【必備】四年級敘事作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級敘事作文 篇1

一天中午，爸爸正要去做午飯。

我說：“爸爸，我要吃蛋炒飯!”

爸爸說：“好的!”

爸爸從冰箱裏把蛋拿出來，放在桌子上，爸爸又去拿碗，我說：“爸爸，您拿碗幹什麼呀!”爸爸說：“要拿碗去攪拌蛋!”我說：“爲什麼要攪拌蛋呢?”爸爸說：“蛋攪拌勻了纔好吃呀!”說完，爸爸把蛋敲破了。

爸爸攪拌蛋的時候，我覺得很好玩，說：“我可以不可以學做蛋炒飯呀?”爸爸說：“行!” 我說：“那就教我呀!”

爸爸就一步一步地教我。

於是，我們就動手做了。我重新拿出一個雞蛋，覺得這雞蛋很像不倒翁，很可愛。我輕輕的在碗的邊緣上一敲，可是彈殼似乎很硬，還沒敲破呢!然後，再使勁的敲，“咔嚓”蛋破了，弄得我的手上沾滿了蛋清。覺得手上黏糊糊的，我就趕快跑去洗手。

回來一看，碗裏怎麼有個黃黃的傢伙，圓圓的，像初升的太陽。爸爸說：“快點把蛋攪拌一下，鍋裏的油快熬好了。”我站在那裏一動不動。爸爸又在催促我：“幹嘛呢?”我說：“這個小太陽這麼漂亮，我怎麼捨得攪拌呢!”爸爸說：“你很有想象力，很懂得審美。”聽了爸爸的話，我心裏樂滋滋的。我纔開始攪拌蛋，我學着爸爸的樣子在碗裏不停地畫圓圈，蛋清和蛋黃漸漸變成了一種顏色——淡黃色。我問爸爸這是爲什麼呢?爸爸說是蛋黃要多一些，所以就變成了黃色。

我再加入一些鹽，爸爸就把碗端過去，正準備倒入鍋裏，我連聲說“我來倒，我來倒……”爸爸把碗給我，我就想把蛋倒進鍋裏，伸手往裏一倒，只感覺到手很燙，爸爸才把碗接過去，原來竈臺高了，我的個子矮了。只聽到蛋在鍋裏的聲音。爸爸在那裏揮動着勺子，生蛋變成一個黃色的大餅。

爸爸說：“小躍，去弄一碗飯過來。”我去弄了一碗飯，爸爸把飯倒進鍋，在那翻炒。爸爸叫我再加少許鹽。這樣蛋炒飯就做好了。

爸爸和我各盛了一碗蛋抄飯，香噴噴的。我和爸爸就進行吃飯比賽，我笑了，爸爸也笑了。

四年級敘事作文 篇2

星期天，我寫完作業，媽媽對我說：“今天天氣不錯，我們一起去放風箏吧！”我說：“這是個好主意！”

我拿着風箏線，媽媽拿着風箏，一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地，接着我便對媽媽說：“鬆手，放。”媽媽便鬆開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風箏只飛了三四米高，就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降，我一臉的迷惑：“風這麼大，怎麼飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風箏是順風而飛的，當然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧着高興，連最基本的放風箏的常識都沒記好。”於是在“名師”的指點下，我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線，逆着風向，結果我的那架“戰鬥機”風箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰鬥機。我看到湛藍的天空中，有一架“民航飛機“風箏，比我的“戰鬥機”飛得更高更遠，簡直直插雲霄。於是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰鬥機”與它來個明爭暗賽。最後，我的“戰鬥機”終於超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈，簡直想在草地上痛打幾個滾，來表達我內心的喜悅。

這時候，來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個“孫悟空”風箏，一會兒一個跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠了；最招人喜歡的是那“笑臉”風箏，在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑眯眯的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高，我不禁爲自己高高飛翔的風箏感到自豪！

放風箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會取得成功！

四年級敘事作文 篇3

自從學了長笛後，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。

今天晚上，我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習，我先吹起長笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時，長笛卻只發出吹的聲音，絲毫不發出一點低沉的聲音，我試了幾次，長笛卻還像個啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長笛終於發出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什麼原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終於會吹了。吹中音對我來說沒有什麼困難，從第二節課就開始練習了，接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻，這是別的學校學生完成的作業，看到視頻裏的她吹出來的音相差得很大，也很好聽，我心想：別人能吹好，我怎麼不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音。”說完後，他還給我做了示範，我看了看，繼續練，終於，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習，我吹響了高音，最後，我還把三個音連起來各吹四拍，終於我成功了！

