【熱門】愛在身邊四年級作文三篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的愛在身邊四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛在身邊四年級作文 篇1

在我的記憶深處，一直有一個聲音在徘徊。我以前的小學老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。

她姓肖，小學六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來沒有生氣過。四年級的時候好像是星期五，我心中一直盼望着放假，在體內沉積了五天的血液，也隨着時間，流逝慢慢沸騰起來了。

可逐漸的，我的頭變得越來越沉了，身體已經使不出力氣支撐，感覺越來越熱，眼睛老是流出眼淚，她見我的異樣停下來課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說話就帶我出了教室。

我問老師有事嗎？他輕輕的說，沒事，你有點發燒了，先回宿舍休息，然後她從房間拿出三瓶水給我，並叮囑我要多喝水我在宿舍躺着，感覺外界變得越來越暗，不知不覺就昏了過去。當我醒來的時候，發現在爸媽爸摩托車上，原來才過了十幾分鍾而已，可我卻感覺過了許久許久，爸爸的摩托車開的很快，隆隆的引擎聲震擊着我的耳膜。當到達小醫院時，爸爸滿頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽，連忙摸了摸我的額頭。幸好來得及時，原來是病毒性肺炎，我請假了一個禮拜假。後來我去上學時當天早上班主任就找到我，問了我的一些情況，然後叫了一些同學幫我補習。我很是感激。

記憶最深處，五年級的時候，我坐在籃球架上，忽然身體側翻當我起來的時候，周圍的人都用異樣的眼神看着我，看看地上一灘血，然後摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙衝去找班主任，班主任一見就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，後來就到了醫院，最後縫了三四針，縫針的醫生直接在頭上打醉藥，我當時十分緊張，握住牀單。班主任在一旁，安撫着我，叫我不要動，不要怕，要勇敢。

最後再刺骨的疼痛中，我挺了過來，然後我就去洗手，班主任也陪着我，一起洗手的時候，她告訴我，別怕，會好的，我渾身冰冷的血液，略微有點轉暖了，我一直都在住院，有一天，我在病牀上休息時見到了久違的面孔，是班主任來看我了，還和我說了許多許多話，學校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點鬆了，原來當時我的腦袋上砸到一個大螺絲釘上，開了個大洞，也因此有了後遺症，有了腦震盪，我從此沒有玩過生命危險的遊戲，每次心情激動的時候，腦袋總會產生刺骨的疼痛。

不過在班主任無微不至的照顧下，我終究還是平安的度過了小學，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛身邊的人也會，尤其是你，我心中永恆的班主任。

愛在身邊四年級作文 篇2

愛是看不見的語言、愛是說不出的感謝、愛是摸不到的感覺、愛是我們小小的心願、愛是仰着頭的喜悅。母親的愛，父親的愛，點點滴滴，激盪着我的脈搏。

有一年的五一，媽媽帶我去爬山，爬到山頂時，天上下起了濛濛細雨，一會兒，雨越下越大，因爲沒帶雨衣，媽媽馬上把她的外套脫下來，給我穿上，等下來山後，媽媽的衣服全淋溼了，我的衣服只淋溼了一點點。天快黑了，我們趕緊找了個農家小院，給我烤衣服。我鑽進了溫暖的被窩，媽媽卻還穿着溼淋淋的衣服，透過窗戶玻璃，我看到媽媽在給我烤衣服，篝火映着媽媽疲憊的臉龐，我在媽媽的愛中，很快睡着了。這件事讓我感覺到，媽媽的愛就在我身邊。

聽媽媽說，我出生在一個寒冷的冬天，剛出生的那天夜裏，爸爸把我從護士手裏接過後，就再也捨不得放下，夜裏餵我好多次葡萄糖水，就讓我喝營養水，第二天早晨醫生檢查病房時，看到我嘴脣發紫，就給我做檢查，發現情況不妙，得了小兒吸入性肺炎，必須把我轉到兒童醫院，爸爸走的太匆忙，竟然忘了穿毛褲，爸爸爲了不讓我着涼，又用他的羽絨服裹住了我，把我送到了小兒監護區，爸爸一直在外守候。直到我出院後，爸爸的腿卻疼的不能走路了，原來，爸爸因穿的太薄，寒風入侵，腿受了風寒，只能躺在牀上。每當我聽到媽媽和奶奶說起這件事，我就格外感動，爸爸那深深的愛就在我身邊。

愛就在我身邊，我要把這種愛傳出去，讓更多的人感受到父母的愛就在身邊。

愛在身邊四年級作文 篇3

說起“愛”，我們並不陌生。家中充滿愛，社會充滿愛，親人給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛。愛無處不在。

早上，我們已進入校門，就開始享受老師無私的愛。

一推開教室的門，最先看到的，便是語文常老師批改作業的.身影。

我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道題，拿着筆的手，在紙上不停的比劃着，腦子卻是一片空白，毫無思路。看着其他同學都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終於，我下定決心再一次去向老師請教。

我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問道：“老師，這道題怎麼寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。

“你看，這篇文章。”老師語重心長的對我說。隨着聲音，我全神貫注德看着那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨着老師詳細的描述，文章像一幅花捲似的出現在我的眼簾。“懂了嗎？”老師看着我，問道。“有一點思路，但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣，接着說：“那我們再來一遍。”

經過老師三次的耐心講解，我終於把這道題理解的明明白白。

我慢慢的擡起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白髮，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心裏一震，老師剛接我們班時的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。

同樣是她，卻有着一頭烏黑亮麗的秀髮，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。

而今卻....我不禁愧疚起來。

我們在老師無私的愛下成長，長大後，我要將愛傳遞給身邊的每一個人。