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有關人四年級作文彙編九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的人四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關人四年級作文彙編九篇

人四年級作文 篇1

茂密的森林,有許多可愛的小動物,有花草樹木,美麗富饒。可是總有一些人想要破壞這美好的環境,那些人就是砍樹人。

有一則漫畫:在茂密的森林裏有許多大樹,一隻啄木鳥從巢裏飛出來,忽然聽見有“咔,咔······”聲音,是前方傳來的,啄木鳥飛了過去。一看,原來是可惡的砍樹人正在砍樹,啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上,狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說:“這段木頭裏一定有蟲子,不是別的蟲子,而是貪婪蟲,爲了錢財和利益不惜一切代價的砍樹,變錢。破壞大自然,這個榆木腦子怎麼不開竅呀!一定是還有貪婪蟲,我在加把勁。”這個爲錢財和利益的砍樹人,卻一點也不知正在專心致志的砍樹。

這隻啄木鳥說的很對,我們不能因自己的錢財和利益,破壞自然資源。森林資源對我們很重要,可以抵擋風沙,保護我們的家園,還可以降低噪音,噪音對我們的身體非常有害,有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些,還可以製造氧氣,淨化空氣保持水土。如果毀壞森林資源,就等於毀壞人類自己。

樹木對我們如此重要,我們要愛護它,不能亂砍,爲自己的一時利益,毀掉我們美好的家園。有了樹木,我們的生活才美好,不是風沙,就是海嘯,讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了,多造一些樹林吧!

我希望還在砍樹的人,放下你們手中的電鋸吧,多植樹,多造林,讓樹木保衛我們的家園。珍惜自然資源,保護生態環境吧!

人四年級作文 篇2

今天,我們儀徵終於下了一場雪,心裏真是無比開心,我晚上就開始興奮了!

早上一起牀,我就迫不及待地穿好衣服,吃好早飯,帶上手套,拿上一個盆,準備開始我的堆雪人之旅了。

我先要找到乾乾淨淨的雪,我的目標鎖定在家裏的植物上,婆婆的菜地上,磚頭上,透明塑料布上……這些上面基本都是一些乾淨的雪,我把這些雪一一運到了我的“基地”。

我先要堆一個雪人身體。先做幾個白雪球,再做一個梯形的框,然後把球打在這個框裏,用手將周圍一些粗粗糙糙的東西給“刪”掉,就剩下“頭”了。

頭也好堆的,就是先要堆一個比較大的球,然後再“雪上加霜”慢慢大,嗚…嗚…嗚,我爲了堆雪人手都凍得好疼啊!

最後,我拿出水彩筆,在雪人上畫了一對可愛的眼睛,一個雪人就完工了,雖然堆得不是太好看,但是也不錯了,馬馬虎虎。

人四年級作文 篇3

“哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來,一覺醒來天地之間銀裝素裹,好大的一場雪,我出生以來還是第一次看到這麼大的雪呀!

窗外白茫茫的雪花還紛紛下着,我連忙穿好衣服,跑到樓下,高興的在雪地裏跑着,每踩一步雪中便會發出“咯吱咯吱”的聲響。

跑累了,坐在雪地裏隨手堆了一個小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個身子那麼大的時候,就用它來做雪人的身體,接着,就又抓了一個小一點雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然後我回去拿了一個紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球塗成黑色做了一個鼻子,找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴,一個笑哈哈的雪人就完成了。可是,我們不管怎麼看它都不怎麼順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!於是,我又跑到樓上拿了一個掃帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一個可愛的嘻嘻哈哈的.大雪人就出現在我的面前,我便一屁股坐在地上欣賞着自己的“傑作”。

雪這個時候越下越大!身上的羽絨服早已被雪融化得溼溜溜的,鞋子也溼透了。望着自己的“藝術”成果,顯得有點洋洋得意,我真是太有“材”了。

回到家中,媽媽連忙把溼透的衣服與鞋襪換下來,嘴裏免不了要說幾句。這個時候我突然想到,兒時不堆個雪人,哪就不算童年的快樂?