學長笛是一個艱苦的過程，老師既然選了我做聲部長，是對我有着充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長笛！

四年級敘事作文 篇4

睡了整整一個暑假懶覺的我，今天早早起了牀，因爲要參加學校舉辦的少年宮一日夏令營活動。我穿上鮮豔的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發了。邁着輕鬆的步伐，伴着愉悅的心情，我走進了學校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長的樂園”幾個顯眼的大字格外引人注目。在校長、大隊輔導員等幾位領導的開營詞中我們的夏令營活動正式開始了。

第一項活動是分享少年宮各活動小組的彙報演出。你看，那個大哥哥的快板說得繪聲繪色，眉飛色舞。據大隊輔導員介紹這個節目在安徽省獲得了比賽一等獎，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號呢，真讓我羨慕；那個大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉，彷彿我的心也隨着跳動起來；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動得熱淚盈眶，他還爲我們表演了薩克斯，真是多才多藝。後面的節目一個比一個精彩，會場裏一陣陣掌聲此起彼伏。接下來，學校爲我們精心準備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動畫片深深地吸引着我們，教室裏鴉雀無聲。看完這部影片，大家都誇功夫熊貓厲害，我也明白了一個道理：一個人只要真正靜下心來，一切皆有可能。最後一項活動是羽毛球比賽，我班戴樂同學奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上並沒有表現出失敗的不悅，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂，好像很享受與高手比賽的樣子。賽後我採訪了奪得第一名的同學，他抑制不住內心的激動說：“這第一名是我一個暑假冒着酷暑掛着汗珠辛苦訓練得來的，多不容易啊！”是啊，少年宮的學員們哪一樣技藝不是我們大家在這裏努力學來的呢？活動後，所有的少年宮學員們分批進行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心裏還是樂開了花。

少年宮，我們成長的大家庭。我們在這裏學習，我們在這裏成長，我們在這裏一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的`夏令營活動帶給我的收穫與快樂。

四年級敘事作文 篇5

在暑假裏一個不出太陽而又有點小風的星期六，爸爸帶我去鄉下釣魚。

釣魚是爸爸的興趣之一，他準備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚杆，魚餌用的是他精心飼養的小紅蚯蚓。

我們在外婆家附近找到一個合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚杆給我，幫我調整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子裏釣。

爸爸告訴我，如果發現水下的浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了，這時候就得趕緊拎魚竿。我心裏想着爸爸說的話，眼睛緊緊盯着浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什麼都沒有。這時候瞧瞧爸爸那邊，他已經釣到幾條魚了。

我不耐煩的問道：“爲什麼我這裏沒有魚呀？”

爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。

我聽了只好靜下心來繼續釣。過了一段時間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結束的時候，我總共釣到了3條魚。那時候，我別提有多興奮了。

這個暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收穫了學習生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認真的向爸爸學習，成爲一個像爸爸一樣，有耐心，有擔當的男子漢！

四年級敘事作文 篇6

寧國大道是我每天上學、放學必經的道路。那裏綠樹成蔭，繁花似錦、芳香襲人。每當我走到這裏時，都會駐足觀賞、流連忘返……

可是你們知道以前這裏的情景嗎？以前，這裏是一條坑坑窪窪的小路，每次我從這裏走過的時候，總會踮起腳尖，提起褲邊，小心翼翼地從路的邊緣走過去，生怕濺到一點污泥，儘管這樣，我的鞋子、褲子邊上還是會濺到許多泥，回到家硬要洗半天……路邊住着許多人家，每天路邊的媽媽、阿姨們要到對面的河裏去洗衣服，我看到她們總會穿上一雙膠鞋，再在路上搭幾塊石頭，小心翼翼地踩在石頭跳過去，路邊還長着一米多長的野草，每次我坐着爸爸摩托車回家的時候，我總是會緊緊地抱住爸爸，生怕掉上來，媽媽還在背後說：“抱緊點，抱緊點！”可是車子還是顛簸着，似乎在跳舞，好幾次，我都差點被顛下來……

可是，短短的幾年時間，我家的這條路也發生了翻天覆地的變化，道路被修建成水泥大道，寬闊平坦，還被命名爲“安徽省的形象大道——寧國大道”。大道由兩條80米寬的平行道路組成，每條大道就算四輛大貨車並行也不會堵。大道中央有長長的花壇，也非常寬闊，花壇裏綠樹成蔭，整齊地短木叢中挺立着一棵棵大樹，遠遠望去就像一把把撐開的大傘，而且樹木的品種繁多。春天花壇裏更是百花齊放，春意盎然。金黃的迎春花向我們展開了笑容，粉紅的一團團、一簇簇，遠遠望去，真是萬物叢中一點紅啊！秋天，丹桂飄香，漫步在寧國大道上，會迎面襲來一股沁人心脾的芳香。冬天，傲雪的臘梅又盛開了，朵朵冷豔，縷縷幽芳，既美又香，給白雪覆蓋的寧國大道增添了一份生機和遐想。到了夜晚，寧國大道又成了燈光的樂園，那絢麗的燈光照射着大道的一草一木，紅的、黃的、綠的、藍的，五光十色，格外美麗。它像一種魔力緊緊地吸引着我，讓我流連忘返。

