我的校園四年級作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的校園四年級作文，希望對大家有所幫助。

我的校園四年級作文1

我的學校在中原區裏，那裏風景優美。我們的校園不是很大，但我們都把它當作第二個家。

一走進校園，首先應入眼簾的就是小花園。小花園的中央的有一個小池塘，小池塘裏有魚。池塘周圍有許多花草樹木，比如說：松樹，竹子，月季還有木瓜……小花園裏還有長椅，可以讓我們在樹下乘涼。再往前走一點就到了我們最喜歡的地方——操場，因爲操場可以讓我們盡情玩耍。每當下課鈴響起的時候，操場上就變得熱鬧了，那裏就成了我們的遊樂場。我們在上面一直玩，到打上課鈴，我們才依依不捨地離開了操場。操場的正前方是主席臺，主席臺上有國旗，每個星期一，我們都會在這裏舉行莊嚴的升旗儀式每次看到那鮮豔的紅領巾和高高飄揚的五星紅旗，我都會非常自豪。

別的地方都說完了，就剩下教學樓了。我們的教學樓是彩色的，散發着活力光芒。教室裏有着最先進的科技，比如說：幾乎每節課上都要用的投影儀，還有最近幾年新裝上的展臺，老師們很喜歡用展臺來給我們講題。學校給我們配着這麼好的機器，我們有什麼理由不好好學習呢？就在去年我們學校又開展了一個閱讀室，裏面都是適合我們讀的課外書，有一圈沙發能讓我們靜下心來安安靜靜的閱讀。閱讀室裏非常安靜，再細小的聲音都能聽得清清楚楚，就連每個人的腳步都是靜悄悄的。

我愛你，我親愛的校園！

我的校園四年級作文2

智慧，就像無形的雲彩，漫無目的地飄浮在空中，而在校園裏，它更是無處不在。

每個人都有一個校園，它可能快樂、可能輕鬆，可能功課緊、可能作業多。但是，它們都有一個共同特點——它們都存在着大量的智慧。校園就像是智慧的家鄉，它們在這裏時而歡笑，時而奔跑，時而苦惱，時而憂愁。下面，就讓我帶領你們參觀一下我的智慧校園吧！

你們看,這是教學樓，它可是每個學校的中心！同學們就在這裏學習知識，老師則是在這裏傳授知識。也就是說，這裏是知識流動量最大的地方，而在這些複雜的知識當中，也隱藏着許多智慧。看這兒，這片寬闊的草坪當然就是操場了，下課後，同學們就聚集在這裏，它的前面中上了一排青翠的大樹，同學們下課後可以觀望大樹來休息眼睛，這也正是校園裏的智慧之一。看那兒！教學樓旁邊的那幢房子，它就是辦公區，老師的辦公室就在那裏，像這樣把學生的教室和老師的辦公室分隔開也存在智慧呢，因爲這樣，老師在工作時，就不會被教室裏傳來的吵鬧聲打擾到了。緊挨着教學樓的是車棚，它的上方有一個半透明的塑料棚，這樣，就是狂風暴雨也不會殃及到裏面的車子。車棚前面是國旗臺，上面立着一根高聳入雲的國旗杆，它的最上方有着一面鮮紅的國旗。操場的最東面是廁所，就連這個廁所的位置也有智慧呢，這樣，把廁所放在操場上，就不會有班級聞到異味了。

這就是我的智慧校園，那麼你們的智慧校園是什麼樣子的呢？

我的校園四年級作文3

風兒吹，鳥兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光爲我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中，樹上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個個小音符在跳動。小主人登場了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領巾在他們胸前飄揚，校園頓時熱鬧起來。

丁零零，鈴聲響，同學們進課堂，朗朗的讀書聲在校園內飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑;飄到天空，鳥兒在歌唱。大樹伸個懶腰，微笑地望着教學樓的同學們，拍起手來，鼓起掌。下課了，操場向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場也笑了。大樹也很高興，它爲同學們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最後一縷金光便消失了，同學們依依不捨地離開了校園，我不禁萬分留戀。

我們的校園裏充滿了智慧。書法班的孩子們，各個如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動聽如沐春風;體育班的孩子們，身強力壯如泰山壓頂。

