城市，空餘時間只是用來玩高科技的電子產品，和大自然接觸的時間不多。
一個風和日麗的星期五，爸爸媽媽計劃了一天的農村親近大自然旅程，我們一家準備充分，踏上了回老家的旅途，漫長的九個小時的路途，終於到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當起了“導遊”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長在土地上，還有一根根水稻隨風飄搖，左右搖擺，彷彿在迎接我們迴歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都壓彎了腰，今年肯定是豐收在望啊！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹着各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應有盡有，天然無公害。
之後，我們又去爬山，我們費了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹木不可計數，長得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環境優雅。鳥兒在樹上築起了許多窩，裏面有小鳥兒或者鳥蛋，鳥媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音迴盪在山上。一天很快就過去了，太陽落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不捨地告別，又踏上漫長的路程……
在這次的親近大自然中，我不僅遠遠地離開了高科技的電子產品，還在叔叔阿姨的細心的指導下知道了許多蔬菜的名稱，真是一次有意義的旅行。
大自然四年級作文4
聽，大自然的聲音多麼奇妙！
早晨，天還矇矇亮時，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起牀，好象在說“小朋友快點起牀哦！一日之計在於晨哦！可不要浪費這美好時光！”我馬上從牀上爬起來，去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽着風姐姐輕輕地唱歌，忽然一隻杜鵑從我的身邊飛過，它“啾啾”地叫着，彷彿在說：“小朋友我和你來一場跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥就飛到了前面的大樹上，我一邊加快腳步一邊說：“我會追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱着歌兒，一隻小鵝跑過來說：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽見它們的對話連忙說“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個冬天，都好久沒活動了呢！”瞧！它們玩得多開心啊！
忽然一陣冷風吹來，好象在說：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會兒大雨唰唰地下起來了。
瞧！雷聲，雨聲，動物的叫聲，它們混合在一起，大自然彷彿在開一場動聽的音樂會，多麼奇妙啊！
湖南省邵陽市沙井頭小學三年級:周文馨
大自然四年級作文5
我正在外面騎車，一滴溼溼的、軟軟的小雨滴落在我身上。一陣風來了，振得樹葉“沙，沙”的響，大樹左右搖擺，彷彿經不住狂風的折騰，而狂風發出刺耳的笑聲，似乎在嘲笑大樹怎麼這麼懦弱。越來越多的水滴落下來，還帶來一塊“黑布”， 並把閃電和雷聲“騙”來了。它們上演了一場電影。雨下得越來越大，樹被雨淋得不成樣，小草受不了他們的雨滴，把頭垂了下來。狂風“呼——呼——”的吼着唱着，雨來伴奏。起初，閃電和雷還不敢出來，不過現在也出來“跳舞”了，雷幫它們伴奏，它們快樂地跳着、唱着……
閃電和雷看了一下人間，看到了可憐的大樹、垂頭的小草、害怕的人們……才知道狂風和暴雨是壞人。閃電像利劍一樣把黑布劈開讓太陽公公出來消滅狂風和暴雨這兩個壞蛋；雷把聲音放大“轟、轟”想把狂風和暴雨給嚇壞，帶着黑布逃走；太陽公公把溫度放在6000度以上，想把黑布燒掉，打敗狂風和暴雨，可是都於事無補。狂風和暴雨卻認爲它們是在助興，居然跳得更歡了、唱得更大聲了。閃電大聲地跟狂風說：“你這個大壞蛋，把人間都糟蹋成什麼樣子了，快走！”狂風這樣一聽，知道它們已經知道自己的陰謀了，帶着黑布逃走了。天空終於露出了笑臉。
雨過天晴，大樹很高興，綠的發亮，小鳥在枝頭歌唱，小草也不是垂着頭，而是挺胸擡頭。人間又變得生機勃勃，不是黑暗的天下了。
啊！一場由大自然演出的電影終於結束了！
大自然四年級作文6
大自然的啓示我從大自然的啓示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾擡起來。我繼續觀察，它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想着什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾擡起來了，我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啓示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
大自然四年級作文7
美麗的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一樣。不一樣的歌曲，當然也有不一樣的歌唱家。大自然老師有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一個比一個好聽！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大風姐姐。下面就讓我們一起欣賞他們美妙的歌喉吧！