啊，美麗的寧國大道，我已深深地愛上了你！愛你的美麗如畫，更愛你的忙碌與繁華！啊，美麗的寧國大道啊，你將永遠是我們家鄉的驕傲。

四年級敘事作文 篇7

今天，我在書房拿出一本名叫《實驗班》的奧數書。看着看着，我發現了一道很有意思的題目。這道題是這樣的：蝸牛沿着10米高的柱子往上爬，每天從清晨到傍晚向上爬5米，夜間又滑下4米，按這種爬法，從某天清晨開始，第幾天爬到柱頂?

“這道題簡單。”我隨口報出答案，“當然是10天嘍！” 站在一旁的爸爸看了題目後，卻說我做錯了。

“錯了嗎？”我爭辯說：“向上爬5米，又滑下4米，那麼每天實際往上爬的米數是5-4=1（米），一天向上爬一米，不就是10天嘛！”。

“再想想看。”我瞪大了眼睛，拿起草稿紙算了起來，時間毫不留情地過去，我也用了半張草稿紙，但還是沒有結果。我灰心了，跑過去對爸爸說：“我算不出來，你告訴我答案吧！”爸爸就是不肯告訴我答案，只是提示我：“ 畫圖試試看。”

我只好回到桌邊，繼續苦思冥想。這一次我通過畫圖，終於找到了正確的答案。我高興極了，大聲喊來爸爸：“我算出來啦。只需要6天，對不對？”

“對！說說理由吧。”

“小蝸牛最後一天爬5米，就可以到達柱頂，不會再滑下來了。除了最後1天爬5米可以達到柱頂，應該還剩下10-5=5（米），那麼前面應爬的天數就是5÷1=5（天），爬上柱頂時的天數是5+1=6（天），所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦。”

我興奮地把我的思路說給爸爸聽，爸爸高興地對我說：“這就對啦！以後遇到問題時，要多動腦筋，仔細推敲，才能得到正確的答案。”我聽了不好意思地點了點頭。

四年級敘事作文 篇8

在人生的道路上，總會有許多第一次。這些第一次如同夜空中一顆顆閃爍的星星，調皮地對你眨着眼睛。最使我難忘的就是我第一次包餃子。

今年大年三十下午，媽媽還在值班，我和爸爸先回了老家，每年媽媽年三十下班回到老家時一快天黑。爸爸和爺爺在修電路。奶奶坐在案板前準備包餃子。我正閒着無事，心想：我何不幫奶奶包餃子呢，這樣奶奶就不要那麼辛苦了。於是我走到奶奶跟前，試探地說：“奶奶，我跟你學包餃子吧。”奶奶笑着說：“你還小呢，這些活現在不用學，長大後再學也不晚。奶奶自己包就行啦。”看着奶奶一會兒擀皮一會包，一個人忙得不可開交，我忍不住又央求道：“奶奶，我好好學，您教我吧，我不想做'小皇帝，求您了。”在我的再三懇求下，奶奶終於答應了，我高興得一蹦三尺高。

開始包餃子了，奶奶擀皮我來包。奶奶給我講了怎樣做，我不以爲然，這還不簡單，奶奶講的話一句也沒聽進去。開始包第一個時，手怎麼都不聽使喚，包了個四不像，心裏很着急，接着包第二個，還是不行，接下來一個不如一個。我不耐煩了心想：真是看花容易繡花難啊！算了，不包了，出去找堂弟玩去。不識字的的奶奶好像看透了我的心思，帶面的手往圍裙上擦了擦，撫摸着我的頭，說：“志傑，萬事開頭難，包餃子也是一樣，不能心急，要有耐心。餃子餡不能放太多，多了皮就會包不住，餡露在外面煮餃子時容易爛；餡放少了，樣子不好看，煮熟的餃子也不好吃，慢慢學吧。”聽了奶奶的話，我重新鼓起勇氣，照着奶奶教的方法一步一步包餃子，果然比剛纔好多了，漸漸地，我包得越來越好，不知不覺就半筐了，奶奶表揚了我，爺爺和爸爸也投來讚賞的目光，我高興地手舞足蹈——因爲我這是第一次包餃子，我不但學會了，還體會到了成功後的快樂。