校園是我家，我願爲校園增磚添瓦。我愛智慧的校園，愛智慧的家，愛我們紅旗下的宣誓，愛我們宣誓的核心主義價值觀。我更愛我的汝河新區小學的校園文化！

我的校園四年級作文4

早晨，我步入校園那鮮花和小草的氣味真是芬芳撲鼻，每次一進到班裏就要坐下來讀書。

今天和往常一樣一進到班就坐下來開始讀書了，你們看我的校園上課的時候沒有雜音只有朗朗的讀書聲和回答問題的聲音還有筆頭刷刷刷的寫字的聲音翻書的聲音。

下課了同學們有的在校園裏看看書或者畫畫還有的跟同學一起玩跳皮筋，男生有的在操場踢足球有的在跑道上比賽跑步還有的在籃球場打籃球。

你們可能會問我的學校就這些嗎？我會對你們說不是，剛纔那只是我的學校課間外的一些課外活動，還有就是我們的學校是擁有美麗和智慧的校園，從我們七歲一個什麼也不懂和一個特別任性的小孩子起到現在能讀書寫字，畫畫，唱歌，什麼都可以的學生來說這些都離不開我美麗和智慧並存的學校和辛勤的老師。因爲有了我的學校和老師，所以纔能有我們這些天真可愛的孩子們。校園裏有一片小花園，花園裏開着紅豔豔的花朵還有一些綠油油的小草到處充滿了淡淡的花香，就在小花園的中間有一個小涼亭，沒事的時候可以坐在那歇歇腳，我的學校分別有兩棟教學校樓而這兩棟教學樓分別是北教學樓和南教學樓。每天早上步入校園就會有種清新空氣和那淡淡的花香撲面而來，想着我們在這校園裏面每一天都在學習知識進步着。

同學們這就是我們充滿智慧和美麗的校園。

我的校園四年級作文5

早晨，同學們在歡聲笑語中踏入了常平一小的大門，它位於常馬廣電大廈的對面。

走進校門，道路兩旁種滿了假檳榔，跟真的沒什麼兩樣，在假檳榔的兩旁，有石子桌椅，供學生做作業，石桌椅旁邊還有幾棵大葉榕，又軟又香。同學們利用葉子來打葉子戰，玩得可高興了！葉子在空中飄來飄去，就好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。

繞過樓梯，就是寬敞而明亮的操場，它像翠綠的大地的地毯點綴着美麗的校園，操場北邊有一座石雕。呀！我看出來了：兩本厚厚的書放在地上，一把鑰匙立在旁邊，一個男孩穿着校服，他右手拿着紙飛機，左手拿着一個足球，另一個女孩左手拿着一本厚厚的書，在書上刻着幾顆閃閃發光的星星，就像是晶瑩剔透的寶石。這個石雕的名字叫希望，它激勵着我們努力學習。

在操場前，有一個升旗臺。每到星期一的時候，我們就開始升旗，我爲我自己驕傲，因爲我是國旗下的一員。旗子上畫上五顆閃閃發光的星星。我感到非常自豪。

我們的校園真是個風景優美的啊！我喜歡升旗臺旁邊的夾桃竹，喜歡那傳出朗朗讀書聲的課室，讓我們在這美麗又可愛的校園裏茁壯成長！

我的校園四年級作文6

我的學校名叫灃惠路小學，位於西安市蓮湖區白家口轉盤附近。學校大門上方掛着“西安市大興中學”七個金光閃閃的大字，這是一所集初中與小學合二爲一的學校。

一進大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場。操場四周均勻地分佈着跑道，每逢運動會時小運動員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場上有各種各樣的運動器械，每逢課餘，同學們便在這裏跳高、跳繩、打球……你時而會看見幾個乒乓球高手在乒乓球檯上一爭高下；你時而會看見幾個人籃球猛將在籃球場上做出優美的灌籃動作。整個操場呈現出一派龍騰虎躍的景象。

操場西邊，那一排排高大的楊樹站立在操場四周，一陣風吹來，楊樹發出嘩嘩的響聲，多像在爲操場上的同學們拍手助興啊！

操場的北邊就是我們的教學樓。大樓的門朝南，全樓共有四層，從遠處看去，整幢大樓樸素簡潔，美觀大方。從東西兩邊都能進入教學樓，進入第一層，只見有一條東西方向的走廊，走廊的牆壁上是同學們的美術作品。沿着樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的中間。走進教室，東面牆上是黑板，西面牆上是我們班級的板報，我們板報小組每個月都要辦一期板報，這期板報是節日板報，迎國慶板報，上面有文字，有圖畫，全是我們板報小組的同學的傑作。

操場東面，是我們學校最莊重的主席臺，每當我站在操場，看着那鮮豔的紅領巾高高飄揚時，作爲一名少先隊員，我感到無比自豪。

我愛我的校園，歡迎來我校參觀遊覽。

我的校園四年級作文7

我的智慧校園你們好我是金水區緯三路小學的小學生，在我們學校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學校的石榴樹，在春天的時候是萬物復甦的時候，石榴樹呀就有了小嫩芽，小石榴可愛極了不過不要傷害他們，在我一年級的時候有一個故事哦你想聽嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學第一天的時候，在那一天下午我又是高高興興的去上學了，到了學校我去了衛生間我們班離那有點遠，當我回來，到小花園的時候，我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道，再給你說其實衛生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。

