【實用】四年級的作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

我的名字叫Eric樑，我的愛好廣泛，但這個假期我只鍾情於一種玩法，那就是研究地鐵。我已經瞭解到許多城市的地鐵線路，如：北京、上海、天津、重慶、首爾等，並且都一一把它們畫了下來，這要從體驗鄭州地鐵開始引發了我的好奇心。

假期到來了，小朋友們都嚷着去玩這玩那或者買玩具什麼的，我卻向爸媽提出坐地鐵的要求，因爲那裏不僅涼快而且好玩，我們一口氣坐到了新鄭機場（2號線的終點站），原來地鐵不僅會地下行駛，從沙窩李—孟莊站是在架空線路上行駛的，地鐵飛馳在田野間，一路讓我興奮不已，覺得這個“大傢伙”太神奇了。一次不夠還想體驗多次，回到家就把乘坐的線路詳細記錄下來，鄭州地鐵開通的2條線路所有的站點我已經全部牢記於心中，媽媽開玩笑說我是她的“活地圖”。

暑期課外班結束後，爸媽決定帶我出去自駕遊，第一站我們到了北京，那裏的地鐵縱橫交錯、四通八達，還好我提前做足了準備。當晚我們住在奧體中心附近，去往天安門還有好遠一段路程，我們選擇乘坐地鐵，這次的乘坐及換乘路線全部由我來規劃，共經過12站，2次換乘，我們順利抵達天安門廣場，觀看了威武莊嚴的升旗儀式。

也許有很多人不理解我的想法，我在2個月的假期裏收穫了很多，我熟悉、掌握了10個城市的地鐵線路，同時自己創造了12個虛擬城市，約120條線路，1728個站點的地鐵網絡圖，我想這就是我的獨創收穫，今後我還會繼續研究畫出更復雜、站點更合理、更便捷的地鐵線路圖，這就是我的“另類”假期。請叫我“Subwayengineer”小達人。

四年級的作文 篇2

我的學校——初級中學的大門前，有一條大道——沿河大道。大道南面是美麗的三下河，沿河大道因此得名。三下河給我的學校增添了靈氣，學校也給河兒的秀麗濃墨加彩，這不，學校隔壁的小區就沾這一校一水的光，給自己取了個儒雅的名兒——“水墨清華”。

走進校門，兩旁是宣傳櫥窗。左邊櫥窗內是學校的辦學理念，宗旨。“育人爲本，質量第一，面向全體，全面發展”。激勵我們在這裏求知向上。右邊櫥窗內張貼着先進學生的相片，先進事蹟，讓我們在這裏學有方向，趕有目標。向北看去，寬敞的學校大道呈現在眼前。兩棵高大的迎客鬆矗立在校道兩旁。她們形如寶塔，樹冠鬱鬱蔥蔥，不僅成爲我們校園裏面的一個靚點，而且還有寓意：每當我們走進校園她們輕搖樹冠歡迎，使我們感受到了學校親情；走上校道，她們像排頭兵率領着“銀杏衛士”接受着我們檢閱，使我們增加自豪感；她們不僅與兩旁的竹，梅 ，菊組成“四君子”向我們言傳身教，也使我們更懂儒雅文明。

校道還是學校“三區分離”的界限：東面是教學區，兩座高大的教學樓是我們學習，實驗的地方。教學樓前的花園是學校的又一靚點。花園裏面有着各種花，最有特色的是月季，大朵的花兒紅如火，白如絹，粉如霞……每月都在爭奇鬥豔。大道的西面是師生住宿生活的區域，四幢氣派的老師宿舍樓，讓老師們都有了溫馨的家，他們都能安心教育教學。美中不足的我們的宿舍樓只有一棟，雖然冠上了“公寓”，實在有點名不副實。後面的食堂還是有點“現代化”，方方正正地坐落在這裏，食堂四周牆壁上掛着一些厲行節約，艱苦樸素的名言警句。內有八十多張餐桌，可供四百多人同時進餐。食堂科學配製學飯菜，堅持取樣留樣，保證學生吃好吃飽營養好。我們不僅在這裏吃到了可口的飯菜，而且還明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。大道北面盡頭是運動場，塑膠跑道如同蛟龍一般環繞着綠色草地，操場的正前方是主席臺，一些重要的集會和比賽都在這裏舉行。主席臺的兩邊是三階半米多高的長臺階，比賽的時候評委們就坐在那裏。臺下面是一個小型的體育器材室，這更有利於上體育課時的需要。操場的北面院牆上的“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”。讓我們明白身體是本錢。

我們的學校仍在繼續改進中，如：又增加了一個信息室，教學樓旁安裝了電子顯示屏……我相信，我們學校的建設一定會“更上一層樓”，我們的校園將更加美麗！

四年級的作文 篇3

我是一本書，一本有趣的書，一本惹人喜愛的書，更是一本知識豐富的書，就讓我來自我介紹介紹吧！

我，身高約28釐米，寬約16。5釐米，高約1。5釐米。五彩斑瀾的封面，主色是綠色和藍色，有兩個小孩爬在石頭上看書。書中的內容大都是校園小說。如：《我不做小箭豬》、《風鈴》、《最難忘、最勇敢》……其中最受歡迎的就是《我不做小箭豬》了。題目既新穎有好玩，還講述了一個完整的校園風波。邱佳和方小茁因爲一個別名——癡纏小箭豬而不斷爭吵。最終得出來的結果是：都一樣，都是方小茁的專利。

而我的主人，她最喜歡的故事是《風鈴》。題目與主題、內容都沒多大的關係。全文講的是月兒和雅華在高中度過的時光，把7個美麗動人的故事講述地多姿多彩。風玲指的是月兒的笑聲像風鈴，言外之意卻代表着全文。

