【實用】四年級作文300字集合8篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

星期天，我和我的姐姐在一起寫作業，我來到廚房喝水。正在這時我突然發現地上有個東西爬來爬去的，把我嚇了一跳，我飛快的跑到了房間裏跟姐姐說：“姐姐姐姐，外面有隻蟑螂。”姐姐聽了後也走到廚房去看了看。然後，我和姐姐決定要去把它抓住。就在我和姐姐要實施我們的計劃時，蟑螂發現了我們在它的附近徘徊時，就馬上爬走了。我和姐姐就一直跟在它的後面追。

誰知道，它突然停了下來好像在想些什麼似的。然後又繼續向前跑去。就在這時姐姐跑到了它的前面，而我就站在蟑螂的後面堵住了它的退路。姐姐就趁着蟑螂不注意時用紙把它抓住了。姐姐說：“想跑，沒門。”然後，我很姐姐把它包在紙裏面，在拿到走廊上用打火機把紙點燃，火越來越大，一下子就把紙燒成了灰。就這樣，我們把一隻長着六條長長的腿，和一對細細的觸角還有一雙翅膀的蟑螂燒了。誰知蟑螂還是動來動去一副還想要逃跑的樣子，我和姐姐再一次決定在給它“熱熱身”。再一次用打火機把紙點燃。就這樣，火焰持續了很長的時間。就在火焰消失的那一瞬間，這隻小蟑螂也消失了。

四年級作文300字 篇2

公園的景色美不勝收，秀麗宜人。

清晨，一縷陽光灑進了跑道上，花草樹木隨着風兒輕輕搖動，彷彿在跳舞，在一塊空地上，幾個老人在那兒打太極拳，還有的老奶奶在那兒跳舞。她們一會兒轉圈兒，一會兒彎腰，一會兒把手中的扇子舞得生風。那爬滿皺紋的臉上洋溢着青春的笑容。

到了上午，人就多了起來。人們三三兩兩地在一起晨跑，還有幾個人在打羽毛球，還有一邊散步，一邊聽歌的。湖面上的水被風吹得皺了起來，好像老婆婆臉上的皺紋，當風停下來時，湖面就像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了。

到了晚上，公園就熱鬧了起來。一大羣小孩子在空地上溜冰，騎自行車，玩滑板……樹林裏，蛐蛐唱，小鳥叫，聽起來就像一首歡快的森林交響曲呢。皎潔的月光灑在樹葉、小草、鮮花、湖面上，更是給夜晚增添了一份詩意。夜漸漸深了，人羣漸漸散去，只有動物們還在演奏着好聽的森林交響曲……

我愛這美麗的公園，愛它的每個景物，愛那兒的每一個人。

四年級作文300字 篇3

今天早上,天氣晴朗,你們想到的肯定是去玩吧!但是,我卻想到了去陽臺上呼吸新鮮空氣,我來到了陽臺。

忽然，一陣微風吹過，小樹伴者“沙沙”聲翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接着，一隻鳥兒飛過，棲息在樹上，聽着大樹“沙沙”的歌聲，忍不住也清了清喉嚨，加入了唱歌的行列，那隻鳥兒唱着“啾啾”聲，唧唧喳喳，彷彿在爲大樹伴奏，那歌聲真好聽!

小鳥和大樹演唱完後，我家樓下的小河也唱起了它的“嘩嘩之曲”，叮叮鼕鼕，清脆響亮，彷彿在對春天的景色表示讚美。

人們也插了進來，孩子們在河邊玩起了捉迷藏。瞧!那紅撲撲的臉蛋，我想一定是玩得不亦樂乎。大人們也隨着孩子的嬉戲聲邁着匆忙的腳步去上班。

小鳥、樹葉、小河和人們在我的腦海中繪成了一幅親切、奇妙的圖畫。

四年級作文300字 篇4

“世界這麼大，我想去看看。”小螞蟻小紫在朋友圈裏看到了這句話，它想：外面的世界一定很精彩，我也要去看看。於是，它便收拾行李出走了。

小紫剛剛出門，一個“UFO”就把它吸走了，之後小紫發現它在一個奇異的地方，它發現身邊有很多怪物。小紫上百度上查了一下才知道，它們是外星人。

過了一會兒，“UFO”停了下來，艙門也打開了，小紫看到了艙門外的景象如仙境一般，白雲圍着他做遊戲，不禁讚歎：“啊，外面的世界真美啊！”小紫立刻跳出“UFO”。

小紫出去不久，就被一隻長着五對眼睛的怪物發現了。於是，小紫拼命的跑，那隻“多眼怪”窮追不捨。到山坡的時候，小紫一不小心碰到了一塊外星石頭，那塊衛星石頭一下子變成一個“石頭人”，把小紫嚇得從山坡上滾了下來，“石頭人”就這樣和“多眼怪”打了起來。