那可愛的小石榴好像在說‘‘我長大了好開森。’’‘‘我也好想對他說你個小調皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮豔奪目，石榴樹碩果累累。頓時我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多，不會吧真可悲呀！咦？石榴樹的花開了，真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹長葉子了，你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實秋天就開着。哇！又落花了好美呀！感覺我是一個仙女飄飄悠悠的。啊！我的故事結束了，其實還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級四五班了！

我的校園四年級作文8

秋天到了，黃河生態園裏的景色美極了，我跟着老師去秋令營。

到了生態園裏，導遊說：”同學們，我們先玩一個遊戲，這個遊戲是推獨輪車，規則是車上面放一杯水，要把水安全的送到對面的桶裏。”我是第三個推獨輪車的，剛開始感覺很容易，誰知推到中間車側翻了，杯子裏面的水撒了一地，但是我沒有放棄，讓小夥伴用杯子又乘了一杯水，趕快放到獨輪車上，我推着小心翼翼地終於到達了對面，完成了任務。這個遊戲結束後，我得到了獎勵——竹蜻蜓。

然後我們接着去拔花生，我費了九牛二虎之力才拔了出來，想到農民伯伯也真的不容易。

拔完之後，就中午了。

接着吃午飯，然後去看黃河。黃河真的太美了，我都驚呆了，那曲曲彎彎的河流，像蛇一樣，浩浩蕩蕩，一眼望不到頭，真是黃河九曲十八彎啊！

看完黃河，老師解放了我們，我們跳呀跑呀，樂的幾乎都瘋了。穿穿紅軍裝，體會一下向首長敬禮的感覺。又花錢做了個蝴蝶標本賀卡，回家準備送給媽媽。

這是我最快樂的一天，如果我們的學校也像黃河生態園裏面一樣自由，歡快還有遐思該有多好啊！

我的校園四年級作文9

它，在別人眼中很普通，但在我的眼裏它永遠都是傳遞智慧給同學的聖地，是讓我們茁壯成長的純淨花園——校園。

在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園裏長方體的高樓，你知道這意味着什麼嗎？這意味着數學智慧很重要。校園裏的文字你知道這意味着什麼嗎？這意味着語文智慧很重要。在校園裏那一個個飲水機，你知道這又意味着什麼嗎？這意味着科學智慧很重要……

不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待着老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽着老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧祕；在上信息課時，同學們帶着好奇去接觸發達的科技，感嘆着祖國的強大。

還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起着至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。

只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成爲祖國的棟樑！

我的校園四年級作文10

我們的校園可美了，有小花，有噴泉，有葡萄架，有籃球架，還有兩株松樹。

校園的春天，小草露出了嫩芽，小花露出了花骨朵兒，還有松樹也長出了嫩綠的新葉。如果你在校園裏走一圈，準會被花香迷惑。

校園的夏天，有可以避開炎熱的夏天的松樹，同學躲在松樹底下可以看書、玩遊戲、吃點食品。校園裏，鮮花開得更加豔麗了，有黃的，有白的，還有藍的。校園內的樹叢也很茂盛，有淺綠的，有深綠的，還有碧綠的。

到了秋天，樹葉都落了，唯獨松樹沒有落葉，使人感覺我們這個學校肯定和這株松樹一樣棒，我們的校園裏還有一些肥皂果，我們把它當成足球踢，還把它當成肥皂洗手，有時還把它帶回家裏，洗手，種進泥土裏，讓它生根發芽，長成大樹。

冬天來到了，雪蓋在樹枝上，給小樹披上雪白的外衣，小草和小花都躲在泥土裏，等待春天的到來。

我們的學校五彩繽紛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天溫暖如春，我們的學校裏面的景色真美麗，有兩株松樹，有一個葡萄架，有噴泉，有小花，有小草，有小樹，有國旗，有領獎臺，有籃球架，有足球場，有沙坑，還有許許多多朝氣蓬勃的小學生……我們的校園真美啊！

