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【精華】生命四年級作文彙編9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】生命四年級作文彙編9篇

生命四年級作文 篇1

在我們的生活中,總有一些不向命運屈服的殘疾人,江福英就是其中的一位。

1988年1月15日的清晨,江陵縣福利院大門前傳來嬰兒的哭聲,院長聞聲發現了一個被丟在垃圾桶旁的女孩兒,白白淨淨,可兩個手臂卻只有幾釐米長,於是院長收養了她,給她取名江福英。

20xx年,正在讀初中的江福英,被福利院推薦給殘奧游泳隊,參加全國的比賽,當時的她還是隻“旱鴨子”。

由於身體影響,剛開始學游泳時,她怎麼也找不到平衡。於是,江福英不顧嗆水,總是泡在水中找感覺。一個星期後,她在水裏站住了,並開始做些游泳動作。兩個月後在武漢的殘奧會上,首次參賽的她竟獲得一枚金牌!從此,她游泳的勁頭更大了。同年10月,在韓國舉行的遠南殘奧會上,作爲中國隊中年齡最小的隊員,江福英一舉獲得3金1銀,並打破了世界紀錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀,20xx年丹麥公開賽連奪4金。

輝煌的成績令人驚歎!從江福英身上,我明白了生命的意義不是屈服,也不是索取,而在於創造與練習!

生命四年級作文 篇2

生命我們每個人都只有一次,我們要珍惜這一次生命,我們不能浪費時間,因爲生命=時間,俗話說得好:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。我們應該學習雷峯,天天做好事,讓生命更加有意義,我們還要不斷地磨練自己,讓我們更堅強的來面對生命中的每一次挑戰。諾貝爾曾經說過:生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。泰戈爾也曾經說過:我們只有獻出生命,才能得到生命。俗話說得好:生命不會拋棄任何人,只有人拋棄生命。

生命四年級作文 篇3

有一天下課的時候,我和黃國柱在課室裏玩,我們跑來跑去,互相追逐。突然,我的頭摔到椅子的邊角。當時,我覺得眼前一黑,鮮血一滴一滴的從頭上流了下來,我的頭非常疼。老師和黃國柱迅速把我送到醫務室處理傷口,醫生趕快幫我消毒。傷口一陣陣的刺痛,我那不爭氣的眼淚忍不住的流了出來。

媽媽知道後,急忙從公司趕到學校,把我送到醫院。醫生看了看傷口,說:“傷口又大又深,必須要縫針。”說完,醫生先把傷口旁邊的頭髮剪掉,進行消毒,然後縫了兩針。當醫生幫我縫針時,我痛得直哭。醫生一邊縫一邊說:“知道痛了吧,碰傷頭,事情可大可小。你現在還是小事,如果傷到大腦,那可嚴重了,還有可能傷及生命危險呢!以後可要小心啊!”

醫生的一翻話,使我明白了生命意味着什麼?是啊!生命既是脆弱的,又是可貴的。於是,我下定決心,一定要好好珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇4

在實驗室裏,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學家,把種子埋進了頭骨中,奇蹟出現了:種子發芽了,種子以弱小的身軀,卻發出了巨大的能量頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝於科學家的創意,更驚歎於這麼弱小的種子竟有這麼強大的生命力。

臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏着一個花季的燦爛;一條醜陋的毛蟲,可能蛻變爲一隻五色斑斕的彩蝶。因爲生命就是一樁奇蹟。

也許你讀過法國作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗爭、創造生命奇蹟的。

雨果在20歲開始發表作品,29歲創作了轟動世界的《巴黎聖母院》,可是正當他處於創作高峯、激情奔放時,惡性心臟病發作了,這一年他40歲。

人們惋惜萬分,這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀,在醫生的指導下,他鍛鍊、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強地與疾病抗爭,健康狀況好轉了,體質增強了,他又拿起了筆……直到晚年,創作不懈,60歲創作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

臺灣作家杏林子對生命的感悟,正是源於對生命的'熱愛。他12歲患類風溼關節炎全身關節大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能擡,頭不能轉,就是這樣一個殘疾人,數十年來堅持不懈,筆耕不輟,着書四十多部,被譽爲臺灣十大傑出青年。她不僅用筆創造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

生命四年級作文 篇5

我們的生命是短暫的,我們可以珍惜它,也可以浪費它。我的日記裏面記載着一件事,我每次看了,都會想:我們爲什麼不好好珍惜生命呢?