一個春天的早上，我跑步的時候，突然，我聽見一陣滴——答、滴——答。咦？我的頭髮怎麼溼了？我一看，哦！原來是春雨在向我問好。接着，他們就唱起歌來。啊！他們唱歌好好聽呀！雖然淋着雨，但是已經不覺得冷了。
中午我午睡時，居然被大風的呼呼吵醒了，大風姐姐好像在對我說：“別睡了，別睡了，再睡你就要趕不上音樂會了！”我對她說：“你的歌聲也超級好聽。”我說完大風姐姐又驕傲的呼呼了兩聲，好似在說：“那是當然。”
晚上，我出去散步時，聽見了一聲的“知——了，知——了！”唉！這不是知了的叫聲嗎？它們今天晚上不是應該去南湖公園排練嗎？這不大自然老師來電話了！“喂！大自然老師他們馬上去排練！大家收拾一下，帶好工具，趕快出發吧！明天還要表演呢呢！”
第二天，我和肉絲一起去聽了表演，我覺得很精彩！
大自然四年級作文8
中秋節放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿着彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進溶洞，我就看見了岩石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，好像掛在牆上的旗；有的高低不平錯落有致，好像蜿蜒的樓梯；還有的好像一片片竹葉，插在岩石中，真是多姿多彩，變化萬千啊！
往裏走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，好像放在盤子中的仙桃，好像外星來客，好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打岩石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，好像小娃娃的腦袋，下面好像有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，像長在岩石上的人蔘，全身都是白色，在黑黑的岩石中發出微微銀白色的.光，顯得更加生動，逼真。
溶洞非常深，我們沿着曲折的小路走了非常長時間。一路上，我看見了很多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦裏。
快出溶洞的時候，我還發現了石水母，在遠處看，石水母就好像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮豔亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有很多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞遊覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。
大自然四年級作文9
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上溼溼的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的叮咚聲，準讓你留連忘返。
迎着徐徐的微風，我邁着緩緩的步伐，走進了周邊自然而又和諧及錯落不一的小山。漫步在蜿蜒起伏的山路上，耳邊不斷地傳來鳥兒清脆的鳴聲和多變的輕風吹拂聲，他們和樹葉沙沙的響聲交織在了一起，演奏起了大自然最美妙的樂章。眼前那一棵棵大樹，寧靜之中還夾雜着一絲活躍，明媚刺眼的陽光穿過衆多的綠色屏障，灑落下來，像寶石，像珍珠，晶瑩無瑕。在遼闊的高空上，一朵朵潔白的雲彩飄飄蕩蕩，燦爛輝煌。樹枝上還不時會有小動物的身影閃過，它們在樹枝間竄來竄去，給原本幽靜的樹林帶來了無限的生機與活力。
大自然四年級作文10
美麗的大自然的美麗，讓人心曠神馳，美麗的大自然的神奇，令人贊爲觀止。美麗的大自然是心靈的家園，它是美的源泉。美麗的大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那裏就像人間仙境一般。
春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地裏偷偷地鑽出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響着。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。
夏天，樹更鬱茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公彷彿在考驗我們。夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，美麗的大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。
大自然四年級作文11
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇。今天我就給大家分享一個由小事受到大啓發的真實事例。
去年暑假，在天氣十分熱的一天裏，我和夥伴們在有小河、樹蔭的地方玩捉迷藏、清掃垃圾。
我們先玩了一會兒來放鬆放鬆，好讓一會兒有力氣清掃垃圾。說話呀，玩呀，一個時辰就過去了。
“放鬆完畢，可以開始幹活了。”我喊道。
大家異口同聲地回答：“好的！”
於是，我們就開始幹活了。
正在我們幹得熱火朝天的時候，突然我大叫了一聲：“天吶！”這一聲可是把大夥都嚇着了，他們趕快跑過來，以爲發生什麼事了，過來一看，原來只是個“小傢伙”而已。他們都發出了“切”的一聲就走了，還說：“你快乾活吧。”
“這對我來說可不是一個‘小傢伙’呢。”我沒聽他們的話，又看起了它。