啊！第一次包餃子雖然已過去兩個多月了，至今還令我難忘。通過第一次包餃子，我悟出了一個道理：世上無難事只怕有心人。無論做什麼事，都要堅持不懈。只有這樣，成功的大門纔會向你開啓。

四年級敘事作文 篇9

書是我最好的朋友，我每天都會在書海中暢遊，媽媽說我是個名副其實的“書蟲”。

每天睡前看書，已成了我生活的重要組成部分。記得有一次已近十點，我還在看書，監督員媽媽又來了：“我說‘小書蟲’，該睡覺了，再不睡明天又該犯困了！”

可我正看到最精彩的地方，讓我此刻放下，無異於在豬八戒面前放着美食卻不給他吃，簡直是種折磨。於是，我一臉討好地望着媽媽，懇求道：“再看十分鐘，看完這一章，我馬上就睡。”

“不行！每次都用這招，等明天頂着熊貓眼起牀的時候，又該後悔了！”媽媽明顯不吃這套，無情地拒絕了。

“求求你啦，五分鐘！”我的眼睛粘在了書本上，一刻也捨不得離開。

“不行！已經很晚了，再不睡明天就沒精神上課了！馬上睡覺！”說着，媽媽不由分說地抽走了我手中的書。

礙於媽媽的淫威，我只得乖乖地熄燈上牀了。可那書裏的情節撓得我的心癢癢的，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。“不是說一寸光陰一寸金嗎？反正現在睡不着，在這躺着也是浪費時間，我應該起來看書，看着看着，困了自然就睡了！”這想法在我腦海中一產生，就像野草瘋長，撩撥得我蠢蠢欲動，再也無法安然入睡。

於是，我做出了一個重大的決定——偷書。我打開臺燈，躡手躡腳地走到門口，悄悄打開門，藉着小縫偵查了一下“敵情”。很好，媽媽已經進房間了。於是，我像一條靈活的小魚，迅速地“潛”到了書房，眼明手快地拿起書，轉身就往房間溜。等我順利回到大本營時，發現心都快跳出嗓子眼兒了，真是一次驚心動魄的“營救”啊！捧着失而復得的書，我迫不及待地就着燈光津津有味地“啃”了起來。

第二天吃早餐時，媽媽生氣地說：“你這個臭丫頭這麼不聽話，居然又開燈在那裏看書。上課要是不專心，我就把你的書打入‘冷宮’。”原來我昨晚居然枕着書睡着了，被半夜過來蓋被子的老媽逮了個正着。

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不能一日不讀！要罰就罰我不能吃飯吧。”我一副視死如歸的樣子。媽媽聽了，笑着直搖頭。

這就是我，一個愛書的我。

四年級敘事作文 篇10

社會像一面鏡子，照出了人們的真善美；照出了人們的假惡醜。

“誰的錢！誰的錢丟了？嘿，叔叔，這是您的錢嗎？阿姨，這……”菜市場的中心，一位身着簡樸的小男孩正揮動着手中的東西挨個問着路人。這時，一位大媽跑了過來“我的錢，我丟的！”她喊道。小男孩見了，將被拳頭握住的錢伸了出去，大媽手張開的同時，眼裏露出了貪婪的目光。男孩也察覺到了，立刻將手縮了回去“嘿！我說你這小屁孩怎麼這麼沒教養啊！撿了我的錢還不還！我……”大媽破口大罵，說着便伸手去搶“想幹嘛？這是我的錢！”一個“黃毛”大叫着跑來。面對兩個“丟錢人”小男孩一時蒙了。“這還不簡單！讓他們說出錢數，誰說對了，錢準是他丟的！”在一旁的我爲他出了主意。“好，是100塊！”大媽理直氣壯地說“不對，是200塊”“黃毛”也不甘示弱，面對兩個不同的答案，小男孩都搖了搖頭“那是多少？”大媽問。小男孩攤開手心，上面放着一枚硬幣“一塊錢！”大家異口同聲地說。大媽和“黃毛”見了，都灰溜溜地走開了。小男孩的這種拾金不昧的精神打動了我，雖然只是小小的一枚一元硬幣，卻反應出了小男孩心靈的純潔。

“誰的錢，誰的錢丟了，誰的錢丟了？”小男孩回到了人羣中，仍然重複着這句話。我望着他的背影，心裏不禁思考着：這人世間是否少了什麼比金錢更重要的東西？