小紫突然看到了它旁邊的房子，他趕快躲進去，又發現後院有一座大炮，小紫一頭鑽到大炮裏，大炮直接把他打到了地球上，小紫通過自己的觸角找到了家。

通過這一次歷險，小紫再也不敢隨便出走了，外面的世界雖然很精彩，但是危險四伏。

四年級作文300字 篇5

最近學校裏開展人人講普通話的活動，要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話，如果發現有人講土話，還要扣班級的紀律分，班主任江老師對我們說：“小朋友，從現在開始，我們要養成講普通話的良好習慣。不會講的，要多向優秀的同學學。只要耐心學，一定會學好的。”在老師的鼓勵下，我們的心裏充滿了信心。

雖說以前我們在課堂裏也講普通話，可是一到下課，我們就沒有講普通話的習慣了，所以話一出口，土話也就來了，不到二天，班級因爲講土話扣分的現象十分嚴重，班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦呢？噢，有了，我突然靈機一動，利用中午的時間教大家學講普通話吧，於是我把這想法告訴了其他幾個同學，於是我們說幹就幹，中午，我們4個推普委員把全班同學分成4組，大家一起來學習一些常用的普通話用語，比如：“謝謝，你好，再見，對不起……”同學們學得很認真，勁頭也很足。

四年級作文300字 篇6

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。

李強中等個子，留着一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。剛分班的時候，我們互相不認識，在經過幾天的熟悉後，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認識了。

記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰”的遊戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，於是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和小明打了起來，李強連忙上去，才避免了一場“大戰”。

還記得一次下雨過後，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是李強“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才鬆了口氣。

不過最讓我感動的是一次數學課上，我的鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強看見了，把他的鋼筆借給我，並笑着說：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的'，頓時我的眼睛溼潤了。

這就是我的同桌，我爲有這個同桌而感到自豪！

四年級作文300字 篇7

你們可能還不知道筆袋是什麼吧，其實筆袋就是一個裝筆的袋子，可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的，三層筆袋，上面畫着一個米奇和米妮，它們一個叼着筆，一個在思考問題。最大層裏我放了，鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規、筆芯第二層裏我放了尺子和橡皮擦，在第三層裏我只是會放一些老師發給我們的，一些重要的東西。它是我的好夥伴，也是我失望時鼓勵我的好同伴。記得有一天，上數學課，那天我們老師發試卷，我沒考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺得它們好像會說話，因爲當我看的時候，它們就好像在說：小主人，別灰心，這次沒考好沒關係，下一次努力就行了。我聽了很開心，所以決定下一次要考好，不在讓家長失望。還有一次，我在課堂上開小差，好像被我的筆袋聽到了，又說：小主人，學習要專心才行啊，不然會讓家長失望，成績還會下降啊!我一聽，臉唰的一下紅了起來，之後我在 也沒在課堂上講話了。

這個筆袋雖然是去年纔買來的，但是它已經是我心中永遠的好朋友，它雖然又破又舊，但是還是我心中的好夥伴。雖然我要買新筆袋了，但我不會把它扔掉，而是把它放在最容易看見的一個好地方。

四年級作文300字 篇8

早上，太陽升起來了，我們來到了南京的玄武湖看荷花。

一走進玄武湖公園，一股清香的氣息撲面而來。哦，原來是荷花的清香。清晨，荷花上沾滿了露珠，在陽光的照映下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣裏，晶瑩欲滴。

在湖面上，那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低，鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟，像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。

荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉。有的彎着身子，像在給夏姐姐招手，給太陽公公問好。還有的挺着細細的腰，像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧！”還有一小部分荷花還是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等着根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天。

我看着，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己無私地貢獻出來。難道我們做人不應該像荷花一樣嗎？