人四年級作文 篇4

愛斯基摩人想吃狼肉時,狼就會自動送上門來,狼真的有這麼傻嗎?原來,愛斯基摩人有他們自己的一套獨特捕狼方法。

愛斯基摩人有一種劍叫雙刃劍,雙刃劍的兩邊都非常鋒利。狼是一種嗜血動物,在劍的兩邊塗上動物的血,血很快在低溫環境下凝固成冰,插在冰地裏,狼在幾公里外聞到了這種氣味,跑過來一看,心想:好新鮮的血呀!它就用力地舔,越舔越起勁:這玩意真不錯,像冰棒一樣!狼的舌頭被刀割成了一塊碎布,它的血都流盡了,就死了。

愛斯基摩人這套獨特的捕狼方法,既不費力氣,又沒有生命危險,真是兩全其美啊!

人四年級作文 篇5

暑假裏的一天,小明在家悠閒地畫畫。由於天氣太熱,小明就打開了窗戶,一陣涼風吹過,真是太舒服了。可是好景不長,不一會兒就飛進來一隻惱人的蒼蠅。開始小明沒在意,揮了揮手把蒼蠅趕跑了,後來又飛進了幾隻,在小明頭上亂飛亂撞,攪得小明無法畫畫。小明生氣了,心想:“我老虎不發威,你拿我當病貓哇!我今天不除掉你們,我誓不爲人。”

想到這兒,小明在屋裏轉了一圈,想找蒼蠅拍,可是一時沒有找到,於是他就順手拿起了一把蒲扇當蒼蠅拍,準備進行一場人蠅大戰。

小明拿着蒲扇,“啪”的一下,朝落在書桌上的蒼蠅打去。可是他哪想到,那些蒼蠅十分狡猾,一下子都飛到了牆上,小明不僅沒打着蒼蠅,還把自己辛辛苦苦作到一半的畫打到了地上,這可讓小明怒氣沖天。小明拿着蒲扇,又小心翼翼地靠近蒼蠅,“啪”打中了一隻,接着“啪啪”又打死了兩隻。這時,那幾只狡猾的大蒼蠅僥倖逃脫了,它們見勢不妙,飛到了屋頂上,一動不動,靜觀其變。

小明站在地板上,擡頭盯着屋頂上的那幾只蒼蠅,心想:“前幾隻我都打死了,就你們這幾隻我還消滅不了你?可它們落在屋頂上,我夠不着呀!”忽然,小明眼睛一亮,他站在了椅子上,“啪啪啪”連打了三四下,可是還沒有打到。於是,小明想:“這樣不行。”這時,小明靈機一動,想到了吸塵器。

小明高興極了,他搬來吸塵器,接通電源,舉着吸塵器的吸頭,悄悄地接近蒼蠅,一按開關,只聽“呼”地一聲,那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器裏去了。

小明打開吸塵器,把蒼蠅倒進了垃圾筒,得意地笑了。接着他轉過身,來到書桌旁,又繼續畫畫了。

人蠅大戰,小明大獲全勝。

人四年級作文 篇6

冬爺爺怕大地媽媽冷,就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪,一大早,小朋友們都在堆雪人、打雪仗,玩得可真開心呀!

我們小朋友也都跟着龔老師去堆雪人。

龔老師讓我們用手先弄一個小球,在地上滾呀滾呀,變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,這樣用手不是很慢嗎?那就拿個杯子裝雪,不是快一點嗎?我拿了一個大杯子裝呀裝呀,一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師,有的自己在玩雪。

經過大家的努力,我們的大雪人終於堆好了!你看,尖尖的腦袋,胖胖的身體,好像在和我們打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

人四年級作文 篇7

星期四下午,我們班有十來個人一起報名小小科學家的機器人班,但只有被選中了的纔可以參加。

第二課堂的時候,我們走進了小黃老師的科學教室。一走進教室,我立刻緊張了起來,三年級和四年級加起來也就只能有20個人能進入機器人班,我這一回不一定能選的上。我們找到座位坐下。可能是小黃老師看我們有點緊張,就想盡所有辦法,讓我們放鬆一下心情。