我的校園四年級作文11

我的學校----登封市書院河路小學，校園裏有很多迷人的景色，如廣闊的塑膠操場，翠綠的竹林，美麗多彩的花壇，乾淨漂亮又智慧的教學樓。

校園花壇的植物有很多種，有月季、冬青、景觀樹、迎春花等。春天月季花、景觀樹長出新葉，亭亭玉立，迎春花也綻放出嫩嫩的黃色的笑臉，一片生機勃勃的景象。

我們的學校裏有兩棟教學樓，一棟階梯式大會議室，幾處活動室，多處圖書室，每天我們都在這優美的環境裏學習，早晨，溫暖的陽光照着我們歡快的早讀，整個校園飄着朗朗的讀書聲，每天老師都帶着我們在這清新的校園裏學習，全校的師生都奮發圖強、自強不息的學習着，吸收着智慧的結晶，課後學生們爭先恐後的跑進操場，在陽光下沐浴使自己健康快樂的成長。

智慧校園裏處處充滿着智慧，走進學校的教學樓，牆面上懸掛著名人名言，隨時激勵着同學們學習，各班老師在牆面上留下的書法展示，更讓我們學生受益非淺，各班同學的優秀社團作品都在校園裏一一展示，供大家參考學習，我們的校園無時無刻不在向我們傳遞着智慧。

我們在這樣的校園裏學習，是多麼令人快樂的事情啊！我衷心的感謝我們學校的領導及全體老師！

我的校園四年級作文12

我們的校園是個美麗的'大花園。

春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地裏偷偷地鑽出來，看看外面的世界。一進校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護衛着我們的校園。

雨是春天的常客。濛濛細雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過後，美麗的彩虹會出來玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨後各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時不時地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鑽出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞裏鑽了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了！

夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，爲小鳥們遮擋夏日的陽光，小鳥爲大樹們唱着最動聽的歌聲。下課了，同學們在大樹下乘涼、學習、做遊戲。洋槐也盛開了花朵，爲校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學們都戀戀不捨地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學們一起上課了。

我的校園四年級作文13

每天早晨當我們走進大門時,迎面而來的是溫暖的微風。接着看到的是花壇,花壇中間雕着一個精美的塑像,上面雕着兩個小學生上學的情景。周圍是碧綠色的草坪.操場上長滿碧綠色的小草。每天晴天時我們在操場上玩，和小草們一起度過美好的十分鐘，每當下雨時，小草總不向雨點低頭，而是傲然挺立在操場上。

學校裏令我最喜歡的就是北教學樓後面，那塊綠油油的菜地。那裏種着學多蔬菜，比如：青菜.花菜.青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那裏摘過來的，雨灑落在我們那綠油油的菜地裏，輕輕地爲菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹，被雨輕輕洗涮過後都是那麼翠綠可愛，啊!雨，你是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個角落。這些花兒，樹木，草都長在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。

下課了，同學們在操場上玩遊戲，有的在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球......

校園裏有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛你，我們那可愛的校園!

我的校園四年級作文14

日出東方，天際已有了朦朧的陽光，漸漸的，當晨曦輝映之時，同學們都喜笑顏開地走進了教室，校園裏慢慢熱鬧起來。

漫步校園，溼潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，有的還是含苞待放的花骨朵，活像一個害羞的小姑娘。有的已經展開了兩三片花瓣，在陽光的照耀下亭亭玉立。

繼續向前走，會有幾棵柏樹映入眼簾，同學們在操場上玩累時，都會去樹下休息，那枝葉茂密的大柏樹就像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。那幾棵大柏樹就像老爺爺一樣手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，卻還站的筆直。還有陪伴幾位“老爺爺”的一片草地，就像鋪了一張綠油油的毯子，小草從地下鑽出來，風一吹就左搖右晃，既像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

每當如黃鶯般清脆的歌聲響起時，大家都紛紛回到教室裏，準備上課，老師那抑揚頓挫的聲音就像一陣陣柔和的風，彷彿在促使同學們快快揚帆起航。而同學們也撐起帆，架起船，在知識的海洋裏隨風飄蕩。每當這時，琅琅的讀書聲就會在校園裏此起彼伏，精彩的發言就會在教室中迴盪。

這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

我的校園四年級作文15

我們的學校位於嵩山腳下。

清晨，我揹着書包去上學，在路上我見到了許多學生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學們穿着各色各樣的衣服，都戴着鮮豔的紅領巾，來到校園都成了好朋友。學校路兩旁種着各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。

校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的祕密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學們玩笑嬉戲，校園裏到處都洋溢着歡歌笑語。

早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排着整齊的路隊來到學校，呼吸着校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風飄舞，大樹伸一個懶腰，望着教室的學生，拍起手來，爲同學們鼓起掌來。

下課了，同學們爭先恐後地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打藍球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。

下午放學了，同學們聽着美妙的音樂，排着整齊的路隊依依不捨地離開校園，向老師和同學說再見。

學校是一個神聖的地方，它能讓我們開啓智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學校真是一個學習的好地方。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。