這個長在石頭縫中的小植物深深地把我吸引住了。翠綠翠綠的葉子上面還有清晰的葉子紋路，這太奇妙了！在這細小的石縫中，無雨無風，這個“小精靈”可真厲害！
過了幾天我又來看“小精靈”了。眼前的一幕讓人真驚喜：它比原先更綠、更豔、更茁壯了……
這“小精靈”在石縫中展現了自己頑強的生命力。它讓我知道了：即使我們的生活再怎麼困難，我們也要勇敢、堅強地活下去！
大自然四年級作文12
大自然是一本無形的字典，它也是一位老師，它神祕莫測，發現它的人會有許許多多地收穫。
我家門前的角落旁，且張並不引人注意的大網，上面住着一隻雌性大蜘蛛。一個陰沉沉的早裏，柳樹垂頭喪氣，小河中的魚蝦害怕地屏息凝神。一場災難就要來了！果不其然，天上的烏雲越來越多，好像要吃掉城市似的。
“嘩啦啦！”不一會功夫，一陣傾盆大雨倒了下來。透過模模糊糊的窗戶，蜘蛛網上的線好像斷了。無情的狂風猛烈地颳着，殘忍地吹斷一根根地網線。
“不要做無畏的掙扎了！”狂風怒吼着。天上的閃電發出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：
“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛卻沒有被嚇倒，它用沉默作爲迴應，丟掉破破的舊網，吐出肚中白白的絲重新開始編織新的網，當織到一半時，又被一顆雨珠打破了。
“這下，蜘蛛應該不會再織了吧！”我暗暗想到。
可是，看看蜘蛛，它絲毫沒有放棄，破了再來，再來……經過一次次的失敗。一張閃亮的網展在陽光下。晶瑩的雨珠在上面搖着，烏雲、雨、風被征服了，蜘蛛無憂無慮地搖晃着自己的絲線，好像在說：
“看，我的網多麼牢固，多麼精緻，多麼漂亮美觀！”
我站在窗臺邊，望着這一切，在我眼中的那張網特別耀眼。不由地想起了自己。當我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風雨，當狂風暴雨向我毫不留情地吹來時，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強，勇敢地面對，只有這樣才能戰勝它，纔會是最後的勝利者！
大自然四年級作文13
終於到了週六，媽媽決定今天要帶我出去玩，把看到的春天都記下來。
吃完午飯後，媽媽帶我去小區的活動區域玩了起來。這時颳起了大風，媽媽說：“丹丹，風是什麼聲音的呀？”我想都不想，脫口而出：“當然是呼呼聲呀。”媽媽又說：“那你覺得它好聽嗎？”我想了想說：“我覺得不怎麼好聽。”“你想想樂隊裏，不是都有這種聲音嗎？”就在這時又颳起了大風，可這次，我和媽媽的注意力不是在風聲，而是在樹葉上。大風一吹，樹葉發出沙沙沙的聲音。媽媽說：“這是哪種樂器的聲音呀？”我說：“是沙錘的聲音！”媽媽說：“對了！”呼呼——沙沙的聲音在我的耳邊一遍一遍迴響着，仔細一聽還真像一首歌曲的伴奏。突然，打起了春雷，轟隆隆，我不覺得這是一種噪音，這更給春天的樂隊帶來了大自然最真實的聲音。我對媽媽說：“媽媽，春天可不是光打雷不下雨的，我們趕緊走吧。”可媽媽說：“我今天帶你出來，就是要你聽大自然的聲音，這不就是大自然的真實寫照嗎？”我一想，也是，那就聽完這場演奏會吧。果然下起了雨，風聲、樹葉聲、雨聲，真的是我聽過最好聽的演奏了，就連路邊的鮮花也翩翩起舞。
我愛大自然的聲音！
大自然四年級作文14
清明節時，我去了在農村的奶奶家。
當空氣微溼潤的時候，當東方微微紅起來的時候，我就起牀了。當我站在奶奶家的地裏的時候，不禁細細地感受起農村的晨景來。我是一個喜歡採花的小女孩，我和鄰居的小妹妹思思常常把採來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！
現在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩耍……還有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢裏好像星星，好像眼睛，漂亮極了！當然，還少不了一個主角—油菜花，園子裏，田野裏，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當我低頭看得入神的時候，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我擡頭一看，原來是思思，正當我還想看的時候，思思又對我說：“我帶你去看桃花吧！”於是，我們倆踏上山崗，穿過鄉間小路，欣賞着路邊很多的花兒，賞受着大自然給予的賞賜，觀賞着路上的奇花異草。
在小路上，思思突然對我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現在我的眼前，好像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不捨地離開了。
噢，農村，謝謝你給我帶來了城市中沒有的風光，謝謝你！
大自然四年級作文15
大自然無比神奇。今天，老師就帶着我們去跟大自然做親密接觸。
我們的目的地地點是素質教育基地。經過約20分鐘的路程之後終於到達了目的地點。到了素質教育基地，剛走到大門前一看，這裏到處都是花到處都是草，還有一些植物等。簡直美的跟天堂一樣，第一節課是認識植物，有小葉女貞，大葉女貞。第二節課是自由活動課，我們帶的包和水都放在地上。之後隨便玩。第三節老師給我們每個人發了一個草管，讓我們做珠行萬里這個遊戲，我們站一排讓小珠從每個人的草管經過，最後掉進一個小桶裏就是成功，但是每次都失敗，可是我們並沒有氣餒。第四節課野炊，男生乾重活，女生幹輕活。在野炊其間，陳麗在我的隊伍中最賣力了第五節課是學習無土栽培，我們每人種一排，5人一組，一人發30棵油麥菜種子，第六節課是手工棵，主要是每人發6根小木料，3個水粉，一根膠棒。做自己喜歡的東西。最後一節課是我們合唱<感恩的心>，我們跟隨老師的手勢聽着拌奏一起唱，象徵着這次活動的結束！
雖然活動結束了，我們依依不捨的離開了基地，這次活動讓我們學會了很多東西，增長了知識，開闊了視野。