五一節放假的一天,我正在家裏練習舞蹈動作,突然,我在窗臺上看見一隻小貓在草地上玩耍,一會兒跳、一會兒跑,有時候玩捉蝴蝶時還喜歡在草地上打滾,玩累了,在草地上睡着了,可那隻小貓只睡了一會便起來,不知要去哪,迷迷糊糊的向馬路走去。我幾乎要叫出來,因爲這時,一輛突如其來的汽車向小貓衝去,把小貓撞到了,小貓還是不知道發生了什麼事,繼續向前走,又一輛汽車飛奔過去,小貓這時才清醒,可這已遲了,一輛汽車飛奔過來從小貓身上壓了過去,小貓立刻倒在地上,鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來,我突然感到了小貓的呼吸聲,它呼吸急促,眼睛使勁張開,因爲它有可能知道,如果閉上了眼,就有可能再也睜不開了。一隻大貓帶着兩隻小貓急忙跑過去,大貓用舌頭舔小貓的身體,兩隻小貓不停地舔小貓流血的位置,那隻小貓只動了動就永遠的閉上了眼。三隻貓一直圍在它身旁拼命的叫,好想把小貓從死亡線上拉上來,可它們不知道,那隻小貓是永遠不會回來的了。

生命是短暫的,就連動物也知道生命的意義,而我們呢?我們是有思想的高級動物,可有些人竟然每次就說跳樓什麼的,有沒有想過,生命是用金錢買不到的,只要一個人失去了它,就再也無法得到它,如果它不在了,你就再也不盼望會有新的生命,有了生命,你就可以做更多事情,生活的更加光彩有力。所以,我希望,每一個人都要珍惜生命,讓有限的生命體限出無限的價值。

生命四年級作文 篇6

世界上所有人都是不同的,有的人明白生命的意義,但有的人不明白,心中常常提出疑問:生命是什麼呢?

懸崖上有一棵松樹,沒有人給它施肥、給它灌溉,因爲那是懸崖,可它仍然茁壯地生長着,一年四季長青,像一位士兵屹立在那,忠實地守護着大山。

有一粒種子,被石塊壓着,但是種子在地上,沒有在土裏,只有陽光照耀着它,本來它是不能生長的,但它沒有放棄這個念頭,它不屈向上,茁壯生長,結果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了,石頭也就自然而然地被頑強生長着的種子掀翻了。小小的種子,竟有如此頑強的生命力,掀翻了石塊,石塊有多重?種子有多重?種子是那麼的輕,石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子,怎能掀翻石塊?那是因爲種子頑強的生命力掀翻的。

有一次,我出去玩,在路上,我看見有一位伯伯坐在輪椅上,沒有家人的陪伴,獨自用手搖着輪椅,慢慢地向前走。這時,我驚奇地發現,他的下半身竟然全部被鋸掉了!也許,他是出了車禍;也許,他是出了工傷,造成現在這個樣子,但他依舊頑強地生存着,這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼,他的生命力太頑強了!如果是常人,我想無法生存下去,可是他勇敢地、堅強地活了下來,這是生命的奇蹟。他有一顆熱愛生活的心,他的精神值得我們學習。

雖然生命短暫,但是隻要珍惜生命,做最好的自己,就一定能讓自己活得更加有意義!

生命四年級作文 篇7

我常常想,生命是什麼呢?

有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知爲什麼對着棵蘋果樹起了興趣。於是我下定決心一定要好好的鑽研它。一天過去了,兩天過去了,一個月過去了。可是種子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小夥子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養了一個月了還沒長一點,您爲什麼還要養它呢?老爺爺會答道:小夥子,你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

生命的意義在於自己堅持不懈的努力,堅持不懈的奮鬥,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。於是我等了整整四年,終於有了我真正的努力得到的果實了。

生命四年級作文 篇8

無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命;無論生命微小或偉大但只有一條;無論你多麼努力挽留但時間一樣奔流不息,永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命,纔可以讓生命閃閃發亮,活出自己的風采。生命含有什麼?摸一摸小小的心臟,閉上眼,想一想。我們有世界裏最偉大,最珍貴的財寶:那一份無法追逐的自信;那一份無比快樂的感情;那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨,更美麗,更閃耀。我們應該珍惜我們璀璨的生命。

生命四年級作文 篇9

每天,打開電視、報紙都有許多關於交通事故的新聞報道,那一個個讓人觸目驚心的場面,心情久久難以平靜。隨着社會經濟的發展,車輛越來越多,馬路越來越顯得擁擠。珍愛生命,遵守交通法規已到刻不容緩的地步,我們從小要養成良好的交通意識,遵守交通法規。

記得有一次,媽媽送我去上學,來到十字路口,剛好是紅綠燈交替時間,媽媽馬上停下來等候,這時我看到有一個帶着孩子的媽媽,視紅綠燈而不顧,一路飛奔,馬上騎到了馬路對面,汽車只能讓着她,這樣實在是太危險了。我想:人的生命其實是很脆弱的,並不像影視作品中那樣的特技場景,被車撞了,還會飛奔,爬起來像一點事也沒發生過。雖然短短的等候,但是安全性就大多了。

但我也看到當綠燈亮了的時候,過馬路也不一定十分安全,記得我有次上街,看到綠燈亮了,我就想放心大膽地順着斑馬線走到對面去,一腳剛踏上斑馬線,身邊“嗖”的一聲,一輛汽車視紅燈而不顧,飛快地從我身邊開過,嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走,還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過馬路規矩:“一看、二慢、三通過”。還有許多交通事故都發生在上學的路上,怪不得有許多家長要親自接送。

爲了你我的安全,請珍愛生命,請大家都來遵守交通法規,從身邊的每一件小事做起,做到安全出行!