選拔開始了,小黃老師用眼神示意我們安靜下來,接着說:“老生就有十四個了,二十減十四,只能有六個人能參加機器人班哦。”我心想完了,還以爲不算老生可以加入二十個人呢!本來還有百分之五十的可能性加入,現在完全只剩百分之五啊!真的完了。老師是教我們四年級的,他不教三年級。小黃老師看了我們一眼,說:“你們四年級是什麼樣子的,我都清楚啊。”誰知,話音剛落,他就打了個大噴嚏,他慢慢地吐了一句:“肯定是四年級的人在說我壞話。”頓時全場大笑。室內的氛圍輕鬆了不少。

小黃老師開始提問題了,第一個問題是:“你們爲什麼會選擇來機器人班呢?”一個接着一個回答,有的說很有趣;有的說可以鍛鍊敏感力;還有的說可以讓大腦有更多的思考。只有百分之四十的人舉了手,還有百分之六十的人沒有舉手,沒有舉手的大部分同學都被小黃老師淘汰了,他們有的一句話也沒有說就走了,有的還在那裏狂求情,還有一個同學差一點就跪下了。第二個問題是:“小黃老師帥不帥?”啊!這老師也太自戀了吧?但是無奈,我們都只能說帥。果然,那些說不帥的,都被小黃老師淘汰了。又經過了一系列的選拔,我們班包括我一共有三個人進了決賽,小黃老師對我們說,如果今晚沒有來我們班,就說明我們班沒有一個人被選上。

一個晚上過去了,我也沒有看到小黃老師,我很失落。下一個學期我要接着努力,一定要進入機器人班。

人四年級作文 篇8

放學的路上,我感到很無聊,今天既沒有人來整蠱我,我也沒時機去整別人,這個愚人節好無趣!我一邊踢着路邊的小石子兒,一邊往回家的方向走着。忽然,幾行字在我的余光中掠過,一個計劃在腦海中形成……

“呯!”我關上門,大喊一聲:“媽!我回來啦!”媽媽興沖沖地跑過來,邊替我拿書包,邊一個勁兒地問這問那:“今天得了幾個標誌啊?”“今天有什麼新聞啊?”我回答:“還不錯!得了五個標誌,今天沒什麼大事,不過……”,我憋住笑,邊掏口袋邊說:“我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告,就進去買了一盒,您要不要來一個嚐嚐?”我臉上看起來波瀾不驚,心裏卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來時,媽媽的一句話打斷了我:“行,來一個吧!”我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開盒子,不覺失聲驚叫起來,只見一隻肥壯無比的“小強”正趴在口香糖盒子裏,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準備拍打,我喊住了她,媽媽見我樂得搖擺不定,詫異極了!我笑倒在牀上,最後喘過氣來,才笑着爬起來。媽媽瞧瞧那一動不動的塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時恍然大悟,我調整了一下呼吸,喊道:“媽媽,祝您愚人節快樂!”媽媽又楞了一下,隨即也跟着我大笑起來,笑聲在屋子裏迴盪…… 無聊的一天因爲一盒小小的“口香糖”而鮮活起來。

人四年級作文 篇9

我終於飛起來了!我興奮地大叫。

我是一隻風箏。我,毫無方向感,也毫無準則,只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方,不知道那裏是我的目的地。我只知道,憑着風的力量,一個勁兒向遠處飛去。

風越來越大,我越來越高。我飛啊飛,不知疲倦。身邊不羈的風感染着我,炫耀着我,吸引着我。我渴望擺脫那緊扯着我的線,我渴望不受束縛,自由自在。

在風的煽動下,我拼命地掙扎,企圖掙脫那根討厭的線。

終於,啪的一聲,線斷了。

我高興地歡呼,奮力向上飛去。可是,我卻開始驚慌地發現,我飛不了了。我沒有辦法控制方向,被風吹着四處亂飄。我的身體開始下墜。

不!不!我驚恐地大叫,卻無濟於事。也許,我就快粉身碎骨了。

我後悔了。是我太自大了。我天真地以爲自己有力量飛上藍天。實際上,要不是那根緊扯着我的線幫助我辨認方向,給予我鼓勵和支持,我一定會搖擺不定,迷失方向我反思着自己的過錯。

糟糕,我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。

奇怪,我並沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手裏。我長舒了一口氣。

小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說了聲:謝謝!