我只是一本書，可能讀者們會有些不滿。就一本書，一下就看完了，一點樂趣也沒有。沒關係，我只是一套書中的一本，我還有五個有趣體貼的好夥伴，它們分別是純真童話、動物小說、成長小說、幻想童話、純美兒童小說類的'書。我們的總稱叫東方少年，只要你們願意看書，想成爲好孩子就不是問題，因爲我們是兒童成長的小小助手。

聽了我的介紹，你們肯定都心動了吧！心動不如行動，快來瞧一瞧，把我們帶到你的書鄉苑裏去。

四年級的作文 篇4

新的學期就開始啦！大家都很興奮，誰是我們的班主任呢？在返校的那一天，這個答案終於揭曉啦，是我們敬愛的熊老師。老師從四年級就開始教我們，中途因爲有些事，所以五年級就沒教我們。現在又教我們六年級，所以大家都很興奮。

我走進教室的時候，老師已經在等候我們。他一臉的笑容，每見到一個同學進來，都要上前握手，如果是男生，他還要擁抱一下！上課了，熊老師環視着四周，既仔細地看了我們這些老革命，又認真地看了幾個新面孔，然後不慌不忙地說：“同學們好！”

坐得端端正正的同學們連忙齊聲回答：“老師您好！”那清脆有力的聲音已經好久沒有聽見了！這讓我回想起四年級第一次遇見熊老師的場面。那時候，我對熊老師還不是很瞭解，以爲熊老師是“兇老師”，所以第一次上課的時候，連話也不敢多說。後來，我慢慢發現，熊老師其實是一個很和藹的老師，上課的時候經常和我們開玩笑。原來成績不怎麼樣的我，在熊老師的鼓勵下，竟然得了我有史以來第一次的獎學金一等獎！

當然，熊老師也有嚴厲的時候，有一次摸底考試，我考得不是很好，結果捱了熊老師狠狠的一頓批評。熊老師的批評深深地的刻在了我心裏，從那天開始，我發奮努力，後來又取得滿意的成績，這真的離不開熊老師的教導啊！

熊老師，當時我們還是一羣不懂事的小毛孩，讓您操心，現在我們長大了，已經是六年級學生了，今後，不會再給您添麻煩了！我們要跟着您一起努力，爭取再創輝煌。

四年級的作文 篇5

每個人都有自己的理想，爲了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜歡，就爲自己的理想，向前衝吧！沒有什麼可以阻擋你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！

我的理想是當一名作家，老師說“寫作是件寂寞的事”，我並不這樣覺得，寫作是有趣的，每當完成一篇自己的大作時，我都會興奮不以，我發誓，我要當作家，擁有一本自己出的書，那樣的感覺是多麼美妙！

小時候，我並不是特別喜歡寫作，但隨着年齡的增長，不知是從哪一天開始，我發現，我愛上了寫作！從那一刻起，我就要當作家！哪怕只是一個業餘作家或是一個網絡寫手，只要我努力我就會成功！

爲自己的理想付出汗水，用汗水換來甜蜜，在理想的戰場上，沒有人會阻擋你的理想，加油！

四年級的作文 篇6

姐姐是一個高三的學生，姐姐學業繁忙，在學校也吃不好飯，所以每次來家伯母都要給姐姐做一桌子好飯，但是姐姐今天是哭着來的，這是爲什麼呢？

那天我在哥哥家（哥哥和姐姐是姐弟）玩，我和哥哥玩的正高興，門被打開了，姐姐一見到我們就哭出了聲來，伯母趕緊出來詢問情況，我趕緊倒一杯水給姐姐，之後坐在一旁傾聽。

姐姐哭着說：“媽，我這次測驗才考第三名。”接着就又哭了起來，我們都驚訝的笑了，第三名還哭什麼？通過對姐姐的詢問我知道了，姐姐以前都是班級的第一名，今天卻考了第三名，我不得不對姐姐說：“姐姐，你給自己壓力太大了，把高考看的淡一點，不要把自己的健康都賠進去。”的確是這樣，姐姐每次給自己的壓力太大了，必須要考到自己理想的成績，一旦比成績低，就會覺得自己太笨了。我覺得要給姐姐減輕壓力，我決定要我們全家給姐姐來一個放鬆日。

從此以後，每次姐姐來家就是我們全家的放鬆日，都要陪姐姐做有意思的事，這個方法很有效，姐姐今後沒有掉過眼淚，祝姐姐成功考上好大學。

四年級的作文 篇7

清早，我一醒來就聽到了隆隆的雷聲，這時我就在牀上編童話故事。

我想：一定是“白雲”妹妹、“烏雲”哥哥又不聽話，“雷”公公生氣了，就大罵：“你們怎麼這麼不聽話呀！你們的‘太陽’媽媽一走就鬧翻天了！”

“白雲”妹妹害怕的縮成了一團。

“烏雲”哥哥膽大，他還偷偷的跑出去看好戲。

這時“閃電”阿姨出來了，她一看“雷”公公家鬧哄哄的，就罵道：“你們怎麼這麼鬧呀？”

“雷”公公一下子過頭來說：“這個……他們有點……不聽雷”公公有點語無倫次。

後來他們聽見“烏雲”哥哥笑聲就出去找。

誰知道“烏雲”哥哥就在門外，“雷”公公一開門“烏雲”哥哥就撲了進來。“閃電”阿姨和“雷”公公又打又罵，雷聲閃電越來越大，一定是“閃電”阿姨和“雷”公公十分生氣發了大火。

天下起了雨，一定是“烏雲”哥哥被打哭了，以後“烏雲”哥哥再也不敢調皮了！

今天的天氣